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1、2022年春小学行事历工作计划 只有制定好具体的工作安排才能有步骤地把学校的教化安排落实到班级，有了工作安排，就能正确检查自己的工作状况，同时，学校、学生也可依据安排检查、督促英语老师教学工作。 下面是我给大家整理的2022春小学行事历工作安排，希望大家能够喜爱! 2022春小学行事历工作安排 一、班级基本状况和目标： 我班共有学生_人。本学期我班的总体目标是：建立一支有进取心、实力强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。接着抓好学生的常规教化，培育学生良好的行为习惯。主动协作学校开展丰富多彩的活动，
2、培育学生剧烈的责任感以及自我约束，自我管理的实力。 二、详细措施： 1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。 2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。 3、加强宿舍管理，培育学生生活上的自理实力。 4、通过组织班级活动培育学生的集体观念，增加班级凝合力。 5、定期开展学习活动，培育学生良好的学习看法和习惯。 6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。 7、组织学生主动参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成果。 8、定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，刚好疏导解决学生的问题。 三、加强班风建设 1.支配班级活动 班主任与学生一起确
3、定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校内文化活动、社会实践活动、读书活动等。 2.营造向上氛围 (1)制定班级公约、班风。(2)布置教室环境。(3)让学生参加班级管理，培育学生的组织实力和责任心，使每个学生都有胜利的机会和成就感。培育学生的参加意识，在潜移默化中渐渐形成自理自治实力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。 3.指导培育小干部 班级小干部是班主任的左右手。仔细选拔小干部，同时要细心培育小干部，提高学生的自我管理实力。 四、活动安排 第一周 1.提出新学期要求，做好新学期准备。 2.学习中学生日常行为规范和中学生守则。 3.开展班
4、委竞选，提出要求。 其次周 1.接着抓好常规教化，进行常规训练。 2.进行习惯养成教化，形成良好行为习惯。 第三周 1.培育学生自律，教室里要宁静。 2.加强劳动观念教化，搞好个人和集体卫生。 第四周 1.进行班级读书活动。 2.接着抓好常规教化。 第五周 1. 庆“国庆”，进行爱国主义劳动教化。 2.进行班级读书竞赛。 第六周 1.对学生进行平安教化。 2.培育学生的参加意识和集体主义精神。 第七周 1.接着抓好纪律和学习目的教化。 2.进行书香班级竞赛。 第八周 1. 接着抓好课堂常规教化。 2.进行感恩教化。 第九周 加强宿舍管理，培育学生生活自理实力。 第十周 1.打算期中考试。 2.
5、接着抓好法制和平安教化。 第十一周 1、向学生进行学习目的教化，抓好复习教化。 2、接着抓好常规教化。 3、期中考试。 第十二周1.总结期中考试，吸取阅历教训。 2.教化学生树立正确的学习目的教化。 第十三周1.向学生进行爱国主义教化。 第十四周1.进行勤俭节约教化。 2.对学生进行爱惜公物教化。 第十五周 养成教化、感恩教化。 第十六周1.培育学生的集体主义观念。 2.教化学生早睡早起，不能贪眠。 第十七周1.再次进行学习目的的教化。 2.评比班级文明学生。 第十八周 接着巩固上周活动内容。 第十九周1.制定复习安排，激励学生努力学习。 2.学习三好学生评比条件，打算评比。 其次十周1.搞好
6、各类评比，树立榜样。 2.加强平安教化，做好放假前的打算工作 五、学校教化与家庭教化相结合 1.结合每月考试成果，开好每次的家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好支配，尽快形成家长、老师、学生三位一体的教化模式。 2.平常，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，刚好与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数，请家长帮助激励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，刚好找到问题所在。 2022春小学行事历工作安排2 3月份 第1周： 1、做好开学初的打算工作。公布学期教学校历、教学工作安排、支配好各班的课程表、分发学生教材、老师用书、教学用
7、品、学生用品等。 2、检查开学初教案。 3、老师依据学校教学工作安排制定个人教学工作安排，备课组安排、教研组安排，拟定好学科进度，做好备课、上课、听课等工作。 4、各教研组制定出本学期主题教研活动支配，各备课组支配好本进行组内听评课支配。(详细到日和负责人) 5、各学科老师检查寒假作业，将学生作业量化出等级，并给以公布。 6、召开初三老师大会。 7、学习小学部老师考核方案。 第2周： 1、召开小学初二期末考试质量分析。 2、各教研组组织初三备课组修定中考复习日安排。 3、开展学生寒假读书汇报会活动。 4、进行上学期期末表彰大会。 5、召开教研组长和备课组长工作会议，对上学期工作进行总结，进一步
8、规范本学期教研和集体备课活动。 6、教研组集体主题教研。(英语组李文杰) 7、督促初二和初三各班主任检查学生身份证办理状况。 第3周： 1、各教研组对上学期岗位练兵活动进行总结，仔细做好“岗位练兵”回头看活动，要求每位老师在组内要做好总结发言。 2、制定初三班级中考奋斗目标。 3、初二开展首届“汉字听写大赛”活动。 4、接着开展岗位练兵，课堂教学“一面旗”听评课活动。 5、开展小学部拓展课，进一步规范授课和内容。 6、检查教研组和备课组工作。 第4周 1、初 一、初二学生开展好习惯抽测(书写、朗读、坐姿、摘抄)。 2、进行中考报名、初二生物地理报名。 3、指导学生做好中考报名工作，争取为我校多
9、保优秀学苗。 4、开展序列化的学科主题教研活动。(王丽) 5、检查教研组和备课组工作。 6、检查学部拓展课。 第5周 1、做好第一次月考的命题及考试工作。 2、支配初三周考工作。 3、初召开三年级复习方法沟通会，分学科进行中考复习方法指导。 4、检查教研组和备课组工作。 5、进行月末教学工作大检查。 6、检查学部拓展课。 4月份 第6周 1、反馈月末教学工作检查中的问题刚好赐予订正处理。 2、做好月考质量分析工作会及师生联席会诊分析会。 3、接着开展课堂教学“一面旗”听评课活动。 4、开拓读书展示专栏， 5、检查学部拓展课开展状况。 6、启动读书月活动。 7、检查集体教研和集体备课状况。 第7
10、周 1、支配初三周考出题及考试。 2、做好教材与教辅用书的征订工作。 3、英语学科开展百词大赛活动。 4、检查集体教研和集体备课状况。 5、筹备读书汇报活动。 第8周 1、开展序列化的学科主题教研活动。(闫岩) 2、开展课堂教学“一面旗”听评课活动。 第9周 1、在4月23日世界读书日，开展百星讲坛读书汇报活动。 2、开展学部“一站究竟”趣味竞赛和课本剧表演活动。 3、检查集体教研和集体备课。 4、开展课堂教学“一面旗”听评课活动。 5、检查学部拓展课开展状况。 第10周 1、对“百星讲坛读书汇报”活动“一站究竟”趣味竞赛活动进行总结表彰。 2、进行初二地生复习课听评课活动。 3、小学年级生物
11、学科听评课活动。 4、聘请市教研室领导、教研员来校指导中考复习。 5、开展序列化的学科主题教研活动。(袁淑银) 6、检查集体教研和集体备课。 7、检查学部拓展课开展状况。 第11周 1、理化生组开展初三中考考前试验题篇训练。 2、做好小学初二期中考试的交换命题及考试工作。 3、支配初三周考工作。 4、检查集体教研和集体备课。 5、开展课堂教学“一面旗”听评课活动。 6、检查学部拓展课开展状况。 第12周 1、做好期中考试质量分析会。 2、班级内进行期中考试表彰。 3、教学工作联合大检查。 7、做好新小学招生宣扬工作。 8、检查集体教研和集体备课。 9、开展序列化的学科主题教研活动。(尹万娟)
12、10、 5月份 第13周 1、反馈月末教学工作检查中的问题刚好赐予订正处理。 2、小升初报名工作。 3、初三年级第一次模拟考试。 4、小学初二“五四”征文竞赛。 5、初二年级进行地理、生物复习听评课。 6、初三开展进行复习课汇报课听评课活动。 7、检查教研组和备课组工作。 第14周 1、跟踪初三薄弱学科进行听评课活动。 2、开展课堂教学“一面旗”听评课活动。 3、开展初三理化生试验操作模拟训练。 4、初三模拟考试质量分析工作。 5、择时进行初三年级全体老师会议，对初三复习工作进行阶段总结和支配。 6、开展序列化的学科主题教研活动。(李香春) 7、检查教研组和备课组工作。 8、检查学部拓展课开展
13、状况。 第15周 1、筹备小学初二月考命题工作。 2、支配全部初二科任老师轮番排班看地生早自习，支配初三政史老师看6：40-7：35之间的自习，进行备考训练。 3、初三年级其次次模拟考试。 开展课堂教学“一面旗”听评课活动。 4、召开初三体育老师会，加强体育加试训练指导，加强对尖子生和目标生的关注。 5、支配初三周考工作，年级组进行班科任成果分析。 6、初 一、初二学生开展好习惯抽测(书写、朗读、坐姿、摘抄)活动。 7、小升初招生报名工作。 8、检查教研组和备课组工作。 第16周 1、进行小学初二月考工作。 2、理化生试验考场布置及考试(2022年5月25日考试)，组织初三学生进行理化生复习备
14、考。 3、各备课组长上交中考压轴题。 4、对备课组和教研组工作状况进行抽查。 5、召开新小学招生工作会议。 9、对课堂教学“一面旗”听评课活动进行阶段性检查、总结。 10、 11、开展序列化的学科主题教研活动。(张新) 教学工作大检查。 6月份 第17周 1、反馈月末教学工作检查中的问题刚好赐予订正处理。 2、进行小学初二月考评卷工作。 3、开展小学初二其次次月考质量分析工作会及师生联席会诊分析会。 4、初三年级第三次模拟考试。组织初三与外校联考，做好初三质量分析工作。 5、小升初招生报名工作。 6、初二地生模拟考试，初三模拟考试评卷。 7、初三年级考试前动员。 8、小升初招生报名工作。 9、
15、检查教研组和备课组工作。 第18周 1、初二地生模拟考试，初三模拟考试命题及评卷。 2、小学初二仔细探讨，制订复习安排，普遍听复习课，研讨复习方法，进行有效复习。 3、小升初招生报名工作。 4、初二地生模拟考试，初三第四次模拟考试及考后质量分析。 5、对老师期末复习进行督导检查。 6、筹备期末统考。 7、初三开展毕业典礼、考前心理辅导。 8、验收学部拓展课。 9、检查教研组和备课组工作。 第19周 1、初二地理、生物学科会考。 2、小学初二实行期末考试。 3、初三年级中考。 4、做好初三中招体育预料工作，参与全市中招体育考试。 5、检查教研组和备课组工作。 第20周 1、做好小学初二期末成果统
16、计汇总、质量分析工作。 2、布置适量暑假作业。要求提前布置学生开展假日读书、影视观赏课程活动。 3、做好本学期教学工作总结、教研工作总结、老师个人教学工作总结。 4、做好期末教学资料归档工作。 6、进行学期末教学工作检查。 7、按“八项岗位练兵”活动要求进行工作验收。 8、按学期初制定的考核方案对都是进行考核。 9、新小学老师配备。 2022春小学行事历工作安排3 一、指导思想： 以党的十九大会议精神为指导，紧紧围绕区教化局工作要求，规划学校十三五发展，以创建省教化现代化建设示范区为契机，深化素养教化，践行办学理念，聚焦师生发展，加强科研创新，改革评价方式，推动课程整合，巩固各项创建成果，稳步
17、提升教化教学质量，进一步推动学校健康发展、内涵发展、特色发展，办老百姓家门口的好学校! 二、目标任务： 1.实施学校管理创新行动，巩固各项创建成果，确保高质通过管理标准试验验收评价; 实施绿色质量提升行动，推动有效教学探讨，强化教化科研实效，确保素养教化考核再获优秀等次; 3.实施素养教化深化行动，推动课程整合，改革评价方式，争创素养教化5+2工程先进学校; 4.实施师生共同发展行动，强化学习、引领与展示，全面提升师生综合素养; 5.实施校内文化升级行动，完成绿化建设，推动_大阅读，做强学校特色; 三、主要工作： 一)巩固创建成果，创新学校管理 1.高质通过管理标准验收。开展义务教化学校管理标
18、准(试行)试验工作已经1年多，今年3月将迎来教化部对_试验区的验收评价。全校上下要高度重视，仔细学习验收评价方案，制定校本工作安排，仔细开展自评总结，统筹落实相关工作任务。我校是_市义务教化 学校管理标准(试行)示范校，在此次评价中要充分展示，彰显特色，确保获得优秀等次。 主要责任部门：校长室、办公室) 大力开展校内点活动。为进一步弘扬和践行社会主义核心价值观，展示师生主动进取、健康文明的良好形象，营造向善向上、且歌且行的深厚氛围，我校于本学期开展校内点活动。全部老师、同学、家长齐参加，共发觉，用语言文字、用歌声舞姿、用画笔影像等全方位点优秀管理干部和部门，点身边漂亮老师和团队，点校内星光少年
19、和集体，点杰出家长代表和家庭。 主要责任部门：校长室、办公室、少先队) 二)立足探讨实效，提升绿色质量 3.扎实推动有效教学管理。首先要加强教学常规的有效管理。通过蹲点调研、推门听课、日常巡课和常规普查等手段，切实抓好教学五环节备课、上课、批改、辅导、检测工作。接着引导老师把功夫花在钻研教材和辅导学生上，让才智和艺术显在课堂教学中，努力用师爱去转化学生，用汗水去完成工作，用质量体现个人价值。其次要接着坚持早读提前布置，语文课前一吟，数学课前一赛，整理错题集，英语课前一测及课前3分钟进班候好课，课前5分钟打算好教学具，课前10分钟温习好教案等特色做法，在实效上做足文章。 中反思，在研讨中提升，不
20、断提高课堂教学实效。其次要扎实推动省、市、区、校级各类课题的有效探讨，努力将课题探讨与实际教学有机融合，真心探讨，注意实效，仔细总结，刚好推广。 生要建言献策，主动参加。首先要围绕办学理念和特色，高标准完成新综合楼后的绿化工程，使之成为校内的一处文化景观。其次要规划好校内整体绿化，逐步完善各处风景，使每块绿地都有看点、有内涵。 理通报课程课务执行过程中的问题。 4.规范后勤服务工作。努力提高后勤服务人员的思想素养和业务素养，强化服务意识，提高工作效率，为教化教学供应强有力的后勤保障。进一步加强财务管理工作。严格执行中小学收费规定，执行收费公示制度。坚持校务公开制度，统筹支配，合理运用资金，开源
21、节流。加强学校财产管理，加大对班级备品检查管理的力度，实行公物损坏追究制度，确保学校财产不受损失。加强对学校食堂的管理，做好对食堂饭菜质量、卫生的监督和管理。定期检查，落实上级卫生部门的监督看法，杜绝食物中毒事务的发生。大力做好校内美化工作，提高校内文化品位。刚好修理校舍及学校设施，消退平安隐患。给学生供应良好的学习生活环境。 二)开展精彩活动，创新德育模式 进一步落实立德树人这一根本任务，坚持育人为本、德育为先，突出学校德育工作特色，深化德育工程，进一步完善活动形式，引导学生在日常学习生活中学会自律、自省，逐步形成良好道德品质。 1.将八礼四仪教化与入队仪式教化有机结合。通过仪式教化提升学生
22、思想境界，从小树立人生信仰。 接着深化开展中国梦，我的梦系列化德育活动。 3.开展形式多样的德育活动。充分发挥学生的自主性，结合重大纪念节日，开展多种形式的活动。举办艺术节、体育节、读书节,开展各类校级、班级社团活动，进一步深化素养教化5+2工程，全面提升学生的综合素养，为学生的终身发展奠基。 3.建立提升学生综合素养体系。组织开展阳光体育大课间活动，保证学生每天超过一小时的体育熬炼，广泛传播健康理念。接着大力推动足球进校内活动，主动组建校级足球队，开发足球校本课程， 强化足球训练，普及足球运动。 4.努力办好家长学校,结合家长实际需求，适时邀请家庭教化专家到校开展家长培训活动;组织、激励班主
23、任主动开展家访活动。与社区、家庭亲密协作，加强精神文明建设，形成学校、社会、家庭三位一体的教化格局。在全校师生中开展国防教化，增加师生的国防意识。开展禁毒教化活动，教化学生远离毒品。根据上级有关部门的要求，主动开展扶危济困、爱心捐款等活动。 三)加强教学常规管理，全面提高教化教学质量 1.严格执行备课制度，提高备课质量。老师要仔细吃透教材，钻研教学方法，进行仔细备课。坚持教研组活动，刚好解决教学中的问题。 优化课堂教学手段，提高课堂教学效率。在集体备课的基础上，老师要深化钻研教材，把握重难点，结合学生实际，敏捷运用教学方法，恰当运用多媒体教学手段，增加课堂教学容量，激发学生学习爱好，精讲多练，
24、扎实做好当堂检测和周周清工作，提高课堂教学的效率。授课后，应刚好写好课后记。 3.加强日常课堂巡查，严格教学常规管理。接着实行课堂常规巡查制度，确保教学管理和班级管理更加细致、严格，每周进行教学工作小结。 4.加强听课学习，提高教学水。新老师每学期听课节数至少30节，其他老师听课不少于20节，提倡老师多听随堂课。 5.加强作业管理，提高作业实。切实减轻学生的课业负担，严格限制学生作业总量。老师要精选作业题，加强作业的针对性，做到教与练的统一。教育处将通过多种形式，检查学生作业批改状况。 6.完善教学质量检测体系，全面评价学生。探究符合新课程改革 理念的学生综合素养评价方法，完善学生学业成果考核
25、方法和教学质量检测体系。加强并指导学生进行自我评价，找寻差距，明确努力方向，促进教化教学质量的提高。充分利用学生成长记录袋，进一步完善对学生的过程性评价。 7.做好电教、试验、图书管理工作。做好电教设备的管理与维护，充分利用远程教化资源，建立并充溢学校教学资源库;加强信息技术与课堂教学的整合，促进课堂教学效率的提高。完善学校网站，充溢网站资源，主动参与优秀校本课件资源征集活动，促进学校信息化建设。加强试验室管理，充分发挥现代化试验设施的作用，落实试验教学工作，提高学生的试验操作实力。建好、用好学校微信公众号平台，定期发布信息，向社会推介学校，把微信公众号平台建成学校、家庭、社会联系的纽带。做好
26、图书的借阅、登记、管理工作，接着开展星级图书馆创建工作。 四)高度重视平安工作，创建平安校内 坚固树立平安 育宣扬工作，定期开展紧急疏散演练活动，提高学生的防灾避险意识和实力;广泛开展心理健康教化活动，促进学生心理健康。 严特别来人员登记制度，防止无关人员进入校内，影响学校正常的教学秩序;刚好获得各种平安信息，化解学生冲突，防止校内冲突激化，杜绝校外人员来校滋事;加强课间、午间和放学后校门口值班，加强校门口道路交通平安管理。 五)完善管理机制，加强队伍建设。 1.完善教化、宣扬、考核、监督与奖惩相结合的师德师风建设长效机制，将师德建设与老师考核、评优、职评等挂钩。全体老师要不断增加服务意识，提
27、高业务水平，通过公开承诺、举报投诉、三评、开放日、座谈会等活动，选树优秀老师典型，提升老师事业境界，明确老师努力方向，促进老师队伍更好发展。 完善绩效考核机制。修订完善绩效考核方案，发挥绩效考核的导向作用，给老师良性竞争供应机会，促进老师队伍发展，给老师供应进一步发展的平台。 3.完善名师培育机制。引导老师制订个人三年发展规划，主动引领老师参加教学探讨，激励老师出活出彩;组织开展老师基本功竞赛、新一轮校级名师评比等活动，为老师搭台子、架梯子、引路子、压担子，促进老师专业成长。 4.加强校本研修培训。定期邀请教化教学专家来校讲学，主动组织老师参与上级组织的各类培训活动，激励老师参与学历提升工程，
28、在老师中树立起最好的福利是培训的观念，让老师队伍素养整体提升。 六)以服务先行为宗旨，加强协调合作，提高群众满足度 1.创建崇实党建品牌。以党建示范校建设为抓手，巩固党的群众 路途教化实践活动成果，教化引导广阔老师尤其是党员干部要严守政治纪律、严守中心八项规定、省市十项规定和区六条禁令，切实加强对四风突出问题的整治，把三严三实要求落到实处。着力规范基层党组织建设，动员和组织广阔党员在推动教化转型升级的进程中奋勇争先，影响和带动广阔教化工作者争先创优、建功立业。加高校校党建文化特色品牌建设和党建课题探讨力度，努力营造一校一品、百花齐放的生动局面。 创新开展群团工作。充分发挥教代会的民主管理和监督
29、作用，进一步完善教代会制度，推动学校民主建设。主动开展群众性文体活动，建好、用好健身房，定期开展教职工文体活动。扎实抓好妇女工作、计生工作，深化调查，刚好化解冲突，定期组织妇检，确保育龄妇女体质健康。仔细做好团支部工作，组织青年老师开展富有意义的教化活动，彰显老师青春活力。 3.完善信息公开制度。通过党务校务公开栏、校内网站、老师会议等形式公开群众关切的热点、难点、焦点;通过校长接待日、家长询问台、家长会、调查问卷等多种渠道了解民意，耐性做好宣扬说明工作，自觉接受群众监督。进一步规范学校财务管理，严格执行上级和学校财经纪律，仔细落实收费公示制度，严格执行教化收费流程，规范操作，科学运行。规范管
30、好校有资产，闲置资产变卖要集体探讨确定公示后方可处理，并刚好调整好账务，确保账物相符。 七)借助教化科研，助理品质提升 1.接着深化开展教化科研工作，结合实际，进一步探究高效课堂的教学方法，坚持做到减负增效，深化进行课题探讨，培育教科研骨干老师。 主动建设幻想中心.借助幻想基金会,建立幻想教室，引领校 本课程、地方课程建设。 3.接着大力开展微课题探讨，激励老师从身边的教学问题入手，不断提升教化探讨的爱好和实力。以教化科研促进学校整体教学水平的提升，着力构建具有我校特色的教科研文化。 小学2022年春少先队工作安排 一、指导思想：深化实行中小学德育工作规程和福建省中小学德育工作三年提升行动安排
31、等精神，以爱国主义教化为主线，以养成教化、法纪教化、心理健康教化为重点，坚持抓好雏鹰争章、五星班级评比评比活动，围绕党的中心，围绕时代发展，围绕孩子生活，既抓建设，又抓活动，保证我校少先队工作文明、健康、持续、和谐发展。 二、详细工作： 强化规范养成教化，促进学生良好习惯的形成。新学期仍以小学生一日常规教化训练为重点，强化小学生仪容仪表教化、文明礼貌教化、尊老爱幼教化，努力营造宽松、和谐、向上的教化氛围。 1、加强文明习惯培育。仔细贯彻执行福建省教化厅关于加强中小学校内精细化管理的看法精神，坚持每日巡查和每天三扫的卫生制度，主动开展五有、五无校内活动，即课堂有纪律、课间有秩序、环境有品尝、言行
32、有礼貌、心中有他人;地上无痰迹纸屑、门窗无破损、墙上无污痕、桌面无刻痕、卫生无死角。 2、接着加强小交警管理机制。让每位值日小交警，明确自己的职责和作用，无论在学校还是在校外，发觉同学的不文明行为都要有刚好制止和订正的意识， 3、坚持做到严、细、实 。所谓严，即严格要求、严格训练、严格评比。所谓细，即从微小处着手，做细致的思想教化工作。所谓实，即从学生、班级、年段的实际动身，着眼于学生良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好规范教化。 4、通过红领巾广播站、宣扬窗、晨会、讲座、黑板报等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教化， 帮助学生了解和驾驭更多的平安常识、学习自护本事
33、、提高平安防范意识和自护自救实力。增加少先队的基础建设，促进少先队工作可持续发展。少先队基础建设和少先队活动是少先队组织运转的两个轮子，我们在开展少先队活动、丰富活动载体的同时，要不断加强少先队组织建设、队伍建设、理论建设、为推动少先队工作新发展供应必要保障。 1、加强少先队组织建设。进一步加强中队辅导员建设。中队辅导员是学校少先队工作的中坚力气，是实现全队抓基层，全队抓落实的队伍保障。本学期，大队部将通过多种方式，加强对中队辅导员的培训，让他们提高工作实力，拓宽工作思路，创新工作方法，注意工作实效，同时加强管理，对工作中存在的问题早发觉、早改正。加强对小干部的培育。加强对队干部的教化和培训。
34、各中队要设立更多类型的队干部服务岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，并教化少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标记。中心校拟定于五月份开展新一届大队委的竞选，选出最优秀的少先队员担当大队委职务，形成自已的活动自己搞、自己的阵地自己建、自己的事情自己管的少先队工作新局面。 2、建设一个基础扎实的少先队活动阵地。抓好旗手、护旗手等的各项工作，使之成为展示我校少先队员风采的又一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教化的一个优秀的阵地。抓好常规检查工作，仔细做好星级班级评比工作，为学校具有良好的校内文化献出自己的一份力。抓好中队建设，中队建设是学校精神文明的缩影。各中队还要设有中
35、队角等，动员全体队员一起参加制作，供应给少先队员以展示的天地，使教室文化新奇生动，呈现中队特色，呈现班级亮点。增加班级的凝集力，促进良好氛围的形成。学校将定绽开展一报两栏三 角督查、评比活动，并将墙文化建设作为评比文明班级、先进集体等各种集体荣誉的重要依据。开展丰富多彩的少先队主题活动，促进学生全面发展。 1、抓住爱国主义教化这个永恒的主题。细心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。升旗仪式是对学生进行爱国主义、集体主义最干脆、最生动的教化形式。每周一讲话，使学生树立心中有国旗，心中有祖国的思想。拓宽爱国主义教化的途径。通过歌颂、朗诵竞赛让队员了解祖国的发展改变，通过参观学习等活动丰富队员的视野，
36、增加爱国主义情感。 2、结合重大节日和纪念日，开展主题教化。结合重大节日、纪念日适时地组织活动，对学生进行教化。3月12日开展植绿护绿活动，号召全校少先队员们为地球的美做一件有益的事;4月5日，带领少先队员去德化塔尖山烈士陵园进行爱国主义教化;劳动节期间，以班级为单位，组织队员清扫街道，刷洗牛皮癣、捡垃圾等公益劳动;3月8日妇女节及五月份其次个星期日母亲节，要以感恩有心，感谢有你为主题，形式多样地开展各种爱老尊老活动，教化全校少先队员对自己母亲做一件敬重长辈的事;三月雷锋月、五月第三个星期日全国助残日，要以手拉手、心连心活动为载体，全面掀起学雷锋，做一个有道德的人和助学、助贫、帮残、帮困行动;
37、6月1日，各校实行我的节日，我做主主题中队活动或游园活动。 3、搭建平台，营造了书香校内。 经典名句，激活传统。双周的班队会课进行三字经诠释读书课指导，并在教室开拓每周一诗一栏，让孩子们徜佯在经典诗文的海洋中，融会经典中的才智、胸怀，滋养童年。 2022春小学行事历工作安排4 深化贯彻关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法，仔细执行公民道德建设实施纲要。突出“以人为本”，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，以“播种好习惯塑造新自我”为主题，以弘扬和培育民族精神为核心，以好习惯的养成教化为抓手，以培育学生良好的思想素养和行为规范为主线，以全面提升学生综合素养为目的，通过
38、落实养成教化、平安教化、体验教化等，不断增加少年儿童的爱国思想、民族精神和实践实力，培育健康、欢乐的桂龙学子。 二、教化主题： 播种好习惯，塑造新自我。 三、主要工作： 1、强化班主任在学校德育工作中的地位和作用，加强老师理论学习，努力提高学校德育工作的整体水平，促进学校德育工作科学有效地开展。 2、以“好习惯伴我行”活动为重点，结合细微环节教化，加强队员的行为习惯养成教化，从细小处切实提高队员的文明素养。 3、结合各时间节点开展好少先队主题活动，引导学生在体验中感悟、在实践中提高、在活动中成长。 4、优化组织管理，抓年级组、班级建设，创特色班级，进一步凸显校内特色。 5、办好学校“红领巾广播
39、站”，利用宣扬栏，让学生在耳闻目睹、潜移默化中陶冶情操，受到教化，提高素养。 6、亲密联系社会、家庭，充分挖掘校外教化资源，充溢学校少先队教化力气，提高德育实效，开拓“大德育”的广袤天地。 7、加强平安、卫生、法制教化，强化对问题学生的教化和转化。 四、详细措施： 三月份主题：播种好习惯，雷锋精神伴我行 1、寒假活动状况汇总。进行“播种好习惯塑造新自我”为主题的开学典礼。 2、抓好新学期校内环境布置，更换橱窗、板报等。 3、接着开展“最佳文明班级”评比活动，规范各项制度。 4、制订领巾广播站工作安排，筹备播音事项，为4月播音做打算。 5、召开大队委会议，布置本学期活动。 6、出一期黑板报，主题
40、(低段：我长大了，中、高段：新年新起点) 7、开展“送给妈妈一份欢乐”“雷锋精神伴我行”主题活动。 四月份：革命烈士在我心 1、开展班队会评比活动(好习惯养成教化) 2、开展“革命烈士在我心中”主题活动。 3、好习惯伴我行“文明礼仪带回家”活动。 4、4月22日世界地球日，开展“地球妈妈，你好!”环保教化活动。 5、开展节约资源“四个一”活动(节约每一滴水、一张纸、一粒米、一度电) 五月份:红色五月促我学 1、开展“红五月”“小能手”手工技能赛(中队活动) 2、“六一”活动打算。 3、中队辅导员工作阅历沟通 4、法制平安教化。 六月份：欢乐成长共翱翔 1、隆重庆祝“六一”儿童节、发展一批新队员
41、。 2、出一期黑板报，主题：我们的节日 3、各项资料汇总，撰写少先队工作总结。 4、部署暑期少先队活动。 2022春小学行事历工作安排5 指导思想 紧跟时代发展步伐，结合学校发展，以提高学生核心素养为目标，以班主任专业发展为根本，以学部德育特色发展为动身点,在上级有关部门和学校德育工作安排前提下拟定小学德育工作安排，为提升学生的综合素养主动探究。 工作目标及思路 1、提高学生管理方法，提升学生综合素养，丰富学生评价形式。 2、加强队伍素养建设。一是抓师德建设，建立老师职业道德考核、奖惩机制，二是抓老师政治学习与师德教化活动，提高老师思想素养;三是抓班主任培训，全面提高班主任团队综合素养。四是抓
42、好家长学校培训，逐步提升家长对学校的认知，协作好学校工作。 3、强化平安意识，特殊是老师育人的平安意识和学生的自我爱护意识。 4、强调心理健康教化的重要性。 5、师德师风建设水平常抓不懈。 6、完善家委会的管理，家长义工队的管理，发挥家庭教化主动作用以及营造良好的社会环境。 7、指导少先队做好年度检查评估工作。 8、逐步探究德育特色，走科研之路。 主要工作措施 (一)、坚持思想道德建设的首要地位，加强师德建设。 结合学校工作重点，全员要接着加强多种形式的学习，创设“立德树人”的氛围，促进和推动学校德育工作，进一步加强班主任队伍 1 建设，培育一支素养优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。强化班
43、主任的专业培训，规范班主任的校本研修，开展针对性强的专题讲座、阅历沟通及主题班队会观摩等活动，提高班主任的管理实力和业务水平。 (二)、高度重视学生的文明行为习惯养成教化，强化行为的内化。 进一步提升校门上下学秩序，各年级、各班要依据学生的状况，着重对学生进行以文明礼仪为重点的文明养成教化，在教化和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则。通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素养，逐步养成“文明用语脱口而出，文明行为随处可见”的好习惯，要进一步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及实力，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理、评价，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。 (三)、主动开展丰富多彩的德育活动。 以社会主义价值观为核心，全面开展志向教化、爱国主义教化、集体主义教化、社会主义教化、法制教化和禁毒教化等;以“坚持人人共成长”为教化主题，切实开展公德教化、孝敬教化、体验教化、养成教化、爱心教化、诚信教化;仔细有效地组织好学期艺术节、队会课竞赛、六