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1、2022关于活动计划范文锦集5篇活动安排 篇1开场白：当你随着一声嘹亮的啼哭，离开母体，一个生命着陆人间，这就标记着又给人世间增加了一份珍贵的财宝。同时也给家庭带来了无比快乐。从这一刻起多少人关注着你，期望着你快快长大，成材成器。你不但属于家庭、父母，说究竟你是属于社会、国家。所以也可这样说：生命诚珍贵，人生价更高，只有生命的存在，才能去实现更高的人生价值。年以珍爱生命，平安第一是我们社会永恒话题。人是最可珍贵的，只有人才能创建财宝，才能使世界变得更美妙。只有同学们的欢声笑语、活泼身影，才能使我们的校内充溢阳光，充溢朝气。但是人的生命又是特别脆弱的，假如我们不注意平安意识，视平安隐患而不顾，对
2、平安问题措施不及，防范不严，责任心不强，把生命当儿戏，那么造成的后果不可思议：到那时，这一切都为时已晚，我们失去的已经太多太多，对生命的关爱，不能成为漂亮的词藻，莫非只有失去之后才能醒悟。由于平安意识的淡薄，由于责任心的冷漠，玩忽职守而造成，莫非我们不该反思，不该惩处和加罪。而我们今后还能做些什么？更令人深思。一、消防平安家中起火，不要惊慌，应依据火情刚好实行相应措施：假如炒菜时油锅起火，快速将锅盖紧紧盖上，使锅里的油火因缺氧而熄灭，不行用水扑救。当房间内起火时，不能轻易打开门窗，以免空气对流，形成大面积火灾。纸张、木头或布起火时，可用水来扑救，而电器、汽油、酒精、食用油着火时，则用土、沙泥、
3、干粉灭火器等灭火。若火势已大，必需马上报火警。被火围困时，应视不怜悯况，实行不同方法脱离险境。如俯下身体，用湿布捂鼻。刚好报警，遭受火灾，应实行正确有效的方法自救逃命，削减人身伤亡损失：（1）一旦身受火灾危胁，千万不要惊惶失措，要冷静地确定自己所处位置，依据四周的烟、火光、温度等分析推断火势，不要盲目实行行动。（2）身处平房的，假如门的四周火势不大，应快速离开火场。反之，则必需另行选择出口脱身（如从窗口跳出），或者实行爱护措施（如用水淋湿衣服、用温湿的棉被包住头部和上身等）以后再离开火场。（3）身处楼房的，发觉火情不要盲目打开门窗，否则有可能引火入室。（4）身处楼房的，不要盲目乱跑、更不要跳楼
4、逃命，这样会造成不应有的伤亡。可以躲到居室里或者阳台上。紧闭门窗，隔断火路，等待救援。有条件的，可以不断向门窗上浇水降温，以延缓火势扩散。（5）在失火的楼房内，逃命不行运用电梯，应通过防火通道走楼梯脱险。因为失火后电梯竖井往往成为烟火的通道。并且电梯随时可能发生故障。（6）因火势太猛，必需从楼房内逃命的，可以从二层处跳下，但要选择不坚硬的地面，同时应从楼上先扔下被褥等增加地面的缓冲，然后再顺窗滑下，要尽量缩小下落高度，做到双脚先落地。（7）在有把握的状况下、可以将绳索（也可用床单等撕开连接起来）一头系在窗框上，然后顺绳索滑落到地面。（8）逃命时，尽量实行爱护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包
5、袱身体，同时趴在地上匍匐前进向外逃命。二、交通平安人行横道：公路上用白色同等线像斑马纹那样的线条组成的长廊就是“人行横道线”，它是特地为行人横过公路而漆划的，行人在这里过公路比较平安。法律规定，汽车在行驶过程中，遇到有斑马线，应当减速慢行，遇到有行人从斑马线上横穿马路，汽车应当停下来让行人先过。行人横穿车行道时必需行走在人行横道线内，设置有人行横道信号灯的，还必需按信号灯指示通行。交通信号灯：在繁忙的十字路口，四面都悬挂着红、黄、绿、三色交通信号灯，它是不出声的“交通警”。红绿灯是国际统一的交通信号灯。1、指挥灯信号：绿灯亮时，准许车辆、行人通行，但转弯的车辆不准阻碍直行的车辆和被放行的行人通
6、行；黄灯亮时，不准车辆、行人通行，但已越过停止线的车辆和已进入人行横道的行人，可以接着通行；红灯亮时，不准车辆、行人通行；绿色箭头灯亮时，准许车辆按箭头所示方向通行；黄灯闪耀时，车辆、行人须在确保平安的原则下通行。2、人行横道灯信号：绿灯亮时，准许行人通过人行横道；黄灯闪耀时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的，可以接着通行；红灯亮时，不准行人进入人行横道。隔离设施：交通隔离设施主要有行人护栏和隔离墩或绿化隔离带。行人护栏是用来爱护行人平安，防止行人横过公路走入车行道和防止车辆驶入人行道的。隔离墩或绿化隔离带是设在车行道上用来隔机动车与非机动车或来往车辆的。我们不要跨钻护栏和隔离墩或绿化
7、隔离带，走进车行道，否则有被车辆撞倒的危急。人车分流各行其道：每当你走公路，就会看到很多行人和车辆来来往往，络绎不绝。假如行人和车辆爱怎么走就怎么走，那么就会交叉冲突，发生混乱。道路上用“交通标线”划出车辆、行人应走的道路：机动车走“机动车道”，行人应走人行道。交通标记：在道路上，我们可以看到各种各样的交通标记。它们用图案、符号和文字来表达特定的意思。告知驾驶员和行人留意旁边环境状况。这些标记对于平安特别重要，被称为“永不下岗的交通警”。道路交通标记分为主标记和协助标记两大类。主标记又分为：警告标记、禁令标记、指示标记、指路标记、旅游区标记和道路施工平安标记。警告标记：警告标记是警告车辆和行人
8、留意危急地点的标记。其形态为正等边三角行，颜色为黄底、黑边、黑图案。禁令标记：禁令标记是禁止或限制车辆、行人交通行为的标记。其形态通常为圆形，个别为八角形或顶点向下的等边三角行。其颜色通常为白底、红圈、红斜杆和黑图案，“禁止车辆停放标记”为蓝底、红圈、红斜杆。指示标记：指示标记是指示车辆、行人行进的标记。其形态为圆形、正方形或长方形，颜色为蓝底白图案。指路标记：指路标记是传递道路方向、地点和距离信息的标记。其形态，除地点识别标记、里程碑、分合流标记外，为长方形或正方形。其颜色，一般道路为蓝底白图案，高速马路为绿底白图案。3、交通平安小学问我国道路交通平安法实施条例明文规定：未满十二周岁的儿童不
9、准在道路上骑自行车。而当你已达到法定的骑车年龄，打算骑车，则必需仔细学一学交通规则和驾驭平安骑车要领。自行车首先应当保持机件完好，平安设备、牌证齐全有效。骑车前，应当先检查一下铃、锁、刹车、车轮、龙头等是否完好。学骑自行车时，应选择广场、操场或人车稀有的道路。严禁在交通繁华地段学骑自行车。当你已经驾驭骑车技术，可单独骑车时，你还应当驾驭以下几条平安骑车规则：1、在非机动车道内按依次行驶，严禁驶入机动车道。在没有划分非机动车道的道路上行驶，就尽量靠右边行驶（距路边边缘线1.5米以内），不要在马路中间行驶，不要扶身并行，相互追逐或曲折竞驶，不要双手离把、攀扶其他车辆或手中持物，更不能逆向（在路左边
10、）行驶。2、骑车至路口，应主动地让机动车先行，遇（红灯）停止信号时，应停在停止线以外（不得超越停止线）。严禁越线闯红灯。遇有陡坡或冰雪路段及车闸失效应下车推行。3、骑车转弯前，要减速慢行向后了望，伸手示意。左转弯前伸出左手示意。同时要选择前后无来往车辆时转弯，切不行在前后有来往车辆进突然猛拐，争道抢行。在交叉路口转弯时要转大弯行驶。4、自行车在道路上停放，应按交通标记指定的地点和范围有秩序的停放。在没有设置交通标记的路上停放也不要影响车辆、行人的正常通行。5、在大、中城市市区道路上，不准骑自行车带人。三、乘车须知我们不少同学上学、放学每天几次乘坐车辆。然而乘坐车辆也应当讲究社会公德和驾驭应有的
11、乘车常识，以保障人身平安。1、乘车须在站台指定地点依次候车，待车辆停稳后先下后上。上车后主动让座给老人、病人、残疾人、孕妇或怀抱婴儿的乘客：下车后，应随即走上人行道，千万不要在车前或车尾急穿公路，以防被车撞倒。2、不准在车行道上招呼出租车。因为在车行道上招车阻碍交通，很简单被你招来的以及路上来往的车辆撞倒自己。甚至会造成因被招呼的车突然导致后车追尾相撞事故。所以，在人行道或路边招呼出租车才能保证平安。3、不准拾易燃、易爆等危急物品乘车。这些物品会受热、挤压或意外状况引起或爆炸，造成人身伤亡和车辆损坏。4、机动车在行驶中，乘车人要坐稳扶牢，防止紧急刹车，不得将头、手伸出窗外，以免被来往车辆擦伤自
12、己。不准在车辆未停稳时连忙下车。5、乘坐大卡车时，不准站立，不准坐在车厢栏板上。否则，如遇车辆紧急刹或转弯时惯力或抛出车外。乘坐大卡车时，应蹲下，并抓牢车厢栏板。同学们上学和放学的时候，正是一天中道路交通最拥挤的时候，人多车辆多，必需非常留意交通平安。（1）在道路上行走，要走人行道；没有人行横道的道路，要靠路边行走。（2）集体外出时，最好有组织、有秩序地列队行走；结伴外出时，不要相互追逐、打闹、游戏；行走时要用心，留意四周状况，不要东张西望、边走边看书报或做其他事情。（3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。（4）小学生在放学排路队时要头戴小黄帽，在雾、雨、雪天
13、，最好穿着色调艳丽的衣服，以便于机动车司机尽早发觉目标，提前实行平安措施。（5）骑自行车，不要骑速过快，要当心避让，要骑在自行车道上。（未满十二岁的，不行骑自行车上路）横穿公路，可能遇到的危急因素会大大增加，应特殊留意平安。（1）穿越公路，要听从交通民警的指挥；要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。（2）穿越公路，要走人行横道线；在有过街天桥和过街地道的路段，应自觉走过街天桥和地下通道。（3）穿越公路时，要走直线，不行迂回穿行；在没有人行横道的路段，应先看左边，再看右边，在确认没有机动车通过时才可以穿越公路。（4）不要翻越道路中心的平安护栏和隔离墩，更不能在公路上滑滑板。（5）骑自行车横穿公
14、路，要下车扶车横穿。三、家庭生活平安同学们生活在华蜜、暖和的家庭里，受到父母和家人的关切、爱惜，好像并不存在什么危急。但是，家庭生活中仍旧有很多事情须要倍加留意和当心对待，否则很简单发生危急，酿成事故。家庭生活中也有平安问题。如何防止烫伤？烫伤是生活中经常遇到的事故。在家庭生活中，最常见的是被热水、热油等烫伤。如何防止烫伤呢？1、从炉火上移动开水壶、热油锅时，应当戴上手套用布衬垫，防止干脆烫伤；端下的开水壶、热油锅要放在人不易遇到的地方。2、家长在炒菜、煎炸食品时，不要在四周玩耍、打搅，以防被溅出的热油烫伤；年龄较大的同学在学习做菜时，留意力要集中，不要把水滴到热油中，否则热油遇水会飞溅起来，
15、把人烫伤。3、油是易燃的，在高温下会燃烧，做菜时要防止油温过高而起火。万一锅中的油起火，千万不要惊惶失措，应当尽快用锅盖盖在锅上，并且将油锅快速从炉火上移开或者熄灭炉火。4、家里的电熨斗、电暖器等发热的器具会使人烫伤，在运用中应当特殊当心，尤其千万不要随意去触摸。如何平安运用高压锅？用高压锅做饭，节约时间和能源，很多家庭都运用它。高压锅在运用时，锅里的温度高、压力大，所以平安问题非常重要。1、运用高压锅之前，首先要检查锅盖的通气孔是不是通畅，平安阀是不是完好无损。2、在运用中，不要触动高压锅的压力阀，更不要在压力阀上加压重物或者打开锅盖。3、饭菜做好以后，不能立刻拿下压力阀或者打开锅盖，要耐性
16、地等待锅里的高压热气释放出来后，才能拿下压力阀，打开锅盖。如何平安运用刀具？日常生活中常常须要运用菜刀、水果刀、剪刀等刀具，这些刀具锐利、尖锐，运用不慎，就可能造成损害。在运用刀具时应当留意：1、运用刀具时应当留意力集中，不用刀具比划、打闹，更不能拿着刀具相互开玩笑，以免误伤别人或自己。2、刀具短暂不运用时，要妥当保存起来，放在平安稳妥的地方，不要使刀具的尖和刃部突出、暴露在外，以防止刀具被碰落而伤人或者有人不慎触碰而受伤。如何平安运用煤气？人们通常把自然气、石油液化气、煤气等可燃性气体都叫做煤气。煤气给人们生活带来了很多便利，但假如运用不当，它也会造成灾难。运用煤气要留意以下各点；1、仔细阅
17、读燃气器具等的运用说明书，严格根据说明书的要求操作、运用。2、运用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。运用煤炉取暖怎样预防煤气中毒？1、用煤炉取暖，肯定要安装烟筒和风斗。2、定期清扫烟筒，保持烟筒通畅，假如发觉烟筒堵塞或漏气，必需刚好清理或修补。3、常常打开门窗通风换气，保持室内空气簇新。4、伸出室外的烟筒，还应当加装遮风板或拐脖，防止大风将煤气吹回室内。如何平安用电？随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要驾驭以下最基本的平安用电常识：l、相识了解电源总开关，学会在紧急状况下关断总电源。2、不用手或导电物（如铁丝
18、、钉子、别针等金属制品）去接触、探试电源插座内部。3、不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。4、电器运用完毕后应拔掉电源插头；插拔电源插头时不要用力拉拽电线，以防止电线的绝缘层受损造成触电；电线的绝缘皮剥落，要刚好更换新线或者用绝缘胶布包好。5、发觉有人触电要设法刚好关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手去干脆救人；年龄小的同学遇到这种状况，应呼喊成年人相助，不要自己处理，以防触电。6、不随意拆卸、安装电源线路、插座、插头等。哪怕安装灯泡等简洁的事情，也要先关断电源，并在家长的指导下进行。如何平安运用电器？如今，电视机、电冰箱、洗衣机、电熨斗、吹风机、电风扇等家用电器越
19、来越多地进入了家庭。运用家用电器，除了应当留意平安用电问题以外，还要留意以下几点：1、各种家用电器用途不同，运用方法也不同，有的比较困难。一般的家用电器应当在家长的指导下学习运用，对危急性较大的电器则不要自己独自运用。2、运用中发觉电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等状况，应马上关掉电源开关，停止运用。3、电吹风机、电饭锅、电熨斗、电暖器等电器在运用中会发出高热，应留意将它们远离纸张、棉布等易燃物品，防止发生火灾；同时，运用时要留意避开烫伤。4、要避开在潮湿的环境下运用电器，更不能使电器淋湿、受潮，这样不仅会损坏电器，还会发生触电危急结束语：同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨天，一端系着明天
20、。站在两端之间，我们才知道：因为生命，我们才会拥有今日，因为今日，我们的生命才得以持续。生活中总有一些突发事务，这些突发事务并不行怕，可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的实力。今日我们的目的便是培育大家的这种意识和实力，在紧急时刻我们能用自己的阅历和学问去爱护自己和他人的生命。我们的生命是珍贵的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那张薄弱的纸，一点点烛光可能很微弱，寒风、冷雨会将它随时浇熄，但如若我们将它捧在手心，细心呵护，那一点微弱的烛光就可能照亮整个世界。让我们把心中的暖和献给这漂亮的生命吧！活动安排 篇2指导思想：21世纪对人的素养提出要求只有具有较高的科学素养，才能成为新世纪的
21、主子，小班年级组课题活动安排。我们今日的幼儿就是明天的主子，他们将是21世纪的栋梁，21世纪是一个高科技的新世纪，是学问经济的新时代，21世纪的公民要有比较高的科学素养，这就要从娃娃抓起。“幼儿科学教化”作为我园的探讨课题，我们小班组的老师，将努力钻研理论学问，不断转变教化观念，做到理论联系实际，做一个具有先进教化理念的老师。本学期，我们小班组的科研活动安排主要依照以下几点的理论依据，绽开活动。1、依据小班幼儿的心理、生理特点，为他们创设一个宽松、自主、自由的科学探究空间，理解、敬重孩子的想法，爱护幼儿的新奇心和探究欲望。让我们的孩子敢问、爱问、爱探究。让我们的孩子喜爱科学。同时，我们也将发展
22、幼儿的科学实力，如视察实力、思维实力、表达实力，创建实力。从而为幼儿以后的科学探究打下一个良好的基础。2、幼儿的生活就是学习，学习就是生活。因此在在内容的选择上我们将选择一些孩子们所关注的四周生活和环境中的常见事物。同时，我们老师也将抓住幼儿一日生活中的各个环节来开展科学活动，真正做到科学就在我们的身边。从而来提高老师的科学教化意识，提高老师捕获科学教化契机的实力。让我们的老师和孩子都能得到成长。如：秋天来了，我们就让孩子相识各种秋天的水果、秋天的树叶等活动。快过年了，我们又带孩子一起相识各种糖果、品尝糖果、剥糖果。3、采纳多种形式的活动让幼儿亲历和感受科学探究的过程和方法，在与环境不断的相互
23、作用中，体验探究的乐趣。我们小班组将不断研讨、大家一起出谋划策、让我们的课题活动能开展的丰富多彩，绘声绘色，让我们孩子都能得到发展。4、角落活动的开展始终都是小班老师比较头疼的事情，小班孩子年龄小，怎么样的角落活动才是适合他们的，他们所喜爱的。我们将加大对科学角落活动的研讨，从而能更丰富我们小班科学角落活动的内容，幼儿教案小班年级组课题活动安排。详细实施安排第三周：1、学习科研安排，了解本学期科研活动的方向。2、探讨沟通小班如何开展课题活动。3、探讨如何在活动中渗透科学教化、引发对四周环境改变的关注。4、学习文章。5、探讨各班自然角的种植状况。第五周：国庆放假第七周：1、学习文章。2、对9月份
24、的科学活动进行修改、整理。3、探讨各班科学角落活动开展的状况。4、探讨如何开展关于秋天“水果王国”的活动。5、沟通九月份的科学心得。第九周：1、学习文章。2、老师每人设计一个科学角落活动。3、谈谈在日常生活中各班是如何组织偶发性活动的，老师举例说说。4、探讨各班集体活动的开展状况。5、制定远足安排。6、参观稻田。第十一周：1、学习文章。2、对10月份的科学活动进行修改、整理。3、探讨如何创设一个趣味性、探究性、操作性强的科学角落内容。4、探讨沟通如何组织好远足活动去大桥公园找秋天。5、沟通十、十一月份的心得。第十三周：1、学习文章。2、沟通各班子课题的开展状况。3、探讨如何创设一个趣味性、探究
25、性、操作性强的科学角落内容。4、谈谈如何利用家长资源来开展科学活动。第十五周：、学习文章。、探讨如何开展小聪慧科技周的活动。、如何有效的利用种植角对幼儿开展偶发性教化活动。4、探讨本月每班如何支配操作材料，带领小班组幼儿轮番进班进行科学探究活动。5开展小聪慧科技周活动，沟通各班的开展状况第十七周：、学习文章。、对12月份的科学活动进行修改、整理。、沟通科学心得。、回顾各班一学期的课题开展状况。5、沟通课题总结。活动安排 篇3一：活动目标：1、视察水果在水中的沉出现象，获得物体沉浮的阅历。2、相识标记“”、“”，能依据沉浮标记简洁分类。二：活动打算：各类时令水果若干，“”与“”的标记各一，沉浮兄
26、弟图片，盛水容器若干。三：活动过程：1.出示教具，激发幼儿爱好。“小挚友，今日我们班来了两位小客人。老师打算了很多水果来款待这两位小客人。你们看，都有些什么水果。（幼儿一一指认水果。）“今日要来的两位小客人特别惊奇，哥哥叫浮起来，专吃浮在水面上的水果，你们看吃多了浮在水上的水果，嘴巴都往上翘了（出示标记）；“弟弟叫沉下去，专吃沉在水底下的水果，你们看吃多了沉在水下的水果，嘴巴都往下垂了（出示标记）。”2思索与探讨“沉浮兄弟吃错了水果，就要拉肚子，所以我们要帮兄弟俩把水果分出来。”“小挚友，你们想一想，这些水果放在水里，哪些会浮起来，哪些会沉下去呢？”幼儿自由探讨后回答“刚才小挚友们各有各的说法
27、，我们也不知道究竟哪些水果放在水里是沉下去的，哪些水果是浮起来的。现在就请小挚友每人拿一样水果，放到水里去试一试，看看你拿的水果在水里究竟是沉是浮。3.试验操作幼儿试验，并把自己的试验结果告知小挚友听。师巡回指导，帮助幼儿正确运用“沉”和“浮”来表述。“现在谁情愿把你的发觉讲给大家听听？”（1：“我拿的是西红柿，我发觉西红柿是浮起来的。）”4.巩固沉浮兄弟的特征，进一步相识标记“”、“”。“小挚友你们看，沉浮兄弟来了，我们把水果送给他们吃吧。”幼儿送水果，沉浮兄弟道谢，帮助幼儿把水果区分开来。5.重点是能够视察到水果在水中的沉出现象获得沉浮阅历；难点相识标记“”、“”，能够依据标记进行简洁分类
28、。五.与沉浮兄弟共享水果，活动结束。六.活动效果：通过活动，幼儿能够在老师指导下直观的视察到水果在水中的沉出现象，激发了幼儿的学习探究爱好，获得了初步的沉浮阅历，体验到胜利的满意，通过直观的教具幼儿相识标记“”、“”，并大胆尝试将自己的想法阅历与其他幼儿共享，依据标记及所得到的试验结果将水果按沉浮特征分类。活动安排 篇4一。活动目的及意义丰富学校社团活动，增加在校学生对于自考以及专升本的相识，提高自身的全面素养，加强专业和道德的修养，同时为社团供应簇新血液，激发社团的活力，给大家一个展示自己的平台。二。宣扬方式1、通过贴海报的形式供应同学们飞凡自考协会的招新报名时间和地点；2、在招新地点，我们
29、将支配团内人员现场介绍和指导同学们报名。同时也会利用展架来宣扬我们社团3。前期在大一新生军训期间，以走访宿舍的形式，进行宣扬，在军训结束后，利用自习时间进行班级宣扬。4。组织自考询问会，通过规范的组织活动，加强学生对社团的相识。5。 悬挂社团横幅，吸引更多的人留意，扩大社团的知名度6。通过校内广播站进行宣扬三。招新分工社团招新是新一届领导集体上任的第一项重要工作，同时也是检验工作实力的试金石，依据会长的工作支配，争取在此次招新工作中取得较好的成果。1。 办公社 主要负责招新、入会审批和社团工作人员的档案管理；审批各个成员的表现，刚好反馈；负责本协会人员的评优；按时参与学院学校的各项会议，做好记
30、录2。 外联部 加强社团和社团各届的联系；加强与学校、学院各社团的联系，借鉴先进管理阅历3。 宣扬部 负责活动的宣扬工作，提高社团的知名度4。 实践部 负责社团招新期间的后勤服务，保障招新工作的顺当进行5。 学历考试部 向广阔学生供应具体精确的自考及相关信息。为新生解答相关的疑问。四。招新阶段1。会长统筹招新各部工作，对工作进行策划协调支配2。招新人员应保证微笑，耐性服务，对于报名的新生的问题，应当热心耐性的解答3。依据人员的实际状况，确定值班制度。并刚好整理报名表，避开报名表的遗失。4。招新现场会费应由专人清点保管，并加盖社团公章，不能出现人人伸手收费现象。5。交接时应当清点报名人数及会费状
31、况6。摆台当天应加强和兄弟社团联系，互助互利！五。后续阶段1。招新结束，刚好将报名信息统计，并反映给会长及各个部的负责人。2。提前两天通知报名学生面试的相关事宜3。实践部应于面试前将面试现场支配得当4。将各部的职责及特点向新生介绍5。招新工作结束，于适当时间组织社团集体活动，加强社团内部成员的沟通。活动安排 篇5要办好美术爱好小组，老师必需依据学生的详细状况有安排有目的地进行，将美术爱好小组办得绘声绘色。所以我觉得应当从以下几方面去着手。（一）、组织健全美术爱好小组。美术爱好小组人数不宜过多，大约20名左右。活动固定，通常每周两次, 活动制度化。参与这次爱好小组的人员除了自愿以外还应是美术方面
32、比较有特长的学生。激发学生的责任感和荣誉感。老师要做到细心安排，细心备课，细心上课，这样才能保证爱好小组的深度、广度和力度。（二）、详细安排小组活动内容。美术是一个很广的课程，设计、绘画、观赏等都是学习的内容。学的多不如学的精，所以老师应当给学生制定详细的学习内容，而这次的爱好小组学习的内容主要从刮蜡画方面着手，以刮蜡画为主，基础课程（素描、色调等）为辅。所以，小组详细的活动内容分为三个：（1）重点辅导学生刮蜡画方面的学习；2）重视基础方面的学习，从素描、色调、速写等方面入手，从而来解决课堂中难以解决的疑难问题；（3）、指导学生从事美术创作，培育学生的视察实力和酷爱生活的习惯，以校内中的好人好
33、事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容主动向上，催人奋进，有肯定的艺术品尝的作品。（三）、定期举办学生作品展览。举办我校爱好小组成员美术展览，沟通、回顾、学习成果，可以为学生供应表现自己实力，增加自信念。作为老师则要细心指导，严格把关。学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、特性显明的同学，供应条件为他们举办联展和个展，努力培育精彩的艺术人才。（四）、组织观摩活动。我们设想实行走出去、请进来的方法，组织学生参观美展，不失时机地让学生开阔视野，增长感知。参观展览前，多介绍背景学问。参观中，边看边讲边记边画。使教学与观摩融为一体，让同学们得以受益。（五）、实行美术绘画竞赛。美术竞赛能够有效地提高学生的素养和实力。到肯定的时期，可以让学生实行国画、速写、简笔画、素描等竞赛，通过训练竞赛，能够促进学生快速、精确、娴熟的技能。通过训练竞赛，大大促进了学生快速、精确、娴熟的技能。开展美术爱好小组活动，真正使学生学有所得，老师应当做出很大的努力，勤于思索，大胆实践，最大限度地调动学生的主动性，将美术爱好小组开展得丰富多彩、富有特色