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1、2022年春季少先队工作计划和目标 工作安排是对肯定时期的工作预先作出支配和准备时，工作中都制定工作安排，少先队工作安排要如何写呢?下面就是我给大家带来的2022春季少先队工作安排和目标范文，希望能帮助到大家! 2022春季少先队工作安排和目标1 一、指导思想 上学期我校少先队工作开展了丰富多彩的少先队活动，主动创新活动形式，为促进全体少先队员欢乐成长，取得了一些成果。本学期要以实施“学雷锋，让节约成为一种习惯”为抓手，结合城区政府、教化局等文件精神，培育青少年学生良好的行为习惯和文明礼仪。以体验教化为基本途径，坚持做到每月有教化主题，每周有教化重点，结合橱窗、黑板报、广播等宣扬手段，全面深化
2、的加强少年儿童思想道德建设，以培育学生良好的思想素养和行为规范为主线，不断增加少年儿童的爱国思想、民族精神和实践实力。促进我校少先队工作再上新台阶。 二、工作目标 1.接着深化开展“做一个有道德的人”的系列活动，引导学生主动参加道德实践，自我教化、自我提高、升华心灵、陶治情操，成长为一个真正有道德的人。 2.实施“学雷锋，从小事做起”社会实践课程，从生活劳动教化入手，培育学生清洁整齐、待人有礼的良好习惯。 3.以礼仪特色教化工作为抓手，引导少年儿童养成良好的行为习惯。强化小学生仪容仪表、文明礼仪、尊老爱幼教化，努力营造宽松、和谐、向上的教化氛围。 4.开展全国青少年读书教化系列活动，激发学生努
3、力驾驭科学文化学问，不断提高思想道德水平，从小立大志，为全面建成小康社会贡献力气。 5.深化少先队活动，从活动中培育和提高学生的素养。组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素养。 三、详细工作支配 (一)深化少先队各项基础活动。 1.利用升旗仪式、国旗下讲话、红领巾广播站、黑板报等形式，培育少年儿童对党和社会主义祖国的朴实感情。结合传统节日、纪念日开展好“我们的节日”系列教化活动，把养成教化融入到学生的活动中。 2.各中队从自身动身，依据自己的特点，开展各种中队活动，组织好一周一次的班队课，大队部每个月给出1个主题，各中队再依据实际状况开展活动。每个中队要争取有自己的特色活动，做到有安排、有总
4、结、有反馈，中队辅导员要重视活动资料的积累和活动的新闻报道。 3.对各中队黑板报进行评比，起到宣扬教化作用，培育学生的实力;训练好新的广播站播音员、编辑，充分发挥红领巾广播站的作用。 (二)加强少先队工作体制、机制建设和队伍建设 1.注意队伍建设，提高整体素养。 (1)接着开展光荣升旗手活动。主动举荐有特长、为校为班争光的队员为“优秀升旗手”，让全体队员学有榜样，赶有目标。 (2)接着完善大队职能部，加强队干部的管理培育，实行大队长负责制，每个大队委员负责一项常规工作，充分发挥小干部的作用，通过强化辅导、严格要求、每月一次小结、熬炼学生才能。 2.做好红领巾广播人员的工作培训和交替。 (三)以
5、丰富的少先队活动，培育学生素养 结合学校实际工作，接着“做一个有道德的人”的系列主题活动，在自觉实践和自主参加中增加道德意识、强化道德养成，提高道德素养，提倡人人发扬“能帮就帮”的城市精神，切实推动未成年人思想道德建设的深化发展，并在活动中提高学生的社会实践实力。 实践“学雷锋，从小事做起”社会实践课程，从校内、家庭、社会各角度动身，设定每月一个教化主题，让学生体会到“行动就有收获，坚持就是好习惯”，让学生养成良好的行为习惯，促进校内文明建设。 开展丰富多彩的校内文化艺术节活动。 开展感恩教化和诚信教化，利用各种纪念日对学生进行感恩教化,使学生学会对祖国、学校、家长、老师的感恩，在活动中融入诚
6、信教化。 四、各月详细支配 二、三月：“学雷锋”、“平安宣扬教化”主题教化月 1.各班制定中队工作安排。 2.开展“学雷锋，好事伴随你我”实践教化活动。 四月份：好书与我们相伴 1.学习革命先辈精神、传承民族精神，新队员入队; 2.诵读经典，传承文明书香系列活动(全校讲故事大赛); 3.法制讲座(4月22日世界法律日); 4.清明节扫墓活动祭祀革命烈士、瞻仰革命先烈; 5.第三期黑板报主题“读好书、做好人”; 五月份：欢乐伴我们成长,校内文化艺术节 1.“堂堂正正写好字”书法现场赛; 2.“我爱我家”现场绘画赛(5月15日国际家庭日); 3.第四期黑板报主题“欢乐成长”; 4.“国歌、队歌大家
7、唱”班班有歌声合唱赛。 六月份：胜利激励我们前行 1.庆祝国际儿童节文艺汇演;(6月1日国际儿童节) 2.队知检测、小学生日常行为规范检查落实; 3.期末工作评比、总结。 2022春季少先队工作安排和目标2 一、指导思想 以人为本，以德为先，以培育少年儿童实践实力为核心内容，以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教化，以爱国主义教化为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教化活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。 二、工作目标 1.坚持“二个加强”，即加强常规管理，加强队伍建设。 2.加强学生日常行为规范教化，保持学生良好的行为习惯。 3.加强法制、平安教化，促进学生健康成长。 4.深化
8、少先队活动，从活动中培育和提高学生的素养。 三、重点工作 (一)接着加强队员行为习惯养成教化。 强化行为习惯养成教化。要求人人会背规范、用规范，强化学生的礼仪及文明礼貌教化，形成班班争先、比学赶超的良好氛围。本学期，大队部将加大对出操、升旗、集会纪律的检查力度，让出操、升旗、集会纪律真正达到“静、快、齐”;进一步加大课间和午间的监管力度，重点整治学生在教室、走廊和楼梯间从事危急活动，在校内内追跑、打闹，高声喧哗，乱扔果皮纸屑、随地吐痰等不文明行为，强化良好习惯的养成。 (二)扎实推动少先队基础常规工作。 坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充溢活力。坚持软件建设和硬件建设并举，着力加强
9、少先队自身建设，在深化主题教化活动的同时，基础建设得到切实加强，促使自身建设上新台阶。 1.接着加强制度建设。完善组织机构，培育品德端庄，学习优秀的大队干部个中队干部，壮大自身大展实力。 2.加强班级文化建设。各中队负责办好各类教化题材的的黑板报，重新对教室设计布置，创设优良的学习环境。 3.加强校内文化建设，结合本学期的重大节日开展好各项活动，从而提高队员素养。 4.规范每周一升旗仪式纪律。每周一全体师生集中学校大操场，肃立在庄重的五星红旗下，在雄壮的国歌声中倾听值周领导国旗下讲话，明确一周工作和学习目标，使队员受到一次又一次的教化。 (三)主动深化少先队实践体验活动。 以少年儿童为主体，以
10、学校为主阵地，以习惯养成教化为主线，亲密联系社会、家庭，开展丰富多彩的生活实践活动，全面提高学生的素养。 1.开展法制平安教化。 学校把平安教化贯穿到整个学期，常抓不懈，通过红领巾广播、晨会、队会、讲座、板报等方式，对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教化，帮助学生了解和驾驭更多的平安常识、学习自护本事、提高平安防范意识和自护自救实力，规范学生的课间活动，要求学生在校内内不玩危急性的嬉戏，以杜绝担心全隐患。 2.“雷锋精神伴我行”学雷锋文明活动月。 每个中队组成学雷锋志愿小分队，实行学雷锋活动仪式。少先大队部向全体队员发出倡议，要求队员们从小做起，从身边的小事做起，以雷锋同志为榜
11、样，严格要求自己，争做新世纪合格的小公民，并要求每位同学至少为社会为学校做一件好事或献爱心活动。 3.感恩系列教化活动。 一个文明懂礼的人，应当懂得感恩。以“三八”妇女节、清明节、母亲节、端午节等为契机，结合中国人民高校校友会的捐助，开展感恩教化活动，感谢母亲的哺育之恩，感谢革命先烈的付出，感恩社会的爱心捐助，感谢今日的美妙生活。 4.文明礼仪系列活动。 号召广阔少先队员学习三字经、弟子规等中国经典国学，加强队员的文明礼仪教化，引导队员养成科学的行为习惯和良好的道德习惯。 5.读书系列活动。 6.其次课堂活动。 四、主要工作支配 二月份 1.制定新学期少先队工作安排，做好开学典礼工作。 2.仔
12、细学习大队部工作安排。 3.各中队辅导员制定中队活动安排。各班队干部改选。 4.黑板报检查评比。 5.值日工作例会。 三月份 1.“雷锋精神伴我行”学雷锋文明活动：通过“介绍雷锋人物、讲解并描述雷锋故事，学习雷锋精神”等一系列活动，教化队员以“为他人、为集体、为社会”为主题做一件好事，培育队员的服务意识，开展“每天雷锋日，人人志愿者”社区服务活动。 2.感恩系列教化活动：结合三八妇女节，各中队以“妈妈，真好!”为主题开展活动，要求队员了解自己的妈妈，感受妈妈的“爱”，写一篇作文，并为妈妈做一件事。 3.植树节“人人争当护绿使者”活动：设计一句护绿提示语，自制一块护绿广告牌，完成一件护绿任务。进
13、行“植树节”教化，各中队开展“我做护绿小使者”绿地认养活动。 4.全国中小学生平安教化日活动：三月最终一周的星期一为全国中小学生平安教化日，此周定为平安教化周，通过晨会、国旗下讲话等活动增加队员的平安意识。 四月份 1.结合清明节，开展革命传统教化：进行革命传统教化讲座，结合“看革命影片，读革命书籍，讲革命故事，开主题班会，学革命精神”开展系列主题活动。 2.主题班队活动观摩活动。 3.值日工作例会。 五月份 1.酷爱劳动教化：庆祝“五一”国际劳动节，开展“我是劳动小能手”教化实践活动。 2.感恩系列教化活动。结合母亲节开展主题教化活动。 3.值日工作例会。 六月份 1.庆祝“六一”国际儿童节
14、活动。 2.开展“6.5世界环境爱护日”活动和“科普宣扬周”活动。 3.值日工作例会。 4.少先队大、中、小队工作小结以及评优活动。 5.学期结束工作，大队部制订少先队暑期工作。 2022春季少先队工作安排和目标3 一、指导思想 紧紧围绕学校以德治校，内强素养，外树形象的工作方针，结合学校的“民族学校五个一”工程，根据“全队抓落实”的工作思路，坚持“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为径、发展为重”工作理念，加强组织建设，深化品牌活动，完善工作机制，努力开拓我校少先队工作新局面。 二、工作要点 (一)注意行为习惯，开展养成教化，促进队员欢乐成长。 1、在去年的基础上，对学生进行行为习惯教化，重
15、温新小学生守则和小学生日常行为规范。充分利用队会进行训练，使队员能以小学生日常行为规范为准则，时时刻刻约束自己的行为，懂得勤学守纪的重要意义，学会自主管理、自主发展，主动参加班级学校的管理，能刚好改正自己的缺点错误，养成良好习惯。 2、结合文明中队的考评，接着进行以养成教化为核心的“清洁卫生先进班”、“行为规范先进班”、“路队文明先进班”评比活动：每天对每个班级、每位学生在学校的卫生、课间操、言行文明、红领巾的佩戴、眼保健操等状况等进行检查、公布、评比。通过自我检查、文明劝导、全校评比等方式，力争客观、全面地看待学生的进步，以竞赛激发队员荣誉感，促进队员的自我完善，从而形成良好的校内风气。 3
16、、坚持上好每周五的队会课，以班级为单位开展丰富多彩的活动，让学生自主设计，中队辅导员参加指导，让学生在活动中成长。 4、仔细组织每周一的升旗仪式，办好红领巾广播室，指导班级办好黑板报，实行校内小报竞赛。 5、以弘扬民族文化为切入点，扎扎实实搞好“民族学校五个一”工作。 6、做好留守生工作，让他们进得来，留得住，以“拴住学生心，留住学生情”为目标，推动“访万家”活动深化开展。 7、学习校内集体舞，全面开展“大家唱，大家跳”活动。 (二)以体验教化为主要途径，组织好各项少先队教化活动，提高少先队教化实效。 1、加强法制纪律教化。 进一步组织宣扬与少年儿童有关的各项法律法规，开展预防少年儿童意外损害
17、、爱护少年儿童生命平安和身体健康活动，注意用身边的人和事教化、帮助学生，提高他们的自护意识。充分借助板报专栏、红领巾广播等载体，以及国旗下讲话、班队会、社会实践活动、爱好小组活动、校内文化活动等方式，开展丰富多彩的法制宣扬教化，在潜移默化中增加学生法律意识。 2、紧密联系我校的实际，坚持以人为本，根据实践育人的要求，以体验教化为基本途径，细心设计和组织开展内容鲜活、形式新奇、吸引力强的道德实践活动。接着开展“忠、孝、雅、诚”体验活动，使少年儿童在活动中感受中华民族的传统美德，从而在幼小的心灵中播下“真、善、美”的种子。 (三)加强基础建设，健全各项制度，保障少先队工作顺当开展。 1、抓好少先队
18、自身建设。 (1)健全少先队组织，培育少先队干部。 大队部抓好大队委的培育，通过中队举荐、岗位竞聘，选拔一批有责任心的小干部，让他们自主管理和设计队活动。中队抓好中队干部的培育，同时，设立各种实践岗位，让不同层次的队员在参与自己力所能及的岗位中得到发展。进一步巩固少先队大、中、小队建设，开展好队会、队日活动，主动发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。 (2)加强少先队文化建设有形化的探究，大力开展少先队礼仪教化，加强对少先队礼仪用品的规范管理，教化少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标记，增加少先队员的光荣感和责任感。 (3)强化阵地建设，切实发挥少先队的育人功能。重视少先队队室
19、、鼓号队、红领巾广播站建设，利用好学校黑板报、宣扬橱窗、红领巾广播站等媒介的作用，更好地发挥少先队干部对整个队员的引领作用。 2、抓好少先队辅导员队伍建设。 (1)建立辅导员的培训制度，不定期组织辅导员学习政治，学习理论，共同商讨少先队工作。通过学习探讨、上队课，辅导员间结对等多种渠道，帮助辅导员学习现代新理念，提高辅导员的理论水平和科研实力，增加实施素养教化的实力。 (2)扩大辅导员队伍，主动吸纳专职老师、家长、青年志愿者以及社会各界热心人士加入到志愿辅导员队伍。建立和完善辅导员的工作认定和评价体系，激励更多的人关切和支持少先队工作。 (3)进一步加强少先队理论探讨工作，主动把少先队工作要求
20、融入学校德育教化体系。 三、详细工作支配 二、三月份：好习惯伴我行 1、召开各中队辅导员会，明确本学期的任务。 2、启动“好习惯伴我行”主题教化活动。 3、出好第一期橱窗、板报。 4、组织创建清洁卫生先进班、行为规范先进班、路队文明先进班。 5、组织评比。 四月份：争创漂亮校内 1、抓好常规的卫生管理，以此召开主题班会。 2、以“校内漂亮靠大家”为题出好其次期橱窗、板报。 3、评比四月份的先进班级，颁发流淌红旗。 五月份：大家唱，大家跳 1、各中队组织学习校内集体舞。 2、全面开展“大家唱，大家跳”活动。 3、以“舞动青春”为题出好第三期墙报、板报。 4、筹备“六一”儿童节活动。 5、文明中队
21、评比，颁发流淌红旗。 六月份：欢乐六一，风采展示 1、庆祝国际儿童节系列活动。 2、总结表彰。 3、出好第四期橱窗、板报。 4、大队委改选。 5、评比六月份“班级文明之星”“校内文明之星”，评比校内“十大文明之星”。 6、文明中队评比，颁发流淌红旗。 7、收集资料，总结少先队工作、部署少先队暑期工作。 2022春季少先队工作安排和目标4 在实行素养教化、加强课程改革、注意学生实力的今日，创建一个良好的班集体，培育学生完整的人格，是班主任老师肩上责无旁贷的重任。班主任老师是一个班集体的组织者，和教化者。为使一个班形成坚毅的集体，学生能根据培育目标，成长为德、智、体全面发展的一代新人，在班主任老师
22、工作中，我将会不断学习、探究，创建性的开展工作。 一、构建少先队文化，增加少先队组织的影响力 1、发挥少先队队室、鼓号队、红领巾广播站等在学校内文化建设中的作用。充分发挥少先队独特的队旗、队徽、标记、队礼、呼号、礼仪、鼓乐、队服等在学校各项活动中的作用。 2、通过树立和宣扬少先队的先进典型促进少先队文化的形成。 二、发展健康特性，培育学生“自我”教化的实力 1、注意挫折教化，增加心理承受力 (1)注意自我教化，有效限制不良心情。当学生产生不良心情时，要求他正视现实，帮助学生找出缘由，找寻解决方法，如通过语言和他人沟通，听音乐、漫步等使心情得到缓和。 (2)主动引导学生相识“自我”，相识自己的价
23、值和优点，树立自信念。 2、创设学生“自我发展的环境。 (1)协作课任老师，地课内分不同层次，进行因人而异的实力，智力的训练;课外建立各种爱好小组，开展各项活动，参与社会实践活动等，都要想方设法地让学生特性特长得到发展。 (2)培育学生自我教化的实力：每一种的社会现象，每一次的社会劳动实践，每一次的集体活动都要引导学生从表象到本质，从感性到理性，进行自我认知提高相识实力。 3、注意乐观教化，营造良好的心情。通过目标激励，增加学生的自信念，通过合作，培育学生交往实力，引导学生多方位思索问题，以轻松的心情对待生活和学习。 三、谆谆教导，做好问题生的转化工作。 由于“问题生”往往和老师有隔膜，存在抵
24、触或逆反心理，所以肯定要留意技巧，我认为以下几点很重要： 第一、充分敬重爱惜学生，不能损害学生的自尊和自信，因为只有对学生发自内心真挚的爱，才能给他们以鼓舞，才能使他们感到无比的暖和，才能点燃学生追求上进、成为优秀生的希望之火。 其次、要留意表扬和指责的艺术。对学生宽容但不放纵，严格但不苛刻，这很重要，学习实力差的孩子，他们往往看不到自己的优点和特长，简单自卑，孤立封闭自我。这就要求我们擅长抓住他们的闪光点，让学生体会愉悦胜利感和被人敬重的感觉，从而产生上进的源动力。 第三、要为学习实力差的孩子创建良好的环境和氛围。可以和班内任课老师及一些优秀生协调协作，让他们多关切、指导，帮助他们战胜自我、
25、突破自我、重塑自我。同时，取得家长的理解、信任和支持，做好坚毅的后盾。 四、确立班集体的奋斗目标。 班集体的共同奋斗目标，是班集体的志向和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期的结合，逐步实现目标的过程会产生激励效应，形成强大的班级凝合力。作为班级组织者的班主任老师应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程当中，要充分发挥集体每个成员的主动性，使实现目标的过程成为教化与自我教化的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们共享集体的
26、快乐和华蜜，从而形成集体的荣誉感和责任感。 2022春季少先队工作安排和目标5 一、指导思想： 以“以人为本，以德为先”为宗旨。仔细学习和贯彻中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干建议，传承民族精神为立足点，以培育道德习惯和人文素养为重点，以各类活动为载体，以团队的基础组织建设为重点，加强对少年儿童进行思想品德教化，培育少先队员的创新精神和实践实力为主线，通过深化少先队品牌活动，加强少先队的基础建设，全面提高少年儿童的综合素养，强化少先队组织的自身建设，以昂扬的斗志投入新学期的学习与工作中，全面推动我校的少先队工作，开创我校少先队工作的新局面。 二、工作目标： 1、仔细学
27、习，领悟第五次全国少代会的精神，切实加强少年儿童思想道德教化，工作落到实处。 2、遵循少年儿童的成长规律，坚持以人为本的思想。一是要发挥少先队的优势，强化少先队组织教化，开展丰富多彩的教化活动，提高队员的综合素养。二是要关注少年儿童的身心健康成长，努力提高他们的思想道德素养，科学文化素养和身心健康素养。 3、结合重大的节日、纪念日，通过有针对性的教化内容，实践性的.教化途径，生动活泼的形式开展少先队活动，把基本做人、做事的道理转化为少先队员的情感，成为他们内在的品质。 4、面对社会，注意体验，与家长、社会、新课程改革相结合，充分利用多种教化资源，为少年儿童创建更为广袤的舞台，倾听少年儿童的心声
28、，关注少年儿童的成长，满意少年儿童的心理需求。 三、详细措施： (一)抓好队员的常规管理： 1、发挥大队部的作用，帮助辅导员做好少先队各项常规工作。 2、完善新学期各项常规工作的组织和活动制度，抓好每学期“争雏鹰奖章、做文明班级”工作，强化“文明小使者、环保小卫士”值勤检查的力度，指导和督促各中队开展好每周一次的中队主题班队会。 (二)努力加强少先队组织的基础建设，确保少先队的稳步推动。 1、组织各班辅导员学习关于进一步加强少先队工作的看法，充分相识实施少先队辅导员工作纲要，努力引导和教化学生从小培育成文明礼貌、诚恳守信、助人为乐、爱惜公务、爱护环境、敬重师长的好品质。 2、以爱国主义为核心，
29、弘扬民族精神，增加爱国情感，要以中华民族传统美德和革命传统教化为核心，开展“加强思想道德建设，弘扬和培育民族精神等主题教化活动，逐步培育学生的公德意识，责随意识和奉献精神，树立学生的民族自信念、自尊心、骄傲感”。 3、采纳民主选举确立大、中、小队干部，以中队选拔，进行个人素养版面展示、竟职演讲、才艺展示、答辩的形式，为全体少先队员树立一个“可亲、可信、可敬、可学”的榜样，通过榜样引导学习先进，养成良好的行为习惯。 4、少先队辅导员要加强理论学习，坚持以鲜活的活动引导学生，切实提高业务技能和育人水平，精确把握新时期学校青少年的成长规律和现实要求，不断加强少先队工作的针对性、系统性和实效性，注意提
30、高自身修养，以自己高尚的人格来感染学生、塑造学生。 (三)加大力度，常抓不懈，开展多项教化活动 1、养成教化： 各中队组织学生学习小学生守则小学生日常行为规范，加强礼仪教化训练，以创建优秀班集体和文明中队为载体，并以“文明礼仪，我能行”为主题，以“三管六不”，“三别四带”为重点，以学生文明礼仪教化为突破口，加强学生行为习惯的养成教化，着重培育学生良好的行为习惯。“三别”即：向粗鲁告辞、向陋俗告辞、向坏事告辞“四带”即把礼仪带进校内、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带给社会。 强化常规工作的检查，评比制度，调动学生主动性及自我管理意识，树立良好的学风和校风。 2、平安教化： 深化拓展平安教
31、化，以“平安伴我行”活动为载体，开展预防少年儿童意外损害，爱护少年儿童生命平安和身体健康活动，深化宣扬，讲明道理，学习自护学问，消防学问、交通学问，并在各班主动开展争创“平安班级”的活动，在活动中培训平安学问和平安技能，增加平安防范意识，杜绝重大事故的发生。 3、开展社会实践活动： (1)利用老师节，中秋节、国庆节、重阳节、少先队建队日等活动，开展各项针对性活动，巩固并开发本地区的社会实践资源，细心组织各种纪念活动，引导学生参与力所能及的社会实践和社区公益活动。 (2)接着狠抓落实“人与自然、人与社会、人与自我”三大主题综合实践活动，让学生在活动中有所体验，有所感悟，有所收获。 4、发挥少先队
32、活动阵地的作用。 少先队要在校内文化建设中发挥主动作用，以大队部、红领巾为活动阵地，充分利用校内广播站、大队部博客的宣扬作用，发挥100多位“阳光天使小记者”的宣扬作用，主动开展各类主题教化实践活动，搞好班级文化建设，建立班级荣誉角等栏目，引导学生做好班级的净化、绿化、美化，使班级成为学生学习生活的乐园，从而给更多的学生供应一个岗位，熬炼一种实力，形成一个习惯，促进良好校内的形成。 2022春季少先队工作安排和目标第21页 共21页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页