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1、2022年高中语文阅读理解解题技巧 其实无论是初中语文还是中学阅读，其实答题并不须要我们自创答案，而是须要我们在阅读原文中稍加整理即可，今日我在这给大家整理了语文阅读理解解题技巧，接下来随着我一起来看看吧! 中学语文阅读理解解题技巧 1阅读理解现代文阅读答题公式(一) 某句话在文中的作用： 1、文首：开篇点题;渲染气氛(散文)，埋下伏笔(记叙类文章)，设置悬念(小说)，为下文作辅垫，总领下文。 2、文中：承上启下;总领下文;总结上文 3、文末：点明中心(散文);深化主题(记叙类文章);照应开头(争论文、记叙类文章文、小说) (二)修辞手法的作用 (1)它本身的作用;(2)结合句子语境 1、比方
2、、拟人：生动形象 答题格式：生动形象地写出了+对象+特性 2、排比：有气概、加强语气、一挥而就等; 答题格式：强调了+对象+特性 3、设问：引起读者留意和思索; 答题格式：引起读者对+对象+特性的留意和思索 反问：强调，加强语气等; 4、对比：强调了突出了 5、反复：强调了加强语气 (三)句子含义的解答： 这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比方、对比、借代、象征等表现方法。答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。 (四)某句话中某个词换成另一个行吗?为什么? 动词：不行。因为该词精确生动详细地写出了 形容词：不行。因为该词生动形象地描写了 副词(如都，大都，特别只有等)
3、：不行。因为该词精确地说明白的状况(表程度，表限制，表时间，表范围等)，换了后就变成，与事实不符。 (五)一句话话中某两三个词的依次能否调换?为什么? 不能。因为： (1)与人们相识事物的(由浅入深、由表入里、由现象到本质)规律不致 (2)该词与上文是一一对应的关系 (3)这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。 阅读理解诗歌鉴赏答题公式 1、人物形象答题公式 (1)塑造了一位什么样的(身份)形象。(2)分析内容。(3)体现了作者怎样的情感。 2、意象类答题公式 (1)指出有哪些意象以及意象的特点(2)析：结合诗句分析意象特点(如有艺术手法要指出)，再现画面(3)解：领悟意象(意境)背后后意蕴(
4、表达诗人什么情感)。 3、景象类答题公式 (1)选取了哪些意象，构成了一幅怎样画面。(2)这幅画面是怎样组合而成的?可从色调、动静、上下左右远近凹凸等角度分析。(3)概括作者在诗中流露的思想情感。 2阅读基本题型及解答思路题型1:理解文中重要语句的含义和表现力 A.语句的含义题：还原修辞句的本义;揭示警策句的哲理;转化深邃含蓄句的意思;揭示句子的双关意; B.语句的作用题:要回答该句子在文章结构与内容主题两个方面起的作用。 1文首句：照应标题(开篇点题);渲染气氛(定下情感基调);埋下伏笔 设置悬念;为下文(中心)作辅垫;总领下文; 2文中句：前后照应，承上启下(过渡);总结上文;开启下文;为
5、下文作辅垫 3文末句：总照应开头或标题，结构紧密;卒章显志，揭示中心;总结全文，深化主题; 题型2:整理文章思路并归纳文章的内容 本题重在弄清文章是怎么写的和写了什么：文章各段说的是什么内容，是从哪些角度说的;段与段之间是什么关系(相并，相承，相属)，它们之间是如何照应的，又是如何形成一个有机整体的(各段与中心的关系)。只要你把作者起承转合的行文思路看出来了，把文章的领起段、过渡段、中心段、归旨段、结语段辨别清晰了，文章的脉络层次与主要内容就在你眼前了。 叙述性文体的线索：看时间的改变，看空间的改变，看情感的改变， 看故事情节的改变，看事物发展阶段的改变。 论述性文体的结构：并列式，比照式，层
6、进式，总分式。 说明性文体的依次:空间依次,时间依次;逻辑依次.。 题型3:分析手法及作用(见前四大类13小类).这里主要举例说明修辞手法的作用: 1.比方：化平淡为生动，化深邃为浅显，化抽象为详细。 2.拟人：化物为人，拉近距离,亲切自然;便于对话,沟通情感。 3.借代：以简代繁，以实代虚，以奇代凡。 4.夸张：烘托气氛，增加感染力，增加联想;创建气氛，揭示本质，给人以启示。 5.对偶：便于吟诵，易于记忆，使词句有音乐感;表意凝练，抒情酣畅。 6.排比：内容集中，增加气概;叙事透辟，条分缕析;语气强劲,抒情剧烈。 7.反复：突出思想,强调情感;承上启下，层次清楚;多次强调，增加感染力。 题型
7、4:分析作者的观点看法，归纳主旨 解题思路：快速读懂原文，深化理解文意(作者记叙、争论了哪些方面的事)跳出文章外，整体把握文旨(文章涉及哪些社会问题?)舍末逐本，归纳要点，把握文章真意和神魂(作者的真正意图是什么)根据题目要求，整理提取有效的信息 语文阅读题除了上面最核心的技巧以外，当然还须要一些其他的方法。做语文阅读会遇到许多题型，同学们假如能大致了解这些题型怎么答，就会在考试时更有把握，答题时也会更游刃有余。 语文常见的题型有某句话的作用，一般考的都是开头或结尾的话，那么开头就是开宗明义、点题、引领全文、做伏笔，结尾就是收束全文、点明主旨、与开头照应等;考查文章主题的题型就是抒发了作者怎样
8、的思想感情，表达了什么主旨等等，也是有模板的，可以自己总结;还有就是修辞手法的运用，以及这些修辞都有哪些作用，这都可以事先背诵，然后考试时套用模板答题，不仅能提高答题速度，还能提高精确率。 关于标题 1、标题的含义。 表层义(即字面义)深层义(比方义或引申义或指代义)。 2、标题的作用。 点明小说的中心。高度概括小说的主要内容。是贯穿全文的线索。 交代主要人物。引起读者阅读的爱好。 3、 给小说拟标题。 A、看中心句。B、看开头和结尾。C、看文中反复出现的句子。 中学语文阅读理解解题技巧第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页