《2022主任工作计划集锦六篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022主任工作计划集锦六篇.docx（20页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022主任工作计划集锦六篇主任工作安排 篇120xx-20xx年秋季教学工作起先了，学前班的孩子们又换了一批新面孔，孩子们由幼儿园式的生活学习起先向准小学生转化了。在这学期四个月左右的时 间里，我作为学前班班主任将努力抓好学生的平安工作、德育工作、转化工作，努力提高学生的思想品德，努力培育良好的学习习惯，为下学期更好地学习和生活铺 垫下良好的基础。一、班级基本状况本班现有学前班儿童44人，有14人是原大二班升上来的孩子，14人是原大三班的孩子，另外16人是从别的园所转过来的孩子，所以班级孩子状况比较困难，学习实力，生活实力参差不齐。原大二班小挚友学习程度要比其他孩子强一些。我们班孩子的表达实
2、力较强，有极个别孩子计较内向，不爱讲话，其他孩子都很活泼，主动向上。但是孩子从大班升入学前班，许多学习常规还不能牢记，这些我们都会重点强调。二、班级工作目标：1.接着抓好一日活动常规，培育良好的学习习惯和生活卫生习惯。形成有序的生活、学习、嬉戏的氛围。2.加强一日教学活动，3.围绕本班子专题，做好户外体育活动。4.环境创设，丰富主题墙内容。5.确保幼儿平安，优化班级一日生活。6.加强家园联系，做好与家长之间的沟通，体现互动精神。7.加强自身的学习，提高自身的业务素养。三、工作要点1.常规教化学前班是有效连接的重要环节，但是许多孩子，包括家长都无法一时间转变思想和概念，依旧根据中班大班的思想来带
3、孩子。所以有很多孩子在暑期一个月的时间还没有养成良好的上学上课习惯。随意下位，随意讲话，坐不住等状况时有发生。依据此特点，作为班主任，我每天早晨先讲常规。早晨来了让自己自己交作业，自己搬椅子，宁静的等待班主任工作是本次实习的一大重要内容，在原班主任的指导下，学到了很多管理班级的技巧，体会了作为一名班主任的辛苦。对如何成为一名受到学生欢迎的优秀的班主任，我从中得到很多启迪，并从中积累了很多阅历。现作以下总结。在实习班主任过程中，我体会到作为一名班主任特殊是优秀班主任的不简单，对班主任这一角色有了更深的理解。班主任对一个班集体来说如同父母，在这两个月时间里，我感受到了原班主任的专心良苦，我从一名学
4、生的身份渐渐过渡为班主任的身份。从实习一起先我就有意识地转变自己的角色，以尽早适应实习生活，为日后的职业生活做好打算。在过渡的过程中的适应期是艰难的，我必需时刻提示自己班主任的身份，留意自己的言行举止，尽力做到以身作则。班主任工作随着与学生的熟识程度的加深而进行得愈加顺当。在实习班主任的过程中，我努力做好自己，专心为学生，最终也终能收获到学生真诚的悦纳，这对我来说是一笔无比宝贵的财宝，是对我最大的确定，学生的支持让我对教化充溢了信念。从摸索仿照到熟识成熟时一个不断学习的过程，在仔细执行实习班主任工作的过程中，我得到了很多启迪，我明白了要成为一名优秀的班主任是须要付出心血的，受到学生欢迎的班主任
5、也都是有其独特魅力的。对此，我也总结了一些心得阅历。一、制定详尽的工作安排，做到繁而不乱古语有云：“凡事预则立，不预则废。”这说明制定安排的重要性。我在实习的第一天接手班主任工作，就立刻意识到班主任工作繁重异样。因此，在开展班主任繁重的工作之前，我便先依据本班的实际状况制定详尽的工作安排。我能较快的了解整个班级的状况和特点。接下来我通过班委会了解了班级的一些日常工作以及班委的一些详细状况。二、深化调查探讨，全面摸清班底主任工作安排 篇2一、指导思想：以学生的发展为本，以创新精神和实践实力为重点，以课堂教学和教化活动为载体，从本班学生的特点动身，树立良好的班风、学风，培育一个团结向上的班集体。二
6、、班级基本状况三班共有学生46名，其中男男生24名，女生22名。学生的异动状况：转入2名女生，转出：1名女生。本期班上的奋斗目标是：建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。在学习上，班级优等生较少，他们能在课堂上仔细听讲，养成了主动阅读的好习惯，在班上起着主动的带头作用。后进生没有养成良好的学习习惯，不能自觉地做好课前打算，不主动完成老师布置的作业，上课不仔细听讲，下课没有自觉地阅读。在本学期对他们须要多一些关注与辅导，帮助他们养成良好的学习习惯，教给学习方法，使他们能和大家一
7、起欢乐学习，共同进步。三、详细措施因材施教，做好培优转后的工作1、重视尖子生的培育对尖子生加强培育，发掘其潜力，设计更多的弹性问题，让心有余力的优秀生留有扩展延长学问的机会，主动引导学生独立思索，主动探究，寻求解决问题的途径。多方面了解学生的爱好特长，因势利导，激励学生参与校爱好小组，课余时间勤学苦练。从语文、数学、书法、体育、美术、音乐等多方面，多培育这些方面的有特长的学生，在全面进行素养教化同时，注入特长教化，在语数科教学中注意优秀生的培育和辅导。2、重视后进生的转化对后进生，老师要多倾注些关切和爱心，耐性辅导，谆谆善诱。给他们创建表现机会，激励他们的信念和志气。实行“一帮一”,“众帮一”
8、等措施，给后进生创建一个暖和的集体氛围。对后进生进行常常不定时地家访，目的是取得家长的协作和支持把学生的在校表现告知家长，同时了解学生的在家表现。做好劳动、卫生和平安教化1、要求学生主动参与家庭中的自我服务性劳动，让学生真正做到自己能做到的事自己做。2、教化学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持衣服整齐，讲究个人卫生，养成讲卫生的好习惯，教化学生仔细做好值日生工作，保持班级的整齐。3、加强平安教化增加平安意识，提高自我防范实力，利用早会，班会，组织学生学习中小学平安须知和中小学自我防范平安常识。利用班刊出有关平安、防火有关学问，增加平安意识，提高自我防范实力。4、教化学生不玩火，不放鞭炮
9、，不做危急嬉戏，回家和返校途中留意交通平安。狠抓班集体建设。1、培育支守纪、责任感强、素养高的班干队伍。进步完善班干部的组织队伍，选拔得才兼备者充溢班级，培育自我管理和管理他人的实力，形成表率，当好班主任的好帮手。每两星期召开班干部会议一次，严格要求。做到刚好了解状况刚好反馈处理。2、创建班级窗口工作，开展读书、读报活动。选举图书管理员，制定好图书管理体制，让学生在有序的借阅中，培育良好的行为习惯，做到“有借有还，有损必赔”.四、每月班工作支配三月份：1、做好开学工作；2、做好班级文化布置，成立并规范班级图书角；3、加强期初的行为规范教化，开展“行为规范我能行”主题班会；4、眼保健操的培训；5
10、、开展“学雷锋、树新风”主题教化活动；6、进行爱国主义教化；7、庆祝“三八”妇女节，教化学生关切孝顺母亲；四月份：1、对学生进行平安法制教化，并开展“平安教化-珍爱生命”主题班会；2、组织学生进行春游；3、写字水平测试；4、学生身体素养测试；5、做好期中考试工作；五月份：1、庆祝五一劳动节；2、期中考试总结；3、开展“我与好书交挚友”主题；4、班报刊出；六月份：1、庆祝六一儿童节；2、开展学生朗读经典活动；3、期终考试工作；4、做好学期结束工作。主任工作安排 篇3一、指导思想：本学期接着以“建立体系、形成序列、注意养成、突出创新” 为思路，坚持“以人为本”，以“学生学会做人，学会生活，学会求知
11、”为主线，以养成教化为主要内容，为能形成“团结、活泼、严谨、求学”的班风，让学生形成主动向上的精神面貌，成为时代发展须要的社会建设者和接班人制定本安排。立足学校实际，从大处着眼，小处着手，细致入微，持之以恒。进一步加强小学生行为规范养成教化，结合年级组实际状况全面落实“文化育人，和谐发展”的教化思路，创建“温馨教室”;构建学生特性化发展的氛围。学校的工作安排是本安排的基础。目的是为学生负责，为了一切的学生，为了学生的一切，努力做好本学期的班级工作。二、重点工作：(一)行为规范工作：1. 工作目标大力开展实践活动，进一步加强行为规范训练，提升养成教化的质量。2. 工作重点(1)以“漂亮的校内，我
12、的家”为主线，抓实抓细日常行为规范养成教化。(2)以学校校舍改建为契机，提倡学生以爱惜学校为荣，损坏学校为耻。(3)坚持“以学生为本”的思想，充分发挥学生的主体作用，增加学生的自律意识。通过老师当面辅导、红领巾值日岗、少先队队风队纪评比、年级组进行行为规范自我评价等制度，逐步增加学生的自律意识，提高自律实力。(4)接着组织学生参加“行规示范员”、“行规示范班”的争创活动，使养成教化更有针对性，不断提高学生在校一日规范水平。(二)家庭教化指导工作安排1. 工作目标深化家庭教化指导工作，不断提高家庭教化指导的质量。2. 工作重点：(1)班主任做好本班家长的思想工作，调动家长开展家庭教化的主动性，对
13、本班学生和家长开展家庭教化指导工作。(2)不断丰富家庭教化指导的内容和形式。本期组织开展一次家庭教化指导活动，完成阅历总结，参与评比。(3)不断丰富家庭教化指导的形式A. 对一些特别家庭学生做到重点上门家访，对重点指导的学习型家庭做到上门指导，弘扬师德，让师爱在学生家庭中闪光。B. 深化开展学习型家庭的创建工作。依据学校学习型家庭的创建目标，引导更多的家庭成为学习型家庭。(三)、弘扬和培育民族精神教化1. 充分发挥德育课程和德育主渠道的功能，合理利用我国的重要节日，民族传统节日，主要事务和重要人物的纪念日，开展专题教化活动。2. 通过三维目标的落实，将民族精神教化 有机地融入各科教学中，充分突
14、出学科德育的作用。3. 合理运用资源，组织学生参与德育基地活动，加强实践体验。(四)进一步推动校内、班级文化建设，丰富学生的校内生活，创建“温馨教室”。1. 充分发挥各班学习园地、黑板报、家校小报、小队报等宣扬阵地的作用，营造和谐规范、主动进取的育人氛围。2. 依据四年级学生的年龄特点，发挥老师和学生的聪慧才智，争创年级组特色文化，班级特色文化。创建“温馨教室”。(五)接着重视对学生进行心理健康教化、诚信品质教化。将生命教化与行为规范教化、平安教化、法制教化、禁毒教化等有机结合，塑造学生健全的人格和健康的人生。本班共计8名学生，大家面临小学毕业，课堂氛围比较活跃，大多数学生有良好的表达实力。少
15、数虽然学生能够完成老师布置的作业，但是作业的质量有待加强。少数学生学习方法不够敏捷，举一反三的学习实力较差。有近4个同学学习基础不够扎实，还缺乏学习的自信念和自觉性。六年级的学生已有较强的自我意识，自制力又较弱，这种自身的冲突要求老师应用新的工作方法，让工作更有针对性，以德服人，以理服人。三、德育理念：培育学生良好的习惯，教化学生学会做人，学会生活，为学生一生的发展打好基础。四、奋斗目标：有目的、有安排，查漏补缺，扎扎实实搞好复习安排，迎接毕业升学考试。五、本学期工作重点：(一)努力做好学生的德育工作，加强德育，向学生进行行为习惯养成教化，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。(二
16、)狠抓后进生工作，使其端正学习看法，明确学习目的。提高学习爱好，能主动学习，提高学习成果。(三)加强对特长生的教化和培育，激励他们主动参与美术、奥数、舞蹈体育、英语等爱好班。大胆创新，勇于探究，做出成果。(四)加强学生辨是非的实力培育。主任工作安排 篇4新的学期起先了，我的工作也要从新起先了。从这个学期起先，我将任XX六中一名光荣劳碌的班主任。班主任的工作在我一般老师的眼里就是一个交通枢纽的工作，并且是一个城市里最重要的交通枢纽。他们担当着家长和学生、家长和任课老师、学生和学生、家长和学校、任课老师和任课老师练习的纽带。一遇到事情，全部的人都会和他们联系，可是遇到事情了，又会把全部的问题归结到
17、他们的身上，就似乎一个城市的重要道路堵车了，可是全部的人就会烦，怎么这么堵，他们不反思下堵得缘由就是行走在这条路上的车辆，和路是没有关系的。知道自己确定是一名新的班主任后，我的头立马大了两圈。在不断的向任课老师学习的状况下，最终有点头绪了，下面就是我在新学期对于班主任的工作安排：1、制定具体的班规，这套班规或许不够完整或好操作，在以后的工作中接着补充，调整。但是只要是商定的班规，就要坚决的执行下去。2、有事提前请假，但是肯定要家长通过电话的方式。3、在军训中发觉班委的有力人选，在军训结束时，制定出一套班委班子。4.给学生强调不要带手机进校。5、不要在校内骑车。入校要下车6.遇到老师要有礼貌7、
18、 不准修改校服。8、 女生的刘海不要过眉。9、 不准课下打闹。10、不要无故课下在走廊、阳台停留。11、上课留意坐姿，手不要放在腿上、桌洞、桌下。12、上课要跟紧老师讲课的节奏。13、不拉帮结派，上课不要传纸条。14、课间操要规范。15、不迟到，不早退。16、做好课前打算，而不是只顾入静时间趴头，拿出同步、课本、笔记本、练习本，红笔。17、值日要仔细，不能相互推诿。18、主动参与班级内的各项活动。要团结。19、不要带太多零钱，20、对自己的实际状况分析，制定近期、远期目标，并确定自己的追逐目标。21、管理好自己四周的卫生。22、主动回答问题。23、学会爱护自己。24、在军训的时候留意饮水。25
19、、按时完成老师所布置的全部任务。26、仔细完成家庭作业，不抄袭。27、学会感恩。28、不要和其他班级的同学、它校学生串联。29、让世界因我而漂亮。30、要主动预习，复习。31、入班即入境，入班即入静。32、晨读的时候读书姿态要端正，要声音洪亮。初一的英语教学特别的重要，特别的繁琐，是个打基础的关键时刻。所以在各项环节中要对学生提出详细要求，并且进行落实、检查。英语要多读，多练，无论在家里还是在学校，都要多读，在家里要请家长给帮忙督促检查。作业要落实到实处。主任工作安排 篇5本学期我担当三年一班的班主任，全班共有学生39人，其中男生19人，女生20人,韩国学生2人。班级中大多数学生有肯定的学习实
20、力和自制实力，但有少数同学学习上仍有困难，班级的凝合力较强。主要不足还是学生的学习看法不够主动，纪律松散。我拟定了如下工作安排：一、工作要点：（一）平安教化：要让“平安第一”的观念根植于每个学生的意识中，校内与校外，饮食与交通，做好平安预防和教化工作尤为重要。（二）思想品德：三年级学生正处于敏感期，生理心理都发生了一系列的改变，对人对事有了自己的不太成熟的看法，不喜爱根据别人的意愿办事。但是，他们又不是真正的成熟，所以在敬重他们自主权利的前提下，还要进行正确引导，做好心理健康教化，为其树立正确的人生观打下基础。另外结合少先队养成教化和三礼教化，对学生进行习惯养成和文明礼貌教化。结合学校及少先队
21、的实践活动，对学生进行环保教化。（三）纪律常规：三年级的学生，虽然已经验了两年的小学生活，对一些常规是耳熟能详，但自律性不是很强，所以对其常规要求也更为严格。其教化重在学生自觉性和自制实力的培育上。（四）学习：主要进行学习目的、学习看法和学习方法的教化，使之形成自觉学习的意识，培育他们自学的实力，并教化学生学会在生活大课堂中学习。（五）体育卫生：对于正处在发育期的孩子来说，加强体育熬炼特别重要，要通过健康教化课引导学生主动参与熬炼，并留意方法的科学性。二、详细措施：（一）法制平安教化：1、充分利用晨会、班队会或课余时间对学生进行平安教化，做到平安工作日日讲、周周讲、月月讲，与家长签定平安责任状
22、，并以校内平安责任状和校外平安责任状为依据，和家长一起，做好学生的平安工作。2、结合学校法制平安教化的重点，提高学生的法制平安意识，对有出格行为的孩子要刚好引导，耐性地做好他们的思想工作，教化他们争作文明遵守法律的少年。（二）思想教化：1、教化学生树立远大的志向，利用班级干部竞选的机会，培育学生的上进心，正确对待竞争，勇于表现自己，并通过健康向上的文体和科技创建独创等活动，使孩子形成健康的心理，树立正确的人生观。2、结合少先队的三礼教化和养成教化加强对学生的思想道德教育，通过各种形式的活动让学生学会正确相识自己、文明对待别人。教化学生正确处理自己与他人的关系，养成孝敬父母、敬重师长、尊老爱幼、
23、敬重他人、诚恳守信、文明礼貌、助人为乐的行为习惯。通过体验懂得友情的珍贵、友情难得、劳动光荣的含义。要熬炼与人同等交往、和谐相处、敬重不同看法以及宽容待人的实力。3、三年级的学生还应当知道心理调整的功能，逐步形成对自己的言行负责、赐予比索取欢乐的看法，具备自学、自理、自护的实力，养成做事专注、不三心二意的习惯。4、结合少先队和学校的各项活动、各类竞赛，对学生进行集体主义教化，增加班级的凝合力，教化学生团结友爱，使学生意识到通过合作能够更快、更好地实现奋斗目标。5、结合少先队的清除白色垃圾活动，对学生进行环保教化；结合学校的科技创新小制作活动，对学生进行废旧物品回收再利用教化。（三）常规教化：1
24、、利用主题班队会或借助偶发事务实行有意义的活动，如：进行“我是班级小主子”“谁是常规小标兵”的评比活动。利用表扬激励、树立榜样的形式在班级中大力弘扬正气，让每个孩子明确奋斗的目标，都能找到努力的方向。2、师生之间、同学之间提倡运用文明用语，杜绝不文明的现象，通过文明的言行促进文明风气的形成，在班级中营造和谐的氛围，用良好的环境约束不良的举止行为。3、通过竞争合作的形式巩固已取得的成果。在班级中设立常规小组，表现好的同学与自制力差的同学搭配，好同学要对每小组的同学负责，帮助表现不好的同学，使之不影响本小组在每周评比中的成果，小组与小组、同学与同学之间也要相互监督，在这个过程中培育学生的自我教化意
25、识和自我管理实力，使各种常规要求能得以顺当实施。（四）学习习惯和学习实力的培育：1、新课程特殊重视对学生学习习惯、学习爱好、学习方法的培育。在日常教学中，我们要坚持“以人为本”、“以学生的发展为本”，要通过各种形式培育学生正确的学习习惯，尤其是看书、写字、用眼等卫生习惯。2、多为学生创设实践的机会，加强实践教学，拓宽学生的学习领域，培育学生的综合素养，在探讨性学习中提高学生的学习实力。3、与各科老师协调好，驾驭学生在不同学科中的表现，给任课老师供应学生有关思想意识方面的倾向，使各科老师的教学能够有的放矢，能尽可能地照看到学生的差异。4、学生的家庭作业要有安排性、针对性、实效性，并多征求家长的看
26、法，注意提高学生的学习实力 ，开发学生的创建思维。（五）体育卫生：1、结合学校实行的文体活动，调动学生参加的主动性，并激励全员参加；课间在班级中开展形式多样的竞赛，让每个人都有尽可能多的机会进行体育熬炼。2、与体育老师加强联系，了解学生的身体素养和发展状况，刚好进行教化，在体育活动中培育孩子吃苦耐劳和对挫折的承受实力。3、上好健康教化课，采纳科学的方法进行熬炼，留意体育卫生。主任工作安排 篇6下半年新学期即将起先,城关小学的各项教学工作也正逐步的进入正常运行。在本学期我将接着担当二年五班的班主任一职.经过几年班主任教学生涯的洗礼,我深深感到当一名老师不简洁,当一名班主任老师更是难上加难。这须要
27、无限的爱心,耐性更要有如针般的细心才能创建出让孩子强壮成长的良好教化环境.经过一年的相处,我已和孩子们建立了良好的师生关系,对他们的学习,生活,自律都有了一个深化的了解,这将有利于我新一年的工作.当然,能够让孩子们更健康地成长须要作为班主任的我不断开启思维,找寻到更有效的方式和方法建设班级,团结班级.假期中,我针对孩子们的特性特点,班风班貌,向同学们提出了新的建议.这也将是我努力奋进的目标,安排不在于多,而在于精,在于实.希望在我与孩子们的共同努力下,创建出一个健康,欢乐,上进的班集体.我的四大目标:第一，创立一种学风：仔细，勤奋，刻苦，求是。从小事做起，从我做起，从“仔细”起先，仔细的读书，
28、仔细的上课，仔细的做作业，学业的胜利离不开勤奋和刻苦。其次，培育一个习惯：自觉低年级的孩子更注意的是习惯的培育，培育自己良好的行为习惯，学习习惯和生活习惯。为今后的人生道路作好铺垫。第三 树立一个信念：我能我行自信念对我们的学习很重要。第四 创设一个环境：良好的班风班貌这一点尤为重要，集体的凝合力是希望我们向着目标共同努力，让孩子们做一个爱国爱民，遵纪遵守法律，诚恳守信，文明礼貌的优秀小公民。只要我心中是真诚地为孩子而付出,端正自己的工作看法，一切都为提升孩子的健康成长为动身点。我信任，我的班主任工作能在不断磨练中得到提升，班级管理工作千头万绪,工作方法各有不一，让我在实践中去探究总结行之有效的方法和阅历，使班级管理工作水平跃上一个新台阶。