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1、15的认识分层训练第1关 练速度1.数(sh) 一(y) 数(sh)，连(lin) 一(y) 连(lin)。2.把(b) 下(xi) 面(min) 的(de) 数(sh) 按(n) 顺(shn) 序(x) 连(lin) 起(q) 来(li)，并(bng) 在(zi) 下(xi) 面(min) 写(xi) 出(ch) 画(hu) 出(ch) 来(li) 的(de) 图(t) 案(n) 是(sh) 什(shn) 么(me)。3.每(mi) 种(zhng) 水(shu) 果(gu) 各(g) 有(yu) 多(du) 少(sho) 个(g)？请(qng) 写(xi) 一(y) 写(xi)。4.照(zh
2、o) 样(yng) 子(z)，划(hu) 去(q) 多(du) 余(y) 的(de) 图(t) 形(xng)。第2关 练准确率5.先(xin) 按(n) 顺(shn) 序(x) 在(zi)里(l) 填(tin) 上(shng) 合(h) 适(sh) 的(de) 数(sh)，再(zi) 填(tin) 一(y) 填(tin)，圈(qun) 一(y) 圈(qun)。（1）在2和4中间的数是（ ）。（2）和2相邻的两个数是（ ）和（ ）。 （3）排在4前面的相邻的数是（ ），2排在3的（前 后）面。6.看(kn) 数(sh) 补(b) 画(hu) 所(su) 缺(qu) 的(de)“”。（1） （2）
3、 （3） （4） 7.的左边有（ ）只，的右边有（ ）只。8.圈(qun) 一(y) 圈(qun)，填(tin) 一(y) 填(tin)。（1）前面有3个小朋友的是（）。（2）最右边小朋友的前面有（ ）个小朋友。9.下面的5个玻璃杯大小相同，按盛水量从少到多编号（）。10.（1）猴妈妈拿来一盘，每位客人拿1个，还多了1个，家里来了（ ）位客人。（2）猴妈妈拿来一盘，如果每位客人拿1个，还差1个，家里来了（ ）位客人。（3）有2只猴子，5盘桃，如果每只猴子吃2个桃，选哪盘比较合适？圈一圈。第3关 练思维11.同学们站成“十”字表演舞蹈，芳芳站在最中间，它的前、后、左、右各有1名同学。表演舞蹈的一
4、共有（ ）名同学。12.在下面的方格中，每行、每列都有1、2、3、4这四个数，并且每个数在每行、每列都只出现一次。请在空格里填上合适的数。参考答案：1.2.3.4.5. 3 5 （1）3 （2）1 3 （3）3 前6.（1） （2） （3） （4）7. 5 38.（1）圈第3个小孩 （2）49. 提示：看水的高度即可得出答案10.（1）2 （2）5（3）11. 5 提示：根据题意可以画出下面的示意图，表示芳芳所在的位置，从图中可以看出，表演舞蹈的一共有5名同学。12.提示：先找到解题的突破口。从上往下数，第3行已经有了3个数，即可填出剩下的一个数。从左往右数，第3列已经有了2个数还剩下2、3两个数，2不能填在从上往下数第2行，这一行已经有了2，只能填3。用同样的方法可以填出剩下的方格里的数。