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2、小组结合课文讨论，合作完成导游词）（小组结合课文讨论，合作完成导游词）高高望天树高高望天树竹楼映蓝天竹楼映蓝天悠悠野象谷悠悠野象谷妩媚傣族水妩媚傣族水 笑对生与死笑对生与死 深入课文，品味美深入课文，品味美 。 请同学们用自己喜欢的方式读课文，以小请同学们用自己喜欢的方式读课文，以小组为单位进行赏析，然后组员之间讨论交流自组为单位进行赏析，然后组员之间讨论交流自己的赏析成果。己的赏析成果。 可参考下列句式，其他赏析方式亦可。可参考下列句式，其他赏析方式亦可。 我很喜欢文中的我很喜欢文中的（词语，句子，片段皆可），（词语，句子，片段皆可），因为我觉得因为我觉得 。（可从语言、修辞、句式、感情等方
3、面（可从语言、修辞、句式、感情等方面加以品析）加以品析） 示例：示例：我很喜欢文中的我很喜欢文中的“在那醉人的暖风中，我观热带雨林，在那醉人的暖风中，我观热带雨林，涉澜沧碧水，登傣家竹楼，拍下了一张张珍贵的图片，留下了一串涉澜沧碧水，登傣家竹楼，拍下了一张张珍贵的图片，留下了一串串彩色的记忆串彩色的记忆” 因为我觉得这句话中的因为我觉得这句话中的动词动词用得准确传神，用得准确传神，叠词叠词说明图片、记说明图片、记忆多，接着运用忆多，接着运用排比排比生动形象地展示了西双版纳的生动形象地展示了西双版纳的 “神奇秀丽神奇秀丽”，令读者令读者“心驰神往心驰神往”。 作业作业 你曾经游览过祖国的那些自然景你曾经游览过祖国的那些自然景观观?请你从中选一处写几句导游词请你从中选一处写几句导游词,向向大家做个介绍。大家做个介绍。 傣族歌曲 燕妮有一个美丽的地方_标清.flv