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1、2022年高考历史答题技巧有哪些 历史的答题是有肯定的规律的，学生驾驭答题的规律可以帮助学生更好的答题，削减不必要的失分，那么接下来给大家共享一些关于高考历史答题技巧有哪些，希望对大家有所帮助。 高考历史答题技巧有哪些 一、答卷时要规范化 1.字体工整、规范、美观，最好是书法字体，印象分每科增加两分，就是12分; 2.答案要点化：有层次、有条理、有序号; 3.按指定位置答题，不能出框(高考网上阅卷); 4.字体适中，不能太大，也不能太小; 5.留意卷面整齐，不要乱涂乱划。先摸索，心中有谱，理清思路再答题。 二、答题的步骤与技巧 1.筛选题留意：正选找正确的，恳求：特别有驾驭是正确的。正选不能确
2、定时，实行消退法，选最符合题意的选项。答题卡肯定不要涂错位; 2.非筛选题留意：从材料中提取答案，答题中学会“抄”的技巧。除非题中注明不得摘抄原句，一般状况下，凡依据材料回答问题，即可从材料中摘抄有效信息(意思不变，用词稍变);依据所学见识回答问题，就是恳求从课本中迁移见识。另外：形式上要“段落化”、“提示化”、“序号化”、“整齐化”;答案内容上“面全”、“点齐”、“话简”; 3.按分值多少，确定要点多少; 4.解决未知问题，留意同类见识迁移，空下不答是最愚蠢的; 5.全卷答完，留意对筛选题进行复核，或许会有新的灵感，但要顾惜首先印象;最终检查以下会不会因为惊慌而看错题。再检查一下有没有漏掉的
3、题目。 高考历史万能答题技巧 1、阅读、理解材料： 通过阅读理解材料是解答材料解析题的前提条件。 这一步骤大约须要三遍： 第一遍粗读，大体了解时间、人物、事务及材料出处; 其次遍细读，对信息量大的材料要借助标点符号(特殊是分号和句号)划分层次，理解各层的含义和各层次之间的联系，归纳出材料反映的核心问题，同时用符号(直线或曲线)画出关键词句，去粗取精，即作到实力要求中规定的限度地获得有效信息; 还要考虑作者对事务所持的看法，材料反映的作者的立场，观点等。对组合型材料，还要考虑各段侧重点是什么，作者的立场、观点是否一样，有何异同等; 第三遍结合设问重点读，答每一句，都到材料中去找你用符号标出的关键
4、语句，重新阅读、理解，然后加以概括作为答案。依据所感觉的难易，可以敏捷驾驭，第一遍就把材料和设问全部读完，其次遍就带问题去阅读、理解，将问题逐个解决。 2、阅读、理解过程中还要留意： 、第一遍阅读全部文字，再确定取舍。 如题号后是：“阅读下列材料”，则一眼拂过，其次遍就不必去管它了。假如是提示性的，就必需重视。 、留意每段材料后面的材料出处。 假如不属于提示性的，即作者、著作名都很生疏，其次遍阅读时即可舍去不理，对解题毫无影响。有时命题专家把材料出处放在每段材料的开头，这不仅仅是设计的须要，更有引起考生重视的作用，并且具有干脆提示性。是必读和必需思索的。 可见，放在材料开头的材料出处肯定有用，
5、是必读的，放在材料后面的材料出处，有的对解题有用，有的无用，要在第一遍阅读时确定取舍。 、第一遍阅读时要分出扣本内容和超本内容，以便找出解题的突破口。 材料解析题引用的材料，既能反映课本内容，又高于课本内容，第一遍阅读时就应将材料中反映课本的内容与课本对号人座，确定材料反映的是课本哪一章节哪一方面的内容，在此基础上才能进一步去理解超本内容。理解扣本内容是解题的基础，理解超本内容是解题的关键，有的题必需以扣本内容为突破口。 3、理解命题意图： 每道材料解析题的设计，都有其意图。通过阅读材料和设问，肯定要理解其意图，考虑这道题考查哪些基础学问、基本观点、实力要求，从材料中可得到哪些相识，相识应达到
6、的高度等。最终检查答案时还要从这些方面去衡量，找出漏洞，于以弥补。 4、仔细组织答案： 、按问作答，科学精确，语言精炼; 、保证答案的全面性，防止片面性。即对有些相识、评论之类的答案，要从正反两方面考虑，切忌全面确定或完全否定; 、留意精确性，防止随意性; 、要坚持正确立场、观点，精确辨别材料观点的正误; 、要实事求是，切忌感情用事。 怎么才能提高高考历史成果 1.进行课外补充读物，这方面我举荐，斯塔夫里阿诺斯的全球通史下册，学习其中看待问题的观点， 2.与其他学科串联，比如在考察中国古代经济制度的时候，你要考虑这里是发展什么经济，由什么样的自然缘由所影响，当时的政治制度是怎样的。 3.建立起完善的答题模版，这方面没有什么太好的方法，只有多刷题，进行大量的练习。 4.培育学习历史的爱好，比竟好学者不如乐学者。 5.将历史看待问题的方法用到生活当中，在平常事情中熬炼全面看问题的实力，这种实力对答文综题很有帮助。 高考历史答题技巧有哪些第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页