_一年级下册数学课堂实录-第三单元100以内数的认识综合练习课 青岛版.docx

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1、第三单元100以内数的认识综合练习课 课堂实录教学目标1,让学生初步理解个位、十位上的数所表示的意义,激发学生主动探究的欲望。2,能正确地读、写出100以内的各数,学会比较100以内数的大小,并能解决生活中的一些问题。2.培养学生细心观察、积极思考、正确比较,善于与他人合作交流等良好习惯。重点难点重点:掌握个位、十位上的数所表示的意义。难点:掌握正确地读、写出100以内的各数,掌握100以内数的大小比较方法。 一、创设情境,回顾梳理同学你好!欢迎来到今天的数学课堂。这节课我们一起进行100以内数的认识综合练习。老师温馨提示:请同学们准备好学习时用的书、本子、笔和直尺等学习用品。你准备好了吗?让

2、我们一起进入这节课的学习吧!今天天气真晴朗,让我们跟随小明的脚步,去海边看看吧,看海边有好多小动物啊!一群海豹正在沙滩上晒太阳呢。二、深化练习,巩固拓展你能数一数,有多少只海豹吗?请你按照从上往下从左到右的顺序数一数,开始吧。让我们一起数一数吧,1、2、3、4在数数的时候,要注意一边数一边划,这样可以做到既不重复也不遗漏。刚刚我们一个一个的数,数出一共有24只海豹。还可以怎样数呢?对,我们还可以两个两个数,请你两个两个的数一数吧。同学们,你能说一说24里面有几个十和几个一吗?海边除了海豹之外,还有海鸥和企鹅呢。老师这里还有两个小问题,“天上的海鸥多还是冰上的海鸥多?”“一共有多少只企鹅?”你能

3、独立解决吗?请你将你的答案写在练习本上,并说一说你是怎样想的。那下面我们就来解决第一个问题,天上有47是海鸥,地上有32只海鸥,天上的海鸥多还是冰上的海鸥多?要想解决这道题,我们需要比较47和32的大小,仔细观察这两个数,47和32十位上的数字不同,我们可以先比较十位上的数,4大于3,所以47大于32。天上的海鸥多,你做对了吗?我们继续来看第二题。中间有50只企鹅,下面有9只企鹅,一共有多少只企鹅?要想求一共有多少只企鹅,就要将中间的50只企鹅和下面的9只企鹅合起来,也就是用加法50+9来计算。50表示5个十,9表示9个一,将它们加起来,就是将5个十和9个一合起来,是59。这道题的答案你做对了

4、吗?看来刚刚这些问题都难不倒大家,那下面老师要考考大家,你敢接受挑战吗?让我们进入挑战环节吧。请看第一关,看图填空。请你仔细观察计数器上的算珠,回答右边的问题。请你独立思考,说一说。十位上的2表示2个十,个位上的5表示5个一,通过观察,我们发现这个数是25,它是由2个十和5个一组成的,你做对了吗?同学们顺利闯过了第一关,我们再接再厉,进入第二关吧。第二关,填一填。(1)个位上是8,十位上是6,这个数是( )。请你。将答案写在练习本上。个位上写8,十位上写6,合在一起就是68。这道题你做对了吗?下面让我们来看第二小题,与39相邻的两个数是( )和( )。请你将答案写在练习本上。要想求与39相邻的

5、两个数,我们要分别往前数一个数和往后数一个数,39往前数一个数是38,往后数一个数是40,所以与39相邻的两个数是38和40。同学们可真了不起,顺利的闯过了第二关,接下来就让我们进入第3关的挑战吧。第三关,选一选。请你认真看图,买2号花和3号花可能需要多少元?你选择的依据是什么?请你想一想。我们快来看2号花,2号花的价格比1号车便宜的多。便宜的多是什么意思呢?就是少得多的意思。所以要比73元少很多,应该是2号花。选择36元合适,你选对了吗?3号花的价格比1号花贵一些,贵一些是什么意思?就是多一些的意思。比73多一些,选择75最合适。你选对了吗?老师要继续考考你,三束花当中,哪束花最贵?哪束花最

6、便宜?对,3号花最贵,2号花最便宜。老师相信这些题目肯定难不倒你,现在我们进入第4关的挑战。第四关,口算。你能快速将这些题目口算出来吗?请你将你的答案写在练习本上。我们一起来对一下答案,你都做对了吗?哪道题错了,请你及时改正哦。让我们继续闯关,进入第五关。第五关,算一算,填一填。请你仔细观察,你能发现哪些数学信息?请你把信息和问题连起来说一说。你的发现可真不少。要求三种蛋糕分别还剩多少个?你会列式解决吗?请你自己独立列式解决,把表填完整。我们来看第1个原来有50个纸杯蛋糕,卖出30个,还剩多少个?要求还剩多少个纸杯蛋糕,也就是从原有的50个纸杯蛋糕里去掉卖出的30个,所以用减法,算式为50-30=20(个),剩下的两个问题,也是用同样的方法进行计算。请同学们对照一下答案,你填对了吗?同学们,在做数学题时,一定要认真仔细,一丝不苟,做到思维严谨。三、回顾反思,提升认识同学们,学习的时光过的总是那么快,相信通过这节课的学习,你一定有很多收获,把你的收获说给你的爸爸妈妈听吧!这节课你还有什么疑问?把你的疑惑记下来,向同学、老师请教一下吧。

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