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1、2022年高二生物选择题蒙题技巧 生物教材中有些学问会在前后不同的章节中出现，如关于dna的学问，我们会分别在绪论、组成生物体的化合物、遗传和变异等部分学习到；接下来给大家带来有关高二生物选择题蒙题技巧，希望对大家有所帮助。 高二生物选择题蒙题技巧 解除法：依据高考生物题目中的信息和自身驾驭的学问，从易到难，逐步解除不合理选项，最终靠近正确答案。 赋值法：让某些生物量取特别值，通过简洁的分析、计算进行推断。它仅适用于以特别值代入各选项后能将其余错误选项均解除的选择题。 极限分析法：将某些生物量取极限，从而得出结论的方法。 干脆法：运用所学的中学生物概念和规律，抓住各因素之间的联系，进行分析、推
2、理、推断，得出结果，确定选项。 视察法：面对生物选择题，可以通过视察选项的异同、长短、语言的确定程度、表达式的差别、相应或相近的生物规律和生物体验等，大胆的做出揣测，当顺当的完成试卷后，可回头再分析该题，或许此时又有思路了。 高二生物期末考试复习方法 1、不能简洁的将生物理解为“背多分” 有的同学认为生物接近于文科，只要期末背几天了就能得高分，这是初学生物的人常常犯的错误。从高考趋势来看，近年来生物的出题重点是对学问的应用实力的考察，复习学问的时候应当要学会应用，尤其是要将生物学学问与生活联系起来。 2、回来课本最重要，不能忽视基础 经过对一部分的同学做试卷分析，发觉许多的人觉得生物的题出得很
3、难，但事实上他们错的题更多的是最基础的内容，长时间没有回顾学过的内容，许多人已经忘了一些很基础的学问，有谁还能精确地说出性状、相对性状、显性性状、隐性性状、性状分别等概念?还有谁能记得有氧呼吸的三个步骤？或者伴性遗传病与常染色体遗传病的区分？假如不能的话，孩子们，回来课本吧!先将基础学问梳理清晰再说！ 3、分模块复习 生物学问考查更多的是学问点间的联系，比如说代谢模块中光合呼吸的综合题，遗传模块中常染色体遗传与伴性遗传的区分等，在复习过程中多挖掘学问点间的内在联系，比如说光合作用与呼吸作用的中间纽带是二氧化碳、氧气和有机物的含量改变，那么该如何利用这三个量进行计算光合与呼吸的速率呢?假如影响光
4、合和呼吸速率的因素(比如光照强度)发生改变，那么光合和呼吸的速率又有什么改变呢?什么时候相等，什么时候光合速率大于呼吸速率，什么时候呼吸速率又大于光合速率，又有哪个时刻只有呼吸作用？这些都是我们应当留意的考试重难点。尤其是试验模块，肯定要将这学期学过的那几个试验的原理、设计思路、留意事项等好好理解。 4、多想几个为什么 生物的考察的另一个重点就是通过现象看本质。那么这就要求我们在复习的过程中除了要理解透彻基础学问外，还要多想想为什么是这样。比如说为什么影响光合作用的因素是二氧化碳、水分、温度等，它们是怎么影响光合作用的。要考虑从化学反应方程式本身的一些条件，这样理解就简单多了。还有物质跨膜运输
5、的方式中，被动运输与主动运输的区分为什么是这样?是否和物质本身和细胞膜结构有关?为什么甘油、脂肪酸、乙醇等脂溶性小分子能顺浓度梯度自由通过细胞膜？ 5、错题整理，归类解决 将这学期全部的错题整理下，这个很有必要。许多同学觉得自己很努力，做了许多题，但是始终成果提不上去，感觉很委屈，这其实和他们不爱整理是有很大关系的。许多人做完题不整理，做了许多题之后，该不会或常错的还是会错，该会的还是会，根本没有解决问题。这时候将错题整理归类就很必要了。自己分析或找有阅历的老师帮助分析为什么会错，假如是基础学问的不扎实，那么拿起课本再好好看一遍，强化一下，下次争取不要犯同类错误，假如是学问点间的联系不明白，那
6、么就好好想想学问的内在联系。一个人只有不断的歼灭自己的薄弱之处，才会更快的进步。 6、调整好心态 世界上所谓的天才事实上是勤奋的人走了一条正确的路而已，恒久不要怀疑自己的实力，假如你认为自己不能达到100分，那么你已经输在了起跑线上，假如你真的认为自己能通过努力达到这个目标，那么你很有可能达到90分甚至更高的分数。假如曾经跌倒了，跌得很痛，没关系，我们可以利用跌倒的机会反思一下自己的路走得是否正确，能否换个更有效的方法，然后整理好行囊，用更快的步伐去追逐前行者的脚步。 高二生物的学习方法技巧 1、首先讲讲归纳，学问归纳将帮助我们系统的整理学问和思路，很有效的提高了复习效率，达到比较好的复习效果
7、。我认为生物学问归纳包括基本学问的归纳、习题归纳和特别学问点归纳。 基本学问的归纳就是把书本上的全部学问点有条理的排列出来，说明各个术语的含义，列出它包含的的种类或分支的方向，并清楚地标明各个学问点之间的联系，这种学问归纳能帮助你精确的理解并坚固的驾驭课本上的学问。做这个归纳的时候可以适当的参考一些参考书上的归纳，大家可以以之为基本框架，再把更详细的东西，尤其是书上的例子补充进去。 做这种归纳的最重要意义是什么呢？最重要的意义是帮助你读透课本。这种基本学问归纳只不过是把书上的要点和例子抄在一起，但这个过程你要翻书，几本书一起翻，就可以对同一个学问点不同的表述做比较，这可以帮助你更透彻的了解这个
8、学问点；而想做一个比较完整、美观的学问归纳，就必需知道什么学问点放什么位置，这就要弄清晰各个学问点之间的关系，这个过程又帮助你更好的驾驭这些学问点，理清思路。最终再抄写一次，印象就很深刻了。所以做学问归纳最大的用处是在做的过程中帮助你熟识课本、驾驭学问点，其次才是做好了以后看。课本是最最最根本的，大家肯定要把课本读的滚瓜烂熟。 习题归纳就是把做过的错题、好题、经典的题目归在一起，然后写出每道题目的关键，如某个学问点或某种方法或技巧。假如是错题则写出出错的缘由，尤其是要写明是哪个学问点的缺漏造成的。假如时间比较充裕，可以把题目抄在本子上，但假如觉得自己没那么多时间，可以在那道题目旁边做个记号，并
9、写上我刚刚提到的“题目的关键”。考试前仔细查看就可以了。 在做好了以上两种归纳的基础之上，便做着两种归纳的归纳，也就是特别学问点的归纳，把基本学问中一些自己驾驭不好的、易忘的、易混淆的、难懂的、有代表性的和特别的学问点或例子另外抄写来，还有把习题归纳中常错的、易错的、常考的、特别的学问点也一起抄下来，这样就组成了特别学问点归纳。平常在听完课，做完习题后应当着重做基本学问点归纳和习题归纳，而在打算考试的时候，应当先看一边书本，再看一遍学问归纳，一边看一边把重点要点写下了也就是做特别学问归纳，最终就只看这本特别学问归纳。假如时间允许，边看边把记不住的打上记号，到了最终的最终就只看有记号的。这样就可
10、以把全部学问点过一遍了。懂的看一眼就行了，因为这些学问原来就烂熟于心了；而不太有把握的，经过这样抄一遍，看几遍也都攻下来了，所以上考场的时候就可以信念百倍了。 2、做题 练习题的选择：主要做好老师发的卷子，自己再有一两本就可以了（依据自己实力，难度可稍大）。 多做、精做高考题、试验设计题、经典试验题。简答题要仔细对答案，能背下更好，主要是练表述和试验设计留意事项。归纳做过的题目要有印象，不要做了跟没做一样。 课上课下多和同学老师探讨，听课时要记一些特别的例子，是自己预习时没有留意到的和不明白的。讲卷子时不管做没做对都要留心，主要登记一些技巧性东西和每道题的考点 3、刚好提问 以上是复习打算的方
11、法，是学问录入，那考试时应当怎样把学问提取出来呢？ 首先应当确信自己每个学问点都弄懂了，遇到一个问题时，要做的就是把答案从大脑中提取出来。看到一个题目，先把握住这道题要考的是什么学问点，然后以这个学问点为关键词，搜寻若干个出相关的学问点，就像在网上搜寻资料一样；简洁的题目答案一下子就找出来了，而困难的题目则须要在搜寻出来的学问点中选择一个最适合的或是搜寻出全部合适的学问点。后一种方法在生物考试中尤为重要，因为生物这门学科的特点就是有很强的联系性，生物体各种形态和功能的联系确定了我们学的各个学问点的联系，也确定了试题答案要求全面。生物试卷中更多的是多选题和简答题，全面和体现联系是取得高分的关键。坚固的基础学问、完善的学问结构和开阔敏捷的思路则是学好这门课，考出好成果的根本。 高二生物选择题蒙题技巧第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页