一年级上册美术教案-7美丽的天空 |人美版(2014秋).doc

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1、第七课 美丽的天空导学目标:(一)学习剪贴画和绘画技法的同时,提高学生的合作精神和创新精神。(二)尝试用纸、剪子、胶水、吹塑板、水粉色等多种工具和材料,通过想想、看看、画画、做做等方法,自由、大胆地把所感所想表现出来,体验各种绘画工具和不同材料的使用效果,认识常用色。导学重难点:重点:用绘画或剪贴画的方法表现一幅美丽的天空。难点:作业的新颖和富于情趣。课前准备:课件(教案和相关的图片文字资料)、图画本和水彩笔、油画棒、剪刀和记号笔等美术工具导学过程:一、 情境创设用对比的方式让学生比较两幅天空主题的图片的相同点和不同点,以此导入本次课题美丽的天空。师:老师今天带来了两幅图片,(一幅蓝天白云,一

2、幅雷雨交加),提问:这两幅图它们有什么相同之处,又有什么不同? 生:(思考)并回答,相同之处: 它们都是天空,不同之处:一个是晴天,一个是雷雨天。师:看来你们观察得很仔细!师:正是因为天空的不同,所以才更美丽! 师:今天,我们就来学习美丽的天空。二、 学习探究板块一分析晴天天空中的特点,教师边示范边引导学生如何构想天空。师:刚才我们看到的是晴天和雨天时的天空,孩子们想一想,蓝天除了有一团团棉花糖状的白云外,还有些什么呢?(展示白云蓝天手工范例)生:(思考)还有太阳师:哦,还有火红的太阳。(把太阳剪纸贴在蓝天白云中)师:再想一想,还有什么呢?生:(思考)还有彩虹师:哦,还有五颜六色的彩虹。(把彩

3、虹画在手工纸上)生:还有还有(风、风筝等)师:肯定还有很多,正是在白云、太阳和彩虹等的映衬下,天空才会更美丽!板块二分析雷雨天天空中的特点,教师边示范边引导学生如何构想天空。师:那雷雨天的天空中有些什么呢? 生:有闪电、有雨点,还有打着伞的小朋友。师:孩子们知道得真多!板块三分析如何制作美丽的天空手工作品的步骤和注意事项(使用剪刀的安全)师:刚才,孩子们都看到了老师的作品,夏老师是如何制作晴天的呢?师:第一步,我们应该确定你想做晴天还是雨天。确定好了之后,第二步,把你需要的太阳和白云等事物先画在卡纸上,然后剪(撕)下来贴在图画本上的相应位置。第三步,可以用彩笔进行添画。注:使用剪刀时应注意安全!板块四作业要求:用画、剪(撕)、粘贴的方式,制作一幅你心目中美丽的天空。板块五作品展示优秀学生作品展示,并进行简短的描述,其他同学提出自己的建议。三、拓展延伸想一想,如何我们的背景是白色的,我们的白云还应不应该用白色的卡纸来制作呢?四、板书设计标题:美丽的天空第一步:确定主题第二部:画第三步:剪、撕第四步:粘贴

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