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1、2022年思维导图作用和意义 思维导图，表达发散性思维的有效图形思维工具 ，它简洁却又很有效，是一种好用性的思维工具。思维导图运用图文并重的技巧，把相关性表示出来。下面给大家共享一些关于思维导图作用和意义，希望对大家有帮助。 做思维导图原委有什么好处 课堂笔记：在听课或开会时，很多人会特殊仔细的将老师或领导讲的话记录下来，恨不得啊每个字都写下来。最终往往发觉写得密密麻麻，毫无条理。最终成为写完之后基本不会再看的那种笔记。此时可以用思维导图有条有理的记录关键词，听时专心，记时提炼。这样更有效，也更便利日后翻阅查看。 加深记忆：思维导图软件都有隐藏层级的功能，在制作思维导图时，你已经有了一遍记忆。
2、在制作完之后要如何加深记忆呢?你可以将分支收起来，看上一级主题去回想内容，达到记忆背诵的目的。终归是自己做的导图，过程中肯定有特殊的记忆点。 检查笔记：如上面提到的用思维导图做笔记，之后检查笔记也更加便利。课后打开思维导图笔记，回顾内容可以进行结构调整，也可以加上新的标注和见解。可以适当的加一些符号、标记，以突出重点，在此翻阅时可以快速锁定重点内容。 阅读理解：大多数人用思维导图来做读书笔记，可以整理文章/书籍的创作背景、分析人物、整理段落、整理时间关系等。 小组项目：不管是学习项目还是工作项目，没有条理是很麻烦的，效率低下。可以用思维导图的线性将项目绽开，清楚的安排任务、支配日程安排，让每个
3、人都明确的知道自己什么时间负责什么，不至于似乎什么都可以做，但又没详细对什么负责的状况发生。 制作PPT：大家都会知道，制作PPT逻辑性很重要，而正好思维导图就是帮你梳理逻辑的好工具。运用MindMaster制作思维导图的话，还可以一键生成幻灯片展示，干脆按你的思路依次呈现出来。加之有遍历模式，在演讲或是功课展示时，都可以很好的突出重点。 制定学习安排：用思维导图来制作学习进度安排、工作列表。根据内容的重要程度，将时间和学习合理安排。 学术类写作：用思维导图可以梳理文章结构和写作思路，避开逻辑混乱，记录下笔前的灵感。 整理考点，打算考试：现在已经有许多人在运用思维导图进行被备考和复习。可以用思
4、维导图根据科目章节，将重点内容提炼出来，将一本书的重点学问浓缩在一张思维导图上，复习时更加便利。自己整理过来的印象也会更深。在MindMaster导图社区中就有许多人共享自己整理的考试考点，可以参考里面的一些内容。 学习思维导图10大好处 1、有利于人们对所思索的问题进行全方位和系统的描述与分析，同时对所探讨的问题进行富有逻辑的思索，有利于帮助大脑找到解决问题的关键因素或关键环节。 2、思维导图的制图过程是非常敏捷的，没有严格的限制原则，绘制导图的关键在于能够直观体现制绘制者自己的想法和目标，在整个过程中，充分发展绘制者的思索实力，同时大大提高其思索水平。 3、思维导图可以激发右脑，让人发挥丰
5、富的想象力和联想力，它可以把思索的连续性、思索的深刻性、思索的批判性、发散性思索、联想思索、类比思索、形象思索、灵感思索、辨证思索等淋漓尽致的表现出来，所以它可以大大提高人的哲学思索水平和运用哲学方法论的水平。 4、它能够充分体现绘制人的思索特点，同一个主题下的思维导图，由于绘制者的学问结构、思索习惯、生活和工作阅历的不同，其所绘制的导图也千差万别，因此，思维导图能够充分体现人的思索多样性。 5、思维导图对于人们提高教学质量和组织培训质量都具有重要的价值，它是众多学习方法中重要的思维工具。 6、思维导图具有无限的延展性，详细讲有两层含义：首先，一个思维导图并不是一成不变的，它随着绘制者的思索方
6、向发展而发展;其次，一个思维导图可以具有无限的层次性，上述性质对于理论探讨工作者、企业管理者和老师无疑供应了事半功倍的有效的思索工具。 7、思维导图的应用领域是无限的，它可以应用于做读书笔记、探讨课题、组织问题、产品问题和服务问题的分析、以及专题演讲和老师的教案打算等多个方面。 8、思维导图有助于提高学习者的学习实力，明确学习的目标，使学习者终身受益。 9、它是一种基于大脑自然的思索方式，因此它给予人的思索以最大的开放性和敏捷性，无论是传统的线性思索还是现代的非线性思索都是被包涵的，特殊对于表达现代非线性思索方式供应了最佳的途径。 10、思维导图入门简洁，一旦驾驭了这种方法就可以在短时间内挖掘
7、出自己的思索潜力，提升个体的综合实力。 思维导图的运用和意义 提炼内在逻辑 学问是对这个世界事物规律的归纳和总结。找出共性，理清逻辑，真正去理解你想记忆的东西。把握重点和重点之间的逻辑关系，通过对整张思维导图的架构，清楚地厘清关键词的重要性和层次关系，能帮助你拓宽你思索的深度和广度。 另外勤用思维导图可以培育对比分析，概括总结，横向类比等实力，这些都是特别重要的逻辑实力。 化被动汲取为主动思索 死记硬背是机械记忆。这种被动的学习方式的缺点是你不会敏捷地去应用一些学问点。在绘制思维导图的过程中，大脑须要执行思索、分析、理解和组织等主动学习的要素。这样就把被动的学习和汲取变成了极具主观能动性的主动思索。 思维导图作用和意义第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页