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1、2022年高三政治主观题答题技巧 政治主观试题越来越受到广阔师生的重视，然而在我们的教学和考试中学生最怕，失分最多的依旧是主观题。下面给大家共享一些关于高三政治主观题答题技巧，希望对大家有所帮助。 高三政治主观题答题技巧 一、主观题失分的主要表现 1、审题不清，答错答题的范围，即答非所问。例如，题目要求用经济常识的有关学问来回答，有些学生却用政治常识甚至哲学常识的学问来回答;题目要求用唯物辩证法的有关学问来回答，有些学生却用辩证唯物论的学问来回答。 2、张冠李戴，答案前后不对应。这在哲学试题中表现得尤为突出。例如，前面用冲突的普遍性原理后面却用详细问题详细分析的方法论与其相对应;前面用冲突的特
2、别性原理后面却用一切从实际动身的方法论与其相对应等等。 3、盲目调用学问，没有运用政治学科专业术语答题，而是运用文学化、生活化的语言答题。例如，有些学生在回答通货膨胀时不是说国家发行的纸币量多了，而是说国家把钱发多了;物质确定意识说成物质确定想法;国家职能说成国家做事等。 4、运用专业术语不规范，导致文字表达不精确，甚至表述错误。例如，人民民主专政写成人民民主专制;冲突的斗争性说成是冲突的战斗性;经济效益的提高写成利润的提高等等。 5、思维混乱，文字叙述缺乏完整性、条理性和简洁性，出现“会而不对”、“对而不全”、“全而不准”的现象。 二、主观题失分的缘由 1、干脆缘由。答题技巧和文字表达实力方
3、面的缺陷。 2、根本缘由。学问结构的欠缺。 三、规范化答题的一般步骤 第一步：审设问 1、明确学问范围： 学问类别：经济学、哲学、政治学 学问形态：微观、中观、宏观 2、明确问题指向： 单一型：是什么、为什么、怎么办 复合型：谈相识、作分析 3、明确设问主体： 经济学：政府、企业、个人等 政治学：国家、政党、公民等 其次步：审材料 1、读材料时既要把握材料中的显性信息，又要把握材料中的隐性信息。 2、回来教材，试题虽然千变万化 , 但都离不开用教材的内容来解答。读题时 , 必需判明答题要用到教材中的哪几课、哪几节、哪几框的内容。这样就缩小了思索的范围。 3、依据题目的要求恰如其分地引用、组织某
4、方面的学问，做到有的放矢，不行眉毛胡子一把抓。 第三步：调用学问 1、依据关键词，干脆调用(关键词本身是学科基本概念，则干脆调用) 2、把握学问联系，联系调用(依据关键词，通过演绎、推导，找到可用学问) 3、概括详细信息，归纳调用(关键词比较详细，与学科理论不能干脆对应'则先归纳再调用) 4、依据设问，有效调用(学问调用要依据设问的要求，有的放矢地调用，反对盲目堆砌和过度引申) 第四步：确定答题思路 1、确定大逻辑：要点之间的逻辑，包括有几个要点，要点之间如何排列; 2、确定小逻辑：要点自身的逻辑，即要点如何绽开，包括有几个关键词，如何排列。 第五步：写答案(我把它称之为书写答案的“四
5、个现代化”) 1、层次分明，要点序号化反对不分段落层次的“一块板” 2、表述精确，语言学科化反对运用文学化、生活化语言 3、逻辑严密，表述简洁化反对语句冗长、画蛇添足 4、字迹工整，卷面美观化反对字迹潦草、错字连篇 (特殊提示：突出关键词，突出得分点) 总之，要想提高主观题的得分率，答案必需做到“外在美”与“内在美”的统一。“外在美”就是表述清楚整齐、层次分明、格式规范、美观大方;“内在美”就是政治术语表述精确、完整、严谨、思路清楚、符合逻辑，做到学问性与逻辑性、思想性的统一。 高三政治学科解题方法 一、客观题：排错除异选优 二、主观题 1、审材料(主题分析、综合 )：概括中心思想(把握整体观
6、点);划分层次(依据标点符号)把握也许的学问点;中心句，关键词(划出来、圈起来)联系详细学问点;边审材边简要拟列提纲，防止遗漏学问点(不要忽视整体观点)。 2、审设句：范围(假如没有给，就要联系材料自己推断，材料侧重哪方面就重点写哪方面);题型(是什么、为什么、怎么办，相识题，意义题);设问中的主体和客体。 3、组织答案要点 (1)要点：段落化;序号化;abc;规范化(专业术语+时政语言) (2)技巧：先重点，再其它;先观点，再材料;先教材，再创新(时政语言);搜寻课本相关语言，把材料语言转化为课本语言。 高三政治学科解题方法(经济常识) 一、是什么 1、图表题(说明经济现象)：概括材料(表头
7、、表格横比和纵比、附注、关系因果联系和整体与部分联系);得出结论(问题所在+时政热点)。 2、运用经济学学问分析经济现象：经济学原理(要点+内容)+联系材料。 二、为什么 1、一般型：地位、作用、意义、现状(概括材料)。 2、意义型：两个角度(国内国际);三个主体(国家、企业、人民劳动者和消费者) (1) 国家 A、国内经济：有利于社义根本任务、社义本质，社义生产目的;扩大内需、促进经济发展、增加就业;加强国家的宏观调控，完善社义市场经济，实现资源优化配置;转变经济发展方式，提高经济效益;调整经济结构，推动产业结构优化升级;详细的时政意义(科学发展观、可持续发展、社义和谐社会、两型社会、科技进步自主创新、新农村建设)。 高三政治主观题答题技巧第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页