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1、2022年观察作文和教师评语 视察是积累写作素材的重要途径之一。通过视察,学生可以获得亲身的体验,积累丰富的表象资料,可以为日后的作文供应大量的素材。下面是学习啦我为您整理的关于视察作文和老师评语的内容，希望对您有所帮助! 视察作文和老师评语一 9月27日星期二天气：晴 今日早上，我根据老师的要求泡了十几粒黄豆，我找来了一个废旧瓶，装了一点水，扑通、扑通小豆子们都跳下了水，我把小豆子们的游泳池放好后，起先细致地视察。刚起先，小豆子是沉底的，然后渐渐地浮起来。过了一会儿，小豆子皱纹出现了，就像一个个小老头。然后我就去上学了。 最终到放学的时间了，我回到家第一件事就是看豆子。小豆子们还在睡大觉，没
2、有什么太大的改变，只是变大了一些。我心想：没有发芽也没关系，有个小胖豆也不错嘛!看够了我的小胖豆后，我就去写作业了。 真希望我的小胖豆能快点发芽! 9月28日星期三天气：雨 今日放学回家，我充溢期盼地跑到小胖豆们那里，看看他们是不是又有了新的改变。果真，它们又有了改变，它们又比昨天胖了好多，个个都水灵灵的，让人一看就有喜悦的感觉，滑溜溜的小胖豆睡在瓶底，像一个个贪睡的小娃娃，可爱极了。 我感觉有点悲观，因为小胖豆们没有发芽，我真想大声说：豆子，你快发芽呀!我又一想，说了也没用，就去做其他的事情了。 9月29日星期四天气：晴 今日早上我刚睁开眼，就想我的那些小胖豆们怎么样了?是否发了芽?于是，我
3、立刻起床视察。 哇!小胖豆们身子的中间裂开了一条缝，从缝里伸出了鹅黄色的芽儿，像初春的柳芽，柔嫩柔嫩的，可爱极了。我抓紧把这个消息告知了妈妈：妈妈，快起床，豆子长芽了!妈妈也抓紧起床看豆子，也为此感到兴奋。豆子像一头小猪，那小芽就是尾巴，小尾巴翘得可可爱了。 看着这些我亲自培育出来的小豆芽，心里兴奋极了! 【评语】这三篇日记分别介绍了泡豆芽及豆芽的改变改变过程。文章抓住了豆芽不同时期的改变特点，采纳了大量的比方、拟人修辞手法，把豆芽描写得形象生动。全文语言流畅，语句清爽活泼，读后给人留下深刻印象。 视察作文和老师评语二 9月26日 泡绿豆 这几天，班上的几位同学拿来了几盆小绿豆。我就起先了视察
4、绿豆的行程了。 第一天，我新奇地走过去看，绿油油、胖嘟嘟的小绿豆和原来一样，还是麻木不仁，过了两节课，我再去看去视察，发觉小绿豆的外套缩水了，而且小绿豆的外套皱巴巴的，像老奶奶的皱纹一样。下午，当我来到学校时，发觉小绿豆似乎已经起先有点热了。放学时，我依旧在想：小绿豆呀小绿豆，我希望低能快快长大呀! 9月27日 小绿豆破壳 今日，小绿豆顺当破壳了，小豆豆最终破壳了呀。小豆豆破了壳，露出了短短的小尾巴，有了小尾巴的小豆豆像一只活泼的小蝌蚪，可爱极了!有的小豆豆不光长出了小尾巴，还脱光身上的衣服，可淘气了!我真希望我们的小豆豆始终这样健康欢乐、好玩地活下去，也希望它能给我们带来更多快乐。 9月29
5、日 小豆豆成长记 小豆豆越长越大，越长越健康。小豆豆渐渐长出了小叶子，小豆豆越长越高，一阵风吹过，它就对我点点头、弯弯腰。看着小绿豆健康地一天一天的欢乐长大，我不由得兴奋起来。 经过几天的细致视察，我觉得我们也应当学习，学习它那坚毅的生命力，我也要向它一样，努力的学习、欢乐地长大。 【评语】这篇文章以一连串日记的形式出现，具体描写了泡豆子的过程，其中对作者心理活动改变的描写较为真实、具体、详细。文章脉络清楚，语言平淡，缺乏吸引力。 视察作文和老师评语三 秋天到了，我兴致勃勃地去看我种的菊花。菊花在草丛里开放了。白的似雪，红的似火。菊花的花瓣有八九片。花蕊金黄金黄的，活像一个小太阳。菊花还可以泡
6、茶、治病。我摘下一朵菊花，泡了一杯茶。凉爽爽口，真是一杯神药呀!有一次，我手受伤了。妈妈把菊花的汁水挤出来滴在我的伤口上。过了几天，我的伤口好了。菊花不仅用处多，而且有节、虚心。它不像牡丹那样漂亮，也没有百合那样的香气扑鼻。但它始终在静默的为人们做贡献。我爱秋天，但我更爱秋天的菊花。 【评语】这篇日记小作者向我们叙述了菊花的形态和用途。文中对菊花外形的描写运用比方的手法，形象生动，新奇独特，可见小作者是一个视察细致的孩子。不足之处：层次不分明，日记格式不标准。 看过视察作文和老师评语的人还看了： 1.视察作文带老师评语 2.老师作文点评评语举荐 3.人物作文和老师评语 4.观后感作文老师评语 5.作文内容老师评语 6.人物作文带老师评语 第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页