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1、 教学目标：教学目标： 1.知识目标：引导学生有感情的演唱歌曲和曲谱及对歌唱的换气、延长音音准的掌握。 2.过程与方法：通过歌唱、欣赏、情景创设等手段让学生体验电声音乐的魅力、表现音乐的美。 3.情.感目标：通过学唱这首歌，培养学生热爱大海、热爱故乡的思想感情。教学重点难点教学重点难点 教学重点教学重点:让学生整体感受旋律、节奏的变化，引导学生有感情的演唱歌曲。 教学难点教学难点：培养学生用抒情、委婉的及有气息控制的声音演唱歌曲。词曲作家介绍：词曲作家介绍： 王立平王立平生于1941年，中国吉林省长春人，满族，著名音乐家、作曲家，享受政府特殊津贴，中国电影乐团艺术指导。9岁开始学习钢琴，13岁
2、入中央音乐学院少年班，19岁入作曲系本科，他爱好音乐、文学、摄影，多年来创作了大量影视音乐作品，具有浓厚的民族风格和鲜明的个性，是一位深受观众喜爱的我国新时期的作曲家。 1979年，他为电视片年，他为电视片哈尔滨的夏天哈尔滨的夏天作词作曲的插作词作曲的插曲曲太阳岛上太阳岛上风靡全国，一夜成名风靡全国，一夜成名。后为1987年播出的电视连续剧红楼梦作曲。 代表作品：代表作品：潜海姑娘潜海姑娘、太阳岛上太阳岛上、驼铃驼铃、牧羊曲牧羊曲、 太行颂太行颂、飞吧，鸽子飞吧，鸽子、红叶情红叶情、枉凝眉枉凝眉、葬花吟葬花吟、说聊斋说聊斋等。等。 大海啊故乡大海啊故乡是影片是影片大海在呼唤大海在呼唤的主题歌。
3、创作于的主题歌。创作于1983年年,音乐通俗易懂，格调高雅，优美动听，感情真挚，音乐通俗易懂，格调高雅，优美动听，感情真挚，是一首深受欢迎、脍炙人口的抒情歌曲。是一首深受欢迎、脍炙人口的抒情歌曲。1、 1 2 1 76 | 5 3 3 - | 3 4 3 2 1 | 6 2 2 - |. . . LU2、 5 6 5 3 | 5 6 5 - | 6 5 4 11 6 5 | 5 - - |. . . LU主导节奏：主导节奏：拍打这条节奏 在三拍子的乐曲中，其强弱规律是一强二弱，强拍每隔两拍才出现一次，三拍子的乐曲缺少对称和方整性，多的是流畅和灵活，并且具有强烈的不平衡感，正是如此才让三拍子的乐曲显现出圆舞曲的风格特征，而慢速的三拍子乐曲又能表现出音乐的优雅与抒情性的特点 。三拍子有动荡摇曳的特点，常用于舞曲和表达不平静的心情。 想一想：想一想： 音乐表达了怎么样的情感，你最喜欢哪部分的旋律，为什么？本课小结： 通过对本课 的学习，希望同学们今后学习新的歌曲时，注意从音乐的节拍、速度、旋律、情绪等方面去感受歌曲，把歌曲体会得更加深刻！