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1、2022年数学兴趣小组活动交流计划 在小学数学教学中,培育学生的思维实力是教学的目标之一,而学习爱好则是学生主动学习的动力。下面是有数学爱好小组活动沟通安排，欢迎参阅。 数学爱好小组活动沟通安排范文1 一、前言 为全面贯彻党的教化方针和小学数学新课程标准精神，深化探究新的教化模式。针对目前小学教化普遍存在课堂过于肃穆，授课方式单一，师生沟通互动受到限制，学生未能驾驭科学的学习方法以及部分学生对数学学习爱好不高等问题。我校数学教研组依据实际状况，结合各年级的学生特点，特举办形式多样、课题丰富的数学爱好小组活动。旨在培育学生对数学学习的爱好，引导学生树立正确的学习思想观念，促进学生爱好爱好的向外拓
2、展，为学生将来的学习和成长奠定良好的基础。 二、指导思想 深化贯彻小学数学新课程标准精神。本着张扬学生特性，培育学生爱好爱好和专长的教化理念，促进第一课题的教学，丰富学生的课外生活，激化学生对数学学习的爱好，提高学生的数学应用实力，主动培育学生动手实践实力和创新精神，努力促进学生德、智、体、美、劳全面发展，使学生的综合素养不断提高。 三、活动支配 1.活动时间：周三下午 2.活动地点：以教室为主(视详细活动项目敏捷支配) 3.活动课题：口算、速算;思维开发;行程问题;解决问题的逻辑思维训练 4.活动形式：课题授课式、沟通座谈式、演讲式、竞赛式、课外活动等 5.活动分组：学生自由选择感爱好的活动
3、小组 四、活动内容 各个不同爱好小组中在以数学为中心教学的基础上，同时强化对各个爱好小组课题的侧重点和数学基础学问的训练。选用贴近校内、贴近学生、贴近生活的题材，例如最新科研成果、科学奥妙、趣味嬉戏、生活指南等，还可以增加一些奥数和趣味数学的内容。传授讲究趣味性、学问性、逻辑性和思维性相结合。 五、活动措施 以数学教研组为核心，成立数学爱好活动小组。小组活动应制定目标明确、重点突出、科学具体的活动方案，包括指导内容、课时支配、辅导老师支配等内容。每学期进行一次活动检测和活动总结，以便沟通和供应借鉴。同时教研组要定期或不定期地开展对各爱好小组的活动检查，督促各爱好小组正常规范地开展活动。 六、活
4、动要点 仔细组建数学爱好小组，带领学生走进丰富的数学世界。 1.开学初组织成立数学爱好小组。制定爱好小组活动安排，落实详尽的爱好小组活动方案，体现小组的特色。 2.爱好小组活动定课程，为开展广泛的数学活动供应切实素材。把学生的数学活动落实到实处，为学生支配肯定的时间，每周的活动有老师特地指导。力求做到周周有内容，有目标。 3.开展读报和阅读数学书籍活动，指导学生广泛阅读，让学生享受读报的欢乐。要求有条件的学生自行购买数学书籍，课外阅读的书籍还可以向学校图书馆借阅。老师在学生开展阅读前都收集了一些书籍中的背景资料给学生。教材中的思索题和你知道吗等内容老师都在数学爱好活动课上组织学生阅读并指导，适
5、当的介绍拓展些的学问，激励学生自行阅读、独立思索等。利用生活中的数学资源，让学生体验数学的好用价值，增加学生学好数学的信念。 4.开展丰富多彩的活动，为数学爱好小组活动供应动力支撑。 七、活动目标 1.让学生对写作、阅读等语文学问的爱好得到进一步提高。 2.增加课堂互动性，活跃学生的思维，提高学生语言表达实力。 3.使学生逐步形成良好的学习习惯和学习方法。 4.在心里素养上，让学生更自信，并学会去观赏。 5.让学生的课外学问得到丰富，爱好得到发展。 数学爱好小组活动沟通安排范文2 数学竞赛正以它特有的魅力吸引着千千万万的少年挚友，成为现代数学课外教化的一个重要组成部分。数学爱好小组正是发觉人才
6、、选拔人才、培育人才的一种有效途径。在本学期中我们三年段组织了33名学生成立了一个爱好小组班，特制定以下安排： 活动目的： 1.通过活动的开展，培育学生学习数学的深厚爱好。 2.在学习数学学问的过程中，驾驭解题的方法，提高抽象的逻辑思维实力，培育求异思维的意识。 3.培育学生的创建性思维，发挥学生的聪慧才智，促进学生智力健康地发展，更好地发挥学生的数学才能。 活动措施： 1.以课程标准为准绳，精选内容，以思维训练和实力培育为重点，提高学生解决实际问题的实力。 2.结合教材内容，以数学广角为突破口，发挥其在培育学生爱好、实力等方面的作用。 3.教学中将选择可举一反三的题材，一题多变，多题一解，活
7、跃课堂气氛，提高分类、比较、归纳实力，收到事半功倍之效果。 4.以老师辅导为辅，学生自学为主。在教学中，穿插一些与本书内容亲密相关的有肯定深度的内容，注意渗透一些边缘学问，扩大学问面，课尾常设置一些要跳一跳才能摘到的桃子，让学生的思维有驰骋的余地。这对培育具有钻研精神的数学竞赛尖子不失为一种有效的举措。 活动内容： 第一周 找规律 其次周 趣味计算 第三周 九宫格 第四周 点阵中的规律 数学爱好小组活动沟通安排范文3 为了学生驾驭数学基础学问与基本技能,培育学生的逻辑思维实力、运算实力，空间观念和解决简洁的实际问题的实力，使学生逐步学会正确、合理地进行运算，逐步学会视察分析、综合、抽象、概括。
8、同时培育学生解决问题策略，提高学习数学的爱好，逐步培育学生具有良好的学习习惯，实事求是的看法，力争实现：人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的发展。因此特制定爱好小组活动安排。 一、爱好小组活动的目标： 1、激发学生联合会学习数学的爱好 2、开放学生思维，努力提高学生的计算实力、逻辑思维实力和解题实力等。 3、扩展学生的学问面。让学生敏捷运用数学学问解决问题，并学会用最佳的方法来解题。 4、增加了实践的机会，丰富学生的业余生活。 5、提高学生的合作实力及多种实力，学生进行活动时，可以相互合作，也可以借鉴其他同学的不同想法，提高学生多方面的实力。 二、活动重点 增
9、加学生运用所学学问解决问题的实力。 三、活动地点 二(1)教室 四、爱好小组学生名单 二(1)学生名单： 蒋雨辰胡文静孙雅慧赵欣沈妍张姝逸胡佳乐张倩闫瑞伟张良 二(2)学生名单： 王井宽王瑞王灿施宁王慧杨宇航田路程西成浩 五、爱好小组活动时间： 每周二：第三节课 辅导老师： 六、活动内容支配如下： 周次内容 第三周对于怎样派车比较合理的探讨 第四周数学嬉戏扑克牌 第五周让学生在操场上分辨方向 第六周数学嬉戏难得第一 第七周数学嬉戏填最大数 第八周测量活动 第十周你说我算数学嬉戏 第十一周数学嬉戏奇妙的495 第十二周口算竞赛 第十三周通过推、拉发觉正方形是特别的长方形 第十四周设计美丽的图案 第十五周豆牙生长状况统计表 第十六周动手操作：正方形剪一个角后剩几个角? 看过数学爱好小组活动沟通安排的人还看了： 1.小学数学爱好小组活动安排 2.2022小学数学爱好小组活动安排 3.小学数学爱好小组活动实施方案 4.学校数学备课组活动安排 第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页