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1、优秀学习资料欢迎下载北京市 20142015 学年度第二学期期中考试高 二 生 物 试 卷( 考试时间： 90分钟总分： 100分) 一、选择题 50 分(（ 1-40 题每题 1 分， 41-50 题每题2 分，共 60 分）1人体的内环境是指( ) A细胞外液 B血液 C生理盐水 D 体内的全部液体2在下列物质中，不属于人体内环境组成成分的是( ) ADNA B葡萄糖 CCO2 D抗体3下列有关稳态的叙述中，错误的是 ( ) A运动时，人的内环境稳态会遭到破坏B稳态是机体进行正常生命活动的必要条件C当稳态遭到破坏时，可能导致疾病发生D稳态有利于酶促反应的正常进行4人进入寒冷环境时，身体不会
2、发生的变化是( ) A皮肤血管收缩 B皮肤的血流量增加C汗腺分泌活动减弱 D 代谢活动增强5下列叙述中不会引起组织水肿的是( ) A毛细淋巴管阻塞 B注射蛋白质类药物 C花粉过敏 D 肾小球肾炎6关于内环境稳态调节机制的现代观点是 ( ) A神经调节 B 体液调节C神经体液调节 D神经体液免疫调节7 下图是细胞内环境示意图，处的箭头表示血液流动的方向。下列说法正确的是( ) A中的蛋白质可以通过毛细淋巴管壁相互交换B毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是C体液的成分主要是水，不含蛋白质D若为肝脏细胞，则处的氧气浓度高于处8下列关于兴奋沿神经纤维向前传导的叙述中, 正确的是A膜内电流由非兴奋部位流向
3、兴奋部位B膜外电流由兴奋部位流向非兴奋部位C兴奋在细胞间的传导方向是树突另一个神经元的轴突和细胞体D神经纤维在未受到刺激时，膜内为负电荷9在一个以肌肉为效应器的反射弧中如果传出神经受损，而其他部分正常，感受器受到刺激后将表现为 ( ) A既有感觉，又能运动 B失去感觉，同时肌肉无收缩能力C有感觉，但肌肉无收缩反应 D失去感觉，但能运动10Ca2能消除突触前膜内的负电荷，利于突触小泡和前膜融合，释放神经递质。若瞬间增大突触前膜对组织液中Ca2的通透性，将引起的效应是( ) A加速神经冲动的传递 B使突触后神经元持续性兴奋C减缓神经冲动的传递 D使突触后神经元持续性抑制精选学习资料 - - - -
4、 - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 13 页优秀学习资料欢迎下载11兴奋在两个神经元之间传递时，以下生理活动不会发生的是 ( ) A生物膜的融合和转化 B离子通道的开放和关闭C电信号和化学信号的转变 D信息分子与突触前膜上受体结合12乙酰胆碱是兴奋型的神经递质，通过与细胞膜上的受体结合，直接或间接调节细胞膜上的离子通道，进而改变细胞膜电位。假如某一神经递质使该细胞膜上的氯离子通道开启，氯离子 (Cl-) 进入细胞内，正确的判断是 ( ) A形成局部电流B细胞膜两侧电位差保持不变C抑制细胞兴奋D使细胞膜内电位由正变负13关于胰岛素的作用错误的是（）A胰岛
5、素能促进血糖合成糖元 B加速血糖分解C降低血糖浓度 D促进肝糖原分解14. 人在恐惧、紧张时，在内脏神经的支配下，肾上腺髓质释放的肾上腺素增多，该激素可作用于心脏，使心率加快。下列叙述错误的是 ( ) A该肾上腺素作用的靶器官包括心脏B该实例包含神经调节和体液调节C该肾上腺素通过神经纤维运输到心脏D该实例中反射弧是实现神经调节的结构基础15给一氧化碳中毒的病人进行输氧时，要在纯氧中混入5% 的二氧化碳气体，以维持呼吸中枢的兴奋，这主要是利用什么调节( ) A神经调节B体液调节 C激素调节 D内分泌调节16哺乳动物因长时间未饮水导致机体脱水时，会发生的生理现象是( ) A血浆渗透压降低B抗利尿激
6、素分泌增加C下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱D肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱17人体的渴觉中枢、渗透压感受器、水盐平衡调节中枢、体温调节中枢分别位于（）A大脑皮层、下丘脑、下丘脑、大脑皮层B下丘脑、下丘脑、下丘脑、下丘脑C脊髓、下丘脑、大脑皮层、下丘脑D大脑皮层、下丘脑、下丘脑、下丘脑18抗体的化学本质是( ) A多糖B核酸C脂质D蛋白质19人体的B淋巴细胞成熟的场所是( ) A淋巴结B胸腺 C 骨髓D扁桃腺20下列关于细胞免疫的叙述，错误的是 ( ) A效应 T 细胞可以产生抗体B细胞免疫主要消灭侵入人体细胞内部的病原体C人体抵御流感病毒主要依靠细胞免疫D进行细胞免疫时，抗原需要被巨噬细
7、胞摄取和处理21属于体液免疫的是( ) A皮肤、黏膜可以阻挡病原体的入侵B泪液中的溶菌酶可破坏侵入人体的细菌C抗体与病菌结合抑制病菌增殖D效应 T 细胞识别癌细胞并将其消灭精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 13 页优秀学习资料欢迎下载22用灭活的脊髓灰质炎病毒初次感染小鼠后，小鼠体内可能( ) A产生过敏反应B产生的抗体不能与该病毒结合C产生针对该病毒的效应B细胞（浆细胞）D短期内再次受到该病毒感染后不会产生更多的抗体23下列属于非特异性免疫的一组是（） 唾液中的溶菌酶和接种牛痘预防天花胃酸呈强酸性能抑制，杀死细菌和服用小
8、儿麻痹丸吞噬细胞摄取并处理抗原白细胞的吞噬作用，皮肤的屏障作用均对多种病原体具有预防作用24一般情况下，用抗原免疫机体，血清中抗体浓度会发生相应变化。如果第二次免疫与第一次免疫所用的抗原相同且剂量相等，下列四图中能正确表示血清中抗体浓度变化的是( ) 25下列有关免疫失调病的说法正确的是( ) A艾滋病是由于HIV 病毒侵入人体后，攻击B细胞，使人体免疫系统遭到破坏B自身免疫病是机体免疫功能不足或缺乏而引发的疾病，无传染性C机体只要接触到过敏原就会引发过敏反应D过敏反应一般不引起组织损伤，自身免疫病会导致某些器官功能受到影响26下列关于人和高等动物神经调节和体液调节的叙述中，错误的是( ) A
9、神经调节和体液调节相互影响 B神经调节的作用广泛C体液调节的速度较慢 D体液调节的作用时间较长27把燕麦幼苗放在左侧照光的条件下培养，幼苗将( ) A直立生长B停止生长C向右侧弯曲生长D向左侧弯曲生长28. 对燕麦胚芽鞘尖端进行如下图所示处理：将尖端套上不透光的锡箔小帽；将尖端下部用锡箔遮住；在尖端纵向插入锡箔；在尖端横向插入琼脂片；切去胚芽鞘尖端。下列选项中错误的是( ) 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 13 页优秀学习资料欢迎下载A给予左侧光照时，仍直立向上生长的是B给予右侧光照时，向右侧光源生长的是C给予单侧光照时
10、，不生长也不弯曲的是D置匀速转盘上并单侧光照，将向光生长29种群是指一个生态系统中( ) A同种生物所有成熟个体的总和 B所有生物成熟个体的总和C同种生物所有个体的总和 D所有生物个体的总和30某科技小组在调查一块方圆为2hm2的草场中灰苍鼠的数量时，放置了100 个捕鼠笼，一夜间捕获了40 只，将捕获的灰苍鼠做好标记后在原地放生。5 天后，在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼，捕获了32 只，其中有上次标记的个体13 只。则该草场中灰苍鼠的种群数量最接近（）A50 只 B42 只 C 99 只 D160 只31 自然界中生物种群增长常表现为“S” 型曲线。下列有关种群 “S” 型曲线的正确叙述是
11、( ) A “S”型曲线表示了种群数量和食物的关系B种群增长率在各阶段是不相同的C “S”型曲线表明种群数量和时间无关D种群增长不受种群密度制约32浅海中海藻、节肢动物、牡蛎、鱼类等生物生活在一起，这些生物构成了( ) A群落 B种群C生态系统 D生态因子33 下列群落演替中，属于原生演替（初生演替）的是( ) A从过量砍伐的森林开始的演替B从火山岩（裸岩）开始的演替C从弃耕荒废的农田开始的演替D从火灾过后的草原开始的演替34如图为某一区域M 、N两物种的资源利用曲线( 纵横坐标分别表示M 、N两个物种所摄取的食物数量和种类) 。其中表述正确的是( ) A曲线不重叠时，M与 N不存在竞争Bb
12、越大，生物适应环境能力越弱Cdb 时， M与 N竞争激烈DM 、N将呈现“ J”型增长35下列关于群落的空间结构特征的生态意义的叙述，错误的是（）A群落的空间结构特征是长期自然选择的结果B群落的空间结构有利于对资源的充分利用C群落的空间结构缓解了种间竞争D导致这种结构特征的主要非生物因素是温度和水分36一个完整的生态系统的成分包括（）A食物链和食物网B生产者、消费者和分解者 C 物质循环和能量流动精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 13 页优秀学习资料欢迎下载D生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量37生态系统的自我调节
13、能力取决于( ) A生产者和消费者的数量B营养结构的复杂程度C 生产者和分解者的数量及种类D非生物的物质和能量38. 科学家曾用人工合成的甲基丁香酚涂在纸片上，挂在柑桔园里诱得大量雄性柑桔果蝇并加以消灭，这是在生产上应用的（）A物理信息 B行为信息 C化学信息 D营养信息39下列关于生态系统稳定性的叙述，正确的是( ) A负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础B自我调节能力越强的生态系统其恢复力稳定性往往就越高C不同的生态系统抵抗力稳定性和恢复力稳定性基本相同D提高生态系统稳定性，就是要禁止对生态系统的干扰和利用40下列能够保护生物多样性的措施是( ) A为美化城市环境, 随意从国外引进多种观
14、赏类植物B为保护草场、减少沙化，要杀死所有危害草原的黄鼠C为控制水葫芦在我国造成的严重灾害，应将其天敌引入我国D将东北虎迁入野生动物园繁殖，并进行部分的野外回归实验41人体稳态的调节能力是有一定限度的。下列现象属于内环境稳态失调的是( ) A寒冷时出现寒颤B从平原到高原，有的人出现肺水肿症状C接受抗原刺激后，B细胞增殖和分化D饮水不足时，抗利尿激素释放增加42. 下图为反射弧模式图，下列说法正确的是( )A的功能是感受刺激，发生兴奋；只包括传出神经末梢；B刺激即可以引起的活动，亦可以 导致 a 处的兴奋；Ca、b 两处的突触保证了神经冲动只能 沿箭头所示方向传导；D若毁掉了蛙的脑，则图所示的反
15、射活 动不能进行。43下列实例能够说明神经系统中的高级中枢对低级中枢有控制作用的是( ) A针刺指尖引起缩手反射B短期记忆的多次重复可形成长期记忆C大脑皮层语言H区损伤，导致人不能听懂别人讲话D意识丧失的病人能排尿但不能控制，意识恢复后可控制44下列关于植物激素调节的叙述，正确的是( ) A植物激素的效应通过其直接参与的代谢过程体现B扦插带芽枝条易成活是因为芽能产生生长素C温特实验证明了造成胚芽鞘弯曲的刺激是IAA D苹果果实的自然生长与乙烯有关而与生长素无关45下图 1 为一株幼苗水平放置一段时间后的生长情况，图 2 为用一定浓度梯度的生长素类似物溶液处理扞插枝条后生根的情况（其中浓度为0
16、的是对照组） ， 下列说法错误的是( )精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 13 页优秀学习资料欢迎下载A图 1 中的幼苗根尖极性运输方向从分生区到伸长区B图 1 中的根尖、茎尖产生的生长素因横向运输导致其在根尖、茎尖的两侧分布不均匀C图 2 所示实验的对照组表明扦插枝条不受植物激素的作用时也能生根D图 2 所示实验的结果表明生长素类似物在促进枝条生根方面表现为两重性46 下图所示为自然环境中生物种群数量变化曲线，下列有关的叙述错误的是( ) Ad 处波动可能是因为出生率和死亡率变动所致B “涸泽而渔” 会使鱼的数量下降至b
17、 以下，使生态系统发展停滞甚至崩溃C灭鼠时如果仅杀死一定数量的老鼠，可能效果适得其反Dc 处种群个体数量不再上升的原因是种群内个体间发生竞争的结果47树林里多数鸟类在树冠筑巢、栖息，啄木鸟生活在树干中，环颈雉在灌木层和地面活动，这种现象反映了( ) A群落的物种组成 B群落的物种丰富度（丰度）C群落的垂直结构 D群落的水平结构48图 1 是人工设计的生态系统图，图2 是在蚯蚓养殖池中加入一定量食用菌杂屑后蚯蚓种群数量随时间的变化示意图。下列叙述不符合生态学观点的是( ) A该生态系统能量经过了多级利用，提高了系统总能量利用效率B合理使用农家肥可以提高流经该生态系统的总能量C蚯蚓种群数量达到K2
18、 值时，种内斗争最激烈 D食用菌和蚯蚓属于分解者，它们促进了生态系统中物质循环和能量流动的进行精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 13 页优秀学习资料欢迎下载49生态学家对某岛屿的社鼠种群数量和性比率进行调查统计，结果如下图( 曲线表示种群数量，柱形图表示性比率) ，下列分析合理的是( ) A.秋季更有利于该岛屿社鼠种群的繁殖B.社鼠种群数量与性比率之间存在显著的负相关性C.当社鼠种群数量处于高峰期时雌性明显多于雄性D.性比率通过影响年龄结构间接影响种群数量50南方某地的常绿阔叶林曾因过度砍伐而遭到破坏。停止砍伐一段时间后，
19、该地常绿阔叶林逐步得以恢复。下表为恢复过程中依次更替的群落类型及其植物组成。下列叙述不正确的是( ) 演替阶段群落类型植物种类数 / 种草本植物灌木乔木1 草丛34 0 0 2 针叶林52 12 1 3 针、阔叶混交林67 24 17 4 常绿阔叶林106 31 16 A该地常绿阔叶林恢复过程中，群落演替的类型为次生演替B与针叶林相比，草丛中的动物分层现象较为简单，丰富度低C该地能恢复到第四阶段说明人类活动未影响自然演替的速度和方向D常绿阔叶林得以恢复的原因与土壤条件、植物的种子等的保留有关二、填空题（ 40 分） 51 （每空 1 分，共 8 分）下图是人体内有关神经调节和体液调节部分结构示
20、意图，图中 A 、B 和 a 、b 、c 代表相关结构，、代表不同的激素。回答下列问题：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 13 页优秀学习资料欢迎下载（1 ） 兴 奋 从A 传 到B 导 致B 兴 奋 ，c 的 膜 内 电 位 变 化是_ 。（2 ）人体受到寒冷刺激后，将兴奋传至的体温调节中枢_ ，一方面使骨骼肌颤栗，另一方面使肾上腺素和_ （填序号）的含量升高，产热增加。（3 ）血糖含量降低时，会刺激_ 细胞合成并分泌胰高血糖素，该激素调节血糖升高的原理是_ 。（4 ）某病人体内产生的某种抗体作用于图中结构 _上的乙酰胆
21、碱（一种兴奋 性 递 质 ）受 体 后 ，使乙酰 胆 碱 受体 退 化 且再生受 阻 ， 从免 疫 角 度上说， 该 疾 病属于_ 病。临床上可以切除_ 来治疗重度患者，其原因是切除该器官能抑制T 细胞的发育，使淋巴因子不能产生，从而减少抗体的产生。52 （每空1 分，共6 分）下图表示人体免疫调节中某一过程的示意图，分析并回答下列有关的问题。（1）图示过程属于特异性免疫中的_，图中细胞的名称为_ ，（2）图中细胞起源于_细胞，与细胞相比，细胞有较多的_（细胞器）结构。（3）若图中抗原再次进入机体时，_细胞就会迅速活化、增殖和分化。（4）若该抗原为某种植物的花粉，已免疫的机体再次接触相同的花粉
22、时会引起哮喘，这属于免疫失调疾病中的_。53. （每空 1 分，共 5 分） 图 1 表示大草履虫和双小核草履虫单独培养时的数量变化. 图 2 表示两种草履虫混合培养时的数量变化. 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 13 页优秀学习资料欢迎下载图 1 图 2 请回答问题 : （1）两种草履虫单独培养时. 种群数量增长曲线均为_型 . 其数量不再增长的原因是_加剧 . （2）两种草履虫混合培养时的数量变化表明. 两者的种间关系为_ （3）人们在野外采集草履虫时. 发现草履虫分布在水体表层的数量比深层多. 这是因为草履虫的呼吸
23、类型是_. （4）测定草履虫的种群数量. 取样时应 _ A混匀培养液. 随机取样 B静置培养液 . 中层取样 C静置培养液. 底层取样54. （每空1 分，共6 分） 科研人员对某湖泊能量流动情况进行了一年的研究，调查结果如下表。请回答问题：（1）流经该生态系统的总能量是_kJ/m2a。（2）第一营养级到第二营养级的能量传递效率是_% （小数点后保留一位）。（3）表中“被分解”部分指的是_通过呼吸作用消耗的能量；“未利用”部分存在的形式是 _。（4）若用能量金字塔来表示此生态系统的能量流动，则_位于金字塔的最高层。（5）蜣螂以牛羊的粪便为食，它所需的能量来自_ 。55. （每空 1 分，共 5
24、 分）下图是某湿地生态系统的碳循环图解，下列判断正确的是：（1）碳在生物群落与无机环境之间的循环主要以 _的形式进行。（2） 写出该物质循环过程中的食物链：_ ，以藻类植物为食的小型浮游动物处在_精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 13 页优秀学习资料欢迎下载（以图中字母回答）环节。（3）研究者观察到黑脸琵鹭处在图中的最高营养级。假设F 摄入的能量为a，其中存在于粪便中的能量为b，呼吸散失的能量为c，用于生长、发育和繁殖的能量为d，若能量的传递效率在1020之间，则流入黑脸琵鹭的能量最多为_ 。（4）研究者要调查黑脸琵鹭的种
25、群密度，常用的调查方法是 _ 。56. （每空1 分，共5 分）将玉米种子在黑暗条件下萌发，切除长势相同的多个玉米胚芽鞘的顶端，然后在其左侧分别放置含有不同浓度生长素的琼脂块，保持在黑暗中12 h ，胚芽鞘向右弯曲，弯曲角度与琼脂块中生长素浓度关系如下图所示。回答下列问题：（1）生长素的化学本质是_ （2）胚芽鞘能够向生长素含量较_的一侧弯曲生长（3）当琼脂块中生长素含量为0 mg/L 时，胚芽鞘不生长，说明琼脂对胚芽鞘生长_（有、没有）促进作用。（4）琼脂块中的生长素浓度约为_ mmol/L 时，胚芽鞘的弯曲度最大，当1.8 mmol /L时，对其下部细胞生长起_作用57. （每空 1 分，
26、共 5 分）某生物兴趣小组为研究某植物生长发育过程中植物激素间的关系，进行了相关实验。如图为去掉其顶芽前后，侧芽部位激素甲和激素乙的浓度变化及侧芽长度变化坐标曲线图，据图分析（1）高浓度的激素甲和激素乙对侧芽萌动的影响分别是_ （2）该学习小组又将长壮的小麦根尖放在含不同浓度生长素的培养液中，加入少量蔗糖作为能源分子，经过一段时间后观察发现，培养液中出现了乙烯，而且生长素浓度越高，培养液精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页，共 13 页优秀学习资料欢迎下载中乙烯含量也就越高，根尖的生长也越缓慢。该实验的因变量是_ 。为使实验严谨
27、，还需要另设对照组，对照组的处理是：_ 。据此实验结果可推知水平放置的植物根向重力生长的原因可能是：近地侧生长素浓度高诱导产生 _，从而 _。北京市 20142015 学年度第二学期期中考试高二生物试卷答案及评分标准第一部分选择题 （1-40 题每小题 1 分， 41-50 题每小题 2 分，共 60 分）题号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案A A A B B D D D C A 题号11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案A D C D C B D D C A 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第
28、11 页，共 13 页优秀学习资料欢迎下载第二部分非选择题（共 40 分）51（除标明外每空1 分，共 8 分）（1）由负变为正（2）下丘脑（3）胰岛 A 促进肝糖原分解和非糖物质的转化为葡萄糖（4）c （ 0.5 分）突触后膜（0.5 分）自身免疫病胸腺52.（每空 1 分，共 6 分）（1）体液免疫浆细胞（2 ） 造血干细胞内质网、高尔基体、核糖体、线粒体（答一给分）（3）记忆细胞（4）过敏反应53. （每空 1 分，共5 分）（1）S 种内斗争（2）竞争（3）有氧呼吸（4）A 54. （每空 1 分，共6 分）（1）30244 （2）7.9 （3）分解者有机物中的化学能（4）肉食动物（5
29、）生产者55.（每空 1 分，共5 分）（1）CO2（2）DFEB F 题号21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案C C D A D B D D C C 题号31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 答案B A B C D D B C A D 题号41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 答案B C D B C D C C B C 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页，共 13 页优秀学习资料欢迎下载（3）4%(a b ) （4）标志重捕法56. （文科每空2 分，共 10 分；理科每空1 分，共 5 分）（1）吲哚乙酸（2）少（3）没有（4）1.4 促进作用57. （文科不做，仅理科做，除标注外每空1 分，共 5 分）（1） 抑制作用、促进作用（缺一不可、答全给分）（2）乙烯浓度和根的生长情况（缺一不可、答全给分）取等量的根尖放在含等量蔗糖但不含生长素的培养液中乙烯 （0.5 分）抑制根的近地侧生长（0.5 分）（3）相互作用、共同调节（答全给分）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页，共 13 页