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1、2022小学生写景作文锦集六篇小学生写景作文 篇1今日，大姨带我和表弟到漯河森林公园玩，我很兴奋。到了森林公园，首先，映入眼帘的是喜雀迎宾，这四个大字。我走了进去望见成群结队的喜雀排成一个“迎”字，似乎在说：“欢迎你们来到森林公园。”大家顺着小路走，来到火烈鸟馆，有一只鸟，用一只腿站在那里，纹丝不动的凝视着前方，似乎在为大家表演“金鸡独立”。它旁边的孔雀也不甘示弱，把那尾巴抖得“哗哗”响，绽开的彩屏像一把巨大的羽毛扇，上面一个个，黑，绿，黄相间的圈圈像是多数只大眼睛，漂亮极了!然后，大家来到东北虎馆里面，虎妈妈在哄虎宝宝睡觉，大家不忍心打搅它，就静静地离开了。时间过得可真快呀!不知不觉天色已晚
2、。大家恋恋不舍地走出了森林公园，我多想在这里在玩一会儿啊!小学生写景作文 篇2春姑娘迈着轻快的脚步静静地向我们走来，她使每个角落都散发着春天的气息，万物从沉睡中醒悟，小草探出小脑袋，新奇地望着新世界，花儿露出了一张张火红的笑脸，笑吟吟的，在春风的吹拂下点头微笑，柳树对着澄澈的河水，梳理自己长长的辫子。春姑娘来到田间。你瞧：一片片油菜花竞相绽开，散发出沁人心脾的芳香，它们仰起可爱的笑脸，天真地望着蔚蓝的天空。春姑娘来到路边。看，路边引人注目而抚媚多姿的柳树，棕色的树杆上长出很多枝杈，梢头吐出了密密麻麻的嫩芽，似乎是柳树长长的辫子，辫子上面有着绿油油的蝴蝶结，在微风中轻轻飘动。春姑娘又来到了河岸边
3、，为草地披上了绿茸茸的地毯，星星点点的野花镶嵌在土地上：金黄的迎春花、淡红的月季花、紫色的喇叭花在绿草中开放。在春暖花开的日子里，大自然几乎成了花的世界，各种花纷纷开放，很多颜色构成了一幅五彩缤纷的图画，发出了宜人的芳香，真是妙不行言。啊!春天真美呀!小学生写景作文 篇3星期天，我闲逛在大街上，突然觉得什么东西从我头顶上往下落，往下一看，原来是一片梧桐叶。我对它望了好一会儿，蓦然悟到：这是大自然给人们的通知，秋天来到了。我赶快来到公园，在公园里信步漫游，尽情享受缓缓吹来的凉风，感到浑身舒适。我贪欲地吸了几口簇新空气，不由自主地哼起一支轻快的曲子。天空多像蓝宝石，加上几片淡白色鹅毛般的云，多漂亮
4、呀！使得路边的小池塘，也和我一样睁着大大的眼睛，欣赏这美妙的天色。那塘边黄色的草丛中，突然钻一对灰揭色的鸭子，跳入池塘里，争先恐后地游着，似乎在进行游泳竞赛。它俩游得疲乏了，就慢吞吞地飘浮在水面，伸长颈项，“嘎嘎”有节奏地叫着，把水面荡漾起一圈圈的水纹，更为公园秋天的画面增加了不少乐趣。近处的花坛中，菊花竞相开放，千姿百态。红的像一团火，黄的像一堆金，白的像一捧雪我走到花坛前望见很多人在欣赏一盆亭亭玉立的“银丝菊”。那洁白的花瓣，一丝丝、一缕缕多像银丝啊！难怪吸引了这么多人来观赏它。远处小山坡上的枫叶，也许是喝醉了酒，向秋天表示热情欢迎吧，不然，为什么它们的脸会那么红呢？我发觉半空中飞过一队排
5、成“人”字形的大雁。它们“嘎嘎”地叫着，仿佛在对人们说：“再见了，我们明年春天再会面！”边说着边接着朝南方悠悠地飞去、飞去小学生写景作文 篇4我们的校内坐落在温泉的中心市区，那里的景色特别迷人。走进校内，首先映入眼帘的是一座六层楼高的科技楼，科技楼是我们学校最高的楼房，在阳光的照耀下，如同身披轻纱的少女，亭亭玉立。在科技楼学习，就像遨游在学问的海洋里。科技楼的左边是一座两层楼高的科技楼，同学们在那儿学习。教学楼前方是几棵青翠鹆滴的小树，像一个个哨兵，等待着将军的到来。书前是我们用的体育器材。向右看，是一个小型的花坛，里面种植着两三可小树，树旁长满了草，绿的让人的衣服都染成了绿色。科技楼的右边是
6、办公楼，那里是老师们的天地。办公楼前方是五棵玉兰树，每当春天，人们走到这儿，便闻到一股浓浓的香味，那边是它发出的香味。玉兰树的前方是两棵高大挺立的雪松，着两棵雪松就像威猛的将军，保卫着我们的校内。两棵雪松之间是升旗台，那高高飘扬的红旗激励着我们学习。雪松的右边是一个大花坛，里面种着各种各样的花草：芳香的米兰；色调斑谰的蝴蝶花；“花之皇后”月季。它们奇斗艳喷芳吐香最惹人注目的是数“秋之骄子”菊花了看那些菊花有的酷似可爱的太阳花，又似精致的玉盘；有的相比之下显得硕大无比，舒瓣展蕊，恰似荣华富贵的王妃；有的花瓣洁白洁白，又长又细，像飞泻的瀑布。真是千娇百媚千姿百态呀！草坪上还有一棵石榴树，树上挂着红
7、通通的石榴，让你垂涎三尺。哦！我的校内真美！小学生写景作文 篇5开学了，秋天来了！我迈着轻快的步伐走出家门，“嗯！好香啊！”一股淡淡的香味向我飘来，原来是楼下的桂花开了！它们像一只只花仙女，轻轻舞动魔法棒，散发出一阵又一阵的香甜。一朵朵娇小的桂花藏在碧绿的叶子下面，如同一个个羞涩了的小女孩，又犹同天上闪闪耀烁的小星星落在了人间。接着向前走，学校门口矗立着一列银杏。它们金黄金黄的小树一扇一扇，似乎一把小扇子为我们扇风，又像一封信，告知我们：秋天来啦！秋天来啦！天气变冷了！小挚友们要多穿点衣服哟！一片片银杏叶飘落下来，似乎给大地穿上了一件金黄的衣裳。走进学校，“小巴掌”们正向我们招手，“王乐米，你
8、又来上学啦！”梧桐快乐地跟我打招呼，一阵阵风儿吹来，梧桐叶飘落下来，似乎一只只花蝴蝶在空中翩翩起舞。梧桐叶落在地上，给大地铺上一层漂亮的地毯。学校的枫树由绿色变得火红火红，从远看就像一团正在燃烧的火焰。枫叶一片片落下，这就像一团火苗渐渐落下。小挚友们从地上拿起枫叶，把它做书签，当模型它多么受欢迎啊！放学了，我做完了一天的功课，天上的归巢的鸟儿驼着斜阳，斜阳发出金色的光线，秋天的一切都变成了金灿的，我的心也一样，它变得金灿灿的，太阳渡过了西山的青峰，天黑了小学生写景作文 篇6作文还有一项特别重要的基本功，就是视察与描写。同学们都知道，视察，就是用五官仔细地察看、感受、体验四周的事物。就是用眼睛看
9、，用耳朵听，用嘴尝，用鼻子闻，用手摸，把那些不相识、不熟识的事物的形态、颜色、姿态、结构、气味、味道、声音、软硬、冷热等等，统统在自己的脑海里留下显明深刻的印象。有了这种仔细的视察，有了这种深刻的印象，有了这种入微的体验，就有了丰富的、生动的描写材料。任何胜利的描写，都必需有详尽深化的视察作基础。怎样学会视察，练好视察的基本功呢？1要选择好视察的位置有目的地视察事物，首先就要确定好视察位置。因为视察者所站的位置不同，所视察的角度不同，看到的事物（景物）也必定不同。同学们还记得“横看成岭侧成峰，远近凹凸各不同。”这句诗吗？这说明虽然是同一个事物，但由于视察的地点和角度不同，视察得到的结果就完全不
10、一样。这也说明选好视察位置是特别重要的。在日常生活中或有目的地参观巡游中，一般都是采纳固定视察或移位视察的方式。如下列例段：早晨，宽广的校内显得特别安静。教学大楼刚从晨雾中露出它那巍巍的身躯。一扇扇相继被打开的光明的玻璃窗，在晨光照耀下，像刚睡醒孩子的眼睛，淘气地一眨一眨的。操场上空无人影，只有两只高高的篮球架站在那里。操场边那一排翠绿的冬青，长得郁郁葱葱，像一队威猛的士兵保卫着学校大楼。眼前的花坛，开满了万紫千红的鲜花。月季花苞上挂着晶莹的露珠，令人宠爱。坛边是一圈小草，它在晨露的滋润下显得特别鲜嫩。这几个例段描写的是一个安静的校内晨景。很明显，作者是站在一个固定的位置，从不同的角度进行视察
11、的。首先从上（仰视）到下（俯视）视察“教学大楼玻璃窗篮球架”；接着从远（远望）到近（近看）视察“操场那边的冬青眼前的花坛”；再细看花坛里的月季花和环视“一圈小草”。这种以作者站立的地方为固定点，或仰视，或俯视，或远望，或近看，或环视地视察事物的方法，我们叫它固定视察。什么叫移位视察呢？还是先来看看我们在课文中学过的一个例段吧！在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气概。洞口像桥洞似的，很宽，走进去，仿佛到了个大会堂，四周是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集1000或是800人开个会，肯定不觉拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流，这是外洞。内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照亮小小的一
12、块地方，余外全是黑暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指引洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。这是记金华的双龙洞一课中的一段描写。作者是根据他巡游所经过的地方，所见到的不同事物进行视察的。巡游依次及视察角度是：在洞口抬头望（仰视）走进去四周（环视）是石壁，抬头（仰视）是高高的石顶洞内一团漆黑，是蜿蜒在洞顶的双龙（正视、环视、仰视）。我们把这种根据作者经过的地方（即移换位置）去视察事物的方法，叫移位视察。同学们要留意的是，不管是固定位置视察还是移动位置视察，都不能机械套用，应依据视察的目的和要求，针对视察对象的特点敏捷运用，交叉运用。什么时候要运用固定位置的视察
13、，什么时候要运用移动位置的视察，也要取决于你安排写的文章的体裁和中心思想的要求。不过，一般地说，视察点，视察角度的改变确定描写事物的依次和层次的改变。2要留意视察的依次。视察任何事物都要按肯定的依次进行。或从整体到部分，或相反；或由近及远，或相反；或从上至下，或相反。这样，视察才会有一条清楚的思路，对视察的事物才会形成一种显明的层次和完整的印象。通常有下列几种视察依次：一是以空间方位为序。如东南西北中，远近、里外、上下、前后左右等。如下面例段：你来到葡萄架之下。四周是彩色飞金的回廊，朱红柱子，中间是小小的园林，高雅的布局，果木俱全。庭院上面，罩着绿叶的网。草地上铺着绿茵，白鸽蹒跚来去。伸手可摘
14、盆中的梨桃、石榴和头顶的葡萄。这个例段就是根据先四周后中间再上下的空间方位依次进行视察和描写的。段落虽短，但庭院生气勃勃的景色却写得井井有条。二是以时间改变为序。如下段：时间不容许人们多想，一阵狂风吹来，雷电接着从头顶掷下。顷刻间，一场可怕的冰雹倾泻下来。人们惊呼奔跑，躲入平安的地方。冰雹接着了两个小时之久，其间，有十多分钟，落地的冰雹大如小儿拳头，其中一颗有排球一般大，落在小李村，打穿饲养室的房顶，掉在蓄水的石槽里。冰雹过后，稀疏的雷雨未停，人们从躲藏的地方走出来，忽然惊得目瞪口呆，像久住大森林的人，突然被抛到生疏的戈壁滩似的，面对着眼前景象，简直不明白自己身在何方。密密的玉蜀黍林消逝了，墨绿的棉田消逝了，天空不见苍鹰飞旋，树头不闻燕雀鸣叫，田野里，也瞧不见野兔奔跑了，一切有生命的东西，一瞬间，仿佛全从地面消逝了。田野变得开阔而荒漠，村庄上空也豁然敞亮起来。光秃秃的树木，带着残断的杈桠，笔直地伸向天空。大地脱去浓艳的绿袍，换了一套坚硬的银灰色的冬装。这个例段，以时间改变为序视察描写冰雹前、冰雹中、冰雹后人们的心理状态和田野村庄景色的改变。按时间的推移：顷刻间两个小时十多分钟冰雹过后忽然一瞬间视察景物的改变，把下冰雹的全过程描写得清清晰楚，井井有条。