2022年高三数学测试考试必考的知识点分析.docx

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1、2022年高三数学测试考试必考的知识点分析 不能只学习基础学问,要擅长多做综合题型,从整体上把握学问点的运用,同时整理错题,找出自己学得不好的地方,加以重点巩固。以下是我给大家整理的高三数学测试考试必考的学问点分析,希望大家能够喜爱! 高三数学测试考试必考的学问点分析1 一、简洁随机抽样 设一个总体的个体数为N,假如通过逐个抽取的方法从中抽取一个样本,且每次抽取时,各个体被抽到的概率相等,就称这样的抽样为简洁随机抽样。一般地假如用简洁随机抽样从个体数为N的总体中抽取一个容量为n的样本那么每个个体被抽到的概率等于n/N.常用的简洁随机抽样方法有:抽签法、随机数法。 1.抽签法 一般地,抽签法就是

2、把总体中的N个个体编号,把号码写在号签上,将号签放在一个容器中,搅拌匀称后,每次从中抽取一个号签,连续抽取n次,就得到一个容量为n的样本。 2.随机数法 随机抽样中,另一个常常被采纳的方法是随机数法,即利用随机数表、随机数骰子或计算机产生的随机数进行抽样。 二、活用随机抽样 系统抽样的最基本特征是“等距性”,每组内所抽取的号码须要依据第一组抽取的号码和组距是确定,每组抽取样本的号码依次构成一个以第一组抽取的号码m为首项,组距d为公差的等差数列an,第k组抽取样本的号码,ak=m+(k-1)d,如本题中依据第一组的样本号码和组距,可得第k组抽取号码应当为9+30_(k-1) 三、系统抽样 当总体

3、中的个体数较多时,采纳简洁随机抽样显得较为费事,这时,可将总体分成均衡的几个部分,然后根据预先定出的规则,从每一部分抽取一个个体,得到所须要的样本,这种抽样叫做系统抽样。 四、分层抽样 当已知总体有差异明显的几部分组成时,为了使样本更充分地反映总体的状况,经常将总体分为几个部分,然后根据各个部分所占比例进行抽样,这种抽样叫做分层抽样,其中所分层的各部分叫做层 高三数学测试考试必考的学问点分析2 1.有关平行与垂直(线线、线面及面面)的问题,是在解决立体几何问题的过程中,大量的、反复遇到的,而且是以各种各样的问题(包括论证、计算角、与距离等)中不行缺少的内容,因此在主体几何的总复习中,首先应从解

4、决“平行与垂直”的有关问题着手,通过较为基本问题,熟识公理、定理的内容和功能,通过对问题的分析与概括,驾驭立体几何中解决问题的规律-充分利用线线平行(垂直)、线面平行(垂直)、面面平行(垂直)相互转化的思想,以提高逻辑思维实力和空间想象实力。 2.判定两个平面平行的方法: (1)依据定义-证明两平面没有公共点; (2)判定定理-证明一个平面内的两条相交直线都平行于另一个平面; (3)证明两平面同垂直于一条直线。 3.两个平面平行的主要性质: (1)由定义知:“两平行平面没有公共点”; (2)由定义推得:“两个平面平行,其中一个平面内的直线必平行于另一个平面”; (3)两个平面平行的性质定理:“

5、假如两个平行平面同时和第三个平面相交,那么它们的交线平行”; (4)一条直线垂直于两个平行平面中的一个平面,它也垂直于另一个平面; (5)夹在两个平行平面间的平行线段相等; (6)经过平面外一点只有一个平面和已知平面平行。 高三数学测试考试必考的学问点分析3 1.不等式的定义:a-b0ab, a-b=0a=b, a-b0a 其实质是运用实数运算来定义两个实数的大小关系。它是本章的基础,也是证明不等式与解不等式的主要依据。 可以结合函数单调性的证明这个熟识的学问背景,来相识作差法比大小的理论基础是不等式的性质。 作差后,为推断差的符号,须要分解因式,以便运用实数运算的符号法则。 2.不等式的性质

6、: 不等式的性质可分为不等式基本性质和不等式运算性质两部分。 不等式基本性质有: (1) abb (2) ab, bcac (传递性) (3) aba+cb+c (cR) (4) c0时,abacbc c0时,abac 运算性质有: (1) ab, cda+cb+d。 (2) ab0, cd0acbd。 (3) ab0anbn (nN, n1)。 (4) ab0(nN, n1)。 应留意,上述性质中,条件与结论的逻辑关系有两种:“”和“”即推出关系和等价关系。一般地,证明不等式就是从条件动身施行一系列的推出变换。解不等式就是施行一系列的等价变换。因此,要正确理解和应用不等式性质。 关于不等式的性质的考察,主要有以下三类问题: (1)依据给定的不等式条件,利用不等式的性质,推断不等式能否成立。 (2)利用不等式的性质及实数的性质,函数性质,推断实数值的大小。 (3)利用不等式的性质,推断不等式变换中条件与结论间的充分或必要关系。 高三数学测试考试必考的学问点分析第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页

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