冀教版品德与社会四级上册《_各种各样的商业场所》教学设计.docx

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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学课题:各种各样的商业场所内容备课组:四年级可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结家庭消费的内容主体是商业,在同学了解了家庭的日常消费后,接下来应明白购物 场所。在各种各样的购物场所中从熟识我们 身边的商店导人。 主要考虑同学接触较多的就是社区里的便民店、小型自选市场和菜市场。这样更有利结合同学的已有体会和体验,教易于激发他们的学习爱好和参加意识。学教材主要出现了与人们生活亲密的五种购物思场所:社区商店、百货商场、专卖店、超市、路

2、小商品批发市场。这五种购物场所从经营方针。商品种类、购物环境等方面各具特点,从不同方面为人们供应服务,所以要让同学 通过调查,亲身体验、观看图片、照片和录 像来分析他们的特点和不同之处,从而领会 商业是如何便利人们的生活的。学态度:通过对各种购物场所的观看、体验,使学习生感受商业活动与人们的关系,人们的生活离不开商业。在商业今昔对比中,感受到社 目会主义祖国的蓬勃进展,进而激发同学的爱可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳

3、总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案国情感。标才能:培育同学初步的观看、分析社会现象和社会事物的爱好、才能。与家长、同学争论、沟通和表达有力。学问:明白不同的购物场所和各自具有的特点。明白一些现代化的买卖方式。初步明白商业进展的简要历程。1让同学收集有关各类商店的照片、图片等教资料.学2让同学调查自己家邻近的商店,观看它属准于哪类商店?有什么特色?备教学流程设计意图可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑

4、资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结一、我学习:同学课前调查家庭邻近的购物场所,进行具体的记录。二、我沟通:说说自己的购物经受。1、师:你身上穿的衣服是从哪里来的.老师询问同学熟识的物品2、 师:仍有哪些东西是商店买来的.说说你的购物经受吧!3、 同学沟通自己的购物经受。三、我展现:(一)、汇报家庭邻近的商业场所1、 你常常到哪些商店买东西.2、 小组汇报家庭邻近的商业场所: 课前同学对常常光顾的商业场所进行调查(如:某某百货商店,某某电器商店、书店、

5、鞋城等,某某超市,某某批发市场、某某菜市场)。汇报内容:名称、买什么类型的商品、买卖方式有什么特点小组汇报:(1)将自己调查的商业场所的名称写在使同学感受商业活动与人们的关系, 人们的生活离不开商业,锤炼同学搜集整理资料的 才能。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案纸上,汇报时贴在

6、黑板上。( 2)有照片的出示照片。( 3)说一说这个商业场所买什么类型的商品、怎样买?(二)、明白家庭邻近商业场所的特点小组争论:试着给黑板上的商业场所分类,并要求同学说一说理由。将黑板上无序的贴着的、 写有商业场所名字的纸条,按它们的共同特点,把同一类 型的贴在一起。(如便民店、 菜市场、专卖店、百货商店等)类别特点便利店店面小,经营日常生活用品,离家近,便利居民日常生活百货商店面积大,品种多自选超市自选,统一交钱专 卖 店只卖一种商品,但式样 多,尺寸全,可供应不同的顾客集贸市场可以讨价仍价批发市场批量卖,价格低(三)、各种各样的商业场所:1、除了上述的这些商业场所之外,你仍知道其它商业场

7、所吗?可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案2、说一说:你仍知道其它的,不用出门就能买到东西的商业场所吗?(如邮购,网上定购,电子商务等。 )3、小结:随着社会的不断进步,商业也随之进展变化,是经济的重要组成部分,商业场所也成为扮靓城市的亮点,不但有便利快捷的超市、物美价廉的批发市场、专卖高档 名牌的专卖商店,更有集购物、消遣、餐

8、饮、服务为一体的综合性现代化商场。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结(四)、活动:“小小导购员”师:这些东西上哪儿买?请你当个小导购。出示:(1)大白菜。(2)化妆品。(3)电脑。( 4)作业本。( 5)食品。( 6)一双“李宁牌” 运动鞋。( 7)青菜和大葱。( 8)一套百科全书。(9)清洁用品。抢答,以上各题没有固定的答案,只要讲明理由合理就行。三、我畅想。1、设想将来的商业场所。2、畅想将来社会的购物方式。学以 致用,让同学亲身体验,获得更清晰的感知。激发同学的想 像力,进而激发了同学的爱国可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品

9、名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案情感。教【课堂小结】师通过这节课的学习, 同学们明白了不同的购物场所小 和各自具有的特点。通过对各种购物场所的观看、体验, 结 使同学感受到了商业活动与人们的关系,人们的生活离不开商业,进而激发了同学的爱国情感。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载

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