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1、触摸开关控制电路一、设计任务与要求1、通过触摸开关控制电路的设计，使学生掌握单稳态电路的工作原理、设计方法和单稳态电路的构成和特点。2、通过电路板的焊接训练学生的动手能力，培养独立解决问题的能力，为今后电路设计和电类后续课程的学习奠定基础。二、 方案设计与论证该实验要求设计一个触摸开关控制电路，当用户触摸感应器时， 控制继电器动作，延时一段时间后，继电器断开，由此控制负载的上电或断电。可以调节继电器闭合或断开的时间。实验原理是触摸开关J2经电容 C1输入一个人体感应杂波信号到555定时器的 2 端，555 定时器组成单稳态电路，被触发后，3 端输出高电平，通过三极管8050驱动继电器动作，从而
2、驱动更大的负载。继电器动作的时间取决于电阻R2 和电容 C3，即327 .0CRT。通过计算发现由于 R2 太大，导致继电器从导通状态到断开状态时间过长，因此将R2 改为10K 大小。发光二极管用来指示继电器的状态。555 定时器是一种模拟电路和数字电路相结合的中规模集成电路。555 定时器内部结构的原理图简化如图1 所示。它由两个电压比较器、 放电三极管、 一个由与非门构成的基本RS 触发器，以及三个 5000 欧姆的电阻构成的分压器组成。基于 555 定时器的特性和该实验的要求目的设计出该方案。由于我水平有限， 该精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - -
3、- - - -第 1 页，共 4 页1 方案中的错误和不妥之处，请老师指正。图 1 555 定时器内部原理图三、单元电路设计与参数计算继电器动作时间由R2和电容 C3决定，当需要开灯时， 用手触碰一下金属片J1，人体感应的杂波信号电压由C2 加至 555 的触发端，使 555 的输出由低变成高电平，继电器 k 吸合，发光二级管点亮。同时， 555 第 7 脚内部截止，电源便通过 R2 给 C3 充电，这就是定时的开始。当电容 C3 上电压上升至电源电压的2/3 时，555 第 7 脚道通使 C3 放电，使第 3 脚输出由高电平变回到低电平，继电器释放，电灯熄灭，定时结束。由此设计出单元电路。
4、根据所给器件参数计算继电器动作时间（就是发光二级管点亮时间）大约为三分钟左右。四、总原理图及元器件清单精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 4 页2 图 1 电路原理图表 1 元件清单序号元件参数类别备注1R11K电阻0.25W，金属膜2R21M电阻0.25W，金属膜3R310K电阻0.25W，金属膜4C1104电容瓷片电容5C2103电容瓷片电容6C3220uF电容电解电容7U1NE555定时器8D2IN4148二极管9Q18050三极管10D1红发光二极管5mm11J1CON3接插件电源接口12J2CON1接插件触摸开关接
5、口13J3 CON2 接插件控制开关接口14K1JZC-23F继电器15PCB 板16金属片可用导线代替精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 4 页3 五. 安装与调试按照实验原理图焊接得实物后。 先按照原理图仔细对照实物焊接是否正确，焊接是否接触是否良好， 如果焊接正确接触良好， 可以通电实验。 在焊接和通电时，一定要注意电源的极性，接反的话可能要烧毁元器件。一切无误后，接在5伏的电源上进行通电测试。接通电源后，用手接触J2 接头，如果发光二极管工作，并且一会后自动停止工作，说明实验成功，电路板焊接正确，否则说明电路连接错误
6、，此时要查找原因，并进行改正。调试的时候，用导线替代接触片，是用手指接触时，NE555的 3 脚输出高电平。如果不能输出高电平，需要检查NE555的外围电路是否接触良好。六、性能测试与分析电路板通电测试无误后，要对电路板的各种性能进行测试。首先用手触摸J2 接头观测发光二极管工作反应时间，如果反应时间稍长说明电路板焊接不良好可以进行二次焊接， 以致接触良好。 在观测发光二极管发光时间长短，即发光二极管从发光到不发光的时间长短。如果发光时间过长，可以减小R2的阻值，减少发光时间。若感觉一切都可以的时候，说明电路板性能良好。七、结论与心得经过这次电子制作， 我知道了理论联系实际的重要性。这次的动手让我体会很深。任何一个元件焊错都可能达不到目的。科学需要严谨的态度。 只有手脑并用才能有所收获。 以前在课堂上只是听老师讲， 没有感觉困难或者是容易， 对这些没有一个具体的概念， 通过这次电子制作， 让我更加彻底的理解了老师所讲的知识，也知道了自己不足的地方。这次电子制作让我对以后的学习明确了方向，制定了更合理的学习方案，对我以后的学习帮助很大。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 4 页