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1、2022年高中政治知识点总结必修1（人教版） 中学政治上课当然仔细听讲是前提，其次你还要学会怎么做笔记。今日我在这给大家整理了中学政治学问点总结，接下来随着我一起来看看吧! 中学政治学问点总结 第一单元、生活与消费 第一课、奇妙的货币 1、商品 含义：用于交换的劳动产品 必需具备的条件： A、必需是劳动产品，不是劳动产品不肯定是商品。 B、必需用于交换，不用于交换的劳动产品不是商品，交换是商品的基本特征。 C、凡是商品都有运用价值，但有运用价值的东西不肯定是商品。 D、商品肯定离不开流通领域，一旦进入消费领域就成为消费品，不再是商品。 商品的两个基本属性： 自然属性运用价值：能够满意人们某种须
2、要的属性 社会属性价值：凝聚在商品中无差别的人类劳动。 注：1、劳动产品不肯定有价值，因为价值是商品特有的属性。 2、有运用价值的东西不肯定有价值，因为有运用价值的东西不肯定是商品。 3、有价值的物品一般有运用价值 两者关系：对立统一 统一：同时存在商品中，商品是两者的统一体。 对立：任何人都不能同时拥有两个属性。 2、货币产生：偶然物物交换-扩大的物物交换-一般等价物-一般等价物固定在金银上货币产生。 注：偶然的物物交换不是等价交换。 货币的本质-一般等价物(本质)是商品。 货币的职能： A、基本职能：流通手段，只需现实货币，价值尺度，只需观念上的货币。 B、其它职能： (1)贮藏手段，足值
3、的货币 (2)支付手段，交钱与交换时间不同。例：到银行取工资。 (3)世界货币，指货币具有在世界市场充当一般等价物的职能。 3、纸币： 纸币的含义：由国家(或某些地区)发行的，强制运用的价值符号。 学政治最好心里有一个大体的框架。比方说你学一课书，这一课主要讲了什么，之间联系有什么依据这个整理一个提纲，便利自己背诵记忆。今日我在这给大家整理了中学政治学问点总结，接下来随着我一起来看看吧! 中学政治学问点总结 第一单元、生活与消费 第一课、奇妙的货币 1、 商品 含义：用于交换的劳动产品 必需具备的条件： A、必需是劳动产品，不是劳动产品不肯定是商品。 B、必需用于交换，不用于交换的劳动产品不是
4、商品，交换是商品的基本特征。 C、凡是商品都有运用价值，但有运用价值的东西不肯定是商品。 D、商品肯定离不开流通领域，一旦进入消费领域就成为消费品，不再是商品。 商品的两个基本属性： A、运用价值和价值是商品的两个基本属性。(前者是自然属性，后者是社会属性) B、运用价值是指商品能够满意人们某种须要的属性。 C、价值是指凝聚在商品中无差别的人类劳动。 注：1、劳动产品不肯定有价值，因为价值是商品特有的属性。 2、有运用价值的东西不肯定有价值，因为有运用价值的东西不肯定是商品。 两者关系：对立统一 统一：同时存在商品中，商品是两者的统一体。 对立：任何人都不能同时拥有两个属性。 A、运用价值是价
5、值的物质担当者(因为商品是用来交换的，没有用的物品人们是不会要的)，作为商品，必定具有运用价值和价值，二者缺一不行，这是两者统一的表现。 B、对立表现在：商品生产者和购买者，对于商品的运用价值和价值二者不行兼得。商品生产者要想实现商品的价值，他必需把运用价值让渡给购买者，而购买者为了得到运用价值，也必需支付出相应的价值给生产者，当商品的运用价值和价值分别时，意味着交换实现。 2、货币 货币产生：偶然物物交换扩大的物物交换一般等价物一般等价物固定在金银上货币产生。 (注：偶然的物物交换不是等价交换。) 货币的本质一般等价物(本质)是商品。 缘由：产生：它本身是一种商品，作用：它同一般等价物一样，
6、表现其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介。 货币的职能： A、基本职能：(1)流通手段，只需现实货币。(2)价值尺度，只需观念上的货币。 B、其它职能：(1)贮藏手段，足值的货币 (2)支付手段，交钱与交换时间不同。例：到银行取工资。 (3)世界货币，指货币具有在世界市场充当一般等价物的职能。 3、纸币： 纸币的含义：由国家(或某些地区)发行的，强制运用的价值符号。 产生：A、货币以金银条块形式流通不便和金属铸币在流通中有缺陷，这些在运用中易磨 损，成为不足值货币，而纸币成本低更易于保管、运输，避开了铸币在流通中的磨损。 B、从货币充当流通手段的职能中产生。 职能：流通手段，支付手段(有些国
7、家的纸币还具有世界货币的职能) 注：纸币没有价值，有运用价值。 发行：纸币的发行量必需以流通中所须要的货币量为限度。 4、社会总需求与总供应不平衡引起的：通货膨胀 通货紧缩 通货膨胀实质：供小于求，表现：物价上涨，纸币贬值。影响：纸币贬值，物价上涨，购买力下降，生活水平下降，商品销售困难，经济秩序混乱。 通货紧缩实质：供大于求，表现：物价下降，纸币升值。影响;物价下降，在肯定程度上对人民有好处，但长时间大范围下降会影响企业生产与投资主动性，使经济萧条，影响人民生活水平提高，导致市场消费不振，对经济长远发展，人民长远利益不利。 注：流通中所需货币量=商品价格总额/货币流通次数 注：解决方法： 通
8、货膨胀：适度从紧的货币政策和量入为出的财政政策。 通货紧缩：主动的财政政策和稳健的货币政策，发行国债，投资环境设施建设，扩大出口。 5、信用工具： (1)信用货币： 含义：代替金属货币充当流通手段和支付手段的信用证券被利为信用货币。 职能：流通和支付手段。 (2)信用工具：信用卡、支票、汇票：外埠结算，银行汇票、商业汇票。 A、信用卡：含义：是银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。 作用：集存款、取款、消费、结算、查询为一体，能削减现金的运用，简化收款手续，便利购物消费，增加消费平安，给持卡人带来诸多便利。 B、支票：含义：支票是活期存款的支付凭证，是出票人托付银行等金融机构见票时无条件
9、支付肯定金额给受款人或者持票人的票据。 种类：近期和远期支票，记名或不记名支票，现金和转帐支票在我国主要分为转帐支票和现金支票。 转帐支票：用于同城结算，付款单位或个人开票后，收款到银行把款转入自己帐户。 现金支票：是由付款单位开出，收款人凭票到银行支取现金。 6、外汇、汇率 (1)外汇：含义：是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。 (2)汇率：含义：又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。 我国的汇率制度：实行以市场供求为基础，参考一篮子货币进行调整有管理的浮动汇率制度。 例：人民币对美元，人民币升值汇率下降则美元贬值，汇率升值。 外汇汇率：肯定单位的外币兑换本币的数量。兑换数量比以前多外汇汇
10、率上升，外币币值升值，兑换数量比以前少，外汇汇率降低。 汇率波动的影响： A、一国货币汇率下跌(即货币对外贬值)，通常会引起出口扩大和进口削减，国内物价上涨，国际储备增加，就业增加和国民收入增长和资金外逃。 B、一国货币汇率上涨(即货币对外升值)，通常会引起出口削减和进口扩大，使一国对外贸易环境恶化，国际储备削减，就业和国民收入下降。但可以提高该国货币的信誉，提高该国的经济地位，吸引外资流入。 由于汇率波动对经济影响作用，使它成为各国调整经济的重要手段，如为了刺激出口增长，往往实行干脆宣布本 币贬值即本币汇率下降的做法。 汇率合理稳定的重要性： A、合理的稳定的汇率是一国乃至世界经济发展的必要
11、条件，从一国看，它有利于促进对外贸易的健康发展和实现外贸收支平衡，稳定物价，增加就业和国民收入，增加 国际储备。 B、从世界上看，它有利于国际贸易的顺当进行和国际金融秩序的稳定，促使国际资本正常流淌等，相反如频繁急剧波动汇率会加剧国际经济竞争，影响国际贸易的顺当进行;会刺激国际投机，导致金融市场的动荡与混乱。 保持人民币币值稳定的意义。即对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币实际有效汇率稳定，对实现扩大就业，经济增长和国际收支平衡，促进国民经济持续快速健康发展，具有重要意义。 其次课、多变的价格 一.影响价格的因素： 1、影响价格的因素： 影响价格的因素：如气候、时间、地域、生产等，甚至是宗教
12、、习俗。 各种因素对商品价格的影响，是通过变更该商品的供求关系来实现的。 2、供求影响价格。 供不应求，价格上升。 A、卖方市场：含义，由卖方起主导作用的一种市场类型。 B、表现：由于供不应求，卖方在市场交易中处于有利地位，即使提高价格，也能把商品卖出。 供过于求，价格降低。 A、买方市场，是由买方起主导作用的一种市场类型。 B、表现;由于供过于求，买方在市场交易中处于有利地位，价格通常趋于下降。 3、价值确定价格： (1)价格与价值的关系。 在市场经济中，价格最终是由价值确定的。价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。 商品价格的凹凸，因为它们所含价值量不同。在其他条件不变状况下，商品价值量
13、越大，价格越高;价值量越小，价格越低。 (2)社会必要劳动时间确定商品价值量。 价值量的确定因素：不能由个别劳动时间确定，而是由生产商品的社会必要劳动时间确定。 A、社会必要劳动时间指现有的社会正常的生产条件下，在社会平均劳动娴熟程度和劳动强度下制造某种商品的需时间。 B、个别劳动时间即商品生产者个人生产某种商品所用的时间。 商品价值量与社会必要劳动时间成正比。商品耗费社会必要劳动时间越多，其价值量越大，反之越小。 社会必要劳动时间对生产者意义。 A、社会必要劳动时间越低，处于有利地位。 B、社会必要劳动时间越高，处于不利地位。 确定生产者努力缩短生产商品的个别劳动时间，提高劳动生产率的原因。
14、 (3)商品的价值量与社会劳动生产率成反比。 劳动生产率：劳动者的生产效率。劳率'生产品量劳时' 社会必要劳动时间是肯定社会生产率的表现，社会必要劳动时间是由社会劳动生产率改变引起。 个别劳动生产率的改变不影响商品的价值量，但可变更个别劳动时间，变更同一时间内创建的价值总量。 4、价值规律的内容和表现形式。 价值规律的内容：商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间确定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。 表现形式：受供求关系的影响，商品价格围绕价值上下波动，是价值规律的表现形式。 作用：A.调整劳动力和生产资料在社会生产各部门的安排(使资源在社会各部门之间实现优化配置) B.
15、刺激商品生产者改进技术，改善经营管理，提高劳动生产率(使企业内部实现优化配置) C.导致商品生产的优胜劣汰。(使资源在企业之间实现优化配置，总之，即有利于资源优化，合理，高效配置) 二.价格变动的影响：见课本P17-19 第三课、多彩的消费 1、影响消费的因素 (1)居民的收入影响 收入与消费的关系：收入是消费的基础和前提。在其他条件不变的状况下，人们的可支配收入越多，对各种商品和服务的消费量就越大。收入增长较快的时期，消费增长也较快;反之，当收入增长速度下降时，消费增幅也下降。 提高人民消费水平的根本途径是发展经济，保持经济的稳定增长，增加居民收入。 居民消费水平的凹凸与人们的收入差距的大小
16、有亲密联系：人们的收入差距过大，总体消费下降，反之，缩小差距，会使总体消费水平提高。(差距过大，影响消费需求) (2)商品价格凹凸也是影响消费的最主要因素之一。 价格凹凸的改变与人们消费水平的关系：在人们收入水平肯定的状况下，物价上涨，购买力下降，物价下跌，购买力则提高，消费水平也提高。 提高人们消费水平，除了最根本的要发展经济，增加人们的收入之外，还要稳定物价，限制物价上涨，这须要国家的宏观调控。 基本生活消费品受价格水平变动影响比奢侈品低。 各种商品比价的变动也会影响消费者的选择，替代品和互补品价格改变会影响人们的消费数量。此外，商品、性能、外观、质量、包装、广告等甚至购买方式，商店位置，
17、服务看法等都能影响人们的消费活动。 2、消费类型： (1)按产品类型分：有形商品消费和劳务消费。 (2)按交易方式不同：钱货两清，货款消费，租货消费。 (3)根据消费的目的，生活消费可以分为生存资料消费，发展资料消费和享受资料消费。其中生存资料消费能满意人们较低层次的需求，是最基本消费;发展资料消费能满意人们发展的要求;享受资料消费能满意人们享受的需求，是最高层次消费。 3、消费结构： (1)消费结构指人们各类消费支出在消费总支出所占的比重。 (2)特点：不是一成不变，会随经济发展，收入改变而改变，方向遵循由生存须要到发展须要再到享受须要的依次。 4、恩格尔系数： 含义：食品支出占家庭总支出的
18、比重，它是反映人们消费结构与消费水平的一个系数。 恩格尔系数大小与消费结构改变关系： 恩格尔系数越大，意味着食品支出在家庭中总支出中所占比重越大，必定影响其他消费，影响发展和享受资料消费的增加，限制消费层次，消费质量，导致消费结构单一，消费水平低。恩格尔系数越小，表明人们的消费结构越完善、越优化，人们的消费水平越高。 5、树立正确的消费观: 消费心理面面观。 (1)由于受自然条件，社会环境，个人经验等因素的影响，人们的心理往往不同，使消费带有困难性。 (2)消费心理困难性的表现有： 从众心理：有从众心理的人，看到别人做某事，自己不由自主地去做，其消费会受别人评价的影响，受别人行为的带动。 求异
19、心理：消费行为别出心裁，独树一帜。 攀比心理：有些商品，人们拥有它的目的不在于它本身的好用价值和它所带来的乐趣，而是在于“向上看齐”，人民我有的炫耀心理。 求实心理：消费者选择商品，往往考虑很多因素，价值是否便宜，质量好不好，服务是否到位，功能是否齐全等，讲究实惠，据己须要是一种理性消费。 6、做理智消费者。 (1)量入为出，适度消费。 (2)避开盲从，理性消费。 (3)爱护环境，绿色消费。 (4)勤俭节约，艰苦奋斗。 如何学中学政治? 其实中学政治还是很好玩的! 另外，我的看法是:经济生活我很厌烦，每次考试那些图片分析题最恨 ，可是考试就那点题型，什么供求曲线啦，大题目也不过是数据分析 政治
20、生活最简洁，送分的，高一下学期满分120我考116， 哲学最有用，看似困难，学好了很简洁，而且受益匪浅我还记得一共24个原理和方法论，答题有套路的，选择题么就得抓重点， 文化生活就是背书，往死里背 。另外那个什么选修书啊，没有难度，背书就行! 你别觉得烦躁，始终背来背去很恐怖的样子，其实不是。你按部就班，啃下来成就感足足的!大题目洋洋洒洒写下来感觉很酸爽的! 另外告知你我的考试方法，快!多!准! 选择题尽快做完，不会的看几遍还选不出来就凭感觉，千万不要反反复复更改答案! 大题目留意材料关键字，抓住重点，围绕重点多写，题目想考你什么就答什么，别啰嗦! 埋头写答案，世界末日也别管，遇到得分点多的题
21、目，写到手抽筋也是正常的。看分数写答案，比如大题目6分，你能写4点肯定不写3点! 中学政治选择题怎么得高分? 1、概念相混 这种错误是由于相近易混概念的干扰而造成的。假如同学们对教材中的相像概念或观点(如权利与权力、法制与法治、人民代表大会与人民代表大会制等等)之间的关系理解不透，或理解有误，未真正把握，那么，这些相像的概念或观点就会对解题产生肯定的干扰作用，从而造成解题失误。 例1： 人大代表有权持证视察人民法院工作，是因为我国人民代表大会： a.国家权力机关 b.是我国的政体 c.是国家行政机关 d.是最高国家权力机关 剖析： 在我国，国家权力机关包括最高国家权力机关和地方国家权力机关，与
22、国家行政机关不能等同。我国的政体是人民代表大会制，而非人民代表大会。解题时假如把“我国人民代表大会”看成“全国人民代表大会”，或对此学问有漏洞，便很简单造成误选。此题正确答案为a。 2、思路过窄 这种错误主要是由于学生缺乏辩证思维实力和变通实力，思索问题往往只知其一，不知其二造成的。 例2： 对于同一棵古树的美，植物学家考察的是它的生理生长习性，把古树坚韧的生命力看作是美;木材商考察的是它的木质、树围，把古树的好用价值看作是美;而画家则惊羡它奇妙的外形，把古树的形态看作是美。上述对古树完备感受的差异表明： a.人的相识具有主观随意性 b.相识对象是由主观意识创建出来的 c.理性相识是感性相识的
23、基础 d.人的相识受主体因素的制约 剖析： 题干材料说明，不同的人由于受主观因素的影响，对同一事物会有不同的相识结论。故d是符合题意的。但由于d观点的表述与教材不同，有的同学缺乏变通实力，不能将“主体”变成“主观”，结果不敢推断，造成错误。通过分析，我们可以看出，a本身错误，虽然人的相识属于主观的范畴，但相识是由实践确定的，是在肯定的条件下产生的，不是主观随意的。b本身错误，因为相识对象是客观的，是不以人的意识为转移的，不是由主观意识创建出来的。c本身错误，因为理性相识依靠感性相识，感性相识是理性相识的基础。答案是d。 3、思维定势 同学们在处理信息时，在做题、探讨、评价时习惯于正向思维，久而
24、久之就会形成一种思维定势。如只擅长从正面看问题，不擅长从反面看问题;只擅长从自己的角度看问题，不擅长从他人的角度看问题，等等。假如解题时不能突破这肯定势，势必造成误选。 例3： “民主的基本原则和详细标准是普遍的，具有世界共同性，没有什么东西方之分，也没有什么社会主义民主和资本主义民主之别”这一说法： a.没有用阶级观点来分析两类不同性质的民主 b.宣扬抽象的民主，否认社会主义民主的优越性 c.用民主形式的共同性抹煞民主的阶级本质 d.认为民主是普遍的、全民的、抽象的 剖析： 该题答案应为abcd，但不少同学漏选了d项。他们认为民主不是全民的、抽象的，而是有阶级性的、详细的，题干是错误的。由于
25、受思维定势的影响，没有从题干本意动身去相识问题，因而导致了误选。 4、马虎大意 一些同学在思索、推断和推理中马虎大意，对题目中运用的限定词或关键词熟视无睹，经常只看到问题的一面，而忽视问题的另一面，丢三落四，顾此失彼，思维缺乏缜密性或欠深化。乍一看题，似曾相识，似乎与自己做过的题目有联系或相像之处，暗自庆幸，却忽视了题干的全部要求，特殊是存在的本质差别。这种轻率、侥幸心理使思维缺乏严密性，造成偏离题旨。 例4： 之所以说社会主义民主是新型的民主，是因为： a.社会主义民主具有显明的阶级性 b.社会主义民主是民主与专政的统一 c.社会主义民主是人民当家做主 d.社会主义民主建立在肯定的经济基础之
26、上 剖析： 此题中的四个选项都是社会主义民主所具有的，但只有c项能说明社会主义民主的新型性。很多同学忽视了题干中的“新型”这一限定词，大意失荆州。 以上缘由的分析，旨在“对症下药”，希望同学们夯实基础，留意解题方法，解除心理干扰，不断提高解答选择题的水平。 产生： 职能：流通手段，支付手段(有些国家的纸币还具有世界货币的职能) 注：纸币没有价值，有运用价值。 发行：纸币的发行量必需以流通中所须要的货币量为限度。 4、社会总需求与总供应不平衡引起的 通货膨胀：适度从紧的货币政策和量入为出的财政政策。通货紧缩：主动的财政政策和稳健的货币政策，发行国债，投资环境设施建设，扩大出口 5、信用工具：方式
27、：现金结算转账结算 信用卡本质：信用凭证。发行：商业银行优点：便利、平安支票：本质：支付凭证，种类：转帐支票、现金支票 6、外汇：含义：是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。 汇率：含义：又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。 影响：本国货币升值，利于进口不利出口， 本国货币贬值，利于出口不利进口，国内物价上涨 保持人民币币值稳定的意义：即对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币实际有效汇率稳定，对实现扩大就业，经济增长和国际收支平衡，促进国民经济持续快速健康发展，具有重要意义。 其次课、多变的价格 1、影响价格的因素： 影响价格的因素：各种因素对商品价格的影响，是通过变更该商品的供求关系来实现
28、的。 供求影响价格。 市场表现： A、卖方市场：卖方供不应求，价格上升，物以稀为贵 B、买方市场：买方供过于求，价格下降，货多不值钱 价值确定价格：价格最终是由价值确定的。价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。 社会必要劳动时间确定商品价值量。 商品价值量与社会必要劳动时间成正比。与社会劳动生产率成反比 价值规律 内容：商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间确定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。表现形式：商品价格围绕价值上下波动，则是价值规律的表现形式。 价格变动的影响 价格变动对生活的影响 必需品和高档耐用品 互补品和代替品 价格变动对生产经营的影响 (1)调整生产规模 (2)提高劳
29、动生产率 (3)促使企业生产适销对路的高质量商品 第三课、多彩的消费 1、影响消费的因素居民的收入物价总体水平 (1)收入是消费的基础和前提，措施：发展经济，保持经济稳定增长，增加居民收入 居民消费水平的凹凸与人们的收入差距的大小有亲密联系 (2)商品价格凹凸，措施：稳定物价，限制物价上涨，这须要国家的宏观调控。 2、消费类型： (1)按产品类型分：有形商品消费和劳务消费。 (2)按交易方式不同：钱货两清，货款消费，租货消费。 (3)根据消费的目的，生存资料消费，发展资料消费和享受资料消费。 3、消费结构： (1)消费结构指人们各类消费支出在消费总支出所占的比重。 (2)特点：不是一成不变，会
30、随经济发展，收入改变而改变，方向遵循由生存须要到发展须要再到享受须要的依次。 4、恩格尔系数：反映人们消费结构与消费水平的一个系数。 规律：恩格尔系数越大，意味着食品支出在家庭中总支出中所占比重越大，必定影响其他消费，影响发展和享受资料消费的增加，限制消费层次，消费质量，导致消费结构单一，消费水平低。恩格尔系数越小，表明人们的消费结构越完善、越优化，人们的消费水平越高。 5、消费观。从众心理、求异心理、攀比心理、求实心理。 6、消费原则： 量入为出，适度消费。避开盲从，理性消费。爱护环境，绿色消费。勤俭节约，艰苦奋斗。综合 探究：金钱的重要性： 从起源看，货币是商品交换长期发展的产物， 从本质
31、上看，它是固定充当一般等价物的商品， 从职能上看，它具有价值尺度，流通手段两个基本职能， 从在社会初级阶段，仍旧存在着商品肯定意义上，金钱是财宝的象征，各种经济活动都离不开金钱。正确的金钱观： 要取之有道、用之有益，用之有度。 其次单元、生产、劳动与经营 第四课、生产与经济制度社会主义的根本任务是发展生产 生产的目的是满意人民日益增长的物质文化需求 1、生产与消费 安排与交换是生产与消费的桥梁和纽带 (1)生产确定消费(对象、方式、质量和水平)为消费创建动力。 物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的基础 (2)消费反作用于生产：拉动经济增长、促进经济发展、对生产起着导向作用，一个新的消费热点
32、的出现，往往能带动一个新产业的出现和成长;为生产创建出新的劳动力，提高劳动力的质量，提高劳动者的生产主动性，消费是物质资料生产过程的最终目的与动力 2、生产力 (1)必要性： 解决主要冲突 社会主义本质要求 体现社会主义的有优越性 增加综合国力 提高我国国际地位 提高人民生活水平 缩小与发达国家的差距，赶超发达国家 (3)如何发展： 抓住经济建设这个中心、全神贯注搞建设、一心一意谋发展 必需通过改革，调整生产关系中与生产力不相适应的部分，调整上层建筑中与经济基础不相适应的部分。改革是社会主义的自我完善和发展。要通过改革，完善社会主义的各项基本制度，促进社会生产力的发展。 全面提高劳动者素养 加
33、快科技发展，科技是第一生产力。加快科技进步和创新 3、我国的基本经济制度：公有制为主体、多种全部制经济共同发展的经济制度 社会主义基本经济制度的基础、社会主义的根本经济特征生产资料公有制 国有经济：国有经济国民经济的支柱，驾驭国民经济的命脉，在国民经济中起主导作用 (主导作用-国有经济，主体地位-公有制地位) (1)公有制主体地位： 1、主要体现： 公有资产在社会总资产中占优势。(就全国而言) 国有经济限制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。国有经济的主导作用主要体现在限制力上，即体现在限制国民经济发展方向，限制经济运行的整体态势，限制重要稀缺资源的实力上。在关系国民经济命脉的重要行业和关键领
34、域，国有经济必需占支配地位。 2、为什么坚持公有制为主体： 现行的经济制度，适合社会主义初级阶段生产力发展不平衡、多层次的状况 符合社会主义的本质要求 有利于促进生产力的发展、有利于增加综合国力，有利于提高人民生活水平 毫不动摇的激励支持引导非公有制经济发展。 3、怎么增加： 深化国有制公司制股份制改革 健全现代企业制度 优化国有经济布局和结构，增加国有经济活力、限制力、影响力(推动集体企业改革，发展多种形式的集体经济、合作经济。) 第五课、企业与劳动者 1、企业市场经济活动的主要参加者，是国民经济的细胞。在我国，国有企业、集体企业、私营企业、外资企业等多种全部制企业并存，共同构成社会主义市场
35、经济的微观基础。国有企业发挥主导作用 目的：盈利，本质：经济组织 2、公司制是现代企业主要的典型的组织形式。公司本质：以营利为目的的企业法人。 (1)组织形式： 有限责任公司股份有限公司各自特点：(看书) (2)组织机构。决策机构(股东大会、董事会)、执行机构(总经理)和监督机构(监事会)。 (3)优点：有独立法人地位、有限责任制度和科学管理结构 (4)公司经营胜利的因素。 制定正确的经营战略。 提高自主创新实力，依靠技术进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势 诚信经营，树立良好的信誉和企业形象。企业形象是企业的产品、服务在社会中留下的印象，以及所受到的评价和认同。企业的信誉和形象是企业的一
36、种无形资产。公司是否诚信经营，关系到企业的成败。 (5)企业兼并和破产(看书) 3、劳动和就业 (1)劳动和就业的重要性。 劳动是人类文明进步发展的源泉。光荣属于劳动者。 就业是民生之本，是劳动者谋生的重要手段，对整个社会生产和发展具有重要意义。 就业使得劳动力与生产资料相结合，生产出社会所须要的物质财宝和精神财宝 劳动者通过就业取得酬劳，从而获得生活来源，使社会劳动力能够不断再生产 劳动者的就业，有利于其实现自身的社会价值，促进人的全面发 (2)我国的就业形势严峻(看书) (3)如何缓解就业压力党和政府：从广阔人民群众的根本利益动身，实施主动的就业政策，加强引导，完善市场就业机制，扩大就业规
37、模，改善就业结构 劳动者：树立正确的择业观念。自主择业观。依据个人的爱好、专长和条件，自主确定干什么。 竞争就业观。要通过劳动力市场竞争来实现自主择业。 同等就业观。“三百六十行、行行出状元” 多种方式就业观。整体择业观。符合社会须要。 4、维护劳动者权益 (1)实现和维护劳动者权益，是社会主义制度的本质要求。 (2)我国劳动法规定了劳动者享有的权利。这些权利是保障劳动者主子翁地位的前提，是充分调动和发挥劳动者的主动性和创建性，使之成为改革开放和社会主义建设主力军的保证。 (3)缘由、详细权利(看书)、做法 (4)劳动者享受权利，是以履行劳动者义务为前提的。自觉地履行劳动者的义务，是获得权利、
38、维护权益的基础。 (5)劳动者要增加权利意识和法律意识。当权益受到侵害时，以合法手段、法定程序进行维权，是每个劳动者的正确选择。 第六课投资理财的选择 1、 各种投资方式 (1)储蓄存款便捷 储蓄机构商业银行(以利润为目的，以国家控股银行为主体) 存款业务基础业务 贷款业务主体业务 结算业务 (2)股票高风险、高回报 (3)债券稳健 国债 金融债券 企业债券 (4)规避风险保险 人身保险、财产保险 第三单元收入与安排 第七课、个人收入的安排 1、为什幺实行以按劳安排为主体，多种安排方式并存。 (1)生产确定安排，生产资料全部制形式确定安排方式，在社会主义初级阶段，实行公有制为主体，多种全部制经
39、济共同发展的基本经济制度，相应地就此实行以按劳安排为主体，多种安排方式并存的安排制度。 (2)按劳安排的性质：是在社会主义公有制经济中个人消费品安排的基本原则。 2、为什么实行个人消费品按劳安排(看书) 现实经济条件确定 生产资料公有制是实行按劳安排的前提 社会主义公有制条件下生产力的发展水平是实行按劳安排的物质基础 社会主义条件下人们劳动的性质和特点，是实行按劳安排的干脆缘由 调动劳动者的主动性和创建性 对以往几千年的剥削制度的根本否定 3、多种安排制度并存 按生产要素安排：土地、资本、技术、劳动、管理 4、公允： (1)表现：收入安排的相对公允 (2)如何保证收入安排的公允： 坚持和完善按
40、劳安排为主体，多种安排方式并存的安排制度 保证居民收入在国民收入安排中占合理比重，劳动酬劳在初次安排中占合理比重是实现社会公允的重要举措 再安排更加注意公允(加强政府对收入安排的调整，爱护合法收入、调整过高收入，取缔非法收入，强化税收调整，整顿安排秩序，限制收入差距，防止两极分化) 5、处理好社会公允的关系:效率和公允并重： 效率和公允具有一样性 效率是公允的物质基础 公允是效率的保证 6、如何处理好公允与效率的关系 初次安排和再安排都要处理好效率和公允的关系，既要提高效率又要促进公允 处理好效率与公允的关系，既要反对平均主义又要防止收入差距;既要落实安排政策又要提倡奉献精神;在激励人们创业致富的同时，提倡回报社会和先福帮后富 第八课、国家收入的安排 1、财政：国家的收入和支出 国家预算，国家决算 2、财政的作用： 国家财政是促进公允，改善人民生活的物质保障。 国家财政具有促进资源合理配置 国家财政具有促进国民经济平稳运行的作用 (措施：扩张性财政政策：通过增加经济建设支出，削减税收，刺激总需求