初中数学七年级下册第2章二元一次方程组2.4二元一次方程组的应用作业设.doc

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1、2.4 二元一次方程组的应用一选择题(共5小题)1我国古代数学名著孙子算经中记载了一道题,大意是:100匹马恰好拉了100片瓦,已知1匹大马能拉3片瓦,3匹小马能拉1片瓦,问有多少匹大马、多少匹小马?若设大马有x匹,小马有y匹,那么可列方程组为()ABCD2我国古代数学著作九章算术卷七有下列问题:“今有共买物,人出八,盈三:人出七,不足四,问人数、物价几何?”意思是:现在有几个人共同出钱去买件物品,如果每人出8钱,则剩余3钱:如果每人出7钱,则差4钱问有多少人,物品的价格是多少?设有x人,物品的价格为y元,可列方程(组)为()ABCD=3甲、乙两人骑自行车比赛,若甲先骑30分钟,则乙出发后50

2、分钟可追上甲,设甲、乙每小时分别骑x千米、y千米,则可列方程()A30x=50yBC(30+50)x=50yD4如图为某商店的宣传单,小胜到此店同时购买了一件标价为x元的衣服和一条标价为y元的裤子,共节省500元,则根据题意所列方程正确的是()(第4题图)A0.6x+0.4y+100=500B0.6x+0.4y100=500C0.4x+0.6y+100=500D0.4x+0.6y100=5005某市举办花展,如图,在长为14m,宽为10m的长方形展厅,划出三个形状、大小完全一样的小长方形摆放水仙花,则每个小长方形的周长为()(第5题图)A8B13C16D20二填空题(共4小题)6以绳测井,若将

3、绳三折测之,绳多五尺;若将绳四折测之,绳多一尺,绳长,井深各几何若设绳长x尺,井深y尺,则可列方程组为 7算筹是中国古代用来记数、列式和进行各种数与式演算的一种工具在算筹计数法中,以“立”,“卧”两种排列方式来表示单位数目,表示多位数时,个位用立式,十位用卧式,百位用立式,千位用卧式,以此类推九章算术的“方程”一章中介绍了一种用“算筹图”解决一次方程组的方法如图1,从左向右的符号中,前两个符号分别代表未知数x,y的系数因此,根据此图可以列出方程:x+10y=26请你根据图2列出方程组 (第7题图)8老王家去年收入x元,支出y元,而今年收入比去年多15%,支出比去年少10%,结果今年结余3000

4、0元,根据题意可列出的方程为 9盒子里有若干个大小相同的白球和红球,从中任意摸出一个球,摸到红球得2分,摸到白球得3分某人摸到x个红球,y个白球,共得12分列出关于x、y的二元一次方程: 三解答题(共2小题)10下列各个图是由若干个花盆组成的形如三角形的图案,每条边(包括两个顶点)有n(n1)盆花,每个图案花盆的总数是s(第10题图)按此规律推断,以s、n为未知数的二元一次方程是 11某工厂用如图1所示的长方形和正方形纸板(长方形的宽与正方形的边长相等)加工成如图2所示的竖式与横式两种无盖的长方体纸盒设加工竖式纸盒x个,横式纸盒y个(第11题图)(1)根据题意,完成以下表格: 纸盒纸板竖式纸盒

5、(个)横式纸盒(个)xy长方形纸板(张) 3y正方形纸板(张)x (2)工人李娟从仓库领来了长方形纸板2012张,正方形纸板1003张,请你帮她计划竖式纸盒、横式纸盒各加工多少个,恰好将领来的纸板全部用完;(3)李娟有一张领取材料的清单,上面写着:长方形纸板a张(碰巧a处的数字看不清了,她只记得不超过142张),正方形纸板90张并且领来的材料恰好全部用于加工上述两种纸盒,试求出她加工这两种盒子各多少个?参考答案与试题解析一1C 2A 3D 4A 5C二6 7 8(1+15%)x(110%)y=300009 2x+3y=12三10解:由图可知:第一图:有花盆3个,每条边有花盆2个,那么s=323;第二图:有花盆6个,每条边有花盆3个,那么s=333;第二图:有花盆9个,每条边有花盆4个,那么s=343;由此可知以s,n为未知数的二元一次方程为s=3n311解:(1)完成表格如下所示:纸盒纸板竖式纸盒(个)横式纸盒(个)xy长方形纸板(张)4x3y正方形纸板(张)x2y (2)由题意,得,解得,答:竖式纸盒加工203个,横式纸盒加工400个(3)由题意,得,解得y=72a,x=902y,a142,y43.6.x0,902y0,y45,43.6y45.y为正整数,y=44,x=2.答:他做竖式纸盒2个,横式纸盒44个

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