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1、适用于全国统一使用的新部编版（2019）语文教材五年级上语文第五单元单元检测卷 （考试时间：90分）姓名：_ 班级：_ 考号：_1填写恰当的修饰语。 _的面容 _的身体 _的四肢_的尾巴 _的爪子 _的动作2我能看拼音写汉字yo hungg wizh bfng x_jio cus zhmn jiqing li_3把下列关联词语正确填在句子里。A只要就 B只有才它们在树上做窝，摘果实，喝露水，_树被风刮得太厉害了，_到地上来。松鼠是十分警觉的，_有人触动一下它所在的大树，它们_从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。开花时，_仔细地在树丛里寻找，_能看到那些小花。雌蚊_听到雄蚊的召唤
2、，_马上飞走了。 4读拼音，写词语。 sh jnfn zhling shish sh d_g jsh cid qzh lio_5多音字组词。 传：chun _zhun _都：_d_差：ch_ch_chi_ 漂：pio_pio_ 6汉字小乐园。chshzhung ji_不多摄_度_cnfn zhsh生_菜7按照课文太阳的内容填空。地球上的_和_，都是_送来的。如果没有_，地球上将到处是_，到处是_，没有_，没有_，自然也不会有人。一句话，没有太阳，_。 8按要求完成句子。 （1）这么远，箭哪能射得到呢？（改成陈述句） （2）太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。（用下划线的关联词造
3、句） （3）如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。（用下划线的词语造句） 9连词成句。 地球 太阳 上 光明 的 和 是 送来 温暖 都 的。可以 我们 利用 预防 它 来 和 疾病 治疗。太阳 密切 和 的 关系 我们 非常。 10我能按照一定顺序重新排列下列词语。1动物 生物 松鼠 哺乳动物 2凉爽 炎热 寒冷 温暖 第二课时11读拼音，写词语。1他的这套说辞，彻底r no（_）了爸爸，于是，爸爸就惩罚他，让他去面壁思过。2他一不小心hu（_）了一下，摔倒了。12太阳为地球、为人类散发着光和热，无私地奉献自己。看到这些，你受到什么启发？_13阅读课文片段，回答问题。 松鼠是一种漂
4、亮的小动物，乖巧，驯（xn xn）良，很讨人喜欢。它们虽然有时也捕捉鸟雀，却不是肉食动物，常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡（xing xing）栗。它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。（1）选出括号里正确的读音。 （2）写出选文的中心句。 （3）选文从_、_等方面介绍了松鼠的特点，体现出它乖巧、驯良、漂亮。 14快乐习作。我们认识的人很多：爸爸、妈妈、老师、同学请你从中选
5、择一个向大家介绍一下吧！通过他(她)的外貌、性格或者爱好，让大家了解这个人物形象。 【参考答案】1 清秀；矫健；轻快；美丽；锐利；敏捷 2摇晃；格外；遮蔽；缝隙；交错；四肢；敏捷；强烈 3只有；才；只要；就；只有；才；只要；就 4 杀菌；繁殖；粮食；摄氏度；估计；蔬菜；地区；治疗 5传说；自传；都有；首都；差不多；差错；出差；漂亮；漂浮 6差；氏；庄稼；存；繁殖；蔬 7光明；温暖；太阳；太阳；黑暗；寒冷；风、雪、雨、露；草、木、鸟、兽；就没有我们这个可爱的世界 8 （1）这么远，箭射不到。（2）虽然我们的距离远，但是我们的心离得很近。（3）如果没有老师的教诲，我们不会获得这么多知识，也不会成为
6、社会的栋梁。 9地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。 我们可以利用它来预防和治疗疾病。太阳它和我们的关系非常密切。 10生物 动物 哺乳动物 松鼠 2 温暖 炎热 凉爽 寒冷11惹恼 2.滑 12示例：一想到太阳是那样无私，那样伟大，我就想到了和太阳一样无私伟大的人。他们无私地奉献自己，不求回报。他们让我感动，我要向他们学习。13 （1）xn；xing（2）松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。（3）饮食；外貌 14例文塑造人物形象，要灵活运用多种人物描写的方法，如外貌描写、动作描写、语言描写、心理描写等，然后通过具体的事例来表现人物的品质。本套检测卷错题分析收集表错题所在的章节：第 册第 章第 节一、错题再现：1. 2. 3. 二、考查的知识、能力点分析：本题主要考查到：1. 2. 3. 三、典型错误及原因分析：1. 2. 3. 四、具体的针对性措施：1. 2. 3.