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1、2022年政治考试的解题技巧有哪些 政治是一门比较开放的学科，政治考试里，信任没有两张考卷答案是一样的，更开放的答案，就得有更好的解题技巧。下面是我共享的政治考试的解题技巧，一起来看看吧。 政治考试的解题技巧 (一)选择题解题技巧 选择题的目的是检验考生对所学学问的驾驭程度和辨别分析实力。题干在情境设计和设问上多种多样，题肢往往似是而非，迷惑性强，稍一疏忽，懊悔莫及。要想解答好选择题，首先要在平常的学习中留意精确把握概念和原理，概念和原理的理解是选择题主要考察内容，否则巧妇难为无米之炊。其次，养成好的习惯：做题习惯，如建立错题本，或在资料中对不同难度的题做不同的标记，对反复出错的题进行重点分析
2、;总结选择题的干扰方法、做题的好的阅历习惯、好的逻辑思维习惯。好的思维不是老师教出来的，而是练出来的。 请记住四句口诀： 阅读题干找中心(阅读题干材料，找出中心思想，这是前提); 探讨题眼好入门(探讨材料后面的指向，即题眼，明确要朝什么方向进行选择，这是解题的关键); 解除无效干扰项(不要急于干脆进行选择，而是要先行解除，把不符合题意的干扰项解除，目的是提高选择的精确率); 比较之后见分晓(把余下的选项进行比较，选出最符合题干要求的选项，这几乎是万无一失的选择)。 附：选择题的十不选 1、题肢本身表述错误者不选(逆向选择题除外)(先看答案，先解除错误的选项，再看题目和材料) 2、题肢与题干要求
3、不相符者不选(抓住题目的关键词，抓住中心愿思解除干扰项) 3、因果相悖者不选(一看是否存在因果关系，二要办法因果关系是否颠倒) 4、题肢和题干间接联系者也就是通常所说的二级延长不选(抓住题干的本质) 5、题肢与题干外延不相符者不选(看懂内涵的同时，驾驭外延的规定性) 6、题肢和题干冲突者不选(筛选正确的题肢) 7、题肢与题干相重复者不选(读透题干问的方向及侧重点) 8、正误相混者，即题肢中既有正确的部分也有不正确的部分，不选(细致读完题肢，当心陷阱) 9、反向选择题中正确者不选(仔细审题) 10、题干要求单一者(如带有核心、根本、关键、最主要、中心为字眼)，有些题肢即使能在题干中得到体现，但假
4、如不符合题干单一性的要求，也不能选。 (二)问答题解题技巧 牢记问答题解题技巧：mdash;mdash;“五子登科法”： 戴帽子mdash;mdash;要注意切入语，观点要明确;标号子mdash;mdash;能分段就分段能分点就分点，标清大小点;采点子mdash;mdash;用好政治术语，不走江湖;扣料子mdash;mdash;提取材料有效信息，引用材料关键论述;挖坑子mdash;mdash;多角度发散性思维; 一、政治主观性试题的答题总体要求 积淀要厚-联系试题的背景学问; 思路要明-明确答题的详细导向; 联系要实-辐射试题的学问背景; 逻辑要严-分析推理要有理有据 层次要清-推敲试题的答案
5、要点。 二、主观性试题解题的总体步骤 审题mdash; 一审材料(类型、层次、中心观点、材料间的关系) 二审问题(范围、角度、指向、主体、特别的限制与要求等)、(提炼静态信息-促发解题思路) 切题-联系学问、选择内容、构思答案 答题-描述学问、事理结合、导出观点 反思-结论必定、要点完整、估算分值 三、主观性试题志向答案的特点 要点完整 层次清楚 观点明确 分析到位 逻辑合理 思维严密 表达规范 文字简洁 四、常见题型的解题要领 根据试题的思维特点，主观题可分为：演绎型主观题和归纳型主观题。 归纳型主观题(关键词：分析、说明、意义、影响、措施、缘由)要求具体分析材料，对材料进行分层、分段，必要
6、时逐句分析找准、找全原理，然后分要点答出。 此类题型主要有以下几类： 图表类主观性试题 题型特点：常见形式多为一个或几个图表(表格、柱状图、饼状图、坐标图或曲线图)以及文字材料组成。即图表呈现、生动活泼;信息量大、综合性强;提炼不易、得分不难;答案直观、依靠背景。 其解题要领：比照设问，明确要求(明层次、明方向、明范围);细读图表，提取信息(读表题、读数据、读表注);迁移学问，形成答案(依据教材、结合背景、运用术语); 留意细微环节： 两比较：横比-纵比; 三结合：设问-图表内容-涉及背景; 三忌讳：一忌死套教材学问，二忌脱离表题和设问读图表，三忌离开背景导向主观臆断。 分析做答：留意表格标题
7、的中心主旨作用，总揽表格。 表格内容既要“纵比(事物自身前后不同阶段比较，最明显标记是表格中的不同时间)”rarr;说明“什么在变以及如何变”，更要“横比(不同事物之间比较)”rarr;说明事物间的差异或差距(既要总体分析，也要分项说)。中国和外国对比，应当以中国状况为主分析。 留意表格小注的补充说明作用，小注是图表不行缺少的部分，要把小注和图表内容结合分析才不会有遗漏学问点。 留意表格中的特别年号隐含重大时政背景。 设问是问“材料或图表分别反映了什么经济现象，”还是“共同反映什么经济现象”;是问“谈谈对图表经济现象的相识”还是“如何解决材料中的问题?” 有些时候设问还问“表格间的关系”：最常
8、见的有因果关系、并列关系、递进关系，有时是一分为二的关系。 意义类主观性试题。 其解题要领：留意限定词语的特别要求;解剖主体和意义对象的关系;把握意义内容的层次和角度(先干脆，后间接;先当前，后长远;先微观，后宏观;先经济，政治。 常见分析有：客体分析：即受它影响对象，分别所受的影响，经济生活中常见的有“对国家、对企业(经营者)、劳动者(消费者)、社会、市场、资源、产业结构等具有的影响。 性质分析：主动影响和消极影响 内容分析：依据设问和材料反映的方面和字句对应分析。 范围分析：国内影响和国际影响，对区域影响和整体影响等。 从教材和党中心国务院最新的有关提法找有关说法。 相识评价类主观性试题。
9、 常见设问“如何(怎样)相识或看待材料中的经济现象?”或“评析材料中的经济现象?” 其解题要领：定性(是什么)-对象的性质推断;分析(为什么)-分析缘由、影响、意义;结论(怎么办)-我们的看法、做法。 把涉及的现象、事物、观点划分为两种基本类型：主动型和消极型 主动型的处理方法：从是什么(对现象所反映的本质或观点的含义作必要的说明)、为什么角度绽开。 消极型的处理方法：对于消极现象的相识，从为什么出现、有什么危害、根治措施的角度绽开;对于错误观点，主要说明其错误的表现，或用正确的观点印证其错误。 混杂型的处理方法：综合上述两种方法，确定主动的，批判消极的，两个方面均要从简。 分析缘由类主观性试
10、题; 第一种方案：从必定性、重要性的角度绽开 其次种方案：从为什么要、为什么能的角度绽开 第三种方案：从政治经济与文化、历史与现实、内因与外因的角度绽开。 在许多状况下，要将以上三种方案综合起来分析。 措施对策类主观性试题; 主体分析：国家(政府)、企业(经营者)、劳动者(消费者)、社会舆论(新闻媒体、消协等)等四个方面进行做法分析。 内容分析：依据设问隐含角度，和材料反映的问题和不足，对应找方法。 从教材和党中心国务院最新的有关提法找方法。 指定原理类主观性试题(略)。 政治考试的复习方法 一、夯实基础，落实基础学问和基本实力。 扎实的基础学问和基本实力是最好用、最管用的应试策略。有专家曾经
11、这样说过：“历年高考基础题占到80%，考生们只要在各科基础题上少失分，考高分并非难事。”因此，在第一轮的复习中肯定要过好基础学问关。在这个过程中，师生肯定要脚踏实地，都要切忌好高鹜远、眼高手低。老师要比照当年的考试大纲及有关说明，引导学生根据章节捋清学问点，列出学问清单。对学科的基本概念、基本原理等基础学问要逐一弄清、融会贯穿，再协作经典的题例，将主干学问、重点学问向纵横方向引申和拓展，构建学问体系。 首先，理清相关概念、原理或观点的表述内容，知道“是什么”。例如在复习“商品”概念时，首先让学生知道商品是用于交换的劳动产品，然后给学生讲清一种物品是否是商品，先看它是不是劳动产品，假如不是劳动产
12、品，那它确定不是商品;假如是劳动产品，再看它是否用于交换，假如用于交换，那它确定是商品;假如没有用于交换，而是供自己运用或者供别人无偿运用，那它确定不是商品。 其次，弄清相关概念、原理之间前后左右的联系。比如：在复习“运动与规律”时，首先让学生知道物质是运动改变的，然后让学生知道物质的运动改变是有规律的，再让学生知道规律是客观的，最终让学生知道规律虽然是客观的，但人在规律面前并不是无能为力的，人具有主观能动性，能够相识和利用规律。 第三，搞清每一个考点在学问网络中的地位，和其它学问的内在联系。比如在复习“政府”这一考点时，要让学生知道弄清政府的性质这一考点是理解和驾驭政府学问的基础，知道政府性
13、质与政府宗旨、政府职能、政府工作原则、国家权力机关之间的关系。 二、细心筛选，用好资料和试题。 高三阶段，各种复习资料纷至沓来，令师生目不暇接，精选习题和复习用书成了摆在老师面前的重要任务。第一轮复习，肯定要选好复习用书，用足手中练习，提高训练的实效。备课组要做到课课有练习,章章有测试，将复习与练习结合起来。要用足教辅书，注意精选其中练习，尤其是主观题，精选精讲主观题，留意引导学生归纳平常练习中的同类型题，举一反三，以进一步提高主观题的得分率。全批全改主观题，注意刚好反馈学情，激发学生作业的成就感。对于书面作业要注意质量不求数量，在协助材料和单元测试卷等编制上数量不宜过多，但要留意选材、编制、
14、训练的针对性、典型性，既针对学生在复习中存在的问题，又结合重热点及典型题型。“千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始见金”，在试题的选择和落实上，我的体会是“注意目的性、体现时效性、强调层次性”，对于试卷要做二次增删，对于典型例题要举一反三。每套试题都各有侧重，肯定要选择符合学情、难易适度，忌讳偏、难、怪、旧试题。学生手头的复习用书不宜过多，以一本为宜，比照教材逐一落实考点;而老师除了紧扣教材外，至少要拥有三本资料，以便取长补短，相互弥补。 对于历年的高考试题，特殊是近三年的高考题要高度重视，那是最好的题例。在第一轮复习中就要指导学生分析和探讨高考题，有些典型试题甚至是不止一次的训练。对于一轮复习中的习题
15、处理，不是一一讲解或对对答案，而要重点讲审题、讲考点、讲思路、讲盲点。讲审题就是讲题目的设问指向，带着设问读材料，把教材学问、时政学问、材料学问统一起来。讲考点就是讲试题涉及到哪些学问点，须要综合运用哪些学问点来解决问题。讲思路就是讲解决问题的基本方法、基本途径和基本程序。讲盲点就是讲学生不知道的学问层面、学生不了解的学问联系、学生在练习中反映出来的典型错误、学生在学习中的困惑或问题。共性问题集体讲，特性问题个别讲。 三、培育习惯，提高答题技巧和规范性。 习惯形成性格,性格确定命运，好的习惯是学习胜利的前提。高三阶段，老师必需注意培育学生形成良好的复习习惯，如制定安排的习惯、多思善问的习惯、仔
16、细审题的习惯、书写规范的习惯等。每一阶段都要求学生依据本学科的复习规划，制定出符合自己的实际的复习安排，合理安排每一天的学习时间，防止盲目性和随意性。引导学生形成反思、深究的习惯，学会整理自己的错题，形成科目“错题本”，对于模糊之处，要主动与任课老师请教沟通，不让一个考点留下“夹生饭”。 近几年来，政治试题年年在变，但是，题型基本稳定。我帮助学生归纳不同题型答题的基本模式和技巧。如审题技巧包括审材料，审问题，审题眼，审答案，通过阅读材料，读出试题指向等。审题中学会抓主体，如经济生活中的国家、企业、个人(消费者)，政治生活中的公民、政府、中国共产党、人大等，帮助学生驾驭肯定的技巧和规律，形成良好
17、的答题规范，提高学生解题实力。 在培育学生做主观性试题的习惯时，要求学生在书写格式上做到段落化、要点化、序号化，把关键词放在最前面，内容也要适度丰富，尽最大可能赢得分数。语言要规范，用学科术语来表述，组织答案要与党和国家的大政方针一样，渗透时政中的新理念、新观点。如回答“运用历史唯物主义有关学问，说明提炼社会主义核心价值观的缘由”时，除了运用社会意识的反作用、上层建筑的反作用、价值观的作用之外，还应当联系时政观点，点出“人民有信仰，国家有力气”。 四、集体协作，发挥集体才智和力气。 “众人拾柴火焰高”，学科组成员集体探讨、相互借鉴是取得复习成效的重要基础。合理的分工合作，主动的工作看法，也是搞
18、好第一轮复习的重要保障。每个老师都有自己的教学风格，但对于教材、资料、试题的把握，复习进度的支配，以及复习中实行的策略有必要保持沟通，取长补短，集思广益，有利于复习质量的提高。 第一轮复习中坚持开展集体备课，有助于刚好发觉问题、解决问题，同学科老师之间应当建立一种和谐共处的关系，养成就事论事的习惯，不搞独立主义，不玩神奇行为，放开胸怀，互相学习，协商解决复习中遇到的一系列问题。特殊对于第一次带高三的青年老师，更是成长提高的必经之路。实践证明，在第一轮复习中开展集体备课，显著提高了复习效果，提高了学生的学习爱好，提高了老师的工作主动性，也提高了老师指导复习的水平。 政治的备考策略 关注改变 近三
19、年命题特点，很挑战学生的学问储备和学问面。前三年的中高考命题反映社会热点，注意考查学生分析和解决现实问题的实力，对考生综合运用学科学问的考查实力趋强，考查的梯度更加明显，注意区分度，更能体现中高考选拔人才的要求。在答题上，考生假如完全根据书本上的原话作答，已不能得高分。这要求考生在复习备考时，既要注意基础学问，又要懂得结合实际生活，用探究的眼光去组织答题，对考生的学问储备和学问面是否广泛是一个挑战。如去年考查的网络购物，以及结合奥运会志愿者谈建设和谐社会，这些问题都是热点问题，与实际生活休戚相关。 从2022年的命题来看，选择题的难度加大，双向选择题较多，对考生运用历史学问分析和解答现实问题的
20、要求更高，主观题更加开放，提问的角度很敏捷，这对考生的审题要求很高，答题方向要对，内容要细化，对考生的实力考查要求更高了。另外，考生要适当关注图表题。 抓住热点 关注热点和反映公允公正的问题。无论高考试题如何改变，最终解决问题的方法还是会回来到教材当中，因此，打好基础是关键。在审题时，要注意抓关键词，要明白出题人的意图，知道设问分几个角度，须要用哪个模块的学问作答，假如在提问中没有指明，就要从设问的关键词去推断，千万不要犯方向性错误。建议考生多做往年的高考题，注意关注热点，如发展低碳经济，以及今年颁布的选举法等热点，注意民生和反映社会公允、公正的热点问题。 注意结合 往年考生在辨析题上失分较多
21、，主要是思维实力不强，找不准答题点，看问题不全面。如试题中呈现的是文化生活的材料，但设问却要求用哲学或政治生活的观点作答，部分考生审题不清，以为文化生活的材料要用文化生活的观点作答，导致推断失误而失分，非常惋惜。建议考生在复习时要加强记忆理解实力的训练，要学会对所学学问的融汇贯穿，尤其要重视平常训练和考试中错漏较高的错题，找出复习的薄弱点，刚好查漏补缺。还要关注时事热点，注意学问点和热点相结合的实力训练。 中学政治也与初中很不一样。背的成分少了，敏捷运用的成分多。大部分题都是要求运用课本上的原理去分析时事。首先，当然还是课本。必需把课本上的每一条原理都记清晰，原理后面的阐述和举例也很重要。各个
22、不同的例子是对应哪个原理的要分清晰，这在选择题中很可能会用得上。经济学比较简洁，只要把原理背熟，把分析题的基本思路记清晰就行。 总之，政治是一门趣味性很强的学科，只要我们实行主动仔细的学习看法，有明确详细的学习目标，养成良好的学习习惯，驾驭正确有效的学习方法，持之以恒地走好每一步，信任我们不仅肯定能学好政治，而且还能领会到其中特别奇妙而深邃的乐趣! 猜你感爱好： 1.初中政治答题思路全解析 2.高考政治必备解题方法大全 3.政治试题常用的解题思维方法 4.高考政治选择题常见题型及解题技巧总结 第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页