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1、2022年高考语文散文阅读知识点和答题技巧 想做好高考语文散文阅读题的话，那就要驾驭肯定的散文基础学问和答题技巧，下面给大家共享一些关于高考语文散文阅读学问点和答题技巧，希望对大家有所帮助。 一.散文分类 1.散文有广义、狭义之分。广义散文，是指诗词以外的散体文章;狭义散文，则专指同诗歌、小说、戏剧并称的一种文学体裁。这里所要谈的是狭义散文。 2.依据表达方式侧重点不同，一般把散文分作记叙散文、抒情散文和争论散文三类。 3.记叙散文：以记人、叙事、状物、写景为主的散文。这类散文，还有的侧重是记写肯定的风物、场景。作者对它们不是纯客观的描述，而是将外物与内情融合起来，以表达肯定的思想、抒发肯定的
2、感情。 4.抒情散文：以抒发感情为主的散文，它主要是抒发作者对现实生活的感受、激情和意愿。抒情散文抒发的是怎样的感情，如何抒发，都与文章揭示的思想意义是否深广有极大的关系。 5.争论散文：以争论为主的散文。它说理，往往借助于事例的简述，形象的描绘和感情的抒发来进行，文学色调很浓。它同一般争论文一样，要求观点显明、概念精确、说理充分、层次明晰、以理服人。但是，它不须要逻辑推理，严密论证。常见的文学性很强的随笔、杂感等短小精悍的文章，皆属此类;作者经常借助于对古今故事、花鸟草虫等详细事物的描叙来说理，显得妙趣横生并富于感情。 二.散文的表现手法 常见的表现手法有：象征、托物言志、对比烘托、欲扬先抑
3、、寓情于景、借物喻人、联想想象、设置悬念、借景抒情、渲染、修辞等。 (1)象征 散文往往运用象征的写法，象征就是托物喻义，即通过肯定的详细形象来表现一种深远的意义。这里的“详细形象”“物”就是本体，与之相对应的事物就是象征体，“深远的意义”就是象征意义。 (2)托物言志 就是借物喻人，是散文中写景状物的重要方法。也就是把所写的景物或景象拟人化，给予它人的思想情感和志向， (3)对比烘托 在散文中，为了突出作者所写的对象，作者往往运用对比烘托的写法。 (4)欲扬先抑 文似看山不喜平，散文更讲究波澜，要赞美某种事物，先表达对它没有好感;想歌颂某个人物，先说他的不足等等，然后依据情节的发展，达到歌颂
4、与赞美的目的，而且使这种歌颂与赞美得到强调。 三.读懂散文 概述：形散而神不散，这是散文的重要特点。所谓“形散”，是指散文选取材料非常广泛自由，不受时间和空间的限制;组织材料，结构成篇自由;表现方法不拘一格。所谓“神不散”，主要是散文的立意，即散文所要表达的主题必需明确而集中，无论散文的内容多么广泛，表现手法多么敏捷，都是为了更好的表达文章的主题。 (一)阅读一篇散文，我们必需明白三个问题，即“写的什么?怎样写的?为何这样写?” 要搞清这些内容，必需从以下几方面入手：关注“标题”，理清“思路”，抓“关键语句”，理解“主旨”。 “标题”，供应了阅读的线索，隐含着写作对象、重要内容等信息，与文章的
5、主题有着亲密的联系，阅读首先从标题起先，必需加以关注。 (二)理清“思路”，整体把握。任何一篇作品都有其特有的行文思路，把握了文章的行文思路，有助于我们对文章思想内容、情感主旨的把握。要理清思路， 可从以下方面入手： 1.概括段意、划分层次，能理清思路。 2.捕获“线索”，能理清思路。“线索”常有这样几种：以中心事务为线索，以感情为线索，以详细事物为线索，以时空改变为线索。 3.分析表现技巧的作用，也能理清思路。文章中的照应、对比、衬托、穿插、虚实结合、欲扬先抑等表现技巧都体现了作者写文章的思路。 (三)局部把握，抓住关键。 要想抓住文章的主旨或者是作者的情感，就要擅长把握文章中的“关键词语”
6、“关键句子”。 中心句，抒情句，争论句，过渡句，修辞句等在文中具有很强的概括力。 这些语句，或者是作者塑造形象的主要特点，或者是作者的主观情感，或者体现作者的观点看法。因而，我们在阅读时要特殊留心，必需重视这些语句的作用。把握住这些语句，我们就能够很清晰的抓住文章的思路和作者的情感脉络。文章的主旨也就清晰了。 另外，我们更不能忽视文章的开头、结尾，文章的文眼，作品的背景、作者的境况等方面内容，这些都是理解文章主旨的关键。 四.巧抓关键句 抓关键句是指抓体现行文思路的句子。 文章除了文眼之外，还有大量负载着重要信息句子，起着牵一发而动全身的作用。 这些语句通常表现为：反映语境特点的“指示语”，集
7、中表达文章主要内容主要思想的“概括语”，标示人物情感、看法和事物景况的“情态语”，干脆传达主要信息的“主旨句”，反映文章层次关系的“过渡句”，蕴含丰富内容、言词精辟的“警策语”，结构困难、信息量大或富含哲理的“语言结构”，文中反复强调或示意的“关键语句”等等。 在阅读过程中，只有抓住这些句子，才可以精确地把握文意要点。 五.从形象入手把握主旨 散文中的形象是为表现主题所塑造的形象，可以是一种景物，一种情景，还有可以是一些画面。既包括详细人物，也包括典型环境下的详细群体或个体，甚至是一种意象，一种精神的象征。 另外还包括作者选取的能表现文章主旨的事例和理论，(例如一些叙事抒情的散文、叙事说理的散文都是选取典型的事例来抒情说理的。而历史文化散文是抓住一些文化古迹的独特的文化内涵进行解读。)要领悟散文的主旨，就应以整体阅读为基础，留意形象的特点、意义及背景。 高考语文散文阅读学问点和答题技巧第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页