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1、2022年高校辅导员工作评价模板五篇 从实际行动上，结合理论学问，正确地全面地看待问题、分析问题、解决问题。把枯燥的理论学问与实际生活中的问题结合起来，帮他们分析，使他们了解到自我身边的小事也能与自我所学的理论学问挂钩，从而使他们发觉政治理论学习的必要性。下面是我为大家整理的高校辅导员工作评价五篇，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习! 高校辅导员工作评价1 一学年的辅导员助理工作即将过去，初次担当辅导员工作，我感到职责也很重大。也在实际工作中发觉了自我的许多不足。自从担当07级艺术设计1班的辅导员助理以来，依据辅导员的各项支配组织协作好辅导员的工作，首先从本班学生的学习，思想特点入手，加强
2、思想教化，并进取组织参与各项院校活动，发挥本班特长，以勤补拙，班级各项工作收到必需成效，也存在许多不足。现将本学期辅导员助理工作从班风建设，学风建设和组织参与活动三个方面评价如下: (一)班级的班风建设 针对本班学生入学成果水平比较集中，高分学生少，中低分学生较多，性格偏内向，不擅长表现自我，生活比较节俭，思想上都进取要求提高的特点，从入学伊始，就提出了团结，惊慌，活泼，共进的班风口号。班风建设的措施如下： 抓好学生的思想教化工作，开学伊始就在班团体中构成了良好的奋进，团结的氛围，努力帮忙他们树立正确地人生观，价值观，找寻制定适合自我的人生目标，重新树立学习的自信念。实行了新老生阅历沟通会，以
3、自身的经验现身说法，帮忙学生正确相识自我的学习，思想水平及本领，以更好的树立个人的目标。举办了“职业生涯规划”为主题班会，帮忙学生正确相识此刻的人才需求形势。 组织了一支有本领，有号召力，团结向上的班委会，充分发挥学生的力气。培育他们自我学习，自我管理的本领。班委会及各科课代表能与各位任课老师进取协作，抓好日常的考勤和良好的课堂纪律，为同学们创建良好的学习环境。管理好班级的日常工作。 利用多种机会有班里的每位同学进行沟通，谈心，依据各自不一样的特点，帮忙他树立正确的人生目标和奋斗目标。针对班级中学习拔尖，但家庭贫困的学生，帮忙他申请了勤工俭学的岗位，其工作和学习得到了各位老师的认可;对于对专业
4、没有爱好的，准备换专业的学生，耐性疏导，讲明道理，帮忙他相识到仔细学习也能够实现自我的目标。 建立了班级量化管理细则，对于同学们的行为构成约束。 班级的学风建设 针对本班学生入学成果水平比较集中，高分学生少，中低分学生较多，性格偏内向，不擅长表现自我的特点，狠抓班级学风建设。措施如下; 严格考勤制度和晚自习制度，辅导员和辅导员助理不定期抽查。对于无故缺课的同学，决不姑息。凡是无故缺课的同学一律向全班同学做检查，起到很好效果。 召开学习阅历沟通会等主题班会，让学习成果优越的同学将自我的学习阅历与大家沟通，提高全班学习水平。 班级活动组织参与情景： 坚持每周班会制度，每次主题不一样，增进了与学生们
5、的感情。激励学生们用自我的视角去看待社会事务，培育他们独立思索问题的本领。 能仔细参与学校的各项活动，以学校活动带动本班活动的开展和进行。克服了本班文艺，体育骨干少的客观因素，辅导员多下功夫，在各项问题活动中取得了必需的成果。进取参与了学校组织的设计、摄影大塞;十佳歌手大赛中都取得的很好的成果。 针对本班学生性格偏内向，不擅长表现自我的特点，由班委会组织，我帮助开展了一些学生们喜闻乐见的课外活动，如班级联谊晚会，进一步增加了与学生之间的感情沟通，丰富了大家的课余生活，增加了班级凝合力。 探讨到学生大部分是外地来阜，尽量关切他们的日常生活，更留意关切贫困学生的衣食住行，尽全力想方法，为他们供应可
6、能的勤工助学岗位。 一个班团体仅有心齐才能有好的结果，这是我在学生面前反复强调的一点，我信任应用设计1班个优秀的班团体，以后也是。当然，工作中我也发觉自身的许多不足，对于学生的一些思想动态没有刚好驾驭，和学生的沟通还很不够，对于一些学生干部的培育和运用还欠探讨等。感谢学校能给我这么一次熬炼的机会，经过这一年的熬炼使我的本领提升了许多。 高校辅导员工作评价2 伴随着夏天的到来，又到了流火的七月，我作为一名辅导员，已经有整整一年的时间了!这一年，虽然有过失落和挫折，可是更多的是收获和暖和，最重要的是，让我更加深深的酷爱我的工作-我这充溢了爱的事业!我始终深信，经过不懈的努力，我必定会成为一名合格且
7、精彩的辅导员，成为学生的挚友和思想的导师。 我有262名学生，七个班级，其中两个新生班，三个毕业班，三个专科班，其中共产党员8人，进取分子69人，经济困难生43人，三困生24人。我依据不一样班级、同学的情景，对他们实行不一样的工作方式，现评价如下: 一、新生的学习与生活已步入正轨 这一年，我带了两个新生班，也送走了三个毕业班，我看到了学生们初入高校时的对将来的向往，却经常找不到正确的目标;也看到了毕业前的迷茫和对学校的留恋。因为自我也刚刚离开学校，能够完全理解他们的心境和境况，可是，此刻从一个辅导员的角度，更加客观的分析了学生整个四年的学习经验和心理转变，也能够赐予他们更全面的指导和帮忙。 大
8、一是关键的一年，它将奠定学生整个高校生活的基调和主旋律，所以养成良好的学习和生活习惯，建立自信自律的思想观念，是非常重要的，在对学生进行整体和个别的思想教化同时，借助我系开展的“高校生礼貌修身系统工程”实践活动，使学生的整体素养都有很大的提高。 依据我系毕业生的就业情景和工作特点，我针对大一学生，赐予他们更多的就业指导和教化，引导他们尽早的对将来有所规划，我校开展的职业生涯规划活动，是一个很好的平台，我激励班级的同学，尽可能的参与，这样，有了目标，确定了前进的方向，才能有的放矢，事半功倍。落实“个人成长目标规划、实践、评价”，在学期初和学期末，让学生对实现情景进行了评价，让同学们能够看到提高和
9、不足，也能适时的修正前进的方向。 我以前对学生过于爱惜，许多事都自我亲自做，一方面担忧过多的工作影响学生的学习，一方又担忧他们做不好，这一学期，我着重于学生的自我管理，放手不放纵，一些学生能够自我做好的事，放手让他们去做，自我做一些指导和协助，并且引导他们处理好学习和工作的关系，使他们能够得到更多的熬炼。 我组织这两个班的同学，根据学号依次，每一天有一个同学找我谈话，地点由学生来定，能够是来办公室找我，也能够在食堂，在学校，在寝室，也能够是经过上网闲聊，这样减轻了一些同学在办公室谈话的惊慌感，更简单吐露心声，保证了全部的学生都有和我有单独的谈心机会，对于一些平常表现不突出的同学，也能够了解他们
10、的想法。在这个过程中，发觉了许多隐藏的问题，例如，我了解到一名同学因为失恋，造成了心理阴影，对人生和感情都产生了怀疑，我起先重点的观注她，多次谈心，进行疏导，最终帮忙她重新树立了信念。每当看到孩子们释然的笑脸，就感觉全部的付出都是值得的。 经过努力，这一学期也取得了一些成果。 毕业生的就业和礼貌离校 今年我有三个毕业班，共105名毕业生面临就业，其中本科毕业生64名，专科毕业生41名。由于金融危机的影响，对毕业生的就业，产生了必需的影响，另外，学生们对找工作心理比较盲目，就业信息渠道窄，不明白自我适合怎样的工作，应对严峻的就业形势和即将走向社会没有足够的心理打算，担忧、胆怯、不自信，导致学生们
11、构成一种被动心理。 为了帮忙学生就业，我系全部的辅导员和专业老师，都进取的搜集就业信息，并赐予学生就业指导，付出了最大的努力。我常常阅读求职网站，帮忙学生们搜集就业信息，连同学院供应的就业信息第一时间通知班级负责人，并且用飞信、QQ通知学生，尽最大可能帮忙他们找到一份相宜的工作。也针对毕业生的情景，我每一天给他们发一些励志的信息，给他们鼓劲。在每次和毕业生谈心时，我都提议他们首先清晰相识自我的情景，主动出击，并且拓宽道路，能够考研、考公务员、就业、自我创业等等。此刻，他们的就业率到达了98%，看到一个个学生用健康进取的看法应对就业，找到了心仪的工作，拿着三方协议到办工室的时候，是最有成就感的时
12、候，他们就是华德的一张张名片，也是我们胜利育人的标记! 二、专科班稳中有升 对于两个专科班，学生们已由上学期的张狂、轻浮、稚嫩，渐渐转为平稳、镇静、成熟、宁静，这一时期更要注意对他们的引导。我以班级稳定为基础，在各方应对学生素养进行提升，主要从课堂出勤和寝室建设两方面着手，重点凭借“礼貌修身系统工程”、“课前五分钟演讲”，帮忙学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培育他们的自办法识、独立精神，树立了良好的班风和学风。对他们的思想道德教化决不能停留在一般的道德学问的灌输上，要加强辅导员“导”的作用，重在教化学生学会做人、学会生活、学习，培育自我塑造本领，工作重心应转移到思想道德素养的自我塑造本领
13、的提高上来。 “抓两头，带中间”，对于个别的学生，异样的关注，尤其是三困生和心理问题学生，定期谈话、沟通，和学生家长坚持联系，做到心里有数，时时关注，成为他们的挚友，并针对情景，结成了“一帮一”对子，让他们感受到老师的关切，团体的暖和，慢慢的走入了正轨。 三、个人感悟 酷爱学生本身就是一种教化手段。作为学生辅导员，首先要酷爱自我的学生，视学生工作为自我的事业，这是保证学生工作有效开展的前提。仅有来自内心深处的这种酷爱，才能设身处地的理解学生，才会有了解学生各方面情景的愿望，主动引导和帮忙学生，真心诚意地敬重学生。 系办公室，如同一个大家庭，我们相互帮忙，相互激励，互相学习，正因为有这样一个和谐
14、的团队，才能够没有后顾之忧的去施展拳脚，快乐的工作!辅导员很辛苦，须要处理的事情许多，很杂，可是靠着一颗充溢爱的心，再苦再累，也是快乐的。但作为辅导员又不能单纯追求良心上的认可，不能只停留在仔细细致地落实详细事务，还应当强调对学生工作深化的思索、感悟和自我积淀。会思索、常感悟、勤评价，才能在既定的主角中渐渐历练成熟。而学生工作的迷人和磨人之处就在于心灵的不断充溢和经验的层层累积。 这一年的辅导工作，让我感受到，这些经验，这是巨大的财宝，是用金钱、物质所换不到的。除是是一名老师，是学生思想的引导者。有时觉得自我是名家长，要严厉的教育每个孩子，也为他们的成长担忧。有时觉得自我是位好挚友，能与他们无
15、话不谈，自由自在的开怀大笑。有时觉得自我是位学长，能把自我所经验的阅历也好，阅历也罢，毫不保留的传授给他们，这就是辅导员，这就是辅导员，一个具有多种本领，多重身份，综合素养的职业，从事着人间最简洁而又困难，最平凡而又宏大的工作的。 高校辅导员工作评价3 在此学期我接着担当三(8)班的辅导员，我依据学校总辅导员的工作要求结合自我班级的特点开展好工作，以培育行为规范教化为突破口，结合孝敬教化、技能的展示、班级凝合力开展一系列的活动。 一、以榜样的力气感染队员。 辅导员自身的素养对创设良好的班团体，全面提高学生素养，具有举足轻重的作用。要规范学生的行为，首先要规范自我的行为;提高学生的素养，首先要提
16、高自身的素养。在教化工作中，能真正做到为人师表，领先垂范。要求学生做到的，自我带头做到;要求学生讲礼貌礼貌，自我首先做到敬重每一位学生人格;教化他们酷爱班级，搞好团结;在学习上，要求学生书写仔细工整，并加以督促。我时刻留意自我的一言一行，努力成为学生学习的榜样，成为学生愿和我掏心窝的好挚友。 二、重视与家长的联系，双向管好孩子。 孩子的提高，团体的成长，离不开班主任、辅导员，也离不开家长。为了更好地全面了解学生情景，我经过家访、家校联系、家长会等形式与家长建立联系，经过沟通更能了解学生，从而做好学生的思想工作。结合平常发觉的问题在家长会上，对家长提出必需的要求，并介绍一些教化孩子的方法、阅历。
17、比如如何检查学生的作业，发觉错误不要干脆指 出，而要引导孩子自我检查出来，必要时能够缩小范围，这样能够养成孩子自我检查的习惯。在生活体验和家务事上要求家长不要太宠着孩子，而要让他们进行一些必要的熬炼。因为一个孩子缺少了因有的生存本领和应急本领这将影响到孩子的将来。因为我们此刻的队员在这方面的本领在逐步的退化。这一学期，我们组织了一次家长会，在会上给家长介绍学生在学校的表现，争取双向管理学生，从而到达更好的效果。 三、重视学生的特长，让更多的学生体验胜利。 在每月一次的素养展台中展出学生的优秀作品，有绘画作品、手工作品、心愿卡、硬笔书写、优秀日记，激励全班队员向他们学习。尽管这些学生并不是各方面
18、都拔尖的三好学生，有的成果并不精彩，有的并不是班干部，可是他们在这些方面的表现确是精彩，有提高。经过这种途径让他们也有了自我的用武之地，给他们的内心赐予了极大的激励，从而也增加了学好其他功课的信念。为了激励队员表现自我特长的欲望，我还结合我校开展的第一届技能运动会让学生自行报名，参与自我喜爱的各项竞赛。经过这样的活动，我看到了学生自信念普遍得到提高，同时也促使优秀生更加追求卓越，中差生增加信念的良好势头。 四、重视各项竞赛，增加班级的凝合力。 竞赛是最能检验一个班级的凝合力情景。这学年学校举办重大的竞赛有体育运动会和拔河竞赛。虽然训练的时间不多，但参赛队员在课余进行了训练。体育委员、班干部都各
19、负其责。课上，我常常激励学生只要仔细投入，进取训练，不管这次竞赛成果如何都应当确定的。竞赛结果说明，努力是有收获的。在校运动会上我班获得了团体总分第三、和精神礼貌风尚奖。拔河竞赛中虽然没有夺得名次，但赛后同学们都在教室里流泪，可见我班队员的班级荣誉感之强。在五星大擂台上，五颗星能屡屡争得，礼貌班的红旗每月夺得。如有同学值日不仔细扣分，大家的眼神也能让他无地自容。晨读课上我每一天支配好领读人员，指定好领读资料，并在布告栏中张贴好，这样每一天的晨读就非常的有秩序，对于不仔细的同学，负责同学要刚好指责，如听劝说那我就找其个别谈话，进行教化和指责。所以在晨会课的检查中我们班屡屡能得到网上的公布表扬。
20、五、重视班队活动的开展，丰富学生的生活 班会活动课的开展，既可丰富学生的生活，又可熬炼学生的本领。结合校支配资料由班干部在我的帮忙下操作。当然也激励其他学生进取参加，熬炼自身的本领。本学期开展的活动资料丰富，有“学雷 锋、做好事”主题班会、“儿童交通平安主题班会、“学科学、爱科学”主题班会、“职责感，光荣感”主题班会“与礼貌同行”主题班会、等活动让学生在自娱自乐中得到触动和教化。还开展周星、月星、金星的评比活动，让队员们相互进行评比，并进行团体投票，有什么看法能够干脆提出，被提的同学要虚心理解，发扬优点，克服缺点。在这样一次次的评比中我们队员的素养有了很大的提高尽管辅导员的工作多么的烦琐，我都
21、将尽量投入更多的时间和精力用于班的学习和管理工作中去，为了孩子，我将乐此不疲。 高校辅导员工作评价4 20_年，我学院学生管理工作201_年在学院党委和行政的正确领导下，在各行政处室和兄弟院部的大力支持下，紧紧围绕学院201_年党政工作要点以及_学院学生管理201_年工作安排开展工作，圆满地完成了各项工作任务，现评价如下: 一、党的建设与思想政治建设工作 仔细组织学习党的十八大和十八届四中全会文件精神，以“为民务实清廉”的主题，把实行中心八项规定和省委九项规定作为切入点，实行党风廉政建设职责制有关规定，严格限制报账环节，全年无乱收费行为，进一步突出作风建设，贯彻整风精神，着力解决群众反映剧烈的
22、“学风、教风、考风”等突出的问题，提高做好新形势下师生工作的本领，坚持党同人民群众的血肉联系，发挥党亲密联院群众的优势，团结带领_学院全体师生，推动学院内涵式发展。 全体党员本学期组织学习24次。专题探讨会6次，召开各类座谈会13次，修改和完善院部制度25项，新增制度13项，坚持“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。从坚持工作原则动身，深化细致的开展查摆问题并提出切实可行的整改措施及今后努力改正的方向，经过全面深化的学习，全面促进党风、教风和学风的根本性好转，全体师生团结一样，情愿为_学院的发展不遗余力尽智。 二、努力做好学生思想政治工作 (一)加强学生政治理论学习 根据党委学生处的统一
23、支配，坚持“立德树人，以传统文化”教化推动学生管理工作，召开主题班会15次，组织学生仔细学习”党的群众路途”、“社会主义核心价值观”、“平安法纪教化”、“诚信考试”、“网络平安”教化等，规定了学习资料、提出了学习要求。坚持“123管理理念”，即弘扬一种精神-希波克拉底精神，强化两种教化-习惯养成和平安防范教化，提升三种技能-口头表达技能、日常文书写作技能、组织策划技能。利用“抓两头，促中间”的管理方法，围绕“一切为了学生”的中心开展工作，取得良好效果。 (二)重视学生心理健康教化 5月份，我院学生进取参与由学生处心理健康教化中心主办的第十届高校生“525珍爱生命，快乐成长”为主题的系列教化活动
24、，委派团学干部、班长及各班心理委员倾听校内外专家讲座5次，观看心理电影1次，参与“525”心理日板报展，以创意新奇，色调亮丽，讲解精炼、进取阳光而获得第一名的好成果。罗丽娜、陈凯源同学获得第十届“525”高校生心理健康月优秀心理委员。 9月，我院14级新生100%参与心理普查，经排查我院14级有异样心里学生8人，原13级有6人，我们马上组建心理异样学生档案及建立预警机制，随时关注异样心理的动态改变;并经过班主任、辅导员或书记与学生一对一谈话，做好记录，为心理干预供应真实原始的第一素材。日常生活中，我们建立心理关注联动机制，由院部书记牵头，辅导员刚好把握所管辖的学生心理动态、各班心理委员作为各班
25、心理信息第一报告人的职责，刚好关切心理疾患学生，坚持和心理老师坚持联院，帮助做好有关工作，从点上做好了“问题学生”的思想教化工作。深化学生班级、宿舍了解情景，按年级或专业召开多场学生座谈会，发觉问题，刚好解决。尤其是针对“问题学生”(心理疾患生、违纪生、欠费生和特困生等)刚好地开展了耐性细致的思想教化工作，把很多问题消退在了萌芽状态。一年来每位辅导员与自我所管理班级学生的谈话覆盖90%以上，为学生刚好解决学习、生活、心理等各种问题。 三、大力开展学生党建和团建工作 (一)学生党建工作学生党建工作是学生工作的重要组成部分。一学期来，_学院从抓学生党建入手，以党建促学风、以党建带团建，取得了较好的
26、效果。一是加强了学生党支部的思想建设，巩固学生党建在院院学生工作的作用，接着开展坚持先进性和纯净性教化活动;二是加强了学生党支部组织建设。进一步规范了入党进取分子、预备党员的考察、培育、发展和教化工作，在组织发展工作中仔细做好了以下几个环节:培育时间关、群众举荐关、材料关、会议程序关和谈话关。上学期，学生支部完成了接收新党员、探讨预备党员转正，确定入党进取分子等工作，本学期发展预备党员8名，预备党员按期转正6名;下学期，我们正在考察发展12名预备党员和6名需按期转正党员;三是进一步加强了学生支部的制度建设，进一步完善了_学院入党进取分子培育联系人职责，制定了_学院入党进取分子管理方法;_学院原
27、有正式党员31名，经过毕业谈心活动，异样是学生党员的谈心活动的开展，我院201_届479人在全体学工人员不太熟识学生的情景下平安、有序离开母校。是我们培育的党员能真正发挥先锋模范作用的真实写照。 (二)学生团建工作 加大了对广阔团员的团员意识教化，加强对团员的管理。切实做好常规工作，健全档案管理制度，做到活动有记录，评优有依据。一年来团总支向党支部举荐进取分子310余名，并全部参与本学年33、34期党校学习班。坚持公正、公允、公开原则圆满地完成了五.四评优工作。其中133医检1班、133医检2班获得五四红旗团支部，有85名学生获得优秀团员，14名学生获得优秀团干的光荣称号。下学期有34名团干和
28、172名团员进取参与团委组织的团校培训全部提交心得体会，同时团总支仔细组织本院学生开展各项活动。 四、扎扎实实地推动几项重点工作 (一)学风建设 一年来，我学院实行多项措施加强学风建设工作。一是为提升“到课率”，_学院以切实转变工作作风为契机，严格考勤制度，严把考勤关，严格执行早操、晚自习制度，每堂课考勤，各班做到将应到人数、实到人数在上课时刚好通报，要求请假人数、不到人数报详细名单，每周统计，并在下周一刚好通报，每月汇总，对情节严峻的学生赐予通报指责，建立班干部轮番值班报告制度，从学习时间上对学生进行约束，使其全身心投入学习;二是实施了周考评制度，一年来进行周考评30次，周考评成果计入学期末
29、班级评先评优及班主任津贴;同时与学生评奖评优挂钩。三是加大了对违纪学生的处理力度，开展了“严规肃纪正学风”、“诚恳守信正考风”的全体学生干部参加的教化会议;四是运用办公手段自动化、信息化，提高了工作效率。树立服务意识和职责意识，始终以饱满的工作热忱、敬业奉献的精神开拓性的开展工作。建立“_学院13、14班干工作群”，院部学生工作例会制、团学干部例会制;团学干部例会有老师进行专业指导，让师生之间沟通更流畅，便利为学生服务。五是加强宿舍管理，开展辅导员每周不定时不少于2次查寝制度和每周不少于一次的宿舍平安隐患排查及学生外宿违纪查处制度。 (二)活动开展 紧贴我院学生专业特点，充分发挥学生的主观能动
30、性，使他们在工作、活动中得到熬炼，提高了他们的组织协调本领。本学期我院学生在诸多活动中都获得了优异的成果。一是我院选手曹丹宾、陈佳俊等策划的便携式纯净水提取项目在湖南省首届“挑战杯-彩虹人生”创业大赛中夺得金奖;二是协作院学生处、团委仔细组织了_学院的两节一会(学习节、技能节和专场_专业聘请会)。罗丽娜同学在第四届学习节演讲竞赛三等奖;在第五届高校生技能节期间，我院承办高校生健康生活规划大赛、学生参加热忱高，同时我院学生分别在“我为专业代言”、“高校生现代礼仪技能大赛”和“导游解说大赛”等活动中都取得了优异的成果。如:我院选手李旭、成俊佳、胡汤飞等同学组队参与高校生现代礼仪技能大赛取得其次名的
31、好成果;邓惠同学在学校导游竞赛获三等奖，万江梅、刘珊珊等在学校健康生活规划大赛获三等奖;四是进取参与由团委主办的“校友杯”排球赛和“迎新杯”篮球赛，在“校友杯”排球赛中，我院获得男子组其次，女子组第三的好成果。 五、仔细做好了常规工作 一是评优工作:各种评优工作都能够做到公开、公正和透亮，坚持公示制，仔细听取学生的看法和申诉。按学校制定的综合考评制度结合_学院综合考评实施细则对全体学生进行考评。一年来评比国家级奖学金1人，励志奖学金37人，助学金285人，14级口腔班许锐新、药学2班张巧云、检验3班谢丽娟三人以450以上的高分获得入学院长奖学金，132人获得_学院三好学生，72人获得校级三好学
32、生，二是贫困生资助工作:我院贫困生占全院学生的近20%。为了做好这一工作，辅导员在学生中开展扎实细致的思想工作，与贫困生单独谈话，具体了解每个同学的家庭经济状况，驾驭了第一手资料，有7名学生进取开展勤工助学活动，有6名同学享受到学院送暖和活动的浓情厚意。三是学生干部的教化管理:加强了对学生干部的教化、管理、培育和考核工作。接着坚持例会制、课间签到制。指导学生干部开展工作，实施学生工作讲评制度，定期通报情景。3月25号圆满完成第十二届团总支学生分会换届选举，下半年开展学生骨干(团学干部及各班班长)培训班五期，书记带头，各辅导员以所分管工作位为核心进行有针对性培训，分别以问责于心、好用公文的写作及
33、解读药韵、如何争做优秀团员、入党的基本环节及要求、_学生如何争做最好的示范等为主题的讲座，经过每半个月一次的学生干部培训，学生的“三自一主”本领得到提升。 六、存在的主要问题 1、院学生工作运行机制已基本建立，但还有待于进一步完善和坚持，逐步构成工作的安排-执行-监督检查-评价这样一个完整的行政工作程序; 2、在学风建设方面，做了一些工作，初见成效，但问题不少，距离创立本院良好的学习氛围好有较大差距，需进一步加强; 3、对学生工作规律性的探讨不够，没有构成比较完整的管理模式和管理风格。作为医学生将来担当的职业须要进一步强化“健康所系，性命相托”的教化理念。 在新的一年中，我们将会更加努力，为打
34、造“杏林娇子”出谋划策，使_学院学生管理工作创新特色、更添喜色。 高校辅导员工作评价5 20_-20_学年第一学期是我在辅导员岗位上惊慌而又平凡的一学期，在过去的半年里发生了许多让我怀念、让我成长的事情，而这些事情又都是与我的学生-我所日夜操劳、关爱、服务的他们-休戚相关的。和这些刚进入高校，懵懵懂懂的学生在一齐不但收获了欢乐、收获了阅历，更重要的是收获了值得怀念的回忆。 在学院_院长、学生处_处长、_系_主任等学院领导的指导和关怀以及_系团总支_老师的帮忙下，使我的工作获得了很多启发，受益匪浅，让我在辅导员岗位上不断成长。扎实工作，努力创新的推动力，不断鞭策着我接着前进。现将这一学期学生管理
35、工作评价如下: 一、班级情景 _系_个专业，共招收新生_人。其中_专业分为_个班，分别为_和_班;_分为_个班，分别是_和_班。 我所负责的学生宿舍分布在_号楼(男生，_人)、_号楼(女生，_人)。 二、抓内务、创礼貌，强化班风学风建设 对学生的教化与管理经常体此刻一言一行上，要使学生能在学习上有所成果，必需要有严格的生活作息制度做保证，在这样的指导思想下，我对全系学生统一要求，强化内务卫生管理，每周定期进行学生宿舍内务大扫除，并刚好检查督导，使学生建立完善的卫生值日制度，宿舍卫生人人有责，为学生的学习、生活等各项工作的开展创立了良好的生活环境。要求学生正课时间不做与学习无关的事，不迟到，不早
36、退，不旷课，狠抓班风学风建设。这些平凡的日常工作的坚持，保证了各项学生工作的顺当开展。 三、重宣扬、抓活动，不断优化班风学风 班风学风的创立与优化是一个长期的过程，在学校“取精用弘卓尔不群学无止境行至于善”的校训指导下，广泛宣扬动员，强抓教化活动的开展，让班风学风的重要性深化每个学生的心中：加强课前点名制度，杜绝迟到早退旷课现象的发生;加强检查，正常上课时间不许滞留寝室，早晨八点之前必需离开寝室，养成不滞留宿舍到教室自习的好习惯;建立学生自查制度，不定期的对宿舍睡懒觉或做其他与学习无关事的学生进行检查和教化;强化辅导员听课制度，不定期的对学生的上课情景进行听课督导，建立与任课老师的联系制度，沟
37、通教与学之间存在的问题，刚好从任课老师了解重点学生的学习情景。优良的班风学风才能保证学生的学习成果。一学期下来，经过组织开展班级凝合力建设、学习重要性相识等相关活动，更多的学生从贪玩，得过且过的学风状态转变到了勤奋，认仔细真的学风状态，刚入高校的适应和养成教化获得了良好的效果。 四、保公允、保公开，做好奖贷困补工作 学生的奖贷困补工作，涉及面广，头绪多，时间紧，任务重，意义重大，做好这些工作对于树立先进，帮忙贫困学生有着实实在在的作用。为了做好奖贷困补工作，_系统一要求，在各班组织学习相应资料，使学生充分相识这些工作的资料和程序。在公允、公正、公开的前提下，充分发挥民主，组成国家助学金评议小组
38、，对全部参与助学金评定的学生进行各模块量化打分，在照看困难，统筹探讨各方面因素下，真正做到真金用在困难学生身上，不让一分钱奢侈，同时做好教化工作，使学生会用钱，用好钱，树立节俭意识，不比吃穿比成果，这些工作的开展得到了学生的好评。整个过程中，让学生对助学金评定工作进行监督，树立民办法识，使助学金评定及发放工作得以顺当精彩完成。 五、勤沟通、乐沟通，协作家长共保学生心理健康 学生的教化管理工作不能仅仅靠辅导员的管理教化，家长应有知情权，我们要把学生在校发生的重大事情刚好与家长联系、沟通。同时每周与个别学生谈心，使学生正确应对生活中的困难与挫折，进取健康的应对生活;正确对待生活、学生上存在的问题与
39、困惑，加强同学之间的沟通，使学生在心理上有归属感，体会到班级大家庭的暖和，渐渐摆脱个人的思想问题，学会与人交往;开展丰富多彩的活动，加强老师与学生之间的沟通。 六、强队伍，共努力、不断提升班团干部工作本领 学生干部是辅导员的左右手，好的班风学风和正直无私、仔细负责的学生干部群体密不行分。在军训期间深化同学间，留意视察，同时和教官沟通，指定一些群众基础较好的同学临时担当学生会和班委干部。事实证明，除几名同学因自身学习或其他缘由不适合班级管理工作外，其他干部都能做到公正严明、热忱服务学生，已经得到了广阔同学认可。同时，在班级里树立为班级服务，为班级争光的思想，对于学习成果不好，工作不进取主动的学生
40、干部刚好进行调整，保证了各项学生工作的顺当开展。 感谢_院长、_处长、_主任及_老师这一学期来给我的指导与关怀，是你们每一次嘱托，让我深深感受到辅导员工作的重要性;感谢各位班主任支持系学生管理工作，参加了许多详细工作，给了我许多帮忙;感谢我的学生们，是他们让我感受到在工作中不断成长的快乐和对自我逐步建立的自信。诚心地感谢这一切!在将来的一学期里，必将不辜负全部人的期望，将_系学生管理工作做的更好，使学生在_系的学习生活更加开心华蜜。 高校辅导员工作评价模板五篇第23页 共23页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页