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1、学习必备欢迎下载“解稍复杂的方程 ” 教学设计教学目标：1、让学生感受数学与生活实际的联系，初步学会列方程解决实际题和学会解两步方程。 2、让学生在解决问题的过程中，学会根据实际问题灵活选择解决方法，不断发展思维能力。 3 、培养学生良好的书写、计算习惯。教学理念：数学问题生活化。数学源于生活，数学知识的教学只有回归生活，才会具有生命活力。 列方程解决问题及解两步方程都是一个难点，要想突破难点必须基于实际生活问题。这也是新教材编排的一个特点。因此，本课的教学一定要注意把数学问题生活化，然后在学生认识理解的基础上， 引导学生再把生活问题数学化，完成由具体到抽象的转化过程。教学思路：基本训练 介绍
2、足球，引入问题 自主探究解决问题 集中交流、理解解法 巩固解法，应用拓展精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 4 页学习必备欢迎下载教学过程教师活动学生活动设计意图一、基本训练设计 2 个简单方程和列式让学生独立解决x0.5=1 2 x=0.4 小红身高为 X 米，比小华高 0.02 米， 小华身高（ ）米小明有 X 元钱，小清比小明 2 倍多 1 元， 小清 （ ）元二、探究新课1、介绍足球，引入问题。我们班上有几名男生特别爱踢足球。不知你们注意观察没有，足球是由什么形状制成的？一个现代足球是由正五边形和六边形组成的，它曾让
3、许多的建一、基本训练积极解出 2 个方程，列出 2 个式子二、探究新课1、认真观察足球，看由什么图形组成。2、认真默读例题，收集信息。3、思考，有什么办法 能直观 地反 映出复习准备，为新授做好铺垫激发学生探究兴趣精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 4 页学习必备欢迎下载筑学家和代学家着迷。今天我们就来一起算算它们各有多少块。板书例1。2、 你有什么办法能直观地反映出题中信息？3、 重点演示图示法，提问：先画什么好？4、让学生自主解决问题。5、组织学生交流方法。6、统计用各种方法的人数，为后面的对比作准备。7、让学生列方程解
4、8、引导学生通过观图， 理解该如何解方程。提问：要求黑皮有几块，必须先求出什么后才能求出黑色皮的块数？9、 组织学生交流解方程的步骤。各信息？4、想：画线段图时，先画什么好，说出理由。5、积极独立选择方法解决问题。6、积极向同学们介绍自己的思考过程。7、自主找等量关系列方程。8、认真观图，想：要求黑色皮的决数，先可以求出什么？9、自主尝试解方程。10、认真听同学讲解解方程的步骤11、主动解方程，自查会了没有。12、积极思考，了解两 种解法 的思 路不帮助并了解学生理解题意，情景分析方法的指导。学生一般会列等式解并容易出错，为对比作准备。让学生通过图示，直观理解为什么把2X 看作一个整体。巩固两步方程的精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 4 页学习必备欢迎下载10、出疑让学生巩固解法3X+6=18 X251.4 11、对比解法，总结方法。三、解决问题，拓展深化1、 补充学生熟悉的实际问题，让学生独立解决（1）与例 1 类似（2）变式同点，感受列方程解逆问题的优势13、能自主用列方程的 方法解 决实 际问题。解法。在学会了解两步方程后再应用它去解决实际问题。进一步感受数学与生活的联系。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 4 页