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1、2022爱护公物演讲稿爱惜公物演讲稿1尊敬的老师，敬爱的孩子们：大家早上好!今日我国旗下讲话的题目是爱惜公物 从我做起。伴随着每天早晨冉冉升起的朝阳，孩子们高兴奋兴地起先新的一天，看着温馨、漂亮的校内，我想孩子们都会有一种喜爱和骄傲的心情。学校为了给我们营造一个美丽的校内环境，花费了大量人力和物力。这一切都是为了让我们拥有一个既美丽又舒适的学习和生活环境，我们应当珍惜爱护这美妙的环境。前几天，我发觉小书屋里新添的美丽圆凳破相了；上一周，四年级鼓号队归还的衣服外罩貌似被小老鼠啃过了；楼道上的包干区标牌不知道被谁的衣服的无影脚还是无影手给弄得没精打采地吊在那儿；个别孩子进出教室，“呼”地一声把门拉
2、开，又“砰”的一声把门关上，震得窗户上的玻璃都跟着一起颤抖我所列举的事例，我想大家也是都看到了的。在这里，我不禁想问问那些不爱惜公物的孩子们，你有没有想过，不论是有意还是无意，都对公物造成了损坏，也给其他同学的学习和生活带来了不必要的麻烦，还会增加学校对公物的修理费用，这可是一笔不小的开支。那些为我们供应一个舒适的学习环境的设施都是多少工人顶着烈日当头的艰辛辛苦建成的呀！莫非我们不应当好好的爱惜吗？孩子们，不仅在学校要爱惜公共财物，在校外，在公园、在小区、在街道等等，更应当要爱惜公共场所的公共财物。假如我们图一时之快，逞一时之勇，而去有意毁坏公物，那它损坏的是国家的财产，贬低的是你的声誉，破坏
3、的是我们学校的形象。勿以善小而不为，勿以恶小而为之。敬爱的孩子们，爱惜桌椅、轻开轻关门窗等等看似简洁的小事，但意义重大；有很多爱惜公物的事情只是举手之劳，但并非人人能做，许久地爱惜公物更非易事。但一旦养成习惯，成为你的素养，就不是什么难事了。让我们从自己做起，从身边做起，从小事做起，专心爱惜学校的一草一木，使自己拥有一颗爱惜公物的公德心，成为一个真正的爱惜公物的文明人。爱惜公物演讲稿2敬重的老师、敬爱的同学们：大家早上好！我是来自七年级29班的张彧，今日我演讲的主题是：爱惜公物，人人有责。爱惜公物是公民社会公德的基本内容。它要求公民关切、爱惜和爱护国家财产，同一切破坏和奢侈公共财物的行为作斗争
4、。爱惜公物，就是要爱惜国家的财产。因为它是全体人民的共同财宝，是很多人经过长期辛勤的劳动换来的果实，关切爱惜国家财产是我们每个人应尽的责任。有这样一句话人无德不立，国无德不兴。公民道德的好坏，体现着一个民族的精神状态，影响着一个民族事业的兴衰。一个人的言行，从小处讲可以反映一个人道德素养的凹凸，一个学校校风的好坏；从大处讲也反映了一个国家的文明程度及民族素养的凹凸。作为中学生，爱校是我们无可推诿的义务。用一句简洁至极的话来说，就是学校是我家，人人都爱她，漂亮和谐的校内，要我们大家共同来营造。为了使我们的校内更加漂亮，我们必需爱惜校内里的一草一木。我希望大家做到以下几点：一、爱惜公物，从我做起。
5、挪动桌椅，当心翼翼；开门开窗，轻手轻脚；花草树木，切勿攀折。二、爱惜公物，从小事做起。不要在洁白的墙壁上蹬踏留痕；不要在崭新的课桌上留下信手涂鸦；不要让扶手护栏满身是伤。三、爱惜公物，从身边做起。顺手关灯，节约每一度电；拧紧水龙头，节约每一滴水；捡起地上的纸屑，保持环境卫生。四、爱惜公物，人人有责。希望同学们相互监督、相互提示，共同养成爱惜公物的好习惯。尽管目前还有不少同学经常用卫生打扫工具游戏打闹，尽管目前我还时常看到课间有同学拿着教具跑跑跳跳，但我信任我们能一起努力变更自己。其实在我们身边也有一些情愿为了爱护公物而出一份力的榜样。每当我们看到这些可爱的身影，便会感到特别欣慰，就像缕缕阳光暖
6、和着我们的心。他们静默无闻的行为，将带动着身边的一批批同学，把爱惜公物的种子播进他们的心田；他们用辛勤的汗水，最真实地说明了什么是文明！让我们向爱惜公物的同学们表示的敬意！让我们向他们学习！爱惜公物，人人有责！我的演讲到此结束，感谢大家！爱惜公物演讲稿3尊敬的老师，敬爱的同学们：大家早上好！（敬礼）我是三二班的史亚宁。今日我演讲的题目是爱惜公物，你我的责任。古语云：人无德不立，国无德不兴。爱惜公物是一个人崇高品德的表现，是一个人美妙心灵的写照；爱惜公物能展示一个学校的人文面貌，显示一个社会的风尚，体现一个民族的素养。爱惜公物其实并不是一件很难做到的事情，只要同学们从小事做起，从身边做起，就肯定
7、能够改掉不良习惯，成为一名公物环境的爱护者。为了培育同学们爱惜公物的良好习惯，创建更加优越的育人环境，借此机会我向全校同学提几点建议：一、爱惜校舍门窗桌椅，当心地挪动桌椅，轻手地开门开窗；一、爱惜学校花草树木,不随意进出花坛，草坪,不攀折花木。三、爱惜学校环境，顺手捡起地上的纸屑、杂物，保持环境卫生。爱 护校内内全部教学设施，公共设施,体育器材等。四、节约用水用电，从身边做起，顺手关灯，节约每一度电；拧紧水 龙头，节约每一滴水；五、节约粮食和饮用纯净水，不奢侈饭菜，不乱倒饭菜，尽量少吃零食，不用纯净水洗手洗碗。同学们，爱惜公物，要像爱惜自己的眼睛一样，爱惜公物，要像珍惜自家的财产一样，珍惜学校
8、的一点一滴！我希望同学们从我做起，从身边做起，从小事做起，养成爱惜公物的好习惯，让我们用实际行动来爱护好我们全体师生共同的“家”感谢大家！(敬礼）爱惜公物演讲稿4老师们，同学们：小学生日常行为规范第15条说的是：“爱惜公物，不在课桌椅，建筑物上涂抹刻画。损坏公物要赔偿。拾到东西主动交公或归还失主。”在公共场所的一些设施已被不少人给破坏了。在广场。小区等公共场所到处可见到一些设施“缺胳膊残腿”的现象。不仅仅这些，还有不少同学在课桌椅上涂抹刻画，把原本“眉青目秀”的的桌椅改的“面目全非”。最终，我们还要做到“拾到东西要交公或归还失主”。在校内，大数同学拾到东西马上交给老师。在校外，有时拾到的东西比
9、较珍贵，他们就在原地等。这种高尚的品行值的我们学习。但有些人拾到东西就静静的放进口袋，这样做很不好！当你在课桌椅上涂抹刻画时，当你把那只脚踩在那洁白的墙上时。你想一想，这样做对吗？同学们，就让我们共同创建一个文明的环境，生活在漂亮的世界里吧！爱惜公物演讲稿5老师们，同学们，早上好！今日，我与各位老师同学谈的话题是爱惜学校公共财物，做文明中学生。众所周知，在学校里，楼房、课桌、门窗、电灯电扇、图书资料、教学仪器、体育器材、音响设备、花草树木等等都是公共财物。这些公共财物，我们全体师生都要悉心爱惜，妥当保管，不行随意损坏，更不能有意损坏，因为它是我们师生工作学习的物质保证。爱惜公共财物是我们每一个
10、同学的应尽义务。一个人是否爱惜公共财物，从小处讲可以反映出一个人道德素养的凹凸，一个学校校风的好坏；从大处讲也反映了一个国家文明程度及民族素养的凹凸。近一学年来，我们学校在公共财物的运用和爱惜上，涌现出很多优秀班级和先进个人。从统计的状况来看，修理次数较少、公物无明显损坏、无重大违纪的班级：*班、*班、*班、*班、*班、*班、*班、等班级。当公共财物受到损坏时，有的同学为爱护公共财物不受损失而自告奋勇，有着极强的责任感，像庞*，王*、李*，范*、吴*、史*等同学，在此，对于这些班级和同学为爱惜公共财物做出的努力，表示最真挚的敬意!在看到很多班级和个人为公共财物付出努力的同时，我们也看到一些不文
11、明运用公物和人为损坏公共财物的现象。针对这些现象，我们依据学校公物管理制度，进行肃穆处理。对于问题严峻的根据重大违纪已经处理，个别违纪的已回家反思，勿以善小而不为，勿以恶小而为之，希望给怀有侥幸心理的同学能够敲响警钟。今后一段时间，我们将进一步加大班级宿舍检查力度和处理力度。抓典型，查违纪，对爱惜公共财物相识不到位的班级和个人进行个别谈话，对公共财物造成重大损坏的除加倍赔偿外，将移交政教处或校委会按重大违纪处置爱惜公物，从我做起。让我们当心翼翼地挪动桌椅，轻手轻脚地开门开窗，细心呵护校内的花草树木！爱惜公物，从小事做起。不在干净的墙壁上留下任何痕迹；顺手关灯，节约每一度电；拧紧水龙头，节约每一
12、滴水；最终，我希望：爱惜公物，要像珍惜自己的眼睛一样，珍惜学校的一点一滴！让文明之花在我们学校盛开。感谢大家！爱惜公物演讲稿6爱惜公物是新中国公民应当具备的一种基本美德。公物，包括全部的公共设施，在社会主义国家，都是属于国家和集体的。它是人民辛勤劳动的成果和血汗的结晶。酷爱公共财产是酷爱社会主义的一项重要内容，是酷爱祖国、酷爱人民和爱护社会主义制度的详细表现。为了使社会主义的公共财产不受损害，我国宪法规定：社会主义公共财产神圣不行侵扰。爱惜公共财产是公民应尽义务的重要内容之一，每个公民都有责任爱惜和爱护公共财产，坚决同一切损害和侵扰公共财产的违法犯罪行为作斗争。学校是一个大家庭，学校里的每一件
13、物品都是公物。爱惜公物要从每天的日常生活做起，从小事做起。同学们每天都接触的课桌椅就是公物，爱惜公物就要疼惜课桌椅。现在同学们的学习环境比起当年好十倍，从小学到中学用的全是现在这种新桌椅，但有个别同学并不懂得珍惜，喜爱在桌面上乱写乱画，甚至还用小刀刻上字，这是极不文明的行为。待你毕业离校后，这不文明的劣迹还会留下，当低年级的同学再运用这样的课桌时，将会留下很坏的影响，这事实上是一种耻辱，是不自爱的表现。爱惜公物，更要爱护财物。现在我们的教室里都放有一些比较珍贵的教学设施，所以教室的门窗肯定在保证完好无缺，放学后要把门窗关好，以防设施被盗。爱惜公物不仅表现在校内，在校外也应自觉爱惜公用设施、文物
14、古迹。文物古迹是国之珍宝，是中华民族几千年文明史的象征，是优秀文化遗产的重要组成部分。爱惜文物是每个中学生应尽的社会责任，也是讲道德、讲文明，有修养的外在表现。爱惜公物演讲稿7各位老师、同学：大家好！这天我演讲的题目是“爱惜公物，从我做起”。其实大家不觉得，在我们中学来强调“爱惜公物”是不是有点可笑？那么请大家环顾你的四周，回想自己的言行，是不是真的一点都没有必要呢？还记得上周学校总务处跟学生处共同发了一个关于卫生间冲水阀屡遭损坏现象的通报吗？教学楼女厕阀门连续损坏，厕所漏水、溢水、满水。经查验，均为人为踹坏。在那里，我想对那一部分有过此类行为的同学甚至老师说一句：这种不良行为体现出的不是您爱
15、卫生的习惯，体现的是您道德行为习惯恶劣，素养的低下！学校的教化理念是：教化就是培育习惯，教化就是带给服务。我们培育的是良好的生活习惯，我们带给的是人文合理的服务，而不是漫无休止的围绕坏习惯带给的系列服务。假如每个人都用手揿阀门，您就不会嫌阀门脏了。期望全校的师生从今往后，请用手揿阀门。养成良好的生活习惯，爱惜公物，持续我们完备的学习环境，维护求是学子健康阳光、守纪勤学的特有品质。女生签名即日起，学校也将组织人员巡查，一经发觉用脚踹阀门的学生，将对其作出肃穆的校纪校规处理，包含经济赔偿。当然，经济赔偿不是学校的最终目的，同学们，爱惜公物是社会公德的基本要求，更是每个公民应担当的社会职责和义务。古
16、人云：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。何况学校的公物是为了给我们创建更好的学习环境，为什么我们要去破坏它呢？因此我在那里向大家提出倡议：爱惜公物，从我做起，然后应当从身边做起，让漂亮的世界在我们每个人的细心呵护下变得更加绚丽吧！感谢大家！爱惜公物演讲稿8敬重的老师，敬爱的同学们：大家上午好！“爱惜公物，爱护环境”的话题是人人皆知，这样做究竟为了什么呢？人们确定会说：“那还不简洁，为了让人人都爱惜公物，别破坏公物呗！”这是一个连三岁小孩都懂得的道理！可是不知同学们有没有留意到学校里的一些不礼貌的现象：教室的桌椅上满是潦草的字迹，残缺不全；垃圾桶凹凸变形，满脸污垢；操场上随处可见难以清理的砖头、纸
17、片；楼梯上痰迹斑斑；整齐的学校里常常会看到顺手扔掉的食品包装袋和废纸。同学们，你们是否曾想过，你的一些不礼貌行为与我们漂亮的学校是多么的不协调。古语云：人无德不立，国无德不兴。爱惜公共设施是一个人崇高品德的表现，是一个人完备心灵的写照；爱惜公物能展示一个学校的人文面貌，显示一个社会的风尚，体现一个民族的素养。当你在课桌凳上划出几道深深的印迹时，你莫非不觉得它们的难受如同刻在你自我脸上的刀痕一样难过吗？爱惜公物其实并不是一件很难做到的事情，只要同学们从小事做起，从身边做起，就必需能够改掉不良习惯，成为一名公物环境的爱护者而不是破坏者。在此，向大家发出如下倡议：爱惜公物从我做起，挪动桌椅细心翼翼；
18、开门开窗轻手轻脚；爱惜公物从小事做起，不要在雪白的墙上蹬踏留迹；不要让电灯开关面目全非；爱惜公物从身边做起，顺手关灯节俭每一度电；关好水龙头，节俭每一滴水；同学们，让我们携起手来，杜绝损坏公物破坏环境行为。把美的外在形象与良好的德行结合起来，做一有个礼貌、有修养的学生。让我们一齐用今日的努力来创建我们学校完备的明天。多谢大家，我的演讲完毕！爱惜公物演讲稿9尊敬的老师，敬爱的同学们：大家早上好！我叫*。今日我演讲的题目是爱惜公物，你我的责任。“爱惜公物，爱护环境”的话题是人人皆知，这样做究竟为了什么呢？人们确定会说：“那还不简洁，为了让人人都爱惜公物，别破坏公物呗！”这是一个连三岁小孩都懂得的道
19、理！但是不知同学们有没有留意到校内里的一些不文明的现象：教室的桌椅上满是潦草的字迹，残缺不全；垃圾桶凹凸变形，满脸污垢；操场上随处可见难以清理的砖头、纸片；楼梯上痰迹斑斑；整齐的校内里常常会看到顺手扔掉的食品包装袋和废纸。同学们，你们是否曾想过，你的一些不文明行为与我们漂亮的校内是多么的不协调。古语云：人无德不立，国无德不兴。爱惜公共设施是一个人崇高品德的表现，是一个人美妙心灵的写照；爱惜公物能展示一个学校的人文面貌，显示一个社会的风尚，体现一个民族的素养。当你在课桌凳上划出几道深深的印迹时，你莫非不觉得它们的难受如同刻在你自己脸上的刀痕一样难过吗？爱惜公物其实并不是一件很难做到的事情，只要同
20、学们从小事做起，从身边做起，就肯定能够改掉不良习惯，成为一名公物环境的爱护者而不是破坏者。在此，向大家发出如下倡议：爱惜公物从我做起，挪动桌椅当心翼翼；开门开窗轻手轻脚；爱惜公物从小事做起，不要在雪白的墙上蹬踏留迹；不要让电灯开关面目全非；爱惜公物从身边做起，顺手关灯节约每一度电；关好水龙头，节约每一滴水；同学们,让我们携起手来，杜绝损坏公物破坏环境行为。把美的外在形象与良好的德行结合起来，做一有个文明、有修养的学生。让我们一起用今日的努力来创建我们校内美妙的明天。感谢大家！爱惜公物演讲稿10敬爱的老师们、同学们：你们好！我今日演讲的主题是爱校如家，爱护公物。爱校如家，三十六笔，说起来简单，写
21、起来也简单，可想起来不简单，做起来更不简单。我不是希特勒，没有他的煽动情怀，但我想借这个机会共享一点想法。演讲稿第一天第一次第一刻跨进xx的第一感觉，是xx的楼好矮啊还有就是，路两边木叶萧萧，傍着浅黄色的墙面，风过也，挺有感觉的。说实话，当时怀揣一种前途未卜之感。可是我很努力地劝服自己，xx假如有什么不好，只是太年轻。我曾和我弟开玩笑说：“你什么都可能超过我，但是有一样你恒久超不过我，你恒久都比我小两岁”。抛开物理、地理等等，我的认知是：时差是恒久不能赶超，时间里的事物弥为宝贵，每一点都那么得难。有时候，听到学校领导在说学校的成就，下面就有一些同学发生不屑的声音。上周的HL风人手一份的时候，就
22、有到一句“真做作”从耳边飘过。这不能算是爱校吧，爱校如家就更谈不上了。记得中考后有一段时间在网上看信息，鬼使神差就进了莞中吧，就看到东华、莞中（我们市两重点中学呵呵）两大阵营对垒所谓无硝烟的斗争。其实还看到了一些不屑于HL的字句，里面过份夸大的成分，很是生气。“既来之，则安之”，是我告勉自己的。假如不能变更外界，就变更自己的想法吧。就像我一个挚友喜爱说的，她是乐天派。这是我第一次听到乐天二字，觉得这个词很有意思。假如成天将目光的焦点聚焦在学校如何如何之上，唯恐神经经不起考验，丢了好心情，真是大亏本啊，划不来。假如心理上不能解放自己，就不能做更多自己想做的事了。换一种想法，换一个世界。爱护公物是
23、社会公德的体现。古语道：“人无德不立，国无德不兴”。公物是大家共有的，谁都有权利运用，但谁都没有权利去破坏。其实爱护公物很简单做到的，公物是物，你执行自己应有的举动之后，别买一送一就可以了。很抽象？不怕，很好理解。比方说，你丢完垃圾别更揣上一脚就可以了。我的致词完毕，感谢大家。爱惜公物演讲稿11俗话说：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。敬爱的同学们，擦洗桌椅，轻轻开门、关门，看起来是件很简洁的事，但不是全部人都能够做到的。一个人做一件好事简单，做一辈子好事难。让我们从我做起，从身边的小事做起，专心去爱惜全部的公物，下面是爱惜公物演讲稿范文，欢迎阅读爱惜公物演讲稿12老师们、同学们：大家早上好！我
24、今日国旗下讲话的主题是爱惜公物。一说起爱惜公物，大家会特别熟识，因为类似“爱惜公物光荣，破坏公物可耻。”“爱惜公物，人人有责。”这样的口号同学们耳熟能详。但在现实生活中，我们是怎么做的呢？留心生活常常会见到下列现象：某同学正在埋头答题，他的课桌就是他的草稿纸：某同学的凳子只有两条腿着地；课间时，一位同学从你旁边风一般的经过，教室的门“砰”的一声关上，来劲的时候手脚并用；厕所里垃圾桶侧翻在地，水池边水龙头始终在开着?不论是有意还是无意，这些行为都对公物造成了损坏，给师生的学习和生活带来了不必要的麻烦，还会增加学校对公物的修理费用。但是，在我国吉林省有一所小学，只有80张课桌。惊异的是，这些课桌，
25、是在1949年新中国成立时制作的。六十年后，这些课桌依旧完好无损，整齐如初。莫非这些课桌是钢铁做成的吗？不是，这完全是因为浑江小学的每一个学生都有爱惜公物的良好品德。他们爱惜公物，爱惜课桌，就像珍爱自己的眼睛一样，决不会对自己的课桌椅用小刀刻画、用笔乱涂、踢脚践踏。甚至连夏天流的汗掉在桌子上，也会在第一时间内被同学们当心翼翼地擦拭干净。他们把这些良好的品德，以及爱惜、保养课桌椅的方法，一届一届地传承了下去。就这样，运用这些课桌的学生换了一批又一批，而这些课桌却完好无缺地传到了现在。在国外，英国女王伊丽莎白二世也特别留意成本，她常说的一句英国谚语是“节约便士，英镑自来”。每天深夜，她都会记得亲自
26、熄灭白金汉宫小厅堂和走廊的灯，她还坚持皇家用的牙膏要挤到一点不剩。同样是小学生，还有贵为一国之尊的女王，他们的节约意识尽然都如此剧烈，节约手段如此精细，不能不令人赞美。因此，爱惜公物是我们必需要养成的良好习惯。漂亮和谐的校内，要我们大家来共同营造，为了使我们的校内更加漂亮，希望同学们相互监督，相互提示，共同养成良好的习惯。同学们，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为。爱惜公物，从我做起，从小事做起，从身边做起，让漂亮的车辐山小学在我们每个人的细心呵护下变得更加绚丽多姿，绽放出更加和煦动人的光辉吧。感谢大家！爱惜公物演讲稿13爱惜公物，厉行节约在国旗下的讲话敬重的老
27、师，敬爱的同学们：大家早上好！今日我演讲的题目是爱惜公物，厉行节约我校经过励精图治，奋勉图强，学校在竞技体育方面连年创建辉煌，管理规范，目前教学设施一流、运动员的住宿条件一流。在我们看到校内环境日新月异的同时，我们也发觉了一些令人痛心的不良现象：刚被打扫干净的地面被我们扔上食品袋，废纸；传递学问的粉笔也经常成为同学们投掷的子弹；雪白的墙壁上点缀着点点污渍；教寝室门、电扇开关，遭遇损坏。“人无德不立，国无德不兴”。同学们，爱惜公物是一个高尚品质的体现，是一个人美妙心灵的写照，爱惜公物能显示一个学生的道德水准，同学们，从现在起先，让我们每个人都具有爱惜公物的意识吧！爱惜公物，从我做起。让我们当心翼
28、翼地挪动桌椅，轻手轻脚地开门开窗！爱惜公物，要像爱惜自己的眼睛一样，爱惜学校的一草一木；爱惜公物，要像珍惜自己的眼睛一样，珍惜学校的一点一滴！一、爱惜校舍墙体、门、窗、桌椅、床柜和一切教学设施，不抽烟，不用小刀、打火机破坏物品，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁、楼梯、扶手、门窗，不在墙体上拍球，不留下任何污迹。二、爱惜学校花草树木，不随意进出草坪，不攀折花木。三、爱惜学校环境，顺手捡起地上的纸屑、杂物，保持环境卫生。爱惜校内内全部教学设施，学校公共设施、体育器材等。四、节约用水用电，放学后顺手关闭教室、公共场合等各种电源，爱惜校内内的水笼头，不乱拧乱拽，用完水后顺手关闭水源。五、节约粮食，不乱倒饭菜，不
29、吃零食。老师们、同学们，手边留情花似锦，脚下留情草如茵！关切学校是我们的职责；爱惜学校是我们的义务；酷爱学校是我们的心声。让我们厉行节约，爱惜公物，主动行动起来，共建我们漂亮的校内！让爱惜公物成为我们每位同学的自觉行动；让爱惜公物成为我们每位同学的良好习惯；让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为；让我们行动起来，抛掉自私自利的陋俗，以博大无私的善心、善行去爱惜公物，从我做起，从小事做起，从今日做起，让漂亮的校内在我们每个人的细心呵护下变得更加绚丽多姿，更加和谐宜人吧！我的演讲到此结束，感谢大家！爱惜公物演讲稿14各位老师、各位同学：早上好！我今日讲话的题目是:爱惜公物人人有责“爱惜公物，人人有责”
30、的话题是传遍了大街小巷，这样做究竟为了什么呢？人们确定会说：“那还不简洁，为了让人人都爱惜公物，别破坏公物呗！”这是一个连三岁小孩都懂得的道理！有些人在这方面是我们学习的榜样，但也有一些人，不但不爱惜公物，反而还有意去破坏公物。比如，学校里的课桌椅，要不就是被人在上面乱写乱画，要不就拿小刀在上面乱刻，再不就是螺丝被别人拔掉；椅子更加严峻，要不就是缺胳膊，要不就是断腿，有些同学进出教室时，不是用手推门，而是用脚踢门。我们的操场是越来越漂亮，可是有些人去不爱惜，拿操场的篮板来说吧，打篮球的同学不留意爱惜公物，常常把篮板弄坏。学校种花草是为美化校内，有一些人不知是贪好玩，还是出于别的什么缘由，乱摘花
31、朵，踩踏草坪。大家心里都应当明白，这些行为是不对的。莫非你对待自己家的东西也会这样吗？所以，我们要在学校这个公共场所上，做一个好学生。同学们，加油吧！为改正这个缺点而努力吧！这样的话，学校会更加漂亮，大家会更加欢乐，社会也会更加美妙，国家肯定会更加富有！感谢大家！爱惜公物演讲稿15老师们，同学们：大家早上好！我是学生发展中心的顾老师。今日，我发言的主题是担负职责，爱惜公物，我能行。同学们，本学年我校在原有的“缔造美的教室”的基础上提出了“缔造润泽的教室”的发展目标。我想“润泽的教室”首先应当是整齐的教室，宁静的教室，洋溢着书香的教室。“润泽的教室”里的学生应当是担当职责的，同学之间互帮互助、其
32、乐融融。我们在这样的教室里学习、生活，度过完备一天又一天。一间间“润泽的教室”的教室就组成了我们娄葑实小充溢爱的学校。同学们，在我们的学校里除了老师、同学和食堂员工、保洁员工、保安叔叔等，还有一群和我们朝夕相互的挚友，他们不会说话，但他们就是我们这个学校里不行缺少的一部分。他们是谁？或许有的同学已经明白答案了，他们就是我们的学校设施、设备，我们称他们是学校的公共财物，平常常简称“公物”，一花一草一棵树、一桌一椅一扇门，大至一幢教学楼，小至楼梯上张贴的友情提示贴。我们常说“学校是我家，漂亮靠大家”，许多同学的确做到了爱惜公物，可是还有许多地方还不容乐观。让我们来看看下列的情景统计，这是后勤服务中
33、心的老师供应给我的。玻璃损坏60块，过道里的防火门有不一样程度的损坏，厕所门修护次数多到无法计算，教室的门锁损坏、修护无法计算，防撞贴损坏多处。这个深紫色的防护条费用近一万元。厕所下水道堵塞多次，在清理的过程中发觉有塑料袋、饮料瓶、抹布等物品，每一次清理都很困难，异味难闻。以上的情景中除了物品的自然老化外，更多的是运用的不当和人为的损坏。同学们，我们在运用公物的时候，不妨问自我一个问题：“在家里，我们如何运用一些物品？”在家里，上完厕所，你关门轻轻关门，在学校你做到了吗？在家里，你们会在桌面上乱涂乱刻，留下一道道伤痕吗？在家里，你看到饮水机的水槽里的水满了，你会让它溢出来流得桌上、地上都是，甚
34、至导致饮水机下头的铁皮都生锈、腐烂了吗？假如多问问，你是否找到自我做得不相宜的地方？假如你做得很棒，那就接着坚持，假如还不到位，那就改正吧。同学们，今年三月我们曾开展了学校礼仪节，“礼貌，让苏州更漂亮”，“礼貌，让学校更漂亮”，让我们行动起来吧。在此，我还要强调一点：一方面损坏公物要酌情赔偿；另一方面，爱惜公物的情景和“常规管理班班行”的考核相挂钩，让真正“润泽的教室”得到确定和嘉奖。最终，请同学们跟我读读娄葑实小“职责歌”第四部分对团体负职责：团体职责，勇于担当；分内格外，尽职尽责；学校公物，爱心对待；一草一木，不蹈不攀；关切团体，顾全大局；团结同学，相互帮忙。敢于竞争，争创“特色”。我的讲话到此结束，多谢大家！