6《变色龙》第二课时.ppt

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1、变色龙变色龙文章结构:1. 变色龙2. 变色龙3. 变色龙发现发现端详端详放回放回豆藤上真的挂着豆藤上真的挂着一条绿一条绿莹莹的四脚小蛇,莹莹的四脚小蛇,皮肤和豆叶皮肤和豆叶一模一样,很难发现。这是条一模一样,很难发现。这是条身长身长3030厘米左右、似蛇非蛇的厘米左右、似蛇非蛇的怪物。怪物。 我细细端详着:这条变色龙全身我细细端详着:这条变色龙全身翠绿。椭圆形的头上长着三角形的嘴,翠绿。椭圆形的头上长着三角形的嘴,两眼突起,凶相毕露。身躯呈长筒状,两眼突起,凶相毕露。身躯呈长筒状,隆起的背部酷似龟背,腹部两侧长着隆起的背部酷似龟背,腹部两侧长着四只短脚,尾巴尖细。尽管我们大声四只短脚,尾巴尖

2、细。尽管我们大声叫喊,对着它指手画脚,它却依然一叫喊,对着它指手画脚,它却依然一动也不动。动也不动。 我细细端详着:这条变色龙全身翠绿。椭圆形的头上长着三角形的嘴,两眼凸起,凶相毕露。身躯呈长筒状,隆起的背部酷似龟背,腹部两侧长着四只短脚,尾巴尖细。尽管我们大声叫喊,对着它指手画脚,它却仍然一动也不动。 这时,一只色彩缤纷的蝴蝶飞这时,一只色彩缤纷的蝴蝶飞过来,离变色龙还有相当的距离。过来,离变色龙还有相当的距离。似睡非睡的变色龙,以迅雷不及掩似睡非睡的变色龙,以迅雷不及掩耳之势,耳之势,“刷刷”地伸出它那长得惊地伸出它那长得惊人的舌头人的舌头舌头的长度超过它身舌头的长度超过它身长的一倍,刹那

3、间,那只彩蝶已被长的一倍,刹那间,那只彩蝶已被卷入它的口中,成为美餐。我们被卷入它的口中,成为美餐。我们被它吓了一跳。它吓了一跳。 “你别看它可以连续几个小时挂在你别看它可以连续几个小时挂在枝叶上一动不动,但它是似睡非睡地枝叶上一动不动,但它是似睡非睡地窥探着,伺机捕捉昆虫。它的每只眼窥探着,伺机捕捉昆虫。它的每只眼睛都能单独转来转去,分别观望四面睛都能单独转来转去,分别观望四面八方的东西。当它的两只眼睛同时注八方的东西。当它的两只眼睛同时注视着前方时,就会产生一种立体感,视着前方时,就会产生一种立体感,准确地判断自己与昆虫之间的距离,准确地判断自己与昆虫之间的距离,用舌头捕获食物。用舌头捕获食物。” 朋加沙抓起变色龙,朋加沙抓起变色龙,先先把它放把它放在香蕉叶上,它的皮肤变成了香蕉在香蕉叶上,它的皮肤变成了香蕉叶色。叶色。接着接着,又把变色龙放在棕色,又把变色龙放在棕色的泥土上,我们眼看着它慢慢地从的泥土上,我们眼看着它慢慢地从绿色变为棕色。绿色变为棕色。再再把它放在水泥板把它放在水泥板上,又从棕色变成浅灰色。上,又从棕色变成浅灰色。变色龙,果然变色龙,果然名副其实名副其实。描写动物的方法:描写动物的方法:、仔细观察、仔细观察、抓住其特点来写、抓住其特点来写、注意按一定顺序来写、注意按一定顺序来写

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