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1、2022年家长会活动演讲稿经典 家长会活动演讲稿经典 家长会活动演讲稿 1 各位家长: 大家好! 今日主要跟大家聊聊孩子们五年级的英语学习状况。相对四年级开讲，有五分之三的家长会觉得孩子英语成果退步了。的确退步了，退步的缘由有许多，主要的缘由是:五年级内容比四年级多了，要做的事多了，考得难了。但是一个学期下来应当也适应了，仍旧不适应的同学是自己拒绝适应，要做的事情多了，他们就爽性不做了。不做是制约他们成果提高最大的敌人。 英语学习跟智力关系不是很大的，英语学习不像数学须要聪慧一点，逻辑思维实力强一点。英语也不像语文，课外阅读必需丰富，上次六年级统考语文，考试内容只有五分是书本上有的，其他的都是
2、课外的。但是英语考试一百零一分之九十是书本内容，另外的一百零一分之十其实也是跟书本相关的就是阅读，平常也都教了方法的，所以英语考试是不会离我们课堂最近的，只要做好平常考试让做的事情，考试是很难考砸的。 听力 30 分，只要每次回家做亮点给力的听力，多听了自然就不会有听不懂，太快了，来不及这些话说不来了。可是每次批他们的亮点给力，我发觉有一部分的同学是不做，或者是懵的。 选择题 10 分就是和背诵课文内容有关的，背出课文就能做选择题。 词汇包括按首字母填空，按中文提示填空，还有句型中的翻译句子都是跟我们的默写有关的，默不出来怎么考的出来，当然也跟背诵课文 相关，连词成句就是课文中的句子。 所以不
3、要小看我平常说的背诵课文，单词表。但是背诵这种口头作业会被许多人忽视。第七单元我已经教了半个月了，课文一再督促，昨天才断断续续牵强过关。 词汇还有写出词的适当形式，句型还有改写句子，他们是跟每个单元的语法相关的我们也总结了让他们背诵，一条一条对着做就好了。我在他们四年级的时候就发了如何改写句子的方法，先后不止发了六次，但是有同学还是背不出来。 最终一题是作业，平常我们也有做。 但是，这些事情都是要在课后完成的。有部分同学不去做这些事，导致考试总是考不好。所以带来一个问题，我们怎么解决这个问题? 我们老师一样认为不自觉的孩子还是须要家长您的协作的! 举个例子，我们学校有个班级家长特殊协作，老师布
4、置的事情，全班都能很好地完成的，不管是听力，背诵默写，我上次检查了他们班的作业，作业齐全，字迹工整，正确率高，还有家长签名。所以他们班的进度比其他班级都要快一个单元，每次考试成果也明显比其他班级高许多。 我们班为什么慢?默写回去不仔细默，课上默写错一大推，要花课堂时间订正，课文过关又要花课堂时间，作业亮点给力订正又要花课堂时间，像拖头老黄年，很累，心更累! 早上组长交作业4个班16个组长，每个组长都会说老师谁谁谁没带，谁谁谁遗忘做了，头真的很大，满满的负能量。 家长可以给孩子供应一个特地的桌子给他做作业，做完了把全部东西放进书包怎么会有遗忘带这件事?另外再麻烦家长检查一下，不是口头检查，而是过
5、目一下，抄写默写不用懂的，比照着看一下。背书让他背一遍，不结巴就是对的，背不下去确定就不行的。 总而言之只要做好听录音，背诵课文单词表，写好作文，再加上课上仔细听习题讲解 所以每次考试没有考好，我只能说你这个阶段不够努力。 家长会活动演讲稿 2 敬重的各位家长，大家上午好!我们召开本次家长会，目的是想让家长对我们 老师和学生在高三备考阶段的工作和学习进行了解，并为我们的工作和学习提出珍贵的看法和建议。感谢大家在一百零一忙之中抽空参与本次会议。现在，请允许我代表高三(13)班全体任课老师家长们汇报我们工作和教学状况。 其实，我们的高三教学工作从 8 月份就已经起先了。而在 8 月补课之前，我们年
6、级部的老师就已经起先了许多的打算工作。我们在充分分析了我们的现状后发觉，我们面临的形势特别严峻，我们在上学期的期考中，我们在各个指标方面基本都位于劣势，但是，我们也充溢着信念，因为只要仔细去做，方法总是有的。正如俗话说的，只要信念不滑坡，方法总比困难多。就像 05 级的时候一样，高二期考很不志向，但是到高三全力付出，也是在陈副校长的带领下，20_年我校的高考在前一年的基础上更上一个台阶。所以我们细致探讨了上一届毕 业班的相关工作，查阅他们留下的相关材料，分析他们胜利的阅历和存在的不足。我们初步拟定了年级工作安排，并在之后的工作中根据安排进行教化教学工作。我们坚持育人为本，德育为先，智育跟上，体
7、育保障的原则，引导学生从细微环节做起，德智体全面提高，指导班主任要擅长视察，擅长解决普遍问题。我们的工作目标是：着手于培育让社会满足，让高校接受的优秀的中学毕业生，让学生对自己满足，让社会对学校满足。为了实现我们的教化目标，我们对学生和老师都进行了一系列的工作和要求。 首先在学习氛围的营造方面，学生在补课第一天就看到了高三楼悬挂的横幅： 这正是我们对高三学生的要求和期望，也是我们家长的心声。对教学楼的墙壁进行了粉刷，也布置各班对教室里面进行了教室文化设计，营造了更浓的学习氛围。其次，我们注意对学生进行角色转变教化，让每个学生都意识到高三的特别性，并明白高三的学习和生活当中应当留意的问题，知道自
8、己是什么人，什么时候，该做什么事情，让学生明确自己的发展方向。引导学生立长志、立大志，以远大的目光，以坚韧的毅力高质量地完成高三的学习和生活，为更美妙的明天打下坚实的基础。 第三，年级定期实行不同的教化手段，使教化内容常规化,教化方式敏捷化。 1)、开好每周五的年级总结，总结争取做到简洁、有效，有针对性地指出学生的优缺点，并赐予实际的改进方法的指导。 2)、各班利用好每周一次的班会课，班主任与学生进行开放式的沟通，让班会课成为提出问题，探讨制定解决方案的阵地。 3)、常常召开班主任会议，针对年级和班级存在的问题进行探讨，寻求解决方法，并要求班主任不折不扣地贯彻学校的决策和年级的确定。 4)、出
9、版了第一期的高三学生的学习和心理指导板报，并组织各班仔细学习，对高三备考起先时期学生面临的学习和心理问题进行指导。 5)、开学初分别召开体艺生会议、年级总分优秀生会议、二本临界生会议、学困生会议，针对不同的学生群体给以不同的指导与帮助。 7)、第一次模拟考试后做好质量分析，让学生客观评价自己，并反思自己的学习与生活，找到发展的突破口，力争下不为例，实现实质进步。 第四，在老师层面的工作： 1)、8 月 1 日组织高三全体老师会，传达了柳州市高三总结、工作支配会议精神。8 月 3 日组织了备课组长会议，确定每天晚上的6:40-7:20为学科限时训练时间，让学生对近期的学习内容进行复习，加强限时解
10、题的实力;确定了本学期的月考支配。9 月 2 日组织各备课组长及上午第四节没有课的高三老师听取了刘振林老师的高考汇报，学习了刘主任提出的：学风要抓紧，一本闯一闯，二本保持，细心策划。 2)、布置班主任的每天早上、中午、晚修的学生考勤及每天的教学状况巡堂，假期布置了学科高考备考及个人高考备考安排的要求，要求各学科支配好与上届高三老师要高考说明进行阅读的支配 3)、8 月 1 日晚组织了班主任会，对高三的教化工作进行了布置。8月 18 日再次召开了班主任会议。支配了每班十二名学生与老师的结对。要求每个学习一个月后都要上交沟通表。学生基本都能做到，而且做得还不错。开学以来，班主任会议更是常规化，细化
11、，针对发觉的问题刚好商议探讨，找到解决方法。 4)、9 月 17 日进行了高三老师教学满足度调查。总体来讲，我们的学生对老师的教学的满足度很高，对年级的管理也很满足。老师也针对学生提出的一些期望进行反思，和学生进行沟通，并进行改进。 第五、年级详细工作支配 1、8 月补课期间统一播放励志教化片高三，要求每个学生写观后感，对自己的高三进行初步规划。 2、补课起号召学生与老师进行沟通，并填写相关表格，年级进行检查评估。 3、狠抓时间、狠抓纪律，每天早读、午读、晚读都支配班主任值班考勤，发觉吃到的学生责令其书写一份思想相识，让学生从思想上和行动上都跟上高三的步伐。 4、实行班主任巡堂制度，发觉问题刚
12、好反映，刚好解决。 5、9 月开学初出版第一期高三学习和心理指导，并组织各班进行学习和贯彻 6、9 月中旬进行了第一次月考，对前一阶段的教学效果进行了检测，考后组织出版光荣榜，组织老师和学生方面的质量分析。对优秀的学生赐予表彰，树立典型榜样。在这次考试中，同学们克服了一些列的 困难，表现良好。有如下同学分别达到了学校的模拟一本和二本划线，他们分别是，试验班：平行班： 希望同学们向他们学习，永不服输，勇往直前。 此外，我们下一阶段将要做的工作有：1、尽管绝大多数同学都已经明确了前进的方向，并在努力朝着目标奋斗，但是有少数同学仍旧处于迷茫之中。所以，我们要在家长们的帮助之下，仔细为这些同学进行思索
13、，为他们指引迷津。2、进一步引导学生进行高考的探讨，做好第一轮复习工作，打下坚实的基础，为高考的胜利做好铺垫。3、制定学生发展规划表，引导学生对自己的高三，以至今后的发展进行规划和自我监督。4、加强课堂纪律的监督和登记工作，使同学们做到进入教室就能宁静地学习，相识到既然要高考，就要努力付出。5、学习上接着对学生进行细心指导，为了我们共同的高考目标而努力。 家长们，学校是教化的主阵地。但是教化须要学生、学校和家庭，甚至整个社会的共同努力。我们或许变更不了社会的大环境，但是我们可以变更我们自己。让我们携起手来，为我们的孩子有一个更好的将来，而共同努力!在此，我想对大家提出几条要求和建议：1、家有高
14、考生，许多事情都不一样了。家庭的重点应当放在对孩子的教化上面。家长要做好孩子的后勤工作，尽可能的支持自己的小孩读书。要供应更好的家庭环境，孩子回家的时候多沟通，不要太吵杂，要有个宁静的学习和休息环境。2、合理期盼。对待自己的小孩要合理期盼，不要要求太高。不要认为考上本科，甚至很好的本科，一本，这样才是胜利，才有面子。要知道高考的胜利不是一朝一日的事情，要经过长 期的积累，才能在高考中呈现出超人的水平。假如你的孩子始终以来成果都是一般，那么想要让他在高考中考出很高的成果是不怎么可能的。要理解高校的重要性，只要仔细努力，在任何高校都能提高自己，为今后的胜利打下基础。当让，也不能对自己小孩要求太低。
15、尽力就行这句话少讲，应当有个明确的目标。要有个比现状略微高一些的目标。总之我们不能太高估自己的小孩，也不能任由他自己随意发展。这都是不行取的。3、不要太过于信任自己的小孩，要有点质疑精神。有的家长一味地信任自己的孩子，对他们所说的一切都认为是对的，都应当听从，甚至还怀疑老师的说法，这是很不好的。你的小孩年纪还小，他的言行可能不怎么客观，我们应当要跟他一起分析，须要的时候应当询问老师。要知道，有的时候老师更了解你的小孩。 家长同志们，我们学校，我们老师，和你们一样，都是在为了给孩子们创建更好的将来而努力着，让我们并肩作战，克服困难，和我们的学生一起，为志向而努力奋斗!祝福大家身体健康，工作顺当，
16、实现幻想!感谢! 家长会活动演讲稿 3 各位家长： 高三年级开学已经一个月了，就高三年级存在的问题，下一阶段的工作通报，以及家庭教化应留意的问题，我讲几点看法。 一、对学生的要求 1、严格遵守校规校纪，加强品德修养，学会做人，学会感恩，学会孝顺。 2、明确学习目标，仔细分析自己的学习状况，精确定位，树立自信，增加学习动力。 3、处理好学习时间与效率的关系，效率与时间不是正比关系，保证旺盛的精力和健康的体质。 4、刚好与学科老师沟通，多问是宝。 5、学习方法要讲究，刚好复习，精确记忆。必需有笔记，不是看了多少，要看写了多少。记住看书必动笔，不动笔不看书。肯定要独立思索，自己独立思索的，作业做错了
17、也是收获，不是自己的思维结果，做对了也没有价值。 6、精神状态和心理状态特别重要，要擅长放松，擅长调整，有独立的人格，也要有独立的精神。既要刻苦学习，又不能目标过高，给自己施加过大的压力，不论能否考上高校，也不论上什么样的高校，前提是必需保证精神正常和心理健康。 二、对老师的要求 1、学校要求，高三年级组和全体老师要全力投入学生管理和教学工作，整合集体才智，争取这届毕业生高考中取得优异成果，并力争再次夺得高考状元，实现三连冠。 2、严格根据教学常规进行教学工作，课堂教学、作业、考试、辅导等教学环节必需到位，凡是出现违反教学纪律的现象，要肃穆处理。 3、不能放弃一个学生，全体老师必需善待我们的每
18、一个学生，特殊是对于学习困难的学生，更要热忱帮助，耐性指导，尽到自己的责任，这既是学校的要求，也是老师职业道德的要求。要完善一中传统的 导师制，每个老师负责 3 到 5 个学生，进行详细的关切和指导。 4、班主任要充分发挥枢纽和协调作用，精确驾驭每一个学生的学习状况和思想状态，协调科任老师，制定详细的措施，使程度不同的各层次学生都能得到提高，要特殊关注学生的精神和心理异样，刚好进行校正和疏导。 三、对家长的希望 1、亲密协作学校的阶段工作，刚好和班主任联系，驾驭学生在学校的表现，不要只关切学习成果，应当全方位了解，包括思想品德、学习状况、人际关系等，了解学校的整体要求。 2、创建和谐宽松、主动
19、向上的家庭气氛，既激励学生努力学习，又不要规定硬指标，给孩子施加过大的压力，特殊留意不要说绝情的话，我认为，家庭和谐是第一位的，恨铁不成钢的心情可以理解，但是要知道，钢是炼出来的，不是恨出来的，更不是打骂就能解决问题的。高三的学生在这个年龄段上，已经具有了独立人格，也有着较强的自尊心，家庭教化要特殊讲究方法。我建议家长们，和自己的孩子建立定期谈话制度，平常留意视察，每个月正式谈话一次，以同等的姿态，谈谈学习，谈谈和老师的关系，谈谈和同学的关系，谈谈生活上和学习上存在的问题，家长以自己的阅历和阅历，指导子女如何对待生活，如何对待学习，如何对待挚友，如何看待眼前的困难，激励孩子的上进欲望和动力。
20、3、关切子女的生活和身体，但是要提出要求，要让子女体会到父母的艰辛和期望，不能无原则的姑息、迁就、溺爱，要注意家庭道德建 设和家庭文化建设，使学生意识到自己的责任和义务，考上高校不是根本目的，成为一个对自己负责，对父母负责，对社会负责的人才，这才是教化的最终目标。 各位家长，以上是我的几点看法，供家长们参考。一中在复原高考的20 多年中，夺得 16 个高考状元，高考升学率始终位于全省前列，创建了河北省高考的奇迹，成果的取得受益于一中深厚的文化底蕴和优良的教化传统，我诚心希望学校教化和家庭教化亲密协作，共同推动学生的进步，希望这届高三的学生们在明年高考中取得优异成果。 感谢大家。 家长会活动演讲
21、稿 4 各位家长： 大家好!首先感谢你们在一百零一忙之中抽出珍贵的时间来参与我们的家长会，单从这点就可看出你们对自己子女的关切和对我们学校工作的支持。事实上孩子们的学习的确离不开广阔家长的支持。 今日我想就二年级的英语教学与诸位共同探讨，以更好地帮助孩子学好英语，用好英语，为日后的英语学习打好扎实的基础。 二年级英语，是小学英语学习中一个重要的起步阶段。教材和中学教材已经进行了连接，而许多家长还以为小学英语并不重要，到了初中还会从 abc 重新学习，以后再抓吧。这是一种错误的思想。有时就因为家长的这种看法影响了孩子对英语的学习看法，所以造成英语成果两极分化非常严峻有的 101 分，有的只有二、
22、三非常。所以请家长肯定要从现在起重视孩子的英语学习，不然到了五六年级补都来不 及了。 为了提高孩子们的英语学习爱好，我在课堂上注意寓教于乐，使孩子学得轻轻松松。在我们学校，英语老师的课务量很重，一个老师要教五个班级，除了上课，光批每天的作业就已经够忙的了。但为了真实了解学生的学习状况，我还是让每个学生利用下课时间到我那里进行过关背诵。 可是，每个班总会有一部分不自觉的学生不能按时完成作业、不能背诵课文、不做回家作业、更不能默写课文的单词„„开学一个多月了，为了让孩子有个适应过程，我教得很慢，照理说有足够的时间可以课课过关了，可是出乎我意料的是有几个同学连第一课几个句子都
23、不会读，更不要说背了。练习卷子发下去后，竟然又空着交上来了。了解下来才知道那些孩子在家里从来就不做英语家庭作业，这种现象值得担忧。 英语是一门特别的学科，光靠学校几节课时间是远远不够的。在学校老师会尽的努力进行教学，但课余时间还须要广阔家长大力协作。如：听录音、背诵要家长多督促;每课的单词(课文一，二部分)这是基础之基础，得督促孩子先背诵并试默，直到默对为止。这样课堂上默写的时候，正确率才能高，可有相当一部分同学回家默写就抄一遍，也没有家长签名，在老师的本子上却始终是默零分。这个问题希望家长能关注一下。为了帮助孩子更好地学好英语，请家长协作老师完成以下工作： 1.确保孩子每天至少边听录音，边跟
24、读课文 15 分钟，要读出声音， 家长在旁监督，会更有效。 2.每天检查孩子的回家作业是否完成，保证其次天能按时上交。 3.英语单词默写要家长签名(注明默写)，肯定要确保是默写的，而不是抄一遍交差的。 4.预习作业就是通过听录音跟读后会读课文和单词(a 和 b 部分)，家长签名可以在课题旁签上已预习等。背诵的作业则签上已背。 说了这么多，希望我们向着共同的目标：支持并帮助孩子踏踏实实地学好英语。 最终，再次感谢你们的支持，愿我们的学生在学校、老师、家长的共同努力下，都能成龙、成凤。 家长会活动演讲稿 5 敬重的老师、各位家长： 大家好!我是_的家长。首先感谢学校老师赐予我这么好的一个机会，能让
25、我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教化，我感到非常荣幸。 对于孩子的教化，我没有什么阅历可谈，只是想把自己一点不成熟的想法和做法说出来，目的在于与大家一起沟通切磋，取长补短，共同提高。在此我就孩子的成长教化谈谈几点自己的粗浅相识。 首先我在家里为孩子创建一个良好的家庭学习环境，有相对独立的、宁静的学习场所。以平常心对待孩子，与孩子交挚友，让孩子感到亲情，驱除压力感，有话乐意向你说，有苦情愿向你诉; 二是实行激励为主，指责为辅的方法。多一点时间和孩子在一起，多一些沟通。多表扬，多激励，少指责，少指责。每个人都有惰性，孩 子贪玩是天性，我们大人也一样，一天工作累下来你也想休息休息，和挚友们打打牌，
26、聊闲聊„„所以，对于孩子的贪玩不能一味指责，而是要激励他快些把手头的功课做完了再去玩。 三是培育健全的人格，激励他多参与集体活动，增加集体荣誉感。如学校举办的各种活动，我建议家长要多激励孩子参与让他们有剧烈的团队协作精神。因为只有在活动中孩子们才能体会到集体的力气和自己真正的欢乐! 四是关注孩子读书的好习惯。勤读书，让孩子多读书，读有益的书，能增长孩子的见识，让他们获得更多的学问。要潜移默化的培育孩子勤读书的好习惯。 看着孩子一每天的改变，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我有理由信任，有我们的陪伴，有老师的科学指导，孩子们肯定会健康地成长，她将会是我们的傲慢! 在此，我再次向为了我们的孩子而付出辛勤劳动的老师们表示诚心的感谢!祝福全部的老师和家长挚友们身体健康、工作顺当、家庭美满!感谢大家。 家长会活动演讲稿经典 第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页