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1、2022年美德伴我成长演讲稿美德伴我成长演讲稿1 我们中华民族有着五千年的悠久历史，她不但创建了绚丽的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。翻开浩瀚的历史，既有张良拾靴、孔融让梨、程门立雪这样千古传颂的典故，也有“不学礼，无以立”、“人无礼则不生，事无礼则不成”、“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，这样代代传承的道理。 正是这种文明礼貌、尊老爱幼的传统美德，让我们有了“礼仪之邦”的美誉。自古以来华夏民族就崇尚文明礼仪，作为一名新时代的小学生，传承文明，践行美德是我们肩负的责任。我们的一言一行，无不体现着一个人的品质与修养，道德与情操。多数事例也表明，走向事业辉煌，开创胜利人生的关键就是要有
2、高尚的美德。记得曾读过这样一则故事。有一次，列宁刚要下楼，在狭窄的楼梯上，碰见一个正端水上楼的女工。那女工一看是列宁，就要退回去，给列宁让路。列宁阻挡她说：“你不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空着手，请你先过吧！”他把“请”字说得很洪亮，很亲切，然后自己紧靠着墙，让女工上了楼，他才下楼。也正是由于列宁的良好品质和高尚道德，让他成为了一代伟人。作为小学生，更应当是文明的先锋，礼仪的标兵。 看，在公路边，人们都自觉遵守信号灯；看，在公交车上，人们纷纷给老人、孕妇让座；看，在校内里，一位小同学摔倒了，大同学就主动跑过去，扶起他到处洋溢着文明礼仪的气息。文明，懂礼貌的现象虽然随处可见，但在我们
3、身边，在一部分同学身上，还存在着某些不文明行为。例如：在我们的校内内，总能见到与我们的漂亮校内不和谐的纸屑、食品袋，糖纸随处乱扔，甚至有同学认为，反正有值日的同学打扫，扔了又有何妨；再例如，有的同学在教室里、宿舍里追逐打闹，走路推推搡搡；还有部分同学讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至个别同学有意损坏学校的公物。这一举一动，无不表现出一种文明的缺失。“小而不为，老来何为？”作为学生，除去学习，学会做人更是重要的一课。文明礼貌就是做人的前提。假如人人都能讲文明，有礼貌，那我们的生活将会更加美妙。文明礼仪是自身的修养，它就犹如一棵小树，只要你注意它，从点点滴滴的事去表现它，它就会在你的心中扎根，成长。
4、虽微乎其微，但却是我们每个人都不能缺少的。其实，文明礼仪就是从日生活中的小事表现出来的。 下课时主动向老师问好；进老师办公室前先敲门；坐公交车时主动给老人让座；不乱扔垃圾让我们把文明带进校内吧。学校是我们的家，这个家的整齐须要我们每个人共同努力来创建，这个家的漂亮须要我们每个人共同来维护。让飘扬在风中的纸屑和校内告辞吧，让沉睡在地上的痰迹和公路告辞吧，让陈设在墙上的涂痕和教室告辞吧，让我们用细心的呵护唤起学校的整齐和漂亮吧，让“请、感谢、对不起”响遍整个校内。昨天的习惯，已经造就了今日的我们，今日的习惯将确定明天的我们。让我们从现在做起，做文明的小使者，文明传递，心心相传，用自己的行动，来塑造
5、更清爽的天空，让文明的画卷布满整个校内吧！讲文明，与美德同行；美德，与文明共创。一个有文明的地方就有美德；一个有美德的地方就有文明！让我们从小事做起，从点滴做起，争做新世纪、新时代的文明美德之星！让我们的校内从今绽放漂亮，让我们的社会迸发出文明的火花，让我们与文明和美德手拉手，结伴同行！ 我的演讲到此结束，感谢大家！ 美德伴我成长演讲稿2 尊敬的老师们，敬爱的同学们： 大家好！ 文明美德就如一泓清泉可以为我们滋润心灵，赐予我们心灵的安慰。文明的社会，须要文明的我们。中华民族自古以来都是一个讲究品德教化、个人修养的民族，一个甜蜜的微笑，一种执著的追求，一次安慰人心的宽容，融会成美德赞颂曲上一个个
6、拨动人心的音符。 文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，二是维护公众利益、公共秩序。 以前，我曾看到过这样一则报道，说的是新加坡，新加坡，一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多数都是用英语书写的。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰“、“禁止吸烟“、“不准进入草坪“等却用中文书写。为什么呢？人家回答：“因为做这些不文明行为的大多数都是中国大陆的游客。“为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也，国耻。“不知大家是否记得，中心电视台曾经报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖的残迹，40万平方米的天安门广场上
7、竟60万块口香糖残渣，有的不到一平方米的地面上，竟然有9块口香糖污迹，密密麻麻的口香糖斑痕与天安门广场的神圣和庄重形成了剧烈的反差。 文明礼仪是我们学习、生活的基础，是我们健康成长的肩膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化学问，对人对已对社会又有什么用呢？千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人。 中国有句古语：“一百零一善孝为先“。意思是说，孝敬父母是各种美德中占第一位的。一个人假如都不知道孝敬父母，就很难想象他会酷爱祖国和人民。 古人说：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼“。我们不仅要孝敬自己的父母，还应当敬重别的老人，爱惜年幼
8、的孩子，在全社会造成尊老爱幼的淳厚民风，这是我们新时代学生的责任 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干“。中华民族也自古就有敬重师长的优良美德。在我国历史上，最早开创私人讲学的孔子，据说有弟子三千，学有所成的有“七十三三贤“。张良桥头真诚拜师。 孟德斯鸠曾说：在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是文明美德。 美德伴我成长演讲稿3 尊敬的老师、敬爱的同学们： 大家好！今日我演讲的题目是文明美德伴我成长。 文明是一种严格律己、敬重他人的行为规范，美德则是美妙、优良的品行，文明美德不仅仅是个人素养、教养的体现，更是个人道德和社会公德的体现。 中华民族自古以来都是一个讲究品德教化、注意个人修养的民
9、族，一个甜蜜的微笑，一句暖和的话语，一次安慰人心的宽容，融合成美德颂曲上一个个拨动人心的音符。 小时候妈妈常给我讲孔融让梨的故事，这个故事体现了兄弟姐妹相互谦让、相互帮助、团结友爱的精神，成为文明美德的佳话。 二十一世纪的我们更要学会相互谦让、礼貌待人，助人为乐，无私奉献。 下面就是发生在我身上，让我有切身体会的一件真实事例。 早春的一个早晨，我乘公交车去上学。寒风吹到脸上像刀割一样，好不简单挤上一辆公交车，车上人贴着人，气都喘不过来。“小挚友，你来坐这儿吧！”一位叔叔亲切的对我说。我客气的说：“感谢叔叔，不用了。”叔叔很坚决地说：“你背着书包不简单站稳，你来坐吧，我站着就行。”说完，给了我一
10、个微笑，他的微笑让我在这个冰冷的冬天感到无比的暖和，我说了声感谢后就坐了下来。车到了下一站，上来了一位头发花白的老奶奶。就在公交车开动的瞬间，老奶奶打了一个踉跄，差点儿摔倒。我想：刚才那位叔叔把座位让给了我，我也应当像那位叔叔一样把我的座位让给老奶奶。于是，我站起来对老奶奶说：“奶奶您坐吧。”奶奶说：“你真乖，感谢你。” 在这件事中，叔叔起到了表率作用，我从中也学会了谦让、互助和敬重老人。 中华传统美德是中华民族经过五千年的文明发展历代流传下来的珍贵的道德文化遗产。它包含了优秀的民族品质、优良的民族精神、和良好的民族礼仪等。 如今，社会不断进步，人们生活也越来越富有，有些人出现了一些不拘小节的
11、行为，街道上乱穿公路；公共场所随地吐痰、大喊大叫；乘公交车时你推我挤这些行为让人们觉得文明美德已慢慢离我们远去。作为学生的我们要对这些不文明的行为说不！要充分相识到：一个人假如缺少了文明美德，就等于缺少了左膀右臂，无论他的学习再优秀，事业再胜利也不会令人观赏。 作为新世纪的我们要继承和发扬中华民族的优良传统美德，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校内到处盛开，让文明美德伴我们健康成长！ 美德伴我成长演讲稿4 尊敬的老师们，敬爱的同学们： 大家好！ 文明礼德是现代社会中必备的品质，是我们成长所需的精神养分，更是我们社会发展和前进的动力。在缺乏文明的国度里，社会就会停滞不前，人们就享受不
12、到华蜜美妙的生活。 文明礼德，主要指的是着装整齐、待人落落大方、敬重长者、语言不低俗、诚信遵守法律、爱惜周边坏境等。这是一种良好的习惯，也是一种优秀品质。因为，文明之人必能使周边人对其产生好感，给他人带来欢乐。同时，文明也是敬重他人、体现自身价值的良好行为。 文明就像一股春风，滋润着人们的心田，它是一种宝贵的精神境界，见证了人类从古至今社会发展的历程，推动社会不断从愚昧向睿智、从落后向先进、从封建向科学发展。 我国是文明礼仪之邦，拥有几千年的文明精髓，我们应发扬其精神，传承其文化，无愧于“文明之邦”的称号。 然而，在我们现实社会中，不文明的行为数不胜数，诸如：某些人在公共场合随意吐痰，不在乎他
13、人感受；还有些人，在拥挤的公车上，经常会为了一点小事便肆意谩骂他人；更过分的是，一些人在面对跌倒老人时，束之高阁地扬长而去，都怕惹上麻烦的心里让人既生气又无奈。这些不讲文明礼德的行为，是深藏在社会中的毒瘤，影响我们青少年一代的成长，阻碍社会的发展。 每当看到这种不讲文明礼德的现象时，我不解地问自己：是什么缘由让这些现象累见不鲜呢？是因为这些人缺乏文化素养还是家庭教化呢？有一次，我在公交车上主动给一位老奶奶让座，老奶奶激烈地连连道谢，脸上露出了可亲的笑容，这时，我最终明白了，其实文明礼德不难做到，它是我们日常生活中的一种良好习惯，人人都可以学会文明礼德。 美德伴我成长演讲稿5 敬重的老师，敬爱的
14、同学： 大家好！ 今日我要演讲的主题是“争做五好小公民，文明美德伴我成长。“现在的社会可谓是五彩斑斓，各种流行文化相互撞上了肩，不算肯定和谐，有堪称肯定亮眼。似的，我们素以“礼仪之邦“著称于世，之乎者也的词句知道的也不算少，可在这校内里，你莫非没有见过这些场景吗？几个清秀的姑娘时时常兴致勃勃地发出一声“你妈妈“，随即又从远处飞来一个排球砸向自己。诸如此类的场景我们又如何说明？望见这些现象的发生，你或许会问我们究竟懂不懂文明，当然了，我们肯定是懂文明的，积累如山的书不正是教我们那些的吗？可要问我们做到了“文明“吗，又有几人可以心安理得的举起手来，丢了书本的我们，很明显，也丢了文明。 “融四岁，能
15、让梨的故事想必大家都知道，但我们也仅仅是停留在知道这层肤浅的表面上。可以毫不夸张的来说，文明无疑成了世界顶级的财宝，他是学术与才智的结晶，思想与行为的硕果。文明更是我们应当在青少年极端共同关注的话题。 五千年的文明，直至今日回首才真正体会到其中的内涵。首先是自身，拥有了高尚的情操之后也要拥有高尚的文明，不仅仅只是拿着书本求知的时候我们才是文明人，要在生活中，社会里当个真正地文明人。学会用道德规范约束自己，限制自己，这样才能彰显出我们青少年的文明追求。 文明礼仪是我们学习和生活的基础，是我们健康成长的臂膀，使我们建功立业的保障！“人无礼而不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。“要真正学会当一个内强素养，外塑形象，讲文明，做文明的文明青少年。 或许，一个对不起，一个感谢，就是最好的文明表现。从小事做起，从细微环节做起，从自身做起，社会的明天更美妙。让文明变成同行的小插曲，流畅的小音符，让文明渗入生活，让习惯逐迹而行。21世纪的我们，努力吧，奋起吧，为中华文明而拼博吧！ 第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页