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1、2022小学周记范文集合五篇小学周记 篇1星期天，我和爸爸来到活动室打乒乓球。竞赛起先了，我一只手拿乒乓球，另一只手拿着乒乓球拍；我先发球，球发过去了，爸爸轻松地打回来。我想了一想，这样确定不行，我得好好打，肯定要赢了爸爸。于是我打得很专心，我趁爸爸没留意打出了一个旋转球，爸爸还没来得及反应球就过来了，尽管爸爸奋力去扑救，但还是没接住，我取得了一个小小的成功，心里美滋滋的。紧接着我又打了个高球，可是这回可不如我所愿，球打出去了却落在了我的头上，我心里惊慌急啦！因为我肯定要赢才行啊！我告知自己要沉住气，于是我深呼吸一口气，稳稳地把球打出去，爸爸也轻松地接住了，几个回合之后，我一个猛扣球，这下爸爸
2、可没接住，最终赢了这一场。我快乐极了，打乒乓球真是一项很好的运动，它既能熬炼反应实力又可以熬炼身体素养，以后我要多打乒乓球。小学周记 篇27月3日 晴今日我特别兴奋。上午我去上学，端端正正的坐在椅子上。老师把试卷发下来，我一看，是满分，我兴奋极了。我兴奋地回了家。下午，我洗了个澡，然后就去报名学游泳。我一回家就喝了一大杯水，真兴奋啊！小学周记 篇3xxxx年x月x日 星期x 天气：x反思性学习是新课程提倡的一种重要的学习方式。本文以叙事的形式记录了我在数学教学中指导学生撰写数学周记，从而培育学生形成反思性学习方式的一些实践与思索。(一)一次，几位数学老师在一起闲聊，提到现在的学生难教，关键在于
3、他们的学习意识差，主要表现在以下方面：1.缺乏学问整理意识。老师教什么，他就学什么，一部分同学学到后面就忘了前面的内容，依靠于老师整理所学的学问。2.缺乏作业检查意识。许多学生对做数学作业是任务观点，做完了便万事大捷，到五、六年级还有许多家长为自己的孩子检查作业。3.缺乏解题策略优化意识。尽管现在提倡解决问题策略多样化，但学生对自己已经解决的数学问题的思维过程做进一步反思、整理和优化的意识的确很差。他们很少去考虑自己是怎么解答这道题的，更不会去考虑还有没有更好的方法。甚至常常在做混合运算时，遇到能简便运算的题，会有学生问：“要不要简便运算?”4.缺乏错误追因分析意识。我们常常会遇到这样的状况，
4、你告知学生这道题做错了，他会坚决果断地檫掉原有的做法，哪怕那道题只是最终一部错了，他却不会去考虑自己错在哪里?以至于这次改对了下次遇到类似的题又错了。5.缺乏良好的情感体验以及特性品质。学生一般都欠缺对数学学习的爱好，感到数学枯燥乏味，畏惧数学，没有学好数学的自信念。我曾经在班级里作了我喜爱的学科的统计，结果喜爱数学的学生仅占12%。怎样来变更这些状况，提高学生学习数学的主动性和主动性，使老师教得轻松，学生学得开心呢。我想起了学校里正在搞“教学反思促进老师专业成长”的探讨，假如让学生来写自己学习数学的过程，回顾、反思自己的学习过程，变被动学习为主动出击，可能会有意想不到的效果，打定留意，我确定
5、尝试让学生写数学周记。(二)数学周记怎么写?写什么?当我向学生布置这项作业时，学生一脸茫然，觉得不行思议。也难怪，写文章是语文老师的事，哪有数学老师布置的?渐渐来吧!于是我对学生说，不难，给你们个模式，套着写就可以了。1.这星期学了哪些数学学问?2.我学得比较好的有哪些内容?3.我还有哪些地方不怎么理解?4.我在数学学习过程中哪些方面表现比较好?5.下星期我有什么准备?数学周记交上来了，学生都根据格式写了，如：这星期学了简易方程(二)里的列方程解应用题，例1和例2。我学得比较好的是对这两类应用题我能自己分析题里的相等关系。但有的时候我两类应用题会混淆。在学习过程中表现好的地方有：做作业整齐，正
6、确率高。下星期我要争取多发言，有不理解的地方刚好问老师。虽然学生的数学周记写得很简洁，但学生终归对自己一周数学学习状况做了回顾与反思。好的开端是胜利的一半，数学周记就这样成了学生每周必做的一项作业。坚持了几个星期，学生写数学周记渐渐成了习惯。我觉得时机成熟了，须要对学生撰写的数学周记的.内容再次进行引导，增加自我剖析的深度。这时，一篇数学周记的结束语引起了我的留意：陆老师，每周的数学周记差不多都是这么写的，简直一模一样。说实在话，我觉得可以把周记分成三大类：一是系统地整理所学的学问;二是难题错题自我解析;三是反思一周的学习表现;还可以作为老师和学生沟通的方式。小学周记 篇4XX年11月14日
7、星期日 天气：晴今日中午，妈妈在扫地，这时电话来了，原来是阿姨打来的，要到我们新家来，妈妈叮嘱我去买菠萝，我拿了钱和钥匙就出门了。一路上，火辣辣的太阳照得我满头大汗，来到水果店，我对老板说：“给我挑一个又大又甜的菠萝。”我把菠萝拿回家，妈妈表扬了我，因为这是我第一次买水果，妈妈打开袋子一看，唉声叹气地说：“这菠萝是烂掉的。”通过这次买水果，让我学会了要自己挑水果，不能让老板给挑好的。小学周记 篇5夏天来了，春天从睡梦中和我们说再见了。池塘里，荷花从澄澈的水里伸了出来，有的才绽开两三片花瓣儿;有的花瓣儿全绽开了，还露出了嫩黄色的小莲蓬;有的还是花骨朵儿早晨，天空总是雾茫茫的一片，娇嫩的荷花就像一个个亭亭玉立的少女站在碧绿的“舞台”上，她穿着一件粉色的裙子，头发是嫩黄色的。荷叶上的露珠滚来滚去，一挤眼，就掉下几颗珍宝。白天，大家都起床了!荷花们也睁开了透亮的眼睛。她们伸了个懒腰，就起先了新的舞蹈：首先与蜻蜓沟通之后静静等待着下一位“客人”;一阵风吹过，她们就随风舞动，粉红色的裙子轻轻飘动，漂亮极了!风过后，立即来了一群小鱼，它们玩累了，就回家了。这时花姑娘们也该休息了。晚上，青蛙在池里游戏，“呱呱”，“呱呱”，听，它们又在歌颂了!缓缓晚风中，荷花又起先了舞蹈啊!多可爱的荷花呀!