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1、2022万圣节活动策划书万圣节活动策划书1一、时间：xx年x月x日18：0021：00历时约2个小时二、地点：xx三、举办机构：xx四、与会人员：（一）各位社长社员及其所邀请的舞伴大一大二大三均有参加（二）主持人：（三）嘉宾：舍宾团成员两名舞灵街舞社五、会场布置：（一）主要道具1、七彩气球彩纸彩灯（落地闪灯迪厅圆球转灯）2、社团标幅电影海报3、面具（羽毛面具和恐怖面具）布娃娃（黑白恐怖）万圣节南瓜嘴脸卡纸4、糖果椅子马扎暖瓶一次性纸杯透亮胶扫帚5、手提电脑音箱话筒（二）会场布置（详细）1、入口入口处张贴“第五维电影社万圣节扮装舞会”海报（海报由上面用毛笔黑红色书写的有关万圣节的流程与特色的两张
2、白纸和一张主题为万圣节的彩绘画报组成）2、会场内墙壁上有间隔的挂满七彩气球会场正前方的墙壁上挂有社团标幅会场正前方摆有由电脑椅支撑起的手提电脑以及高音质音箱六、舞会流程（一）开场热场街舞（二）过渡主持人介绍万圣节又来及特点（三）浪漫上演王子和公主的故事（伴随着小提琴演奏主持人旁述王子和公主的故事，同时，嘉宾上台跳交谊舞，过渡之后领舞，与会人员自找舞伴一起学着跳，音乐舒缓气氛浪漫，灯光由亮渐暗营造舞会气氛）（四）恐怖Cosplay小鬼上台拆散王子和公主，与会人员抓鬼（组织机构人员戴好恐怖面具混入人群从背后拍打到场人员并发出恐怖尖叫声，此时音响诡异充溢恐怖气氛，主持人讲解并描述动员与会人员集体捉鬼
3、，抓到拆散王子和公主的小鬼者有奖品赠送）（五）过渡音乐起气氛缓和，组织人员做传纸杯嬉戏（现场组织两排人员，前女后男竞赛口对口传纸杯，五分钟内聚水多的一组获胜并发予奖品）（六）狂欢与会人员爆气球，快节奏音乐起，主持人宣布进入狂欢主题，大家尽情狂舞，后接连上演交谊舞十四步，大家排成排跳兔子舞，之后进入其次轮狂欢乱舞（七）结束主持人致束词，献上祝愿，舞会结束，散场七、清扫会场（一）撤海报，收面具，收横幅，撤彩灯（二）收电脑，抬送音箱与椅子与暖瓶（三）清扫会场地面八、组织机构人员散场，舞会圆满结束万圣节活动策划书2一、活动时间：20xx年10月31日晚8点至31日凌晨2点二、活动地点：XXXXX三、活
4、动内容：浪漫冷餐自助、各种酒类饮品尽情畅饮，时令水果无奇不有，要么捣蛋，要么给糖，灯光闪耀，各国公主王子妖怪鬼魅飘漂浮荡，黑猫、蜘蛛、巫婆、扫帚、南瓜灯，精彩嬉戏，请你度过一个不一样的夜晚!四、活动流程：1、8点相约地点集合，备面具若干或化妆品给个别没化妆人士整容，可推迟进场，以增加人员新奇心，场地里灯光需暗，增加诡异生气2、进场后先嘻戏一番，在尖叫声中主持人出场，介绍活动规则及流程3、激情圈圈舞，互不相识的鬼鬼们以交谊圈圈舞相互熟识4、嬉戏环节(大皮打算)，先进行两场嬉戏，中间自由活动，可和着音乐请心仪的鬼鬼跳舞，也可四处漂浮，捣蛋，要糖等5、再次进入嬉戏环节(大皮打算)多多打算，至活动结束
5、，看现场状况再定6，结束，合影备注：需全程摄影，嬉戏照片，合影，单影五、对参与活动人员要求：BE OPEN，而且必需化妆，愈出位愈welcome ARE YOU READY?记得当天你的装扮，会是足够的出类拔萃哦!(自备礼物糖果)六、活动费用：依据实际发生费用AA制，可提前预收60每人，多退少补七、报名方式：跟贴报名或电话报名,报名时间截止30日中午12点前万圣节活动策划书3活动目标：1) 面具(恐怖鬼脸、吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅等发给家长) 2) 巫婆帽子(发给家长) 3) 南瓜灯笼若干(场内装饰) 4) 骷髅头若干(场内装饰)1. 知道南瓜灯是万圣节的象征物，了解南瓜灯的由来。2.
6、熬炼幼儿的视察实力、倾听实力和动手操作实力。3. 激发幼儿对西方文化的爱好和新奇心。活动打算：成熟的南瓜4个，电脑1台(能连接上网)，画好的南瓜轮廓若干张，剪好的南瓜眼睛若干对、南瓜鼻子若干 个、南瓜嘴巴若干张，水彩笔，胶棒。活动过程：1. 老师出示南瓜，引出主题。师：小挚友们，看看老师手中拿的是什么东西?小挚友回答。师：对了，这是一个成熟了的南瓜。别看它样子普一般通，其实呀，它可奇妙了，可以做成很可爱的南瓜灯哦!为了让学生感悟西方文化特色，了解万圣节的来历，通过万圣节活动的宣扬，协作英语教学，培育学生英语学习的爱好，体验节日的欢乐，特举办雨外小“万圣节”主题活动。2. 具体讲解并描述南瓜灯的
7、来历。师：小挚友想知道南瓜灯的由来吗?小挚友回答。师：既然小挚友们都想知道南瓜灯的来历，老师就讲一个故事给你们听吧。不过，老师有一个小小的要求，那就是你们肯定要竖起耳朵、睁大眼睛细致地听。用南瓜制作南瓜灯是万圣节的一个传统，它的历史可以追溯到爱尔兰。传闻爱尔兰有一个名叫杰克的人特别特别吝啬，死了以后不能进入天堂，又因为他取笑了魔鬼，魔鬼也不让他进入地狱。他上天无路，入地无门，实在没方法，只能提着灯笼四处游荡。于是，杰克和南瓜灯便成了被诅咒的游魂的象征。人们为了在万圣节的前夜吓走这些游魂，便用芜菁、甜菜或马铃薯雕刻成可怕的面孔来代表提着灯笼的杰克。爱尔兰人迁到美国后，便起先用南瓜来雕刻，因为在美
8、国的秋天，南瓜比芜菁更足够。现在，假如在万圣节的晚上人们把南瓜灯挂在窗户上，就表明那些穿着万圣节服装的人可以来敲门捣鬼要糖果，还要说“trick or treat”。3. 幼儿分组活动，动手制作南瓜灯。各班级服饰展示环节： T台秀一秀，各班级幼儿分成若干小组轮番上台进行服饰展示，详细依次支配如下：从大1班、大2班、大3班、大4班、大5班、大6班、中1班、中2班、中3班、小班。服饰展示结束后各班级有序散场回到楼上开展班级相互讨糖果以及嬉戏活动。师：小挚友们知道了南瓜灯的来历了，确定都想试试亲自做一个南瓜灯，是不是?现在老师手里有许多制作南瓜灯的材料，你可以在南瓜上画南瓜灯，可以自己动手在纸上画南
9、瓜灯，也可以粘贴一个南瓜灯，另外，你们也可以在网上画一个自己喜爱的南瓜灯。要求：各班主任提前在班级布置手工作业雕刻南瓜灯，上交作品由副班主任负责拍照，上传班级网站，并将照片汇总选出年级优胜者，将其南瓜灯作品在学校雕塑下展览，并颁发奖状。在基督诞生前的古西欧国家，包括爱尔兰、苏格兰和威尔士。这些地方的古西欧人叫德鲁伊特人。德鲁伊特的新年是在十一月一日，每到新年前夜，德鲁伊特人就会让年轻人集队，每人戴着各种怪异面具，拎着刻好的萝卜灯(南瓜灯是后来的习俗，古西欧最早没有南瓜)，他们在村落间游走，其实这也算是一种秋收后的庆典。但也有人称它为鬼节，因为传闻死去的人，他的灵魂会在万圣节的前一晚造访人间，人
10、们为了让鬼魂看到圆满的收成，会丰富的款待鬼魂，并且打算足够的火光，除了替鬼魂照亮路途之外，也可使鬼魂不敢太靠近灯火而让人们受到惊吓。小挚友们依据自己的意愿分组活动，假如孩子人数相差太多，会影响活动进度的话，老师可以适当限制每组幼儿的人数。在活动过程中老师巡回个别指导。4. 幼儿共享阅历，老师总结评价。师：好了，经过小挚友们的细心制作，每个人都有了自己的南瓜灯。下面我请小挚友来跟大家共享一下他的作品。幼儿和大家共享自己的作品。师：在活动过程中，小挚友们都很仔细，做出来的作品也都很棒，让我们给自己鼓鼓掌吧!小挚友拍手激励自己。万圣节活动策划书4一、活动背景万圣节流传至今，现在来说是孩子以及年轻人的
11、化妆舞会的节日，它已经没有了之前的宗教的迷信色调，为了让孩子们能感受西方的文化以及体验嬉戏的欢乐，结合我们英语学习特色，策划此活动。二、活动目标1.让孩子感受异国的节日气氛2.让孩子在万圣节情景中学英文，说英文三、主要嬉戏活动嬉戏2：看谁走的快规则：小挚友们站在起点，老师说出一个句子，如：我喜爱苹果。小挚友马上翻译成英语：I like apple.回答正确的小挚友向前走一步，回答错误的原地不动，最先到达终点的小挚友获胜!四、活动时间：20xx年10月31日下午3：00-5：00五、活动地点：XXXXX学院闻道楼XX楼万圣节活动策划书5一、活动名称及主题万圣节晚会鬼夜迷离二、活动宗旨弘扬世界优秀
12、文化，活跃院校文化气息，激发当代学生的激情!三、活动目标如今文化竞争在综合国力的竞争中越来越突出，想要在全世界立足，就应当要了解中西方的文化，知己知彼百战百胜，要足够了解中方和西方的文化差异，遵循原则，促进世界文化的发展和进步，争做世界文化的领头羊，从而拉动国家经济的发展，企业文化不断的创新。校内是一个传播文化的重要场所，而且学生接受新事物的实力更加强。实行该次活动，不仅可以丰富学生的文化学问，增加文化竞争意识，而且能够丰富校内生活，拉动同学之间的关系，促进人与人之间的沟通。四、活动时间20xx-10-31（星期六晚上）五、活动地点在舞厅实行六、活动开展1)视频展示。以一段简短的视频引出万圣节
13、背景，包括万圣节的起源和传播，风俗，象征物，以及同名电影等。简要的介绍万圣节，让观众大致的了解万圣节的起源以及主要的活动2)打算舞台秀。由同学装扮成各种各样的鬼怪，在舞台上走一圈，注意突出服装的特殊之处，然后走向人群，给人群派糖果，让观众更加真实，清楚的感受。如：幽灵、僵尸、吸血鬼、巫婆、科学怪人、精灵、半人马、狼人、魔鬼、哥布林、不死鸟等等。(肯定要留意背景音乐的风格，制造怪异的风格达到效果)3)鬼话连篇，主持人讲解并描述一段迷离的鬼故事，为此，该环节的主持人要求肯定要具备必要的讲话实力，制造现场迷离气氛。4)嬉戏竞赛。赢家将获得万圣节象征物万圣手机链。嬉戏以竞猜问答题形式起先，难度渐渐加大
14、。嬉戏规则：由台下的观众举手参加，人员也许在十个左右。由主持人公布题目，台上的嬉戏家进行抢答，抢答胜利者可进行下一轮的8名选手。剩下的选手接着回答问题，但问题的难度会更大，抢答胜利的前5名选手即可成为赢家，获得手机链。附：问题的详细内容可以包括其他文化节。嬉戏观众在台下也可以抢答，一旦抢答该题跳过，进行更高难度的问题抢答。并且，活动场地内会设有不少活动地点进行有奖互猜嬉戏，包括活动视频内的学问点，以及分辨魔鬼服装。5)唱歌秀，由两名擅长英语歌曲的同学以西方的格调带来一首英文歌，可以轻松现场，升华现场气氛。详细的歌曲由歌手确定，但肯定要符合主题。6)小品秀，学生扮演西方某一家庭过万圣节的情形，期
15、间包括万圣节前夜的聚餐，以及万圣节当天的喧闹氛围，让同学们体验西方小资生活与中国的区分。7)活动结束后，观众可以和各种鬼怪合照留影，给观众留下深刻印象。7)请同学为本次活动作出评价，评价以表格选择题的形式，评价本次活动的效果以及须要改进的地方，以便以后的活动策划可以更加完善，符合大众的爱好。附：活动邀请校广播站、摄录，以便活动后在学校的宣扬。七、活动进程八 、活动应留意的问题和细微环节1参加人数较多，志愿者要留意维持进场出场秩序2活动结束后，各个部门要负责清洁所负责的区域，保持校内整齐。2在台下嬉戏期间，同学们结束嬉戏后肯定要尽快回到现场，以免拖延时间，耽搁活动的正常开展。3进行相关的海报，横
16、幅，场地的提前申请4校内媒体也可在活动前进行活动预报，加大宣扬力度，提高活动气概 。九 、结束语万圣节不仅是西方的节日，更是世界的文化结晶，希望同学们能海纳百川，推陈出新，竞赛，选出万圣节活动策划书6目标：1、了解万圣节的象征物：鬼、黑猫、巫婆、南瓜灯等2、享受万圣节的嬉戏活动：装扮游行、trick or treat 、咬苹果等3、知道万圣节的节日装饰的主要用色是：橙色、黑色4、会制作简洁的面具5、了解南瓜灯的制作方法6、 能表演万圣节的传统诗歌童谣.7、 了解节日平安事项.前期工作：1、各班级制作万圣节海报(要求醒目)、创设万圣节环境，学习关于万圣节的学问(来历、象征物、嬉戏、歌曲、单词、句
17、子等)2、装饰大厅，标示语(Happy Halloween-万圣节欢乐)、悬挂巫婆、魔鬼、橙色气球、下周起大厅接待老师装扮，每班的南瓜灯放入大厅摆放、下午放学关灯点燃南瓜灯。3、各班幼儿带一些糖果，由班级或家长制作面具、帽子、装扮服装等。4、英教组老师安排角色：Ghost， witch，black cat, pumpkin, 魔女，海盗，米老鼠等，打算装扮，练习走秀;打算节目I will follow him5、各班幼教老师、生教老师学习相关单词：pumpkin, ghost, witch, black cat活动当天带动幼儿一起喊出。对幼儿进行平安教化。当日活动：A、打算：音乐：暖场音乐、走
18、秀音乐、快节奏音乐、;英教组老师装扮并装有糖果B、过程：1、30日上午8：30各班为幼儿改头换面2、8：50在操场集合，英教老师静静打算，播放暖场音乐10分钟。3、主持人互动：什么节日，今日会有惊喜，宣布万圣节活动起先。同时英语老师上台，手持被单拦住身体，背对观众，静止。4、主持人：今日都有谁来到了我们的现场?当看到他们的时候我们一起大声叫出他们的名字好不好?5、走秀：英语老师逐个秀出自己代表的角色，孩子欢呼、尖叫，并大声喊出。节目：I will follow him气氛疯狂6、英语老师撒糖果、吹面、下台和幼儿互动7、播放快节奏音乐全体师幼狂舞8、全体跳兔子舞，回班，每层楼玩trick or
19、treat的嬉戏，班里组织玩咬苹果的嬉戏。C、结束：1、精彩瞬间以照片、录像的形式展示给家长2、活动新闻发布至网页3、幼儿讲解并描述活动以及感受，写口述日记4、回家共享所得糖果万圣节活动策划书7一、活动背景：基于学生对英语学习的热忱和提高英语实力的需求，英语协会的强势部门英语角负责每周一次的英语角活动的顺当开展。自英语协会创办以来，英语角始终是协会的特色与亮点，为留学生和同学们供应了一个良好的沟通平台。用实际行动为同学们服务，让每一个东高校子有志气大声地说英语是英语角活动的宗旨。本篇文章来自。在与新一批的留学生建立了良好的关系之后，英语角还开创性地开展了万圣节之夜等活动，使更多的人能参加到活动
20、中来，取得了圆满的胜利。最新设想增加一些活动宣扬英语文化，加深学生对英语文化的了解，丰富校内文化，增加学校人文气息，并且提高同学们学习英语的爱好。另外，发掘我校优秀英语人才，为我校参与各级别的英语活动供应强大的后备力气。二、活动目的：通过英语角的活动，我们希望能够激发大家对英语的热忱，加深学生对英语文化的了解，丰富校内文化，增加学校人文气息，提高大家学习英语的爱好。同时要让同学们有机会展示自己的才华，并借助此次机会来结交更多的挚友。三、活动简介：活动主题：万圣节狂欢活动单位：东南高校英语协会活动时间：20xx年xx月xx日晚活动地点：活动负责人：活动联系人：联系方式：四、活动流程：1.入场时每
21、人领取一张抽奖券，在晚会的各时段进行trickortreat的嬉戏，被抽中者可能获得奖品也可能被惩处。2.晚会起先前首先播放与万圣节有关的英文歌曲进行暖场。3.主持人(中国学生与留学生共同主持)进行对万圣节的简短介绍，调动活动会场气氛。4.起先嬉戏环节，小嬉戏一：报纸大联盟站在一个单件的报纸上，参与嬉戏人员在十人以上，在规定的时间(由主持人视人数多少而定)内全部站到一开的报纸上，(特殊说明，全部的脚不能站出报纸的边界)小嬉戏二：萝卜蹲，将参加者分成四堆以上，每堆人手牵着手围成一圈，给每堆人以与万圣节有关的东西命名，随意指定一堆人起先统一下蹲，同时还要念词，再指定别的人做同样动作，目标要一样，依
22、此类推但不能立刻回指。记住哦，肯定要念全xx蹲，xx蹲，xx蹲完xx蹲这句话哦，并且做出蹲下的动作，否则嬉戏就不好玩了哦。我们可以边玩边加快速度，增加趣味性。5.中场：大家各自戴上打算好的面具，在音乐的伴随下跳舞。6.接着进行嬉戏环节小嬉戏三：名义排：小组成员围成一圈，随意提名一位学员自我介绍单位，姓名，其次名学员轮番介绍，但是要说：我是*后面的*，第三名学员说：我是*后面的*的后面的*，依次下去.，最终介绍的一名学员要将前面全部学员的名字，单位复述一遍。7.晚会结束前邀请留学生为大家介绍当地万圣节的风俗习惯。本篇文章来自。惩处措施：(1)仿照秀输的人，仿照一位自己熟识的明星、歌星或动物的动作
23、、歌声或说话方式(2)神射手在输的人身上挂数个气球，让赢的人离他3米远，用牙签射向气球，至气球全部破掉为止。(3)苦笑不得输的人先大笑5秒之后，突然又大哭5秒钟，反复2-3次五、宣扬方式：1.干事大会上进行通知并布置任务，要求干事们广泛邀请他的同学都能踊跃参与;2.活动五天前在梅园、橘园、桃园的食堂门口展板上张贴此次活动的大型海报;3.活动前三天在各个宿舍公告牌上张贴此次活动的A4宣扬单;4表演部的同学身穿万圣节的奇装异服，活动当天中午在食堂门口发传单进行宣扬。5虎踞龙盘BBS、人人网上等进行网络宣扬。六、活动预算万圣节活动策划书8一、活动背景：十月将过，一年一度的万圣节日益接近，而对于刚刚上
24、大一的同学们来说，舞会无疑是一个让同学之间增进友情的校内社交活动。今年，文艺部与女生部将万圣节与舞会合并在一起，联合举办万圣节舞夜活动。希望可以让大家既感受到万圣节的热情气氛，同时也能在舞会中与同学增进感情。我们两个部门将吸取丰富的阅历并改进我们的不足，争取举办一场让大家难忘的万圣节舞会。二、活动的目的和意义：丰富同学们的课余生活，让大家更加了解万圣节并从中得到欢乐，增进同学之间的友情，为百年xx高校注入不同以往的青春活力，为和谐校内的建设贡献力气。三、活动对象：主要针对xx高校xx校区全体同学，并针对xx级学生有针对性的培训，同时热忱邀请xx高校全部同学主动参加。四、活动地点：xx高校xx校
25、区高校生活动室（悦园3楼）五、活动时间：xx年10月31日晚上6点起先六、相关工作：1、海报宣扬：手绘海报。负责人：xx、xx于10月28日之前张贴在宣扬栏上2、传单选出：制作活动传单，10月28日之前制作完成，并于宿舍和餐厅门口发放。3、横幅：赞助商供应4、班级宣扬：干事负责本班宣扬工作（如班会等形式）5、活动物品购置负责人：xx，xx详细物品请看活动预算。6、舞曲及背景音乐选取负责人：xx、xx要求：依据舞会流程选定不同舞曲，背景音乐要烘托出万圣节的诡异气氛但同时不能过于惊悚，以免影响活动的顺当进行。7、联系美食地图协会负责人：xx、xx七、活动流程背景介绍：整个活动以一个城堡为主体环境，
26、参与活动的同学以闯关的形式依次通过城堡第一、二层，并最终到达第三层舞会现场。流程：1、前期会场布置：将会场装饰布置妥当，并提前打算好灯光、背景音乐等。2、中期：万圣节舞夜活动详细流程支配（文艺部部分）（1）入场：打算便利贴板，同学们入场之前可以将自己的愿望写在便利贴板上。（2）主持人引进情景剧（进入城堡第一层）乐队表演（10分钟）爵士舞表演（5分钟）集体舞（十二步、三十二步）（6分钟）街舞表演（5分钟）（3）万圣节影片及话剧开场（由万圣节起源片段引出布满鬼怪的其次层城堡）主持人开场白嬉戏环节（闯关）：障碍行：嬉戏的八组同学带上面具进行障碍行，男生先自行转大象鼻子10圈，之后男生拉着女生穿越障碍
27、，到达终点，终点处放置报纸和气球，女生需吹爆气球，男女共同踩上报纸回答主持人问题（问题依据前面情景剧的内容及万圣节相关学问进行提问）。前两组到达报纸上的只需回答一个问题，接下来两组回答两个，美两组逐一累加。注：每队选手有三次回答的机会，假如答错（三次回答都不对或自动放弃答题），选手将获得由学生会自制的不同程度的惩处饮料（不会对身体造成损害），通关者皆有礼品相赠。进入第三层。（4）与美食协会合作教大家如何制作南瓜饼，其次层获胜者和部分幸运观众可以品尝南瓜饼。（5）后期：后续工作，清场。八、活动操作流程1、全部广告宣扬图样必需在10月28日前完成2、活动现场布置所需物品必需提前入库3、必需提前拟定
28、好活动音乐、灯光、背景和进行传4、10月30日下午起先教室现场布置5、舞台节目流程由策划人、部长、主持人负责提前编排落实。注：活动当晚6：00以前，全部的工作人员，必需按要求着装、造型，各就各位紧密协作其它部门，保证此次活动顺当进行。九、活动预算（文艺部须要）悦园场地费：400元手绘海报制作：一开白纸x3=9元传单：500x0.1=50元现场布置：南瓜灯：6x10=60元彩带：20元气球：3x10=30元绳子：3x3=9元胶带：3x6=12元拉花：20元奖惩品：饮料三瓶：30元芥末、醋：30元糖果两大袋：40元纸杯x20=10元现场气氛：荧光棒100根50元请柬x15=50元便利贴：10元共计
29、：830元十、备注：购买全部东西都须要有正规发票，并将所买物品列具体清单交至部长报销。万圣节活动策划书9活动目的：1、介绍西方文化，带动校内文化。2、熬炼学生的动手实力、发挥丰富的想象力、培育英语学习的爱好。3、加强家校合作，让家长、孩子和老师共同参加。活动时间：20xx年10月31日下午1：40活动地点：安镇中心小学食堂二楼活动中心参与人员：五年级组全体师生以及部分家长和应邀参与的各年级的老师活动打算：1、制作告家长书，要求家长帮助孩子设计好造型2、制作校内海报和邀请函3、绘制万圣节图画，布置会场活动流程：1、进场仪式a.每班发有两面小旗，有班委负责设计好班旗。b.在班旗的引领下，进场并根据
30、指定的位置席地而坐。2、服装展示：a.打算好背景音乐b.从1班起先到7班进行服装展示c.评委为每个班打分3、咬苹果嬉戏a.打算好7只苹果和7盆水b.每班选派一位选手参与嬉戏c.在主持人发令后谁先咬到苹果即为优胜4、评委评比集体奖、表演奖(每班一个)、创意奖(每班一个)a.评委和部分家长将小花贴纸贴在参与嬉戏的同学身上。这些同学都代表着各自的班级。b.得到小花最多的班级即获得“集体奖”c.评委经协商宣布表演奖(每班一个)、创意奖(每班一个)d.颁奖5、HappyTime集体舞MacarenaChachachaHockeypokeyChickendanceRabbitdance6、Trickort
31、reat要求孩子说着Trickortreat的话，向家长讨糖果。7、活动结束。万圣节活动策划书10生存协会野外生存活动策划书 活动的意义都市生活使人们越来越劳碌，离大自然越来越远，已不记得多久没有看到繁星满天的夜空，多久没有闻到大自然的鸟语花香了，通过野外露营，可以有一个与大自然深层次的接触机会，这种接触不同于走马观花观赏风光，而是深化去体会森林、小溪、山谷等大自然的山山水水，让生活在钢筋水泥丛林里的人们去感受大自然的美妙。同时摘掉城市生活中的面具，在共同的活动中，大家会觉得每一个人都有真、善、美的一面，只是大家平常缺少沟通与了解，缺少发觉的机会，野外露营的主要目的是增进人与人之间相互合作和相
32、互勾通的潜意识，并让这种良好的潜意识在将来的工作与生活中发挥作用。通过野外露营可以帮助人们重新相识自我并挖掘自身潜能，使人们能够唤起面对困难挑战的志气，其实人最可怕的敌人是自己，所以我们这次的口号就是：“挑战自我，超越自我。” 活动时间地点1、活动集合动身的时间及地点；2、活动估计结束的时间及地点； 活动安排活动安排应也许包含如下内容：1、乘坐车辆的起点、中转点、终点；2、中间停留地点的状况和活动；3、过夜住宿的方式，须要露营的宿营地点；4、最终目的地的活动项目内容和结束 线路大体状况主要介绍一下：行走的道路状况；沿途经过和逗留的景点和风景；对喜爱摄影人员的拍摄提示； 预算1、费用方式：（固定
33、费用还是aa制还是其他）；2、行程总费用及人均费用估算；3、活动中因状况改变增加费用的估算；4、费用的管理、运用、处理方式。 装备要求1、个人装备；2、集体装备；3、补给保障；4、其他（比如须要供应的地图、地理等技术资料或者其他）。 人员要求1、活动安排参加总人数；2、参加人员年龄、性别的限制；3、对个人户外阅历的要求条件；4、报名方式：写明联系人、联系方式等。 纪律要求1、是否遵守某个团体活动或某种户外活动的规则、制度和公约；2、对环保的要求；3、活动中的要求（旅途、行进、宿营、活动等的纪律要求）；人员的状况和联系要在动身前将团队的队长（也就是组织者、总负责）、先锋、协调等相关的人员介绍给每
34、一位队员相识，并供应通信联系方式给每一位队员本次活动须要留意事项：万圣节活动策划书11活动背景： 万圣节是是西方人的三大节日之一，也是俗称的西洋鬼节，依照西方人的传统，不少孩子喜爱把番瓜挖空，做成杰克灯笼，这个习俗是源自于爱尔兰的民间传闻。杰克原来是个恶名昭彰的醉汉与骗子，他与魔鬼订约，却又欺瞒魔鬼。等杰克死后，天堂不收他，而地狱也拒绝他，因此魔鬼送他一盏镂空的甘蓝灯笼，以照亮寒冷的黑夜。后来因为爱尔兰人移民到美国，发觉番瓜比较盛产，因此才改为番瓜灯笼，而番瓜灯笼也就成了万圣节家家户户必备的摆饰。目前，百货业市场，各家百货、购物中心的购物节、周年庆、活动已进入起跑状态，市场买气节节上升。大家都
35、试图通过各种活动提升各自的品牌形象和商品销售。作为SHOPPINGMALL,潮流所向的经营理念，年轻时尚化的客群，势必更要求我们做好商界时尚的领导头军。举办奇制胜的各类活动则是维护品牌形象的最有力的保证。协作20xx万圣节的到来，我们将开展不同其它商场的形象活动，以此为点，吸引时尚人群的关注和参加，在保证品牌形象的同时提升商品销售。活动拟定： 活动主题：找个理由乐乐20xx疯狂万圣节 搞怪大行动 活动时间：10月28日10月31日活动内容：活动一： 主题：找个理由乐乐 感受疯狂万圣节时间：20xx年10月28日10月31日晚间：18:00至闭店内容： 活动期间，当日单张小票累计购物满300元以
36、上即送万圣节鬼鬼礼品一份（价值30元万圣节礼品）；当日单张小票累计购物满500元以上即送万圣节特级礼品一份（价值50元万圣节礼品），每张单张小票限送一份。 分工：1、企划部：负责整体活动的广告宣导、活动的协调执行与监督；2、行政部：负责选购万圣节礼品各100个交给企划部（礼品可为：羽毛鬼面具、鬼蜘蛛）3、财务部：活动期间，向收银员传达活动内容，监督收银员驾驭 活动内容并刚好向顾客介绍活动信息。4、经营部：依据企划部的规划支配好活动期间的店内广播；负责活动期间接待来店客的询问及活动说明工作；活动期间礼品的发放工作；在第四联小票及电脑小票上加盖贩促1号章,将第四联保留做帐备查同时登记顾客资料；5、
37、各楼层：向营业员传达活动细则，并刚好检查，确保向顾各正确的传达活动内容。活动二： 主题：疯狂万圣节 搞怪大行动时间：20xx年10月28日10月31日晚间：18:00至闭店 内容：1、凡12岁以下的小挚友，只要有万圣节装扮，都可参与搞怪大行动；2、工作人员做万圣节装扮，带领小挚友们做嬉戏、唱歌、讨糖吃；3、凡活动期间内进店的小挚友只要有万圣节装扮，都可以得到各层值班台和三层客服台赠出的糖果；4、工作人员（着万圣节装扮）并帮活动期间内进店的小挚友做万圣节化妆。店内陈设要求： 于一楼风水球处进行万圣节装饰 于一楼北门外入口处四周放置南瓜摆饰、巫婆扫把摆饰等分工：1、企划部：负责活动的组织、宣扬并进
38、行店内陈设的设计与摆设；2、行政部：负责小挚友脸上闪亮贴片、化妆品、万圣节服饰、糖果的选购并转交经营部；3、经营部：依据企划部的规划支配好活动期间的店内广播；负责活动期间接待来店客的询问及活动说明工作；活动期间负责给进店小挚友化简装、带孩子们做嬉戏4、保安部：负责活动期间的平安工作。活动三： 主题：疯狂万圣节 鬼怪表演晚会时间：10月31日晚间21:0022:00地点：北门外 主持：* 活动分工：企划部：负责联系演出公司进行万圣节特性表演内容的设计，设计活动背景，并协调组织本活动；工程部：负责舞台的搭建、音响的到位；保安部：负责活动现场的平安工作；行政部：负责选购冷火焰两组、4个手筒礼花。 广
39、告宣扬跟进双休日促销广告。万圣节活动策划书12一、指导思想为了让学生感悟西方文化特色，了解万圣节的来历，通过万圣节活动的宣扬，协作英语教学，培育学生英语学习的爱好，体验节日的欢乐，特举办雨外小“万圣节”主题活动。二、活动时间10月30日中午12：3013：00(周五)三、参与对象一到五年级全体学生，班主任、外教、英语老师四、活动形式I. 体验式活动：一至五年级：设计制作万圣节相关道具(各班英语老师布置)II. 了解式活动：1、通过周五上午大课间介绍万圣节相关学问和中午活动要求。2、广播室和英语课堂宣扬解万圣节的来源，活动形式等。3、通过各年级的外教课了解跟万圣节有关的信息。4、通过周五的tri
40、ck or treat活动来使学生体验万圣节的气氛。III. 参加式活动：trick or treat活动分年级进行1、各班学生把南瓜灯(实物，纸工，绘画)布置在教室里。(利用周一到周四时间)2、每个年级同楼层同一排三个班级进行trick or treat活动。负责老师： 一年级：张庆 二年级：孔雪龙三年级：包玉敏 四年级：王妍婷五年级：吴蝶 国际部：刘正洋(负责该年级的英语老师年供应适合的嬉戏给班主任，各班主任做课件并在班上组织，带领学生进行互动小嬉戏)3、主要活动落实途径：1、广播室 2、本校老师英语课堂 3、外教课4、活动所需内容：1、万圣节的简介观赏。(PPT，包玉敏负责，放到共享里，
41、班主任去她共享里找)2、各班英语老师在自己的课上对万圣节的宣扬以及活动的介绍。3、各年级外教课的打算。五、详细支配1、10.28广播室进行万圣节活动动员资料收集。有外教课的班级从周一就起先进行万圣节活动的.简介和嬉戏的开展。2、10.23各班英语老师分年级布置万圣节须要孩子制作的材料，在自己的课堂上介绍万圣节的有关学问和习俗。3、10.30学生的trick or treat活动。备注：1.对万圣节的宣扬以及参加性庆祝嬉戏支配在各班的外教课上进行，依据外教老师供应的教案支配班里搞些小嬉戏。2.本周“每周一句”教授大家“万圣节欢乐”的英语说法，制造万圣节的气氛。(由每周一句老师负责)3.外教老师穿
42、上奇妙的万圣节服装出其不意的去各班教室进行trick or treat 不给糖就捣蛋的要糖果嬉戏，班主任和各班任课老师们打算一些糖果,让小挚友可以自己去trick or treat.(与外教和其中文助教进行落实由韩夏晨老师负责，每两个年级一位外教)4、通知学生当天带糖来，交到班主任那收集好，嬉戏时运用。万圣节活动策划书13活动背景 ：万圣节（all hallows day）是西方的鬼节，时间是每年公历的11月1日，庆祝活动从10月31日晚起先，称为万圣节前夜（halloween）。目前主要流行在说习惯英语的一些国家。在前夜，人们会根据风俗习惯带上面具、穿上奇异的衣服装扮成鬼怪的模样，家家户户都
43、会用南瓜雕空做成灯。孩子们会装扮好后提着南国灯挨家挨户讨要糖果。人们在这天并不祭祖先或者鬼神，据说打百城鬼怪的模样和做南瓜灯是为了吓跑出来作恶的鬼怪。活动宗旨：了解西方文化，呈现社团风采，激发社团成员活动热忱，促进社团之间的沟通与发展。扩大社团影响力。活动目的：通过万圣节活动的举办，丰富高校生课余文化生活，加强对西方文化的了解与相识，提高社团成员活动的主动性，增加社团之间的沟通与联系，呈现大一学生的活动热忱与风采。活动内容：主办单位：fd动漫社、科幻社活动时间：11月5日活动地点：二号报告厅前期宣扬：海报宣扬：运用黑色、紫色等具有神奇气息的色调，还有南瓜灯、幽灵等标记元素，设计出来之后给人以剧
44、烈的视觉冲击，吸引眼球，主题显明，活动时间地点明确。其他宣扬：社团例会，手机短信通知等。会场布置：和海报的主色调相近或相同，与主题相接近，光线阴暗有幽深感觉，不要运用过于炫目的色调。活动流程：提前打算阶段：下午3点就到活动地点布置会场，并且将两个社团的自愿者细致的化妆成万圣节中的各种角色。（将各种好玩的工具材料也进行装扮）开场节目和休息表演：科幻社播放重口恐怖短片，并做ppt介绍万圣节中的科幻元素。活动环节：分组（34个组）玩嬉戏，两个社团各派一个代表组，视为官方代表队。其他社团成员打散之后重新组队，共同参加嬉戏。竞赛采纳积分制度，参与一下活动可以累积分数，最终分数最高的队伍获胜，竞赛过程中还有惩处环节。评委为各社团的社长和抽选出来的大众评审，人数待定。竞赛嬉戏节目名称有待商议。主持人依据节目流程确定贯穿整场活动的台词，紧扣万圣节狂欢之夜的主题。涂鸦竞赛将在场人员分组，然后分发部分化妆材料，让每组的组员相互协作，然后运用现有的化妆材料对面