《三年级上册语文同步练习-第八单元 24《司马光》(含答案) 人教部编版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级上册语文同步练习-第八单元 24《司马光》(含答案) 人教部编版.doc（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、24.司马光读记与抄写：我是写字小能手。积累与运用：一、把下列汉字注音。（）（）（）（）庭皆持弃二、比一比，再组词。司（）挂（）从（）同（）持（）众（）庭（）跌（）登（）廷（）铁（）凳（）三、想一想，填上合适的词语。一（）水缸一（）石头 一（）毛巾一（）水 一（ ）孩子 一（ ）假山四、写出反义词里（ ） 有（ ） 假（ ）大（ ） 哭（ ） 进（ ）w W 五、连一连看 虫子 使劲地 叫捉 电视 高兴地 跑来背 石头 飞快地 笑拿 书包 大声地 砸六、选词填空。 时间时候（1） 人生最宝贵的是（ ）。（2） 小（ ），我最喜欢去公园。使劲费劲（3） 小弟弟太小了，搬这个凳子很（ ）。（4）
2、小猫高兴极了，（ ）亲了妈妈一口。水桶水缸（5）我们用（ ）从井里打水，倒进（ ）里。七、照样子改写句子。例：司马光把缸砸破了。 缸被司马光砸破了。1.小羊把青草吃完了。_2.明明把地扫干净了。_八、用句子中加点的词写句子。1.别的小朋友都慌了，有的哭，有的喊，还有的跑去找大人。_2.有个小朋友爬上假山，一不小心，掉进了大水缸里。_阅读与感悟：九、课内语段阅读。破瓮救友司马光七岁，凛然如成人，闻讲左氏春秋，爱之，退为家人讲，即了其大旨。自是手不释书，至不知饥渴寒暑。群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。1. 解释下列加点字在文中的意思。光持石击瓮破之（ ）
3、众皆弃去 （ ）儿得活 （ ） 群儿戏于庭（ ）2. 用“/”标出下面句子的朗读停顿。自是手不释书，至不知饥渴寒暑。3、翻译下面的句子。（1）自是手不释书，至不知饥渴寒暑：_（2）一儿登瓮，足跌没水中。_4.“破瓮救友”的故事反映了司马光的_。十、课外类文阅读。道旁李苦王戎七岁，尝与诸小儿游。看道旁李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动，人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之信然。1、解释文中带点字的意思。竞（）之（）唯（）取（）2、“李树多子折枝”中的“折”念（ ）。A、zh B、sh3、王戎如何判断李子是苦的？用原文回答：_上面句子的译文是：_4、用自己的话说说句子意思。（1）看道
4、旁李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。_（2）取之信然。_5、下面三句话中有三个“之”，请选择意思相同的一组。（ ）诸儿竞走取之 人问之 取之信然A、和 B、和 C、和6、从“信然”一词可以看出，旁人对王戎所述理由抱有怎样的态度？_7、王戎是个很会透过现象进行分析得出结论的人，你看到或碰到过这种事吗？说给大家听听。_ 拓展与生活：司马光（1019年11月17日1086年），字君实，号迂叟，陕州夏县（今山西夏县）涑水乡人，世称涑水先生。生于河南省信阳市光山县。北宋史学家、文学家。历仕仁宗、英宗、神宗、哲宗四朝，卒赠太师、温国公，谥文正，主持编纂了中国历史上第一部编年体通史资治通鉴，为人温良谦恭
5、、刚正不阿，其人格堪称儒学教化下的典范，历来受人景仰。生平著作甚多，主要有史学巨著资治通鉴、温国文正司马公文集、稽古录、涑水记闻、潜虚等。24.司马光一、tng ji ch q二、略三、一口水缸一块石头 一条毛巾一杯水 一个孩子 一座假山四、外 无 真 小 笑 出五、六、（1）时间 （2）时候 （3）费劲 （4）使劲 （5）水桶 水缸七、1. 青草被小羊吃完了。2.地被明明扫干净了。八、1.美术课上，同学们有的画小鸟，有的画飞机，还有的画房屋。2. 小弟弟一不小心摔倒了。九、译文：司马光7岁的时候，就好像成年人一样稳重。听到别人讲述左传后，非常喜欢，放学后就自己讲给家里人听,，对讲述人的理解非
6、常透彻。从此后就很喜欢看书，甚至连饥渴寒暑都毫不在意。和一群儿童在庭院里面玩耍，一个小孩爬大水缸，失足掉进缸里积水中，大家都吓跑了，司马光却拿起石头把缸子打碎。缸里的水流出来，小孩子得救了。1.拿起；全，都；得救；庭院2. 自是/手不释书，至不知/饥渴寒暑。3. 从此书不离手,甚至忘记了饥渴,冷热,一心都扑到了书里。一个小孩爬大水缸，失足掉进缸里积水中。4. 机智聪颖十、1. 争先恐后 代词，指李子 只有 尝 2. B 3.（树在道边而多子）（李树长在路边，但李子却这么多，没有被摘走。）4.(1)看见路边有株李树，结了很多李子，枝条都被压断了。那些小朋友都争先恐后地跑去摘。只有王戎没有动。(2
7、) 摘来一尝，果然是这样。 5. B 6. 对王戎无比信任并佩服 7.看到蚂蚁搬家，就知道要下雨了。 九、快乐阅读苑。聪明的徐文长我国明朝有个大学问家叫徐文长。他从小勤(qn)奋(fn)好学，聪明过人。有一次，老师想考考学生的智(zh)力。他问学生：谁有办法做到提着两只盛满水的木桶，走过这座贴近水面的竹桥(qio)，还不把鞋底弄(nng)湿？一个学生不假思索(su)地拎(ln)起两桶水，快步走上竹桥。因为桶里水很沉，竹桥被压低了，河水漫过了桥面，这个活宝的鞋湿透了。大家一看，都不敢再试了。徐文长想了想，说：“老师，让我来试一试。”只见他把两只盛满水的木桶放在桥两边的河水里，用手提起桶上的绳(s
8、hng)子，利用水的浮力，减(jin)轻了人和桶在桥上的重力。桥没有被压低，他轻松地走过了竹桥，鞋一点儿也没湿。大家一致赞叹：徐文长真聪明。(1)老师想考学生的智力，他提出什么问题？用“_”画出有关词句。(2)徐文长用什么办法过桥的？用“”画出有关词句。(3)通过这个故事你懂得了什么？ 1.吓哭了 叫着喊着来源:学科网2.略九、略6.阅读练习。来源:学科网 我们靠自己 蜗牛有一天问妈妈：“妈妈！为什么我们从生下来，就要背这个又重又硬的壳呢？真是累死了！”“因为我们的身体没有骨骼的支撑，只能爬，爬又爬不快。”“那毛虫姐姐和蚯蚓弟弟，他们也没有骨头，他们也爬不快，为什么不背壳呢？”“因为毛虫姐姐能
9、变成蝴蝶，天空能保护她；蚯蚓会钻土，大地会保护他。”小蜗牛哭着说：“我们好可怜，没人能保护。”“所以我们有壳啊！”蜗牛妈妈安慰说：“我们不靠天，不靠地，我们靠自己。”2 1.这篇短文共有 个自然段。2.毛毛虫会变成 ， 保护它；蚯蚓会 ， 保护它。3.用“_”把自己感触最深的一句话画出来。4.蜗牛为什么背着重重的壳？（1） 答案:1. s gng ji z2. 司马 时候 别哭 没有来源:Zxxk.Com来源:学_科_网3. （1）时间 （2）时候 （3）费劲 （4）使劲 （5）水桶 水缸4. 爬 掉 慌 哭 喊 跑 找5. 美术课上，同学们有的画小鸟，有的画飞机，还有的画房屋。 小弟弟一不小心摔倒了。6. （1）4 （2）蝴蝶 天空 钻土 大地 （3）我们不靠天，不靠地，我们靠自己。 （4）因为它们的身体没有骨骼的支撑，只能爬，爬又爬不快。