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1、2022年趣味读书活动总结 读书活动目的是引导群众进行自我教化和相互促进。通常是围绕某一专题，对有关书籍进行评议，有针对性地进行辅导。读书活动总结怎么写你知道吗?下面给大家共享一些关于读书活动总结的范文，希望对大家有帮助。 2022趣味读书活动总结1 为了深化实行党的十八届五中全会和省委十届七次全会精神，以“新学问、新观念、新发展”为主题，以农家(社区)书屋等公共阅读服务场所为主要阵地，广泛开展内容丰富、形式多样、农夫宠爱的阅读活动，形成全社会关切帮助农夫阅读和支持参加书屋建设的深厚氛围，依据上级文件精神，我镇主动组织开展了系列农夫读书活动。 一、开展关爱农村留守学生(儿童)活动。 推动农家(
2、社区)书屋对农村留守学生(儿童)全面开放工作，有针对性地在光荣村、普和社区、大理社区组织了课余读书活动和读书讲座，使其成为农村留守学生(儿童)的其次课堂，让书屋真正成为农村留守学生(儿童)的乐园。 二、落实示范农家书屋创建相关工作。 围绕建立农家书屋长效发展机制，推动兼职书屋管理员选配、培训和考核嘉奖措施的落实，接着做好市级示范农家书屋创建和冠英社区中心书屋建设工作。 三、组织开展了好书评比、送书下乡活动。 开展农夫宠爱的好书评比活动，本着农夫需求，定期向农夫举荐一批好书。在英明、安明、北平精准扶贫村开展了赠送图书、报刊到农家书屋活动。 四、举办农夫读书征文评比活动。 开展了以“农家书屋实现幻
3、想”为主题的读书征文，评比出了反映农家书屋给农夫思想观念、生产生活带来主动影响和改变的好文章并赐予表彰。 五、开展了各类培训活动。 我们开展了农业科技下乡等科普活动，举办了农业科技讲座;开展了健康进农家活动，以家庭为主体举办“母亲课堂”培训班、开展了创“学习型家庭”读书活动，提升家庭成员的综合素养和文明素养。向农夫传授新学问、新技术、新理念，培育新型农夫，全力打造社会主义新农村。 2022趣味读书活动总结2 书香班级开展了几个月来，掐指一算，我已经读了几十本好书了。回忆回忆这些书，真是让我受益匪浅。今日我就来总结总结我的书香班级阅读收获吧! 这几个月中，历史书我始终都在看吴姐姐讲历史故事，一提
4、到历史这两个字，我也是头都疼了。反反复复，怎么都搞不清晰，让人觉得晕头巴脑。可在这本书中，我对历史的印象有了天翻地覆地变更。书中没有一成不变的叙述方式，舍命地讲历史。而是把历史分成了一小段，一小段的讲解。把历史上的重要故事讲的井井有条。把大家有怀疑的地方统统做一点明。把正史上和一些小说里冲突的地方，一一讲明白。 历史故事中，那些专业的语言无影无踪，替代而至的是一段段精彩的描写，在适当的地方，还会加入自己的看法。那语言的活泼，那文字的精炼，那古典与现代的完备结合，让我深深地沉醉，就似乎在听一个个好玩的童话，这真是达到了历史的最高境界。除了历史小说，我还读了不少动物小说，跟随着动物小说家牧铃，去畅
5、游动物世界，与这些活泼可爱的动物一起去闯荡世界 信任你也读过许多书，可是，假如问你为什么要读书呢?你未必能答得上来。其实，这问题只能在你的阅读中得到答案。我就谈谈我的理解吧!读书，说明白了，其实并不是为了读书而读书，我们要有更深刻的理解。首先，既然能出书，书中肯定包含有许很多多的好词好句，这些“金子”可不能漏掉了。我有一个厚厚的小本，特地摘抄好词好句的。在我的摘抄本里，有描写小动物的，有描写植物，有描写场面的，也有描写人物形态的。这些句子的有的手法细腻，有的气概震撼，让我受益匪浅。这些句子摘抄下来，就可以运用到自己的作文中啦，那样的话，不就给自己的作文锦上添花了!哈哈，我把这种行为成为不犯法的
6、偷盗。 除了能提高自己的作文水平，读书也能给我们上课。书中会告知我们一些为人处世的道理，让我们备受启发。假如你能做读书笔记，那么，这本书的道理就会烙在你的脑海里。例如，在猎犬冰狐中，我们可以深深地感受到，动物和人之间的那份情意，唤起了我们爱护动物的爱心。当我们遇到一些事时，有时回想起那本书里告知的我们的道理，如何去做，这样，书也是好老师，能教会我们许很多多人生的启示。 读书的好处说不尽，道不完，可以替代好玩的电脑，不伤眼睛，能获得一些好学问，让我们变得开朗活泼。还等什么，捧起你身边的好书，尽情畅游吧! 2022趣味读书活动总结3 学校本就是读书的地方，读书不仅仅能够增长学问，开阔视野，还能活跃
7、思维，启迪才智。为了推动学校书香学校的建设，培育师生良好的读书习惯，又协作4月23日的世界读书日，经学校领导同意，把4月定为“读书月”，开展一系列的读书活动，也取得了必需的成效。 读书月从筹划、开展活动到成果展示历经两个多月，活动项目多，参加人数多，影响也较大。体现了以下几个特点： 一、领导高度重视。 在教研室提出“读书月”构想时，王朝兴校长就充分赐予确定，并要求教研室立即成立活动领导小组和工作小组，并且在最短时间制定出方案。有了王校长的指示，我们在制定方案时就有了信念。 二、组织有条不紊。 教研室作为方案的制定者和详细落实者，首先确定了组织机构，确定由语文科组和书香学校建设探讨课题小组共同来
8、承办活动。在3月中旬就召开了相关人员的会议，把任务安排下去，并且制定了时辰表，要求各负责人务必在要求的时间完成相关的工作，开展相关活动。3月下旬，由谭丽、玉钰负责的读书月活动方案初稿拟定，由黄子真老师负责的国旗下诗歌朗诵资料整理并且印刷出来，发至各班。4月其次个星期一，由德育处庄冬莹主任负责的读书专题班会如期开展。4月中旬，再一次召开有关负责老师开会，了解各自活动的进程，并且督促完成。4月28日，为展示会作最终的打算。4月29日，在总务处、团委、德育处的大力支持下，胜利举办读书展示会。5月18日晚，读书月的最终一项活动名家讲坛在王淑洁老师的努力下，请来了湛师宋立民教授来开讲座，到此，读书月的活
9、动全部结束。在活动过程中，各位负责的老师都能仔细做好自我的工作，让活动顺当开展，体现出了良好的素养。异样是陈华珠老师。在全部的活动中，她要负责的资料是最多的。我只是给了一个主题，详细资料由她去支配。陈老师召集了各学科社团负责人，支配了任务，又亲自设计场地，设计活动方式。使得展示会那天各大社团的有奖答题成为全场亮点。还有童碧梧老师 负责的是手抄报的展示，江栋老师负责的是优秀摘抄的展示，全淑琴副主任负责好书举荐活动，都吸引了不少学生参观。 三、资料丰富，师生重视。 本次读书月活动原来拟定涉及十多项资料：国旗下诗歌朗诵，“五个一”读书专题班会，读书手抄报评比，优秀读书笔记展示，好书举荐，阅读共享会，
10、读书辩论会，阅读竞赛，名家讲坛，读书征文竞赛等。之后因场地和时间限制，阅读共享会只在个别班实行，读书辩论会也推迟到适合的机会再举办，而其他的项目都已完成。 国旗下诗歌朗诵是一个很好的营造学校书香氛围的活动方式，这几周在班主任和语文老师的努力下，学生都能好好背诵。异样是初中和高一年级，我看到有几个班都把诗歌抄在黑板上，班主任特意强调，甚至在周一的早上集中升旗之前，还要求学生大声背诵。这都体现了我们老师的重视。 展出的手抄报悬挂在学校里，在4月29日也成为一道亮丽的风景。童碧梧老师很专心，也很会指导。 好书举荐采纳的是临时粘贴便利贴的方式，可是，在此之前，全淑琴主任就布置了作业，所以在展板上贴出的
11、最优秀的十个好书举荐便利贴她的班上就有7个。 优秀摘抄展示自始至终都有不少学生围观。他们细细翻阅那些摘抄本，用供应的纸条写下对摘抄者的赞美和激励。做得最好的摘抄是高一(6)班的学生。假如老师们也能去看看，翻阅一下他们的摘抄，你们也会非常感慨与感动的。 学科社团的阅读竞赛活动以采集盖印的方式引起学生极大的爱好。每个社团负责人都细心打算了闯关题目，团委阮湛慧书记支配的高一(11)班的志愿者非常仔细尽职尽责协助各位社团负责人，做好场地支配、盖印、抽奖的工作。 名家大讲坛因为王淑洁老师的关系有幸请来宋立民教授，使得讲座规格高，影响大。 四、缺憾与不足 虽然总的来说，首届读书月活动还是比较胜利，可是还是
12、留下一些缺憾，还存在许多不足。 首先是宣扬不够。老师们不大了解读书月有些什么活动，甚至连主要承办活动的语文科的很多老师都还不清晰，这不能不说是我们工作的失误。 其次是活动的设计还是不够全面。比如说针对初中学生的活动设计，针对老师的活动设计。 第三是参加面还不是很广。读书原来是一种很养心养性的事，老师们平常也认为学生读书太少，应当创建条件让他们多读书，可是真刚要求支配学生去开展读书活动的时候，老师们觉得时间不够用。读书手抄报仅有三个班的学生交，优秀摘抄也仅有几个班的。一花独放不是春，百花齐放才有春满园。假如老师们都能发动学生参加，我想我们必需能看到更多精彩的作品呈此刻我们眼前。 虽然，读书月过去
13、了，但我期望读书的活动不会停止，期望学校每周都会有冲天的朗朗读书声想起，让四周的人们明白，这是一个真正读书的地方，是一个盈满书香的学校。 2022趣味读书活动总结4 为了推动学校“书香学校”行动，在全校进一步树立人人学习，终身学习的观念，全面提高广阔师生的思想道德和科学文化素养，我校于10月份扎扎实实开展了以“让书香伴我成长”为主题的首届学校读书节活动，发动全校师生创建性地开展读书活动，亲近书本，宠爱读书，学会读书，养成酷爱书籍，博览群书的好习惯。读好书，启迪才智，陶冶思想，对话心灵。经过读书节活动的开展，提高了学生的思想觉悟和文化底蕴，构建了有特色的书香学校文化，提升了学校的办学品位，到达了
14、活动的目的。 一、深化宣扬，广泛活动，营造读书学习的良好氛围。 依据校领导的指导精神，根据活动月方案，我们快速在全校开展了“首届学校读书节”活动的动员工作，经过召开全校师生大会、专业部主任会、班主任会，各班召开主题班会、出主题黑板报，经过悬挂宣扬条幅，制作格言、名人名言牌，建立各班班徽、班规、班风，营造学校文化氛围、优化班级文化建设等形式、多渠道、深层次宣扬读书、学习的重要意义，熏陶和提高广阔师生的思想相识，为深化落实读书节方案的各项活动奠定了坚实的基础。 二、加强领导，落实职责，确保读书节活动的顺当开展。 为确保“首届读书节”活动有效、规范、深化、有序地开展，我校成立了以校长任组长，各中层领
15、导、班主任为成员的领导小组，依据活动方案，层层落实职责、分解任务。在此基础上，制定了任务明确、措施有力，便于操作的活动安排，构成有安排、有部署、有检查、有总结的读书活动，确保了读书节活动的顺当实施。 三、“首届学校读书节”活动资料丰富、形式多样、富有意义。我校在“首届读书节”活动中，着眼于提高教化质量和促进学生的全面发展，以构成人人读书，终身学习的目标，开展了一系列丰富多彩、敏捷多样的读书学习活动，收到了较好的效果。 (一)完善班级图书角的建设。学校为每个班级配备了10余册新书，并下发了学校的举荐书目。各班发动学生把自我和家中保藏的书籍拿到学校，充溢班级图书角。至少到达了一人一书。异样是05级
16、摄影摄像班外聘老师赵玉福老师不但拿来来近700余元的图书，还从家里拉来了书橱。他对待工作，为了学生的精神，值得大力表扬和学习。好书共观赏，各班的图书角藏书可谓，琳琅满目，涉猎广泛，有科普学问，有小说评书，有历史故事，有文学评论，有人物传记，有杂志，也趣味味幽默大全等等，并汇编出了各班读书月期间的书籍书目。各班学生自发成立了图书管理小组，开展借阅管理活动，实行了好书交换活动，同学们构成了好书先读为快的愉悦读书氛围，畅游书海，各班洋溢着浓浓的读书气氛。 (二)召开主题班会，不断把读书活动推向深化。根据活动方案分别召开了动员会、读书阅历沟通会、读书节活动总结会。总结沟通心得体会，相互介绍读书阅历，经
17、过沟通，既学到了读书的好方法，加深了爱书、用书的思想相识，同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉构成。 (三)征文竞赛。由教务处牵头，语文教研组主办的“我读书、我快乐、我成长”征文竞赛活动。各班学生人人参加，热忱高涨。经过仔细评比，共有86人分别获得一、二、三等奖，极大地提高了学生的读书学习热忱。 (四)“读书之星”评比。为树立学生身边的榜样，经过班内举荐，评比出了27名学校表彰的读书之星。 (五)板报评比。为烘托读书氛围，各班出了以“好书伴我成长”为主题的黑板报评比活动，有13个班的黑板报获优秀板报奖。 (六)书签制作。各班学生发挥聪慧才智，设计制作了精致的书签。有11个班获制作书签优秀组织奖
18、。 (七)手抄报展评。在语文老师指导下各班学生自我制作了手抄报，同学们经过起报名、搜集资料、版面设计、书写等环节，细心制作了图文并茂的手抄报。共有110余人获得表彰。 (八)开展了阅读指导课，加强了对学生读书活动的指导和引导，增进了师生情感，为开展教化教学工作供应了动力支持。 四、活动效果 1、初步培育了学生良好的读书阅读习惯、提升了修养。新教化试验的提倡者朱永新教授说：“幻想的德育应当重视让学生与书本为友，与大师对话，在人类优秀文化遗产中净化自我的灵魂，升华自我的人格。实施有效的道德教化，必需要建立起书香社会书香学校，让学生养成酷爱读书的习惯。”一个人的阅读史就是他的精神发育史。假如一个孩子
19、酷爱读书，那么他会从书本中得到心灵的安慰，找寻生活的榜样，净化自我的心灵。经过读书节活动，使每个学生“读好书，净化心灵，启迪人生”。经过读书反省自我、提升自我，成为一个有修养的人。“不待人教，自能读书”“腹有诗书气自华”“知书达礼”。 2、促进了“书香学校”的建设和校风、学风的进一步转变。经过开展读书节活动，学校的文化氛围更加深厚，学校更美了，充溢了书香气息。学校里，书声朗朗，歌声响亮。课堂纪律好转了，上课睡觉现象削减了，晚自习学生有事可做了，同学们能静心学习了，主子翁意识增加了，日常行为习惯更加规范好转了。 五、改善之处 1、班级、班主任对“读书节”各项活动的落实力度差异较大。要进一步提高班
20、主任及学生对活动的相识。 2、个别活动没能按方案安排完成。要进一步探讨如何协作活动的开展，充分利用好学校之声的宣扬作用，引导学生的学习生活。 我校“首届读书节”活动虽已结束，但“首届读书节”活动的开展，将对每个学生的健康成长产生深远的意义。读书学习活动是一项长期、有效、礼貌、健康的教化工程，须要每个师生接着投入极大地热忱。今后，我们要在全校进一步深化开展读书学习活动，营造深厚的读书氛围，培育良好的读书习惯，提倡读书明理、读书求知、读书成才的新风尚。与大师对话，与高尚为伍;与经典为友，与博览同行;开拓视野，陶冶思想，净化灵魂。让我们在读书的过程中不断完善自我的人格和品德，做一个有利于社会、国家和
21、人类的人。在全校构成了人人读书的良好风气，促进了我校校风的进一步转变，不断提高我校的教化教学质量。 与书相伴的人生，必需有质量，有朝气;书香飘溢的学校，必需有内涵，有发展。 2022趣味读书活动总结5 高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”好书，像长者，谆谆教育;似导师，谆谆教导;如挚友，心心相印。积累语言，丰富学问，而且能陶冶情操，受益终生。 本学期开展读书活动，亲近书本，宠爱读书，学会读书，渐渐养成酷爱书籍，博览群书的好习惯，营造了书香校内，达到了活动的目的。现总结如下： 一、深化宣扬，营造读书学习的良好氛围。 学校利用晨会实行了隆重的启动仪式，随后我班召开主题班会、出主题黑板报、制作格言、
22、名人名言，多渠道、深层次宣扬读书的重要意义，通过宣扬营造文化氛围，提高学生的相识，为落实读书节方案的各项活动奠定了基础。 二、落实责任，确保读书节活动的顺当开展。 为确保“读书节”活动有效、有序地开展，依据活动方案，落实责任。结合本班特色，制定了任务明确，便于操作的活动安排，形成有安排、有部署的读书活动，确保了读书节活动的顺当实施。 三、创新活动，为每位学生的成长导航。 在读书节活动中，着眼于提高教化质量和促进学生的全面发展，以形成人人好读书，人人读好书的终身学习目标，开展了一系列丰富多彩、敏捷多样的读书学习活动，收到了较好的效果。 (一)捐赠图书，建立了班级“图书部落”读书吧。 全班40个同
23、学将一摞摞自己最宠爱的书用红丝带扎上艳丽漂亮的蝴蝶结捐献给了班级图书馆，让更多的同学们能共享这些书籍给我们带来的欢乐和学问。成立了班级图书管理小组，开展借阅管理活动，实行了好书交换活动，同学们形成了好书先读为快的愉悦读书氛围，畅游书海，各班洋溢着浓浓的读书气氛。 (二)召开主题班会，不断把读书活动推向深化。 根据活动方案分别召开了动员会、读书阅历沟通会、古诗词诵读等系列主题班会。在活动中，大家谈到了自己阅读的收获，并向大家举荐怎样选择好书，选择适合自己阅读的好书;怎样合理利用课余时间有序读书。通过沟通，同学们互取所长，学到了更多读书学问和方法，加深了爱书、用书的思想相识，同时又促进了同学间读书
24、竞赛活动的自觉形成。 (三)“书香班级”与“阅读之星”评比。 为树立学生身边的榜样，通过班内举荐，评比出学校读书之星和书香班级。 (四)以“好书伴我成长”为主题的黑板报。 四、活动效果与改进之处。 1、初步培育了学生良好的读书阅读习惯、提升了修养。通过读书节活动，使每个学生“读好书，净化心灵，启迪人生”。通过读书反省自我、提升自我，成为一个有修养的人。 2、通过开展读书节活动，班级的文化氛围更加深厚。教室里，书声朗朗，歌声响亮。课堂纪律好转了，课间学生有事可做了，同学们能静心学习，小主子意识增加了，日常行为习惯也规范了。 “读书节”活动虽已结束，但活动的开展，将对每个学生的健康成长产生深远的意义。读书学习活动是一项长期、有效、文明、健康的教化工程。今后，要进一步深化开展读书活动，营造深厚的读书氛围，培育良好的读书习惯，提倡读书明理、读书求知、读书成才的新风尚，在全班形成人人读书的良好风气。 与书相伴的人生，肯定有质量，有朝气;书香飘溢的校内，肯定有内涵，有发展。 2022趣味读书活动总结第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页