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1、2022年高中语文小说阅读答题技巧及套路 要想语文得高分，就要有大量的阅读积累，提高语文语文素养。这样不管是阅读题、鉴赏题还是作文，都能够得心应手。接下来是我为大家整理的中学语文小说阅读答题技巧及套路，希望大家喜爱! 中学语文小说阅读答题技巧及套路一 一、小说阅读备考要求：强化两个意识 1、强化文本意识：读懂文本(泛读)、结合文本答题(精读) 2、强化规范意识：审题规范(仔细审题，熟识考点和题型);答题规范(方向明确，思路清楚，格式正确，语言简练、精确);书写规范;问答连读。 二、小说阅读考查要点围围着四个关键词(环境、情节、人物、主题)命题 1、环境 “一景三考” ，分析环境描写(自然环境描
2、写和社会环境描写)的特点、写法和作用。有时探究环境描写的作用与深刻寓意。 2.情节 分析小说故事情节的阶段(序幕、开端、发展、结局、尾声)，概括故事情节;分析情节支配的特点及作用;探究情节支配的作用。 3.人物 分析小说人物形象的性格特点，探究人物性格的典型意义，对人物形象的评价。分析小说刻画人物的主要手法(外貌、语言、动作、心理等描写方法)，能分析干脆(正面)描写，间接(侧面)描写和细微环节描写的作用。 4.主题 理解作品的主题思想。评价小说主题，探究小说主题的现实意义，探究情感取向。 5.构思：分析小说构思的特色 文章构件的一般作用 1.题目：写作对象;文章体裁;其它重要内容。 2.开头：
3、开篇点题;总领全文;引出下文;烘托渲染 3.主体部分：过渡段：承上启下(过渡)作用;段落总括句：总结上文;引出下文;表明观点看法 4.结尾：卒章显志(点明的中心)，画龙点睛;总结全文，深化(强调、升华)中心;首尾呼应(照应开头，呼应题目)。 中学语文小说阅读答题技巧及套路二 一、不空题： 在肯定不空题这一点上，可能全部的语文老师都提示过吧，因为做语文卷子，尤其是阅读，空题那可是大忌，即使完全不会也不能一字不答，多多少少能写什么，就写什么。空题会给整个改卷老师特别不好的印象，答对答错，碰对一点和正确答案相符的点，老师都会给点分的，要知道真正的高考那可是一分值千金啊。 二、字迹工整： 再说一个印象
4、分吧，提高中学阅读的质量无非就是为了真正的高考，那么像语文这样敏捷性很强的科目，就应当想尽方法在这科上多赚几分，把字练好，答题时字迹工整，重点基本都抓住了，老师就会给高分。假如字写得一塌糊涂，即使答得都正确，没准老师手一抖就要给扣一两分了。 三、看题型、题量： 一般状况下，中学语文试题中阅读的部分都有好几种题型，当拿到卷子时，应快速阅读阅读题型，抓自己最擅长的题型先做，假如没有擅长的题型，就先抓题量少的，阅读量少的先做。 四、看分值： 所谓的看分值，就看清晰阅读问题中所给的分值，例如一道问答题是非常，那你就应当至少答五点和题目有关的答案。这样估算一点2分，才能刚好到10分。在不确定的状况下多答
5、一两点，给分老师会择优选择。 中学语文小说阅读答题技巧及套路三 1、“人物形象”常见题型 (1)结合全文,简要分析人物形象。 (2)_是一个怎样的人物? (3)_有哪些优秀的品质? (4)分析小说对人物进行描写的详细方法及其作用。 【解题思路】通过人物的描写(语言、行动、心理、肖像等)分析人物的性格特征,然后依据题目要求作答。 语言表达的一般格式: _是一个的人物形象。作为人,他,表现了他的性格(思想品质)。 对这种题型,一般可从四个方面揣摩: 第一,重视小说中人物的身份、地位、经验、教养、气质等,因为它们干脆确定着人物的言行,影响着人物的性格。 其次,通过人物的外貌、语言、行动、心理描写揭示
6、人物的思想感情和性格特征。 第三,小说里的人物是在肯定的社会历史背景下活动的,所以分析人物就应把他们放在肯定的社会历史背景下去理解。 第四,留意作者对人物的介绍和评价。 2.“故事情节”常见题型 (1)文中写的_情景在小说中起到什么作用? (2)_事物、_人物在小说中有什么作用? 解题思路:明确情节构思为表现人物服务的宗旨,结合情节的一般作用(一是创建悬念,引人入胜;二是前后照应;三是侧面衬托,埋下伏笔;四是总结上文,点明题意;五是起线索作用),然后依据题目要求,结合文章作答。 语言表达的一般格式: _情节(事物)在文中有作用,突出了,表现了 对这种题型,一般可按下面思路揣摩:分析小说的故事情
7、节,可以从理清小说的结构、找寻线索、抓住场面等几方面入手,要特殊留意情节的设计如何有力地表现人物性格,情节的发展是否由人物性格的内在力气推动,人物的行动和行动方式是否由其独特的性格确定等较为深层面的意义。 3.“环境描写”常见题型 (1)在文中精确地找出描写环境的句子。 (2)就指定的环境描写说出其作用。 (3)依据文章内容发挥想象续写一段环境描写。 对这种题型,我们首先分清环境描写的类型。自然环境描写,一般交代故事发生的背景、烘托人物心情。社会环境描写,一般交代故事发生的时代、社会关系特征、人物活动的背景等。然后结合上下文弄清晰环境描写在文中的位置,结合人物、写作手法等分析。 4.“主题思想
8、”常见题型 (1)找出体现小说主题的句子(或用自己的话概括作品的主题)。 (2)读了全文后,文章让你明白了什么道理(本文对你有何启迪)? (3)结合全文主题,谈谈你对某一句话(某一个问题)的理解或看法。 把握小说的主题,一般从下面几个角度思索: (1)从小说的题目入手思索小说的主题。(标题的作用通常有以下几种:设置悬念;标题就是小说的线索;为塑造和突出人物形象服务;推动情节的发展或推动故事情节的转折,化解人物冲突冲突;突出主题,一语双关,对主题的表现起画龙点睛的作用) (2)从小说的情节和人物形象入手。 (3)联系作品的时代背景及典型的环境描写,相识人物思想性格打上的时代烙印,把握住人物形象折
9、射出的时代特征,达到揭示小说主题的目的。 (4)从小说的精致构思中把握作品的主题。 5、形象刻画基本技巧各种描写手法的运用与作用 肖像、神态、动作描写：更好呈现人物的内心世界及性格特征。 语言描写：言为心声，人物的语言也体现着人物的思想性格。刻画人物性格，反映人物心理活动，促进故事情节的发展。描摹人物的语态，使形象刻画活灵活现、跃然纸上。 心理描写：干脆表现人物思想和内在情感(冲突/焦虑/担忧/喜悦/兴奋等)，表现人物思想品质，刻画人物性格，推动情节发展。 分析人物的心理描写，能很好的揭示人物的内心世界。心理描写是对人物在肯定环境中的思想活动描写，它往往和外貌、语言、行动交叉在一起。 细微环节
10、描写：更细腻地展示人物某一特征。 细微环节是文学作品中细腻描绘的最小环节。作品中的人物性格、故事情节、社会环境和自然景物，是由很多细微环节组成的，如场景细微环节描写、服饰细微环节描写、动作细微环节描写、心理细微环节描写、语言细微环节描写等，胜利的细微环节可以增加艺术感染力，是文学创作和记叙文不行忽视的技巧。 6、细微环节描写的作用如下： 典型的细微环节可以刻画人物性格追求爱好。如鲁迅孔乙己中，孔乙己会“回”字的四种写法，典型地表现了这个人物的迂腐和呆气。吴敬梓的儒林外史第六回，严监生临终前望着灯盏里点了两茎灯芯而不愿断气，入木三分地表现了这一人物的吝啬和苛刻。 典型的细微环节可以深化主题。如鲁
11、迅药中的“人血馒头”这一“物”的细微环节，形象而深刻地表现了辛亥革命脱离人民群众的根本弱点。 典型的细微环节可以推动情节的发展营造一种氛围。如林教头风雪山神庙中，“那雪下得正紧”这一自然景物的细微环节描写，致使林冲到山神庙躲避风雪，才有杀死仇敌的故事，这样细微环节描写就推动了情节的发展。 水浒传“回头看那日色时，慢慢的坠了下去”。营造渲染了一种惊慌而恐怖的气氛，为老虎的出现作铺垫。 典型细微环节可以渲染时代气氛地方特色。如鲁迅风波中钉了十六个铜钉的瓷碗和七斤一家晚餐吃的蒸干菜和松花黄的米饭，就渲染了当时的时代气氛和地方特色。 营造典型的环境，渲染人物心情心理活动。卓越的科学家竺可桢一文，作者在写竺可桢到毛主席住处时，有一处细小的景物描写：雪后初晴，玉树琼枝，掩映如画。寥寥几字就烘托出当时的气氛虽是冬日，却暖和如春。烘托出会见时的融洽气氛，衬托人物的开心心情。 典型的细微环节可以示意影射。如鲁迅药中描写丁字街头破匾上的“古口亭口”四个字，其实是影射秋瑾就义地点“古轩亭口”，示意小说中的夏瑜影射了秋瑾。 中学语文小说阅读答题技巧及套路第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页