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1、古代诗词鉴赏山大附中 李彩萍链接中考 古诗词阅读主要是考查初步鉴赏文学作品的形象、语言及表达技巧语言及表达技巧等。学习任务 1 1、初步鉴赏古诗词语言、初步鉴赏古诗词语言、表达技巧表达技巧 2 2、感受诗词艺术魅力、感受诗词艺术魅力 例题赏析孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。-钱塘湖春行 白居易 （20112011年湖北十堰） 例题赏析例题赏析问：问：赏析赏析钱塘湖春行钱塘湖春行中中“几处早几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥莺争暖树，谁家新燕啄春泥”诗句诗句中中“争争”的妙处。的妙处。答：争指“争抢、抢
2、占”的意思；形象地描绘出几处早来的黄莺，争先恐后地抢占向阳的枝头的情景，表现了早春的勃勃生机；表达了作者对西湖美景的喜爱之情。例题赏析 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处， 宫阙万间都做了土。兴，百姓苦。亡，百姓苦。 -山坡羊 潼关怀古张养浩问：你认为“峰峦如聚，波涛如怒”中哪两个字用得好？请说出理由。答：“峰峦如聚”，群山好像从四面八方聚集而来，一个“聚”字既写出了群山包围之中的潼关的险要地势又赋予了通关四周山峦的生命和意志-他们守卫着潼关。“波涛如怒”，波涛汹涌的河水好像在发怒，一个“怒”字把河水人格化，既写出了黄河的咆哮，又交代了潼关处于黄河之边的险要。表
3、达了诗人吊古伤今而产生的满腔悲愤之情。技巧归纳 （1 1）析词义）析词义 （2 2）找修辞）找修辞 （3 3）绘画面）绘画面 （4 4）达感情）达感情学以致用国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。 - -春望 杜甫 （20102010年福建） 问：有人说，“感时花溅泪”一句中的“溅”字把这一句诗写活了。请你对此进行赏析。 学以致用结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。 -饮酒 陶渊明 （2010年河南省） 问：诗中“采菊东篱下，悠然见南山”被称为千古名句。
4、如果把其中的“见”字改为“望”字好不好？请谈谈你的理解。 问：有人说，“感时花溅泪”一句中的“溅”字把这一句诗写活了。请你对此进行赏析。 问：诗中“采菊东篱下，悠然见南山”被称为千古名句。如果把其中的“见”字改为“望”字好不好？请谈谈你的理解。 答：“溅”指液体受冲击向四外迸射， 生动形象地表现了作者感伤时事，看见花开就想流泪的情景，表现了作者伤感程度之深。 抒发了作者触目伤怀、忧国忧民的情怀。 答：见指无心的、不经意见就看到了南山，营造了非常自然的、非常率真的意境， 表达了诗人寄情自然、内心的闲适之情； 而望指有意而为之、刻意而为之，展现不出这样悠闲的意境。举一反三举一反三 无言独上西楼，月
5、如钩， 寂寞梧桐深院锁清秋。 剪不断，理还乱，是离愁， 别是一般滋味在心头。 相见欢 李煜 （2010年江苏连云港） 问：在李煜的这首词作里，上阕的“寂寞梧桐深院锁清秋”历来被奉为经典。试对此句做出赏析。 答：这句话运用了拟人的修辞手法，生动形象地描绘出在幽深的庭院内，诗人与寂寞梧桐相厮守，孤零零地空对凉秋，渲染了凄凉的意境，表达了诗人孤单、寂寞之情。说出你的收获吧说出你的收获吧作作 业业 丙辰中秋欢饮达旦，大醉作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。水调歌头 问：请赏析“起舞弄清影，何似在人间”一句的妙处。谢 谢！