《教育实习鉴定（总结）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教育实习鉴定（总结）.docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、教育实习鉴定（总结） 根据学院支配，自3月初至6月，我在某某中学进行了为期三个月的实习生活。该校是一所乡镇初级中学，毗邻城区。学校环境美丽，教学设备先进，老师的教化教学水平先进，在当地教学质量名列前茅，这些比我以前想象的乡镇学校要好，所以我特别珍惜这次实习的机会，在三个月的实习生活中学到了不少本事和技能。现总结报告如下：一、听从实习单位支配，扎实完成实习任务。本次实习内容主要有两项，一是担当初中一年级1、2班的历史教学，每周6节课；二是负责帮助初一二班的班主任（也是历史老师）、我的指导老师开展班级工作，我担当的是辅导员、副班主任。由于中专部实习时我选择了在小学进行实习，本次实习是在中学，和中学
2、的学生们进行沟通、开展教化活动对我来说是一个新课题。实习期间我仔细向指导老师学习，严格遵守并主动参与学校的考勤、业务学习、老师例会等规章制度和业务活动。主动参与课堂听课，根据学校支配我在见习期共参与听课活动28节，其中班会、团队活动4节。共自主组织开展历史课堂教学活动52节次。自主开展团队会6节次。圆满的完成了实习任务，收到了实习单位领导老师的充分认可。二、实习收获和体会。实习时间虽然不长，但是在这段日子里，每天都在接受新的学问，每堂课都有新的课题须要在实习过程当中解决，每个星期都有做不完的事情。可以说，本次实习惊慌劳碌、充溢而丰富。详细来全部以下4点。1、通过实习让我坚决了当好一名老师的决心
3、。老师的是特别神圣的，在这段时间的实习中，我耳闻目睹了乡镇中学老师的工作，他们工作对待教化一丝不苟，对待学生任劳任怨，对待教学学问严谨扎实，不仅仅是学生的良师，还是学生的益友，让我特别钦佩，从而也坚决了我当好一名老师的决心和信念。2、通过实习让我明白了当好老师要有扎实的基本功。本次实习我担当的是历史教学，中国的历史上下五千年，虽然有教材但是，仅仅把教材上的学问驾驭娴熟是远远不够的，教学中涉及的历史事务，历史人物不是单纯的让学生了解，还要让他们触类旁通、列举共性、以同等，所以老师对学问驾驭的少是绝不会胜任的。无论今后是小学老师、还是中学老师，也不论担当什么科目，没有扎实的基本功，没有广泛的学问系
4、统，没有娴熟地专业技能是不能完成教学工作的。3、通过实习使我懂得了教化是一门综合科学。我的指导老师既是班主任又是一名特别出名的历史老师。他的课同学们都喜爱听，他组织的活动同学们都喜爱参与，而且一呼百应。在学校春季运动会中我们班获得了年级第一名，其中两名学生被选拔到教化局参与竞赛。我们班有1名同学参与了当地才艺大赛，获得了区县级二等奖。在学校开展的阳光体育运动展示活动中，我们班同样获得了年级第一名的好成果。在这些活动中，学生们增长了学问，同时，我也增长了见识，学生们取得了成果，同时我也在和他们共同进步。这些不仅仅体现在书本上、教材、教参上，而更多的体现在我们的生活中，体现在日常的视察、积累和观念
5、上。再就是在教学过程中，历史的学问讲解比较空洞，也很抽象，怎样把这些难题言简意赅、深化浅出的让学生理解、驾驭，这些难题在实习老师哪里都得到了迎刃而解额，也打开了我的顾虑和心结。历史课的内容与现代化教学手段的应用，在我实习的学校里已经成为一项常规性的活动，老师每天都是用课件上课，大大的节约了上课的时间，同时能让学生资助的发挥主动性。在这方面我充分发挥自己喜爱电脑的优势，制作课件，8个。其中2个班队活动课件。4、通过实习亲自实践，学到了很多好用的教学技能。在实习过程中，我们运用在学校里学到的新课程的理念，依据自己的理解和摸索，运用新的教学方式去教化学生，这为我们以后的教学工作打下了良好的基础。很多
6、同学以前刚上讲台试讲时，显得非常惊慌，教态不自然、思路不清楚，不能敏捷运用教学技能技巧等，但经过实习前两周的培训和将近两个月时间的实习，在指导老师的细心指导下，反复修改教案和试讲，使同学们在讲台上比较放松，教态相当自然，处理教材的实力提高了，上课思路清楚了，措辞也比较简洁、流畅、严谨，板书的实力快速提高，处理课堂突发事务的实力也大大增加。三、存在的问题。通过实习发觉了自己的很多不足，自己在许多方面距离现代化的教化教学要求还有很大差距。一是学校所学理论学问不能系统全面的应用到教化教学的实际活动当中。二是教学中还比较刻板，主动性差，不能自由发挥，对教材处理不够敏捷，讲解缺乏生动性和趣味性。二是教化理念有待于更好的得到实践。总之，在学院老师的关怀教育下，在这所中学领导的指导帮助下，我圆满的完成了实习任务，它将为我今后走向社会、步入讲台留下一笔珍贵的财宝。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页