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1、学生党支部学风建设策划书 学风,读书之风,治学之风,做人之风。优良学风是保证良好学习氛围的重要条件,进一步加强学风建设,能为我们的成长成才营造良好的育人环境,增加学生们学习的主动性和主动性,促进其健康成长和综合素养的全面提高。一、总体目标:加强支部党员内部的学风建设,从而进一步推动所属本支部班级的学风建设活动的实行,用学生党员的表率作用带动班级同学,用支部的组织力气凝合所属支部班级,使我们其次学生党支部成为全面推动系学风建设的一股中坚力气。二、指 导思想:明确党员在学风建设中应发挥的重要作用,进一步加深对党的兴致、宗旨、目标等的理解,增加为党的事业努力奋斗的责任感和紧迫感,在政治上争取更大 的
2、进步;发挥党员应有的先锋模范作用,全体学生党员带动和激励广阔学生勤奋学习、刻苦钻研,不断促进和形成良好的学习氛围,全面推动学风建设。三、活动方案:党员一帮一:支部党员大部分都参加到系组织的一帮一活动中,且必需做到每周定期与帮扶对象进行沟通,主动关切帮扶对象的思想、生活和学习,帮助他们更好地学习,提高他们的学习爱好和学习效率,帮助他们仔细做出进步安排,增加集体凝合力,促进学风建设,并刚好做好相应的记录;党员下班:所带班级为09和10级的学生党员,应尽量坚持每周每天和 所带班级同学一起进行早晚自习,并做好严格的考勤制度,在自习过程中帮助低年级同学解决学习上的难题,同时利用课余时间多和班上同学沟通,
3、了解所带班级的 学风建设方案,并监督实施效果。所带班级为07和08级的学生党员,应坚持做到每周定期和班委进行沟通,了解班级最新动态,并做好相应的记录。全部带班的 下班党员,都应当以身作则,按质按量完成好工作任务。班导生可以参加到所在班级组织的团日活动和班会,跟大家共享学风建设的重要性,引导大家进行学风建设 上的探讨。建设良好班风,以良好的班风带动学风班风、学风建设是一个相互联系、相互作用的系统过程。班风 良好的班级,学生集体荣誉感剧烈,学习主动性往往也较高。而班风涣散的班级,学生集体荣誉感缺乏,相互之间缺少沟通与联系,往往学风较差。建设良好班风, 应从两个方面着手:一是建设一支得力的学生骨干队
4、伍,充分发挥学生干部、党员和入党主动分子的模范带头作用;二是学生党员和学生干部应定期与辅导员进行沟 通与联系,协作好辅导员做好班级的管理工作。各班制定学风建设策划方案,交与支部一份存档,期末时就详细实施效果进行相应的考核。肃穆端正考风,以考风监督学风考试作弊对学风建设影响重大。作弊是严峻损害他人学习成果 的行为,既不公允也不道德,会使学生产生侥幸心理,学习看法不端正,上课不仔细,影响到教学质量和效果。因此,考风正则学风正,必需严抓考风考纪,消退学 生考试投机心理,把学生的留意力引导在平常下功夫上。首先,应当留意考前教化,讲清道理,晓以利害,把问题尽量消退在萌芽之中。其次,制定作弊惩处的措 施,真抓严抓,促使学生养成良好的考试习惯。提倡公允竞争、诚信考试,以主动的、正面的行为反对作弊、厌学等不良行为和风气。同时我们学生党员不仅要自身严格遵守考风考纪,更要带领同学们一起遵守,共同营造良好的考场秩序。本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第3页 共3页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页