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1、读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思英语句子成分五大句型There be结构 及相关练习一、句子成分 (Members of a Sentence) 在句子中，词与词之间有一定的组合关系，按照不同的关系， 可以把句子分为不同的组成成分。句子成分由词或词组充当。英语的基本成分有七种：主语（subject ） 、谓语（ predicate ） 、表语（ predicative） 、宾语（ object ） 、定语（attribute） 、状语 (adverbial) 和补语（ complement） 。英语句子的基本结构可以归纳成五大基本句型及其扩大、组合、 省略或倒装。掌握这五大基本句型，是掌
2、握各种英语句子结构的基础。英语五大基本句型形式如下：一： （主谓）二： （主系表）三： （主谓宾）四： （主谓间宾直宾）五： （主谓宾宾补）基本句型一： （主谓）主语：可以作主语的成分有名词（如boy） ，主格代词（如you） ，动词不定式，动名词等。主语一般在句首。 谓语：谓语由动词构成，是英语时态、语态变化的主角，一般在主语之后。 不及物动词（vi.） 没有宾语，形成主谓结构，如： We come. 此句型的句子有一个共同特点， 即句子的谓语动词都能表达完整的意思。这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。 （不及物动词）1. The sun was shining.
3、太阳在照耀着。2. Who cares? 管它呢？3. They talked for half an hour. 他们谈了半个小时。4. The pen writes smoothly 这支笔书写流利。5.Two days passed. 两天过去了。6.Winter is coming . 冬天快要来了常见不及物动词归纳表“ 来往走动 ” ：come go arrive walk run stay 表“ 看、听 ” ：look listen 表“ 坐立” ：sit stand 表“ 出现” ： appear disappear 表（人生 )“ 起伏” ：succeed fail die f
4、all rise 表“ 发生” ：happen occur 表“ 同意” ：agree disagree 常见不及物动词词组归纳take place 发生break out 爆发turn out 结果是 ;证明是lose heart 灰心go on 继续come true 实现fall asleep睡着break down发生故障，垮掉 （身体或精神） come over过来；顺便来访drop by (顺便拜访 ) fall behind （落后）Come over any time ， I m always in. 请随便什么时候来坐坐 ,我总在家。The evening party wil
5、l take place on New Year s Eve. 晚会将在除夕那天举行。It turns out to be a good idea. 结果证明这是个好主意。My car broke down halfaway 我的车半路抛锚了Work hard,or youll fall behind. 特别注意： S + Vi + adverbial ( 副词作状语 )精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 8 页读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思Birds sing beautifully.鸟儿高兴唱着。He left
6、happily. 他高兴地离开了。The girl came in quietly. 女孩安静地走了进来。The war ended peacefully. 战争和平地结束了。巩固练习1、他们在听黄老师讲。2、他的愿望终于实现了。3、博罗上个月发生了很大的变化。4、惠州在过去的五年里发生了很大的变化。5、他的好朋友出车祸了。6、这个小女孩甜蜜地笑着。基本句型二： （主系表）此句型的句子有一个共同的特点：句子谓语动词都不能表达一个完整的意思，必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语，才能表达完整的意思。这类动词叫做连系动词。常见系动词分类除 be （如 We are Chinese. ）
7、系动词外，系动词可根据其意义分类如下：表感官的动词： look, sound, taste, smell, feel, 它们的意思分别是 “ 看起来 ” 、“ 听起来” 、“ 闻起来 ” 、“ 尝起来 ” 、“ 摸起来 ”表变化的动词： become, get, grow, turn, go, fall 等表延续的动词： remain, keep, stay, stand 等表表象的动词： seem, appear, look 等表终止的动词： prove, turn out等1. This is an English-Chinese dictionary. 这是本英汉辞典。2. Everyt
8、hing looks different. 一切看来都不同了。3. He grows tall and strong. 他长得又高又壮4. His face turned red. 他的脸红了。巩固练习1、他看上去很高兴。2、他总是保持沉默。3、 这朵花闻起来很香。4、桌子上的菜变坏了。5、这个故事听起来挺有趣的。基本句型三： （主谓宾）此句型句子的共同特点是： 谓语动词都具有实义， 都是主语产生的动作， 但不能表达完整的意思，必须跟有一个宾语，即动作的承受者，才能使意思完整。这类动词叫做及物动词。 宾语位于及物动词之后， 一般同主语构成一样， 不同的是构成宾语的代词必须是代词宾格 ，如： m
9、e，him，them等1. Who knows the answer? 谁知道答案？2. He said Good morning. 他说： 早上好！ 3. I want to have a cup of tea. 我想喝杯茶。4. He has refused to help them. 他拒绝帮他们。5. He enjoys reading. 他喜欢看书。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 8 页读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思后跟不定式作宾语的常见动词归纳后接动词不定式作宾语的动词口诀记忆一览表后面只能用动名词做
10、宾语的动词记忆口诀1 考虑建议盼原谅consider, suggest/advise, look forward to, excuse/pardon, 2 承认推迟没得想admit, delay/put off, fancy（想像，想要） , 3 避免错过继续练avoid, miss, keep/keep on, practise, 4 否认完成就欣赏deny（否认，拒绝） , finish, enjoy/appreciate, 5 禁止想象才冒险forbid, imagine, risk 6 不禁介意准逃亡cant help, mind, allow/permit, escape. 7 难以
11、忍受始反对cant stand( 难以忍受），set about 着手， object to（反对） , 8 想要成功坚持忙feel like（想要） ，succeed in (成功)，stick to(坚持) ，insist on（坚持），be busy (in)（忙于做某事）9 习惯放弃有困难be used to( 习惯于)， give up （放弃）, have difficulty/trouble (in), （做某事有困难）10 导致专心防道歉 lead to （导致） , devote to （将奉献给； ）, prevent from（ 防止） ，apologize for（为道
12、歉）巩固练习1、刘华拒绝每天浇花。2、我打算下个月去南京。3、我已经决定买一辆二手自行车。4、我们盼望尽早参观长城。 （look forward to）5、我同桌习惯于晚上睡觉前喝牛奶。 （be used to ）6、我们班主任建议多阅读。 （suggest ）接 to do或 doing 作宾语意思不同的8 个常见动词remember to do 记得要去做某事remember doing sth记得曾经过做某事forget to do 忘记要去做某事forget doing 忘记曾经过做某事regret to do 遗憾要去做某事regret doing后悔曾经过做某事try to do
13、努力去做某事try doing 尝试做某事mean to do 打算做某事mean doing sth 意味着记忆歌诀解释例句想要杜绝 “ 忘记 ” ，决心努力学习。希望主动帮助，答应开始担起。想要 want, need ,拒绝 refuse,忘记 forget;决心决定 decide,determine努力 try, manage 学习 learn;希望 hope wish expect long 主动愿意 offer 帮助 help；答应agree promise 开始 begin start 担起 afford Can we afford to buy apartment ? 我们卖得起
14、一套公寓吗？精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 8 页读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思can t help to do不能帮忙做某事can t help doing 情不自禁 go on to do 继续去做另一件事go on doing sth 接着做同一件事stop to do 停下来去做某事stop doing sth 停止做某事巩固练习1、姓刘一家努力去寻找他们的宠物狗，但他们失败了。2、我很遗憾地告诉你你没有通过这次考试。3、他的微笑意味着通过这次考试。4、我不能帮助洗衣服。5、他情不自禁地哭了。6、我忘记曾
15、经向你借过钱。7、我很后悔告诉小刘这么多。8、黄华完成英语作业后，他接着做数学作业。9、对不起，我忘记带字典了。基本句型四： （主谓间宾直宾）有些及物动词可以有两个宾语，通常一个指人，为间接宾语；另一个指物，为直接宾语。间接宾语一般位于直接宾语之前。一般的顺序 为：动词 + 间接宾语+ 直接宾语。如： Give me a cup of tea,please. 强调间接宾语时顺序 为：动词+ 直接宾语+介词+ 间接宾语。如：Show this house to Mr.Smith. 类似用法的词还有bring , give , hand , lend , offer , pass , post ,
16、 promise , sell , send , take , tell , throw , write 间接宾语前需要加for 的常用动词 有：buy， book(订购), choose ， cook , fetch（取来） ， find , get，leave，make， order，paint，play（演奏） ，save| （节省时间或金钱），sing，spare( 腾出时间或空间 )等Can you spare some minutes for the children? 巩固练习1、请把那张纸递给我。2、这位老人最后把房子卖给了一外国人。3、他把他的新手机展示给我们看。4、他每个月
17、给他爷爷写封信。5、爸爸为我订了去美国的机票。6、你能为我唱首英文歌吗？7、奶奶为我和弟弟做了美味的晚餐。基本句型五： （主谓宾宾补）此句型的句子的共同特点是： 动词虽然是及物动词， 但是只跟一个宾语还不能表达完整的意思，必须加上一个补充成分来补足宾语，才能使意思完整。宾语补足语： 位于宾语之后对宾语作出说明的成分。宾语与其补足语有逻辑上的主谓关系，它们一起构成复合宾语。名词/代词宾格+ 名词精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 8 页读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思The war made him a soldier.
18、/ 战争使他成为一名战士 . 名词/代词宾格+ 形容词New methods make the job easy./ 新方法使这项工作变得轻松. 名词/代词宾格+ 介词短语I often find him at work./ 我经常发现他在工作 . 名词/代词宾格+ 动词不定式The teacher ask the students to close the windows./老师让学生们关上窗户 . 名词/代词宾格+ 分词I saw a cat running across the road./ 我看见一只猫跑过了马路. （及物）（宾语） （宾补）1. They appointed him
19、manager. 他们任命他当经理。2. They painted the door green. 他们把门漆成绿色3. What makes him think so? 他怎么会这样想？4. He asked me to come back soon. 他要我早点回来。5. I saw them getting on the bus. 我看见他们上了那辆公共汽车。接 to do作宾补的 25 个常用动词1） 可以用带 to 的不定式作宾补 的动词常用的有 ask，tell，order ，invite，beg，hate ，like ，get ，allow ，wish，want，encourag
20、e，advise ， warn ，teach The teacher asked us to finish our homework老师叫我们完成家庭作业。She wanted him to sing for her friends她想让他为她的朋友唱歌。The policeman told the boys not to play in the street警察告诉孩子们别在街上玩耍。2） 不带 to 的不定式作宾补动词不定式在 使役动词 （make ，let ， have ）或感官动词 （feel ，listen to，hear， look at，see，watch，notice ）之后作
21、宾补时不定式需省去to 。为了便于记忆，可归纳为“一感”（feel ） 、“二听”（ listen， hear ） 、“三让”（let ，make ，have） 、“四看”（ look at，see，watch，notice ） 。I felt someone open my door我感觉有人开了我的门。Please listen to me sing the song again请听我把这首歌再唱一遍。You cant let the boy stand in the sun你不能让那孩子站在太阳底下。You must watch me carefully do everything你必须
22、仔细观察我所做的一切。巩固练习1、爷爷命令我每天游泳一个小时。2、这个暑假黄斌教他弟弟骑自行车。3、昨天刘明一家看见有人晨跑。4、我同桌不让我上课睡觉。5、两分钟前，姚辉听到张莹在教室外面哭。There be结构该句型表示某空间或时间存在有某物或某人，句型结构为There is / are +某物 (人)+某地 There is a boy in the river. 河里有个男孩。 There is some water in the glass. 玻璃杯里有些水。 There are many trees in our school. 我们学校里有许多树。精选学习资料 - - - - -
23、- - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 8 页读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思注意： 当主语有两个以上的名词时，要遵循就近原则 。There is an eraser and some pens in his pencil case.他笔袋里有一块橡皮和几支钢笔。There are some pens and an eraser in his pencil case.他笔袋里有几支钢笔和一块橡皮。巩固练习1、我家附近有一家银行。2、今年二月有 28 天。3、 明天有个会。4、我的电脑出毛病了。但常用的英语句子并不都象基本句型这样简短，这些句子除了基本句型的
24、成分不变外，通常是在这些成分的前面或后面增加一些修饰语（modifier）而加以扩大。这些修饰语可以是单词（主要是形容词、副词和数词），也可以是各种类型的短语（主要是介词短语、不定式短语和分词短语）。我们称之为：定语、状语一、 定语：定语是对名词或代词起修饰、限定作用的词、短语或句子，汉语中常用的表示。定语通常位于被修饰的成分前。若修饰some,any,every,no构成的复合不定代词时， （如： something、nothing） ；或不定式、分词短语作定语、从句作定语时，则定语通常置后。副词用作定语时须放在名词之后。形容词作定语 ：The little boy needs a blue
25、 pen.(little 修饰名词 boy；blue 修饰名词 pen.）Tom is a handsome boy.Tom是个英俊的男孩。数词作定语相当于形容词：Two boys need two pens. 两个男孩需要两支钢笔。The two boys are students. 这两个男孩是学生。There are two boys in the room./ 房间里有两个男孩。代词或名词所有格作定语：His boy needs Toms pen.他的男孩需要 Tom 的钢笔。There are two boys of Toms there. 那儿有 Tom家的两个男孩。介词短语作定语
26、：The boy in the classroom needs a pen of yours .教室里的男孩需要你的一支钢笔。The boy in blue is Tom.穿兰色衣服的孩子是汤姆。名词作定语：The boy needs a ball pen./男孩需要一支圆珠笔。There is only one ball pen in the pencil box./这铅笔盒里只有一支圆珠笔。副词作定语：The boy there needs a pen./ 那儿的男孩需要一支钢笔。不定式作定语：I have something new to tell you.They only have
27、bread to eat this morning. 分词（短语）作定语：The smiling boy needs a pen. 那个微笑的男孩需要一支钢笔。二、状语：状语修饰动词、形容词、副词或全句，说明方式、因果、条件、时间、地点、让步、方向、程度、目的等。状语在句子中的位置很灵活， 常见情况为： 通常在句子基本结构之后， 强调时放在句首；修饰形容词或副词时，通常位于被修饰的词之前；表示时间、地点、目的的状语一般位于句子两头， 强调时放在句首，地点状语一般须在时间状语之前；精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 8 页读书
28、之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思一些表示不确定时间（如： often）或程度（如： almost）的副词状语通常位于be动词、助动词、情态动词之后，动词之前。副词（短语）作状语 ：The boy needs a pen very much.男孩非常需要一支钢笔。 （程度状语）The boy really needs a pen. 男孩真的需要一支钢笔。 （程度状语）The boy needs a pen now. 男孩现在需要一支钢笔。 （时间状语）介词短语作状语 ： The boy is reading English in the classroom. （地点状语）On Sundays,
29、there is no student in the classroom. (时间状语 ) 分词（短语）作状语（了解）He sits there,asking for a pen. 他坐在那儿要一支笔。（表示伴随状态）Frightened,he sits there soundlessly.（因为）受了惊吓，他无声地坐在那儿。（原因状语）不定式作状语：The boy needs a pen to do his homework. 男孩需要一支笔写家庭作业。 （目的状语）三、 同位语：同位语是在名词或代词之后并列名词或代词对前者加以说明的成分，近乎于后置定语。如：We students shou
30、ld study hard. / (students 是 we 的同位语，都是指同一批学生 ）We all are students. / (all是 we 的同位语，都指同样的我们 ）句子成分练习题一) 选出句中谓语的中心词 I dont like the picture on the wall. A. dont B. like C. picture D. wall The days get longer and longer when summer comes. A. get B. longer C. days D. summer 二) 挑出下列句中的宾语 My brother hasnt
31、 done his homework. People all over the world speak English. You must pay good attention to your pronunciation. 三) 挑出下列句中的表语 The old man was feeling very tired. Why is he worried about Jim? The leaves have turned yellow. (五) 挑出下列句中的定语The man downstairs was trying to sleep. What is your given name? I
32、 am afraid some people forgot to sweep the floor. (六) 挑出下列句中的宾语补足语（6 分， 6 分钟） She likes the children to read newspapers and books in the reading-room. He asked her to take the boy out of school She found it difficult to do the work. (七) 挑出下列句中的状语（ 8 分， 8 分钟） There was a big smile on her face. Every
33、night he heard the noise upstairs. He began to learn English when he was eleven. (八) 划出句中的直接宾语和间接宾语（5 分， 5 分钟） Please tell us a story. My father bought a new bike for me last week. 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 8 页读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思 Mr Li is going to teach us history next term. 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 8 页