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1、2022年赤子真情刘文典的阅读答案 刘文典是现代杰出的文史大师，特地探讨庄子，从刘文典的“狂”、“傲”、“怪”中，我们依稀看到了魏晋人物的风采，无虚饰、不矫情、不失赤子之真，当今社会又有多少人能跟他一样保有赤子之情?下面由学习啦我为大家带来赤子真情刘文典阅读答案，希望对大家有帮助! 赤子真情刘文典阅读材料 刘文典(1889年mdash;1958年)，安徽合肥人，原名文聪，字叔雅。早年留学日本，加入同盟会，曾任孙中山的秘书。1917年起，刘文典先后在北京高校、安徽高校、清华高校、西南联大、云南高校任教，因学问高深、为人狂、傲、怪，但不失赤子之情而著名学界。 1917年，陈独秀任北大文科学长，聘刘
2、文典为中文系教授。刘文典对庄子探讨颇深。1923年，上海商务印书馆出版了他的第一部专著淮南鸿烈集解，从今声名大振。在北大，刘文典讲庄子，第一句都是：“庄子嘛，我是不懂的喽，也没有人懂!”学生问他古今治庄子者的得失，刘文典感慨：“古今以来，真懂庄子者，两个半人而已。第一个是我刘文典，其次个是庄周，另外半个嘛hellip;hellip;还不晓得!” 1929年，刘文典任安徽高校校长兼文学院长，恰逢学潮，蒋介石经教化部下达的文件，“责难”他纵容学生闹事，“责令”他交出肇事学生，并“传唤”刘文典到南京悔过。刘文典动身前一肚子怨气：“我刘叔雅并非贩夫走卒，不应对我呼之而来，挥手就去!我师承章太炎、刘师培
3、、陈独秀，参与同盟会，曾任孙先生秘书，声讨过袁世凯，蒋介石一武夫罢了，能奈我何!”刘文典见蒋时，头戴礼帽身着长衫，昂首阔步，飘然而至。蒋介石见刘文典时面带怒容，既不起座，也不让座，冲口即问：“你是刘文典么?”这一下把刘文典的狂劲激怒了，也不模糊：“lsquo;文典rsquo;是长辈叫的，不是哪个都有资格叫的。”蒋介石一听，拍桌子吼道：“无耻文人!你怂恿赤党分子闹事，该当何罪?”刘文典也应声反对蒋介石，并大声呼喊：“宁以义死!不苟且生!”全力向蒋介石撞去，幸被侍卫拦住。蒋介石吼叫：“疯子!疯子!押下去!”事情传开，举国哗然。安徽高校师生组织了“护校代表团”，并与其他学校学生400余人到蒋介石处请
4、愿。刘夫人张秋华也赶到南京找蔡元培。蔡元培、胡适、蒋梦麟等人致电蒋介石，历述刘文典的治学为人，说他只是一时出言不逊，“力保无其他事”。在舆论压力之下，刘文典7天后被保释，责令他离开安徽高校。事后，刘文典探望老师章太炎，章太炎听说他面斥蒋介石的始末，想起三国祢衡击鼓骂曹的典故，大为激昂，抱病提笔，送给学生一副对联：“养生未羡嵇中散，疾恶真推祢正平。” 九一八后，广东军阀陈济棠打算反蒋，借刘文典骂蒋之名，重金聘他去广东。刘文典识破陈济棠的专心，感叹说：“日寇侵华，山河破裂，国难深重，理应团结抗日，怎能置大敌不顾，搞什么军阀混战?皮之不存，毛将焉附?”坚决退还礼金。不久，清华高校校长梅贻琦电邀刘文典
5、，担当清华国文系主任。 刘文典在清华任教时，有一回须要查阅某佛经善本，闻说西山香山寺有此善本，但寺院有严格规定，借阅者必需在寺内念经堂正襟危坐，且必需用寺院制作的蔑竹片翻阅，违者受罚。刘文典是知名学者，方丈特许他借阅。刘文典也承诺，严守规定。方丈离开后，刘文典静坐默读，久之困乏，见室内有一空床，又无僧人陪守，便持书卧床阅读，不料竟睡着了。梦中受到扑打，听到骂声，睁眼一看，方丈斥责：“施主言而无信，竟把佛经丢在地上!”刘文典一边认错，一边“抱头鼠窜”。转念一想，外面僧侣众多，如此狼狈，丢人现眼，只好以退为进：“君子慎独，不行无信，该打该打!” 1938年，刘文典逃离日本占据下的北平，来到昆明西南
6、联大，主讲庄子、文选。大名鼎鼎的吴宓教授常来听课，每次总是坐在最终一排。刘文典讲到得意之处，常会抬起眼睛朝最终一排问：“雨僧兄以为如何?”吴宓这个时候肯定起立，毕恭毕敬，一面点头一面说：“甚是高见，高见甚是。”全场学生无不相顾莞尔。久而久之，成为联大一道风景。 又有一次，刘文典教文选，讲了半小时，宣布：“今日的课到此为止。”学生们都以为他又受了什么刺激，要将哪位名人大肆品评一番，正欲洗耳恭听。刘文典接着说：“余下的课改到下星期三的晚上再讲。”这下，学生们就搞不懂葫芦里卖的什么药了。在学生们怀疑的眼神凝视下，刘文典扬长而去。等到了下星期三的晚上，刘文典通知学生都到校内里的一块空地上集合。等大家都
7、坐定后，刘文典出现了：“今日晚上我们上月赋。”这时候，满脸怀疑的学生们豁然开朗，原来当天是农历五月十五，一轮皓月当空，确是上月赋的最佳时间。学生们围坐一圈，静听刘文典论讲月赋。他时而仰头问月，时而高声吟诵，旁征博引，妙语连珠，将充溢新颖感与求知欲的学生带进人生与自然交融的境界。 从刘文典的“狂”、“傲”、“怪”中，我们依稀看到了魏晋人物的风采，无虚饰、不矫情、不失赤子之真，这种率真和坦荡在今日尤显得可爱与珍贵。 赤子真情刘文典阅读题目 (1)下面对文章内容的分析和概括，不恰当的两项是( )( )(5分) A.这篇传记记述了刘文典在北大讲庄子时的幽默语言，这样写既增加了文章的可读性，又突出了人物
8、性格。 B.在_中，刘文典惹怒了蒋介石，他宁以义死，不苟且生。后由于他在学界的影响大，蒋介石最终释放了他。 C._后，章太炎先生送给刘文典一副对联：“养生未羡嵇中散，疾恶真推祢正平”。从中可以看出刘文典的正直人格。 D.刘文典在西南联大易时易地给学生讲授月赋，将学生带进人生与自然交融的境界，体现了他在教学中很擅长调动学生的主动性。 E.本文通过对刘文典先后在北大、安大、清华、西南联大等地任教时生活片段的记述，勾画了一个具有独特特性的学者形象。 (2)刘文典具有怎样的性格特点?请结合文章内容简析。(6分) (3)章太炎为什么把刘文典比作三国时期的祢衡?请结合文意简要分析。(6分) (4)文中说：
9、“无虚饰、不矫情,不失赤子之真,这种率真和坦荡在今日尤显得可爱与珍贵,”请结合全文,联系现实谈谈你对“文人之狂”的看法。(8分) 赤子真情刘文典阅读答案 12.(1)B D(B项是在舆论的压力之下。D项侧重于他的“怪”。) (2)“狂” 。因对庄子探讨颇深，故狂傲地称而今懂庄子的唯他一人。“傲”。学潮时，见蒋介石时针锋相对，直面斥责。“怪”。在西南联大授课时，课堂上问大名鼎鼎的吴宓教授和在月圆之夜讲月赋。 (3)答：刘文典面对蒋介石的刁难,坚持同等对话,捍卫高校的独立和人格的尊严;这与祢衡击鼓骂曹一样,表现出敢于蔑视权要、据理力争的精神;章太炎对蒋介石羁押刘文典不满,借此表示对刘文典的支持和赞许。 (4)答：文人之狂,许多时候是率真、坦荡的真情流露。刘文典为人气节而狂,为高校独立而狂,为真才实学而狂,为国家命运而狂。他的狂傲自负是建立在真学问、真性情的基础上的,他的狂是对权贵的蔑视,是对尊严的坚守,是一种责任感、使命感。既体现了中国传统文人的气节,又是五四时期科学民主自由精神的张扬。 第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页