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1、初步认识轴对称图形课件设计：李课件设计：李 玲玲重庆市垫江县新民小学校重庆市垫江县新民小学校三年级下册第四单元三年级下册第四单元n 学习目标 1、初步认识轴对称图形，理解轴对、初步认识轴对称图形，理解轴对称的含义。称的含义。 2、能找出简单的轴对称图形的对称、能找出简单的轴对称图形的对称轴。轴。n 课堂探索课堂探索沿着一条直线对折，对折后折痕两边沿着一条直线对折，对折后折痕两边的部分能够完全重合，我们把这样的图形的部分能够完全重合，我们把这样的图形叫做叫做轴对称图形轴对称图形。折一折。3n 自学提示自学提示1、小组内动手折一折，看看这些图形是不是两、小组内动手折一折，看看这些图形是不是两边能完
2、全重合？边能完全重合？2、用笔在上面、用笔在上面3个图形中画出对折的折痕。个图形中画出对折的折痕。3、怎样判断一个图形是不是轴对称图形？、怎样判断一个图形是不是轴对称图形？n 课堂活动1.设计美丽的墨渍图。n 课堂活动2.剪一剪，看一看。 沿虚线对折，剪下图形并打开，看看沿虚线对折，剪下图形并打开，看看是什么图形。是什么图形。n 课堂练习1.猜一猜， 把完整的图案名称写在横线上。奥运五环奥运五环蝴蝶蝴蝶五角星五角星小汽车小汽车n 课堂练习2.折一折， 剪一剪， 看看打开是什么图形。n 课堂练习3.下面的图形各是从哪张纸上剪下来的？请你连一连。通过这节课的通过这节课的学习，你学到学习，你学到了什么？了什么？n 课堂总结