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1、2022年校园演讲稿集锦五篇校内演讲稿 篇1 敬重的老师们，敬爱的同学们： 大家好! 假如说校内是一位美人，那么，校内文化则是他的服饰。这些服饰有的朴实、有的华丽、有的庄重、有的高雅。 当快到期中、期末考试时，大家的手上、桌上、书包里、抽屉里都堆满了名式各样的工具书、复习卷、资料，一个个忙得不行开交、焦头烂额。同学们有的手不释卷;有的在一张张卷子上奋笔疾书，就差“头悬梁，锥刺骨”了。到了考试时，除了文具，桌上没有多余的物品。没有平常上课时飞来飞去的纸团;也没有人相互抄阅。有的只是低头深思，努力拼搏和不服输的精神。竞争，是校内最典型的文化。 当学习累了时，我便会把目光移向窗外。看着窗外的一片翠绿
2、，顿悟“草色入帘青”之妙。有时会看到一群憨态可掬的灰鸽子在地上漫步、啄食。我不禁艳羡他们的悠然自由。假如是阳光绚丽的课间，则会看到一个个游戏、打闹的学生，他们与一辆辆自行车、一棵棵树、一间间教室、一栋栋教学楼组成一道靓丽的风景，构成一幅漂亮的校内风光图。当我观赏这幅美景时，我想：这该是校内最美的文化吧? 在运动场上，我们全班都凝视着我们班跑接力赛的同学。一声枪响后，一道白光飞速向前，杨馥波如离弦的箭一般向前飞去。101米外的接力手则严阵以待，不敢有丝毫松懈。当最终一棒接力手出现在终点不远处时，我们不谋而合地站了起来，齐声呼喊，为他加油、助威，最终他没有让我们悲观，跑到了第一名。在一阵阵欢呼声中
3、，我思索：合作是校内最重要的文化。 校内的早晨又何尝不是一种文化?早上七点非常教室里就灯火通明。早来的同学使“冷清”的教室变得喧闹起来。有交作业的、有收作业的黑板上总少不了要交的作业。如“雾里”作业、“树鞋”作业等等。抄补作业的人自然不用说，每天都有。学生会的人也自然不用说，是抄补作业的人的“死对头”。学生会的人讲究“兵贵神速、突然攻击、先发制人”，经常在各个教室神出鬼没、出其不意。他们每次走出教室，都是“战果累累”。抄补作业的人也不是“吃素”的。在走廊里、教室里闲逛的人只要一见到学生会的人就会大声疾呼：“城管来了。”抄补作业的人便以光速收好作业，像狐狸一样灵敏。学生会的人一走，他们便“死灰复
4、燃，接着抄补。看到这番景象时，我在心里嘀咕：呵，校内的早晨是最喧闹的文化。 校内就像大海，校内文化则是汇入大海的河流。有滔滔不绝的长江、黄河;也有时断时续的涓涓细流;还有微乎其微的小小水滴。 校内到处皆文化。让我们遨游在校内的海洋里，去探寻、发展更加丰富多彩的校内文化吧! 校内演讲稿 篇2 尊敬的老师、敬爱的同学们： 大家好！ 同学们，每当你们跨入校内，步入教室时，你们是否感觉到又走进自己的另一个家呢？是的，校内就是我们的家，我们将在这里学习、生活、成长。我们每位同学都是这学校里的一名成员，都有维护校内环境的义务和责任。 作家说：环境是心灵的港湾，画家说：环境是灵感的源泉，教化家说：环境是塑造
5、人的摇篮，而对于每个同学来说：环境是保证我们学习的必要条件。 谁不想生活在舒适的环境中呢？碧绿的草坪，干净的走廊，雪白的墙壁，通透的玻璃哪一样不是我们渴望见到的呢？ 走进我们的校内，每个人都能感受到她的漂亮。一株株绿树、一棵棵小草、一朵朵鲜花，为我们装饰出条条漂亮的风景线。可是有时候我们的草坪在哭泣，小花在落泪，墙面在生气，地板、操场在抗议！因为我在们校内中却少数同学肆意破坏着这漂亮的环境：乱扔垃圾，涂鸦墙壁；老师和同学们辛勤劳动的成果，被个别不自觉的同学破坏掉了。这些不文明行为与我们漂亮干净充溢和谐人文氛围的校内环境是极不相称的。漂亮的环境属于我们每一个人，我们每一位同为就都应当去爱护它。
6、学校是我们的家，我们是学校的主子，学校环境的美化要靠大家的共同努力。为了使我们漂亮的校内多一份绿，添一份朝气，有一个舒适的学习生活环境。老师们、同学们，主动行动起来，爱护好我们的校内环境。我们向全校师生倡议“爱我校内，从我做起”的校内无垃圾行动，并希望大家做到以下几点： 教室里：易受伤的是整齐的墙壁、课桌椅及教室的门窗等设施。所以我们应当对课桌椅、桌套的运用都要细致爱惜，因为它们陪伴着你一年又一年欢乐的学习、成长。假如发觉有破坏墙壁的行为，我们应当坚决制止。平常不要在教室里追逐打闹，保证教室宁静整齐，我想教室内的设施运用多久也是完好无损的。 楼梯走廊内墙壁、楼内设施也是简单受到损伤的，那我们就
7、应当上下楼梯排队有序，不要抢不要急，对楼内设施不破坏，不在走廊楼梯上追逐，这样即爱护自己和同学们的平安，也爱护墙壁和设施不受到破坏。 操场一样须要我们的呵护。不能随意乱扔纸花、泡泡糖等杂物，发觉有纸花、玻璃及钉子之类物品都能够刚好捡起，既美化了校内，也爱护了小伙伴的人身平安。上厕所要文明，不要把杂物如塑料袋等扔到厕所内，以免堵住厕所等等。同学们还可以相互探讨，我们还有哪些须要留意和爱惜的地方，一起来维护。 我们是校内的主子，假如每一名同学和老师都能够爱校如家，我想学校的环境将更加的美丽，我们的同学们也将在干净整齐的校内中健康欢乐的成长。同学们，让我们都来呵护漂亮的校内，做校内的爱惜小卫士，长大
8、了肯定能够成为一名文明公民，成为一名具有社会责任感的世界公民。 校内演讲稿 篇3 各位领导，各位老师，各位同学： 蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。 老师和父母的心一样，希望我们健康成长。 花开的日子我们走进高校校内这个欢乐的地方，在平安校内开心歌颂； 花开的日子我们遨游在高校校内这个学问的海洋，和老师一起编织幻想； 花开的日子我们情愿专心情的音符，去谱写和谐校内的欢欢乐章。 和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美妙事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美妙志向和愿望。而调动一切主动因素构建和谐文明的校内环境也将是一个永恒的主题。 构建和谐校内需
9、建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化学问的启迪，使我们从无知到有知，从无趣走向成熟。老师给了我们学问的雨露，须要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，敬重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。 构建和谐校内需建立建立和谐的同学关系。关切帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校内的温馨。保持良好的心态，宽容带待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。 构建和谐校内需建立须要建立好的学风、好的校风。我们要提倡一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“志向、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦
10、勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了志向而努力拼搏。校风主动向上，从而打造和谐的教化氛围。 构建和谐校内需建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚恳和实力给自己和老师交上一份满足的答卷。作风严谨、文明，从而打造和谐的校内文化。 同学们、老师们，构建和谐校内须要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做英勇的水手，披荆斩棘、共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月须要学问的滋养。让我们把握生命中的每一天，向和谐校内的彼岸前行。 校内演讲稿 篇4 敬重的老
11、师，敬爱的同学们 大家好： 五年前，天真烂漫的我牵着妈妈的手，踏进了这所既整齐又美丽的学校。映入我眼帘的是阳光下的漂亮校内，湛蓝湛蓝的天空下，飘着淘气的云宝宝，仿佛在对着我们快乐的笑，树上的鸟儿唱起了快乐的歌，青青的小草随风舞动。高高的五星红旗更是显得更加庄重。走在沐浴着阳光的校内里，我的心欢乐而充溢暖和。 我们是祖国的花朵，老师则是辛勤的园丁，阳光下，亲善的老师微笑着迎接我们，带领着我们步入学问的殿堂。 早上，太阳刚刚升起，暖和的阳光洒遍了整个校内，五星红旗也随风飘扬。朗朗的读书声声声入耳，同学们起先了一天的学习。看！五班的班长正带领同学们背诵课文，其他班的老师也讲的特别激烈。 在校内里，我
12、学到了许多学问，不仅使我领会万里长城的宏伟壮阔，长江的波涛汹涌。还让我知道了中华上下五千年的沧桑巨变，五千年的兴盛与衰微。 五年来，校内带给了我多数美妙的回忆。令我难忘的还是始终伴随着我的同学，他们在我难过时劝慰我，激励我。课间，我们在一起谈心，在一起追逐打闹，在宽敞的操场上自由地奔跑，尽情的玩耍。我们之间产生了一种情意，这种情意犹如涛涛江水，永不停息，犹如松柏一样万古长青，这种情意就叫做友情。 在一学期一度的运动会上，每个同学都主动的报名参与自己擅长的运动项目，竞赛期间每个人都牟足了劲，打算全力以赴，为自己的班级争光。瞧赛跑项目上，队员们蓄势待发，随时打算第一个冲出去 作文大赛上，同学们都在
13、仔细思索，怎样才可以把人物刻画得淋漓尽致，怎样才可以抒发自己的真情实感。有的同学皱着眉头，似乎在迟疑不决，自己要不要这样写。有的同学则行如流水，在别人还在思索的时候就写完了作文，此时正在仔细修改。 六一儿童节上，同学们兴趣盎然的从教室里搬来了小木凳子，观赏着节目。而那些表演节目的同学，正在后台化妆，等着上台表演呢，他们有的表演舞蹈，有的表演大合唱，还有的表演古诗词朗诵。在六一儿童节那天，同学们都在尽情的玩耍，没人管，也没有人约束。 同学们都有自己的幻想，有人幻想当医生，为人们除病魔。有人幻想当警察，抓住那些不法分子，还有人幻想当老师，培育祖国的花朵。同学们的幻想多的犹如天上的繁星，而这些幻想，
14、只要再美妙的阳光校内里，通过不懈的努力，就肯定可以实现！ 校内演讲稿 篇5 轻轻地，我们在青春校内里相遇。在这里我们轻快地舞动、尽情地挥洒着我们的汗水，我们知道今日的付出就是明天的收获；在这里我们轻快地舞动、尽情地呈现着我们的青春，我们知道青春的花朵只有绽放才有扑鼻的芳香? 记得第一次看到这所学校时，我还是懵懂无知，看到花园似的校区、漂亮高雅的教学楼，不由自主感到了一种美妙和向往，后来我带着对初中学习的热忱与希望、对成长的探究与追求，得偿所愿的成为了校内里的一份子，在这里，我张扬着生命的光鲜，领会着学问的无限。 三年的美妙时间转瞬即逝，经过这近三年的历练与考验，我想我已为自己、为关切呵护我的人
15、们完成了一份满足的答卷。在这段时间里，老师的教育、同学的关爱、以及学校里的一切对我的帮助与服务，都成为了我人生中一笔笔珍贵的财宝，他们是我初中记忆里的全部，而自己与大家之间的那份情意我想我会恒久珍藏。 我们终将有一天会离开。现在，每当我走进学校，我的心中总荡漾着恋恋不舍的情怀，学校的一草一木、一人一景都是那样的亲切和美妙。高大挺立的椰子树，还有板报上一张张纪念留影，被电脑、投影仪装扮齐全的多媒体教室，舒适温馨的宿舍，设施完备的操场，全部的一切都留下了我们的喜怒哀乐、成长变迁。 人们都说，前世的五一百零一次回眸，换来今生的一次偶遇，相遇便是缘啊，又更何况我们朝夕相处了那么多年的“亲人”呢？每一位
16、老师都像一位慈母，她深深地爱着我们每一个人，我们的每一点进步，她都看在眼里，她会用温柔的手摩挲着我们，让我们感受心灵的激烈与喜悦；当我们犯错时，她又会投来既有些责怪又心存宽容的目光，用春风化雨般的爱来滋润我们迷茫的心灵。还有我敬爱的同学们，近三年的同窗友情，让我们学会了彼此信任与依靠。在这期间，我们的生活有过低谷，但我们相互扶持、激励，是你们的温馨笑容、班级暖和的气氛，让我们都走了过来，让我们学会去爱、去坚持、去信任“阳光总在风雨后”。 两年多来的生活，我们过得充溢而漂亮。我们流过泪，却伴着欢乐；我们踏着荆棘，却嗅得万里花香。这么多的日日夜夜，有学校这个大家庭的陪伴，我感到非常的华蜜，而今日，
17、我们即将毕业，但我只想说：毕业是一切都 并非结束的慎重起先，毕业是一切都没有飘散的深厚铭刻。 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，让时间作证，承载着湖南师大附中海口中学的殷切希望和深情嘱托，我们肯定会做拥有才智并富有激情的人，做胸怀大志并脚踏实地的人，做德才兼备并用于创新的人，做富有责任并敢挑重担的人！请学校领导、老师放心，今日，我 们以作为湖南师大附中海口中学的学生为荣；明天，湖南师大附中海口中学肯定会以我们祖国的栋梁为傲！ 最终我想说，我酷爱我的学校，酷爱这里的一切！ 感谢大家，我的演讲结束。 第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页