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1、学习目标学习目标第第 一一 课课 时时1 1. .知道什么是浮力。知道什么是浮力。 2.2.会用弹簧测力计测量物体所受浮力的大小。会用弹簧测力计测量物体所受浮力的大小。3.3.了解浮力产生的原因。了解浮力产生的原因。课前回顾课前回顾1 .1 . 液 体 压 强 的 特 点 ： 液 体 对 容 器 的液 体 压 强 的 特 点 ： 液 体 对 容 器 的_和和_都有压强，液体内都有压强，液体内部向部向_都有压强，液体内部压强随都有压强，液体内部压强随深度的增加而深度的增加而_，在同一深度液体，在同一深度液体向各个方向的压强向各个方向的压强_，不同液体内，不同液体内部压强还与液体的部压强还与液体的
2、_有关。有关。2.2.压强的定义式：压强的定义式：_ , 液体压强的计算公式：液体压强的计算公式：_.第第 一一 课课 时时底底壁壁各个方向各个方向增大增大相等相等密度密度P=F/S情境导入情境导入 传说古罗马军队统帅狄杜有一次出师大传说古罗马军队统帅狄杜有一次出师大捷，捉到不少俘虏，他命令把战俘全部投入捷，捉到不少俘虏，他命令把战俘全部投入死海，出乎意料死海，出乎意料 的是战俘们不但汉有沉下，的是战俘们不但汉有沉下，反而一个个都平安地漂浮在海面上，全部被反而一个个都平安地漂浮在海面上，全部被波涛冲送回岸边，这是什么原因呢波涛冲送回岸边，这是什么原因呢？人为什么能浮在死海海面上人为什么能浮在死
3、海海面上阅读教材第阅读教材第49至至50页，思考下列问题：页，思考下列问题：1._叫浮力；叫浮力； 施力物体：施力物体： ；浮力的方向是浮力的方向是_。2. .测量：用弹簧测力计测出物体在空气中的重测量：用弹簧测力计测出物体在空气中的重力力G，把物体浸人液体中，弹簧测力计的示数，把物体浸人液体中，弹簧测力计的示数为为F，则浮力，则浮力F浮浮=_。二、快乐自学二、快乐自学3.产生的原因：浸没在液体中的物体，其上下产生的原因：浸没在液体中的物体，其上下 表面受到液体对它的压力不同，即：表面受到液体对它的压力不同，即：F浮浮 = F向上向上-F向下向下。式中。式中F向上向上为物体为物体_受到液体受到
4、液体 向上的压力，向上的压力，F向下向下为物体为物体_受到液体向受到液体向 下的压力。河中的桥墩受不受到水的浮力呢？下的压力。河中的桥墩受不受到水的浮力呢？ 浸在液体中的物体受到向上的力浸在液体中的物体受到向上的力液体液体G- F竖直向上竖直向上下表面下表面上表面上表面体验浮力体验浮力三、合作、探究三、合作、探究探究一：探究一：浮力浮力气球为什么能腾空而起气球为什么能腾空而起人为什么能浮在死海海面上人为什么能浮在死海海面上护卫舰为什么能浮在海面上护卫舰为什么能浮在海面上 观察下面的图，带着问题思考、讨论、交观察下面的图，带着问题思考、讨论、交流流鸭子在水面上自由自在的游，鸭子在水面上自由自在的
5、游，为什么不沉下去呢？为什么不沉下去呢？浸在气体里的物体受到浸在气体里的物体受到气体气体向上的托力向上的托力浸在液体里的物体受到浸在液体里的物体受到液体液体向上的托力向上的托力 . 1. 什什 么是浮力（么是浮力（F浮浮） 浸在液体浸在液体(或气体或气体)里的物体都受到液里的物体都受到液体体(或气体或气体) 向上的托力，这个力叫做浮力。向上的托力，这个力叫做浮力。理解浮力活动活动如下图利用乒乓球、水槽完成以下如下图利用乒乓球、水槽完成以下实验，观察分析实验现象。实验，观察分析实验现象。讨论讨论（1）浸在水中乒乓球会浮起来说）浸在水中乒乓球会浮起来说明：明： 。（ 2 ） 乒 乓 球 都 是 竖
6、 直 向 上 拉 绳 子 说） 乒 乓 球 都 是 竖 直 向 上 拉 绳 子 说明：明： 。2. 2. 浮力的方向：浮力的方向：竖直向上竖直向上乒乓球受到浮力乒乓球受到浮力浮力的方向竖直向上浮力的方向竖直向上探究二：浮力的测量探究二：浮力的测量活动探究活动探究下沉的物体下沉的物体是否受到浮力作用呢？是否受到浮力作用呢？如如何验证？何验证？方案方案器材：器材： 。（2）当石块浸没在水中时，你会看到弹簧测力计示）当石块浸没在水中时，你会看到弹簧测力计示数变数变 ，时弹簧测力计示数为，时弹簧测力计示数为F；步骤：步骤：（1）将一石块挂在弹簧测力计下端，此时弹）将一石块挂在弹簧测力计下端，此时弹簧测
7、力计的示数等于簧测力计的示数等于 ；结论结论 ：下沉的物体下沉的物体 （受（受/不受）到浮力作用不受）到浮力作用。1用弹簧秤吊着石块用弹簧秤吊着石块,石块石块 受几受几 个力？个力？ 两个力有什么关系？两个力有什么关系？演示：演示：受力分析受力分析是一对平衡力：是一对平衡力：探究二：浮力的测量探究二：浮力的测量2. 2. 用手托住石块，看到什么现用手托住石块，看到什么现象？分析石块的受力情况象？分析石块的受力情况手给石块的托力手给石块的托力 2 多大？多大？弹簧测力计的读数减小弹簧测力计的读数减小2 受力分析受力分析探究二：浮力的测量探究二：浮力的测量3.3.将弹簧秤吊着的石块放入水中浸没，观
8、察将弹簧秤吊着的石块放入水中浸没，观察到什么现象？这个现象说明什么问题？到什么现象？这个现象说明什么问题？ 弹簧测力计的读数减小弹簧测力计的读数减小总结总结1 ：在水中下沉的在水中下沉的石块受到水对它向上的浮力。石块受到水对它向上的浮力。 拉拉F浮浮总结总结2称重法测浮力的公式：称重法测浮力的公式：F浮浮= G - F （ 其 中其 中 G 表表示示 ，F表示表示 ）探究二：浮力的测量探究二：浮力的测量物体的重力物体的重力物体浸在液体中时弹簧测力计的示数物体浸在液体中时弹簧测力计的示数在空气中弹在空气中弹簧测力计的簧测力计的读数读数G （N N）物体浸在液物体浸在液体中弹簧测体中弹簧测力计读数
9、力计读数F （N N）物体受物体受到的浮到的浮力力F F浮浮（N N） 用弹簧测力计测量浮力的大小用弹簧测力计测量浮力的大小 例例1. 弹簧测力计下挂着一个铁球，弹簧测力计下挂着一个铁球，静止时弹簧测力计的示数是静止时弹簧测力计的示数是15N，把，把铁球浸没在水中时，弹簧测力计的铁球浸没在水中时，弹簧测力计的示数为示数为10N，铁球到浮力是，铁球到浮力是 N。把铁球浸没在另一种液体中时，受把铁球浸没在另一种液体中时，受到浮力是到浮力是6N则此时弹簧测力计的示则此时弹簧测力计的示数为数为 N。59探究三：浮力是怎样产生的探究三：浮力是怎样产生的 人能在死海里看书，轮船能在海面上人能在死海里看书，
10、轮船能在海面上航行，都是因为液体对浸入的物体有浮航行，都是因为液体对浸入的物体有浮力作用，那么力作用，那么浮力是怎样产生浮力是怎样产生的呢？的呢？F浮浮 F向上向上F向下向下三、浮力产生的原因是什么呢？三、浮力产生的原因是什么呢？F向下向下F向上向上浮力产生的原因浮力产生的原因:液体对物体上下表面液体对物体上下表面存在存在压力差。压力差。观察：观察：将正方体木块浸没在水中，放手后木块会竖直将正方体木块浸没在水中，放手后木块会竖直_。分析：分析：木块在水中各个面都受水木块在水中各个面都受水的压力，但是木块不向前后或左的压力，但是木块不向前后或左右运动，而要向上运动是因为物右运动，而要向上运动是因
11、为物体受到的向上的压力比其受到的体受到的向上的压力比其受到的向下的压力向下的压力_（ “小小”或或“大大”）。）。大大上浮上浮 这是杭州湾大桥效果图，大桥的下面有这是杭州湾大桥效果图，大桥的下面有许多的桥墩，这些桥墩是否受到浮力的作许多的桥墩，这些桥墩是否受到浮力的作用呢？用呢？桥墩不受到浮力的作用桥墩不受到浮力的作用动手动脑：动手动脑：将瓶口朝下（不要盖瓶盖），将瓶口朝下（不要盖瓶盖），放入乒乓球，压着球向瓶子内倒水（如图放入乒乓球，压着球向瓶子内倒水（如图甲）。你看到乒乓球甲）。你看到乒乓球_。将瓶。将瓶盖拧紧（如图乙），重复刚才的实验，你盖拧紧（如图乙），重复刚才的实验，你看到看到_，原
12、因是，原因是_._.解题技巧解题技巧：如果物体的下表面：如果物体的下表面与容器底与容器底紧密接触紧密接触，不受液体向，不受液体向上的压力，这个物体就上的压力，这个物体就不受浮力不受浮力的作用。的作用。乒乓球会浮起来乒乓球会浮起来不会上浮不会上浮甲中没有受向上的压力，乙受向上的压力甲中没有受向上的压力，乙受向上的压力【例题例题2】如图所示，如图所示，A、B是能自由移动的是能自由移动的物体，物体，C、D是容器自身凸起的一部分，现是容器自身凸起的一部分，现在往容器中注入一些水，则下列说法错误在往容器中注入一些水，则下列说法错误的是（的是（ ） A. . A物体一定受浮力的作用物体一定受浮力的作用 B
13、. . B物体一定受浮力的作用物体一定受浮力的作用 C. . C部分一定受浮力的作用部分一定受浮力的作用 D. . D部分一定受浮力的作用部分一定受浮力的作用D1. 浮力定义：浮力定义：浸在液体（或气体）中的物体浸在液体（或气体）中的物体 受到液体（或气体）对它的力，叫做浮力。受到液体（或气体）对它的力，叫做浮力。总结归纳：总结归纳：通过本节课的学习，谈谈你有哪些收获？通过本节课的学习，谈谈你有哪些收获？2.称重法测浮力：称重法测浮力：F浮浮=G-F3.浮力产生的原因浮力产生的原因:液体对物体上下表面存在液体对物体上下表面存在压力差。压力差。 F浮浮=F向上向上F向下向下浮力的方向总是浮力的方
14、向总是竖直向上。竖直向上。1.下列关于浮力的说法中正确的是（下列关于浮力的说法中正确的是（ ） A. 浮力都是由水产生的浮力都是由水产生的 B. 在不同液体中浮力的方向会不同在不同液体中浮力的方向会不同 C. 只有固体才会受到浮力作用只有固体才会受到浮力作用 D. 浮力方向与重力方向相反浮力方向与重力方向相反D2.如图甲所示，物体重如图甲所示，物体重 N，把它挂在弹簧测，把它挂在弹簧测力计下，在它渐渐地浸人水中的过程中，弹簧力计下，在它渐渐地浸人水中的过程中，弹簧测力计的读数将变测力计的读数将变 。物体浸没在水中时，。物体浸没在水中时，弹簧测力计的示数如图乙所示，则物体受到的弹簧测力计的示数如
15、图乙所示，则物体受到的浮力为浮力为 N。物体浸没在另一种液体中时，受。物体浸没在另一种液体中时，受到的浮力为到的浮力为0.8 N，则弹簧测力计的示数为，则弹簧测力计的示数为 N。 4变小变小13.2 3. .在研究浮力产生的原因时，做了如图所在研究浮力产生的原因时，做了如图所示的两个实验：持两端蒙上绷紧程度相同的橡示的两个实验：持两端蒙上绷紧程度相同的橡皮膜的玻璃筒浸没在水中，当玻璃筒沿不同方皮膜的玻璃筒浸没在水中，当玻璃筒沿不同方向放置时，玻璃筒两侧的橡皮膜可能处于水中向放置时，玻璃筒两侧的橡皮膜可能处于水中不同深度由甲图说明：不同深度由甲图说明： 。由乙图说明：由乙图说明： 。正是由此产生
16、了。正是由此产生了一个对玻璃筒向一个对玻璃筒向 的浮力，所以浮力大小等于的浮力，所以浮力大小等于玻璃筒在水中受到的玻璃筒在水中受到的 。在同一深度液体向各个方向的压强相等在同一深度液体向各个方向的压强相等液体压强随深度的增加而增大液体压强随深度的增加而增大上上压力差压力差4质量为质量为0.9kg的木块，漂浮在水面上，则木的木块，漂浮在水面上，则木 块受到的浮力为块受到的浮力为_。5水中一正方体物块上表面受到水的压力水中一正方体物块上表面受到水的压力 为为2N，下表面受到水的压力为，下表面受到水的压力为5N，物体受的，物体受的浮力为浮力为_。9N3N6. .一个鸡蛋静止在一个盛有盐水的容器中，一
17、个鸡蛋静止在一个盛有盐水的容器中，容器放在斜面上，如图所示。容器放在斜面上，如图所示。a图上画出了图上画出了几个力的方向，你认为鸡蛋所受浮力的方向几个力的方向，你认为鸡蛋所受浮力的方向应是（应是（ ） A. .F1 B. .F2 C. .F3 D. . F4 第6题图C7. .如图，如图，物体静止在水中，手对木块压力为物体静止在水中，手对木块压力为5N，木块重，木块重3N，则受到浮力为，则受到浮力为_N.8. .物体静止在水中，物体重物体静止在水中，物体重3N，绳子受拉力，绳子受拉力为为5N，则物体受浮力大小为，则物体受浮力大小为_N。 第第7题图题图 第第8题图题图889.如图，作出烧杯中小
18、球静止在水面上时所如图，作出烧杯中小球静止在水面上时所受力的示意图。受力的示意图。第9题图10. 一桥墩浸没在水中的深度是一桥墩浸没在水中的深度是 25m ,横截横截面积为面积为2m2它所受到的浮力为它所受到的浮力为_牛。牛。0第第 二二 课课 时时70竖直向上竖直向上98竖直向上竖直向上6.在一个密闭的真空玻璃罩里挂着一个弹簧测力计，在一个密闭的真空玻璃罩里挂着一个弹簧测力计，测力计下挂一个体积较大的物体，物体静止。若将玻测力计下挂一个体积较大的物体，物体静止。若将玻璃罩的开关打开，让空气进入，则此时（璃罩的开关打开，让空气进入，则此时（ ）A弹簧测力计的示数不变弹簧测力计的示数不变B弹簧测
19、力计的示数将增大弹簧测力计的示数将增大C弹簧测力计的示数将减小弹簧测力计的示数将减小D弹簧测力计的示数可能增大也可能减小弹簧测力计的示数可能增大也可能减小7. 一铜块挂在弹簧测力计上，将铜块浸入水中时，一铜块挂在弹簧测力计上，将铜块浸入水中时，弹簧测力计的示数等于（弹簧测力计的示数等于（ ）A铜块的体积铜块的体积 B铜块受到的重铜块受到的重力力C铜块受到的浮力铜块受到的浮力D铜块受到的重力与浮力之铜块受到的重力与浮力之差差8.浸没在液体中的物体，其下表面受到的液体压强浸没在液体中的物体，其下表面受到的液体压强 上上表面受到的液体压强（选表面受到的液体压强（选 “大于大于”、“小于小于”或或“等等于于”），物体受到的浮力就是液体对物体向上和向下），物体受到的浮力就是液体对物体向上和向下的的 。