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1、2022年开展防灾减灾日科普活动总结2022年开展防灾减灾日科普活动总结1 5月4日至10日，依据宝坻区教化局关于开展5.12防震减灾宣扬教化及应急演练活动的通知要求，我校开展了防震减灾宣扬周系列教化活动，现将活动状况总结如下。 一、广泛宣扬，开展系列活动 1、5月12日利用国旗下讲话对全体学生进行防震减灾教化，并进行了一次地震疏散演练。 2、5月4日下午，以防灾减灾日活动为契机，学校组织人员开展灾难风险隐患排查，对围墙、大门、消防设施、避雷设备、水电设施进行了平安隐患排查治理工作，刚好消退了平安隐患。下午，各班出了一期防震减灾的黑板报，由少先队大队部进行评比，不仅提高了学生的主动性，更是在过
2、程中学到了许多防震救灾的学问。 3、5月5日下午，以主题班会的形式组织师生进行防震减灾宣扬教化活动，在活动中向广阔师生普及防震减灾的平安意识和防震避震实力学问，重点宣扬了地震的应对、防震减灾避险等学问。 4、5月6日10日，组织学生以防震减灾为主题进行手抄报竞赛。 二、取得效果 1、学生平安学问面更广了，平安意识更强了，对留意平安的理解更深了。 2、通过对各种灾难避险学问的学习，学生的自我爱护实力和意识更高了。 3、管理机制更加完善，教化责任到人，落实到位了。 4、创建了平安的教学环境，形成了平安工作重于泰山的良好氛围。 2022年开展防灾减灾日科普活动总结2 为仔细实行浙江省教化厅办公室关于
3、切实做好今年“防灾减灾日”活动的通知精神，增加广阔师生的防灾减灾意识和自觉性，提高师生防卫地质灾难和自救、互救实力，保证教化教学工作的正常进行。我校以5月12日“防灾减灾日”为契机，在全校范围内开展防灾减灾宣扬周活动，在全校师生中形成主动驾驭避险学问，学会自我爱护的良好氛围。现将我校工作总结如下。 一、健全机构、明确职责 1、成立由刘炜副校长任组长的“防灾减灾工作领导小组”，召开防灾减灾专题会议，制定“防灾减灾工作应急预案”，并刚好组织全体老师仔细学习，领悟其精神，并要求渗透到各自的工作中。 2、成立学校防灾减灾宣扬领导小组，由政教处常雪勇主任担当组长，练海宝副主任担当副组长，结合学校实际，开
4、展师生应急避险演练与防灾减灾宣扬教化工作。 二、活动教化，形式多样 学校坚持平安学问教化和实践体会活动相结合的原则，科学的开展“五个一”活动。实行了组织了一场以“防灾减灾”为主题的专家讲座，一次避险平安教化班团活动课，观看预防地质灾难平安教化专题片、观看游泳平安教化专题片、开展一次自护自救技能训练活动等形式。充分发挥学生主体作用，在全校范围内形成“人人讲平安，人人懂自救”的舆论范围，强化了学生的平安自救意识，提高自救实力。 1、一次“防灾减灾教化”主题班会 为了进一步深化防灾减灾重要性的相识，提高学生自救意识和实力，我校各班学生开展了以“驾驭应急避险学问，提高自救实力”为主题的主题班会，各班开
5、展了形式多样的活动，如班级座谈会、演讲、小品等，使同学们进一步相识到了提高自救实力，珍爱生命，建设“平安校内”的重要性。 2、一次“应急自救”为主题的专家讲座 5月13日晚6：30分社区医生通过广播为我校学生做“应急自救”讲座，全校两千多学生在教室里宁静的收听广播，接受应急自救学问教化。 3、一次预防地质灾难专题片 学校在5月11日的课外活动时间，分别组织学生在教室内观看肖文奇的平安教化专题片19：地质灾难。通过观看专题片，使全校师生更了解预防地质灾难的基础学问，并提高对防灾减灾工作重要性的相识。 4、一次防溺水专题教化 随着炎日夏日的到来，防溺水平安教化显得尤为重要，我校通过开展一系列的措施
6、开展防溺水平安教化，提高学生自我预防实力。如：学校在5月12日的课外活动时间，组织学生在教室内观看肖文奇的平安教化专题片21：游泳平安;给每个家长发放平安教化告家长书等。 5、一次自护自救的基本技能训练 5月7日，市红十字会领导和专家到我校为高一学生做包扎救援、心肺复苏等自护自救的基本技能训练。专家讲座幽默风趣、好用性强，受到学生的热情欢迎，极大的提高了学生自护自救的基本技能。 6、一次紧急疏散演习 下个星期二，学校将组织进行紧急疏散演习活动，以提高了学生主动参加的主动性，让学生身临其境地体验了一次防震避险活动，增加了学生的平安自护自救实力。 三、立足防范，变“堵”为“疏” 我校始终坚持“平安
7、教化，预防为主，标本兼治”的方针，做足做好“防”文章，在此基础上变“堵”为“疏”。每一个季度都组织学校各部门对学校各处进行平安大检查，摸清学校可能存在的平安隐患和潜在的冲突，并做出相应的对策，真正做到防患于未然，把事故歼灭在萌芽状态中。同时，学校主动培育学生养成良好的生活习惯，提高平安防范意识，每学期的开学典礼领导要讲平安，放寒暑假前，学校在给家长告家长书也强调平安。学校平安教化工作做到了组织落实、教化刚好、管理到位，保证了学校正常的教化教学秩序。 总之，全校师生的平安是学校各项工作开展的基础，只有平安工作落到实处，学校的各项工作才能得以顺当开展。今后我们要加强宣扬教化工作，使广阔师生驾驭应急
8、避险等平安教化学问，提高师生自护自救实力;我们也要牢牢抓住平安教化这个龙头，预防为主，防范结合，把学校平安工作落到实处，为营造一个平安稳定的校内环境而。 2022年开展防灾减灾日科普活动总结3 今年5月12日是我国“防灾减灾日”，主题“是减轻社区灾难风险，提升基层减灾实力”，5月8日至14日为防灾减灾宣扬周。为进一步强化广阔师生对公共平安风险的高度关注，提高防灾减灾意识和自救自护实力，十二师职业技术校开展了一系列教化宣扬实践活动。 一、进行防灾减灾应急演练 (一)演练目的 提升广阔师生的防灾救灾实力;进一步增加广阔师生的的防灾救灾意识，坚固树立以人为本、平安发展的理念，仔细吸取近期发生的消防平
9、安事故教训，提升应对处置各类自然灾难的指挥决策和统筹协调实力;进一步普及防灾避险学问，提高师生自救互救实力。 (二)演练时间 根据学校平安领导小组安排要求，本次防灾减灾应急演练活动于5月12日中午12点进行。 (三)演练状况 1、制定应急预案： 1)依据我校建筑物结构和人群分布特点，制定相应的防震应急预案，并组织师生仔细学习。 2)责任分工，当堂任课老师为各班的主要详细疏散责任人。教学楼每一楼层再有一位老师负责。 3)当听到防震预报铃声后，各班主任、当堂任课老师首先要保持冷静并尽快做到：拔掉电源，组织学生有依次地跑到室外的空地上，并且远离电线。 4)假如来不及，要躲在狭窄的地方或坚实的桌子等下
10、面，并尽可能地找到一些物品爱护头部，震后马上发出呼救。 2、开展模拟演练： 5月12日中午12点，全校师生进行了一次防震减灾紧急疏散演练。警报长鸣，让每一个学生体验灾难来临时的紧迫，地震一旦发生的应急处置实力。通过实践演练中，让学生们习得应对的方法，从而有足够的阅历面对真正的灾难。 (四)演练评估 通过此次防灾减灾应急演练，提高了师生对突发事务的应急处置实力，提高了广阔师生的防灾减灾实力，增加了师生们防灾减灾意识，基本达到了此次应急演练的预期目的。 二、开展防震宣扬教化活动 学校校实行了防震减灾主题班会、科普展板、发地震学问手册、黑板报等形式强化了学生的平安自救意识，宣扬了有关学问。另外，学校
11、仔细落实“平安教化进课堂”活动，每学期开设有平安教化课程，由专职老师对每届学生进行防灾减灾等自然灾难以及消防平安、人身平安、食品平安等等方面的常规性的平安教化，确保学生身心健康发展，为学生营造良好的学习生活环境。 5月14日，在学校惯例的周末晚自习班会上，各班在班主任主持下，开展防震减灾的主题班会。老师引导学生仔细阅读有关“防震减灾”的书籍，宣扬防灾减灾的重要性和科学减灾的技巧。 学校学生科牵头在各班组织开展板报宣扬活动，通过班级黑板报来宣扬防灾减灾的重要性。各班同学们集思广益，正在主动搜集材料，筹备设计当中，本周三(5月18日)将进行评比。 三、落实校内风险排查整治工作 学校领导高度重视“防
12、震减灾活动的开展，成立领导小组，制定防灾减灾应急预案以及防灾减灾宣扬周活动实施方案。同时，学校深化开展校内风险排查和整治工作。学校平安领导小组主动开展灾难风险隐患排查治理工作，对校内内外环境进行平安大排查，消退了各类平安隐患。 有备才能无患，防灾胜于救灾。学校希望通过开展“防灾减灾日”系列活动，增加了全校师生防灾减灾的意识，提高了应对突发事务、自救互救、疏散救援的实力，为创建“平安和谐校内”供应强有力的平安保障。 2022年开展防灾减灾日科普活动总结4 依据县教化局20-年“防灾减灾日”宣扬活动方案，“减轻社区灾难风险，提升基层减灾实力”主题活动的支配部署，结合我校工作实际，开展了“防灾减灾”
13、主题宣扬活动，并制定了有针对性、可操作性强的宣扬活动实施方案，主动、主动、科学、有效地开展了一系列丰富多彩的.防灾减灾宣扬教化和演练活动，并取得了良好的效果。现将活动开展状况总结如下。 一、高度重视，加强领导 学校领导高度重视，刚好召开专题会议支配、部署20-年“防灾减灾宣扬日”主题宣扬活动;成立了以李某校长为组长的学校“应急避险大演练”和“防灾减灾宣扬日”主题宣扬活动领导小组;制定了“应急避险大演练”和“防灾减灾宣扬日”主题宣扬活动实施方案。坚固树立“珍爱生命、平安第一”的意识，坚持以人为本，本着对学校平安工作高度负责的看法，仔细负起了学校平安教化的领导责任，切实把平安教化摆上学校议事日程，
14、作为学校平安工作的一项重要内容来抓，细心组织，周密支配，力争使“防灾减灾宣扬日”主题宣扬活动取得实实在在的效果。 二、广泛宣扬，营造氛围 学校利用5月12日课间操时间实行了20-年“防灾减灾日”主题宣扬活动启动仪式，做好宣扬教化发动工作，营造宣扬活动氛围。学校还结合自身实际，充分利用校内广播、墙报、标语以及班会活动等方式，通过召开主题班会等途径，深化开展防灾减灾学问宣教工作，动员每名师生关注身边的灾难风险，主动参加防灾减灾和应急管理工作，增加防灾减灾意识。通过形式多样的宣扬教化活动使防灾减灾教化真正的走进了校内、走进了课堂、也走进了学生的脑海。 三、开展演练，增加意识 学校在扎实抓好主题教化宣
15、扬活动的同时，以“防灾减灾日”主题宣扬活动为契机并结合本校实际，因地制宜，有针对性地全体组织师生开展防汛防洪、防震减灾、防风防雷、防地质灾难等方面的应急逃命和疏散演练活动。20-年5月13日上午，我校组织全校师生开展了应急预案演练活动，此次演练过程中，全校师生主动协作，听从吩咐，平安有序，在不到3分钟的时间内，师生全部根据预定的疏散路途，快速而有序地撤离到平安区域，达到了预期的目的，取得了圆满的胜利。通过此次演练活动推动了学校平安教化的深化开展，提高了广阔师生的平安意识和应对突发事务的避险自救实力，不断增加了全体师生防灾减灾意识和防范实力。 四、平安排查，刚好整改 学校围绕“减轻社区灾难风险，
16、提升基层减灾实力”的主题，仔细分析学校目前平安工作状况，并结合开展的应急演练活动深化查找防灾减灾工作中的的薄弱环节，制定整改方案，完善相关应急措施，推动防灾减灾工作的深化开展。深化开展平安隐患排查整改活动，仔细查找平安方面存在的漏洞和风险隐患，把教室、宿舍、食堂等人群集中场所作为检查的重点，刚好发觉和消退隐患。 总之，我校开展的“防灾减灾日”主题宣扬活动，取得良好的宣扬和教化效果。今后，我校将接着仔细组织开展校内防灾减灾宣扬活动，并把这项工作常规化，结合学校的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生防灾减灾意识和应对突发事务、自救互救、疏散救援的实力，保障广阔师生的生命平安，确保灾
17、难来临时把损失降到最低限度，争创平安、和谐的校内环境。 2022年开展防灾减灾日科普活动总结5 为进一步强化广阔师生对公共平安风险的高度关注，确保学校师生人身平安，某小学主动开展“5.12防灾减灾日”系列教化活动。总结如下。 一是广泛开展宣扬教化。学校通过黑板报，利用微信、发放防灾减灾宣扬资料等，集中宣扬防灾减灾学问，营造良好的防灾减灾校内舆论氛围。提倡各班师生观看一部涉及灾难的影视作品，切实增加师生对开展防灾减灾活动重要性的相识。 二是开展隐患排查。学校集中开展一次灾难风险隐患排查和整治工作，重点针对教室、宿舍、围墙等各类可能存在灾难风险隐患的公共场所开展排查，进一步落实学校风险防范治理责任，完善相关措施，全面提高学校平安工作管理水平。 三是组织防火、防震逃命演练。通过演练，让师生熟知灾难预警信号和应急疏散方法、路径，提高师生综合防灾减灾意识、自我防范意识和自救自护实力，切实遏制和削减校内平安事故的发生。 2022年开展防灾减灾日科普活动总结