2022年高考生物试题分类汇编细胞代谢 .pdf

上传人:Q****o 文档编号:25488454 上传时间:2022-07-11 格式:PDF 页数:9 大小:502.21KB
返回 下载 相关 举报
2022年高考生物试题分类汇编细胞代谢 .pdf_第1页
第1页 / 共9页
2022年高考生物试题分类汇编细胞代谢 .pdf_第2页
第2页 / 共9页
点击查看更多>>
资源描述

《2022年高考生物试题分类汇编细胞代谢 .pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年高考生物试题分类汇编细胞代谢 .pdf(9页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、20XX年高考生物试题分类汇编 细胞代谢(光合作用)部分1、( 11 年新课标卷) 番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后,与对照组相比,其叶片光合作用强度下降,原因是(B) A. 光反应强度升高,暗反应强度降低 B.光反应强度降低,暗反应强度降低升高C. 反应强度不变,暗反应强度降低降低 D. 反应强度降低,暗反应强度降低不变答案 .B 2、(20XX年福建卷) 右图是夏季晴朗的白天,玉米和花生净光合速率(时间单位、单位叶面积吸收2CO的量)的变化曲线,下列叙述错误的是A.在 9: 3011: 00 之间,花生净光合率下降的原因是暗反应过程减缓B.在 11:0012:30 之间,花生的单位叶

2、面积有机物积累量比玉米得多C.在 17:00 时,玉米和花生的单位叶面积释放2O速率相同D.在 18:30 时,玉米即能进行光反应,也能进行暗反应答案: B 3(11 年上海卷) 将等量甲、乙两种植物的不同器官在不同颜色的光下照8 小时,测得的数据见右表。据表分析,决定光合作用是否发生的因素是A植物种类B光的颜色C温度D植物器官答案: D 4、( 20XX年江苏卷) 某研究组获得了水稻的叶黄素缺失突变体。将其叶片进行了红光照射光吸收测定和色素层析条带分析(从上至下),与正常叶片相比,实验结果是 A 光吸收差异显著,色素带缺第2 条 B光吸收差异不显著,色素带缺第2 条 C 光吸收差异显著,色素

3、带缺第3 条 D光吸收差异不显著,色素带缺第3 条答案: B 5、( 20XX年江苏卷) 某种铁线莲的根茎可作中药,有重要经济价值。下表为不同遮光处理对其光合作用影响的结果,相关叙述正确的是(多选)精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 9 页A适当的遮光处理,可提高其干重B叶绿素含量与净光合速率呈正相关C叶绿素a/b 可作为其利用弱光能力的判断指标D遮光 90% 时,铁线莲不进行光合作用答案: AC 6、( 20XX年浙江卷) 1. 下列有关叶绿体及光合作用的叙述,正确的是A. 破坏叶绿体外膜后,O2不能产生B. 植物生长过程

4、中,叶绿体内各种色素的比例保持不变C. 与夏季相比,植物在冬季光合速率低的主要原因是光照时间缩短D. 离体的叶绿体基质中添加ATP 、NADPH 和 CO2后,可完成暗反应答案: D 7、(11 年大纲版全国卷)3将生长状态一致的同一品种玉米植株分为甲、乙两组,甲组培养在适宜的光照条件下,其叶维管束鞘细胞中有淀粉积累;乙组培养在光照较弱的条件下,其叶维管束鞘细胞中没有检测到淀粉。乙组未检测到淀粉的原因是()A叶片不进行光合作用,只进行呼吸作用B叶片光合作用强度低,没有淀粉的积累C维管束鞘细胞没有与淀粉合成相关的酶D维管束鞘细胞不含叶绿体,不能进行光合作用【答案】 B 8. ( 11 年海南卷)

5、 红枫是一种木本观赏植物,在生长季节叶片呈红色,下列关于该植物的叙述,正确的是A. 红枫叶片不含叶绿素 B.红枫叶片呈红色是因为吸收了红光C. 红枫叶片能吸收光能进行光合作用 D. 液泡中的色素吸收的光能用于光合作用答案: C 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 9 页9、( 11 年新课标卷)在光照等适宜条件下,将培养在CO2浓度为1% 环境中的某植物迅速转移到CO2浓度为0.003%的环境中,其叶片暗反应中C3和 C5化合物微摩尔浓度的变化趋势如下图。回答问题:图中物质A是 _ ( C3化合物、 C5化合物)在 CO2浓

6、度为 1% 的环境中,物质B的浓度比A的低,原因是 _;将 CO2浓度从 1% 迅速降低到0.003%后,物质B浓度升高的原因是_。若使该植物继续处于CO2浓度为0.003%的环境中,暗反应中C3和 C5化合物浓度达到稳定时,物质A的浓度将比B的_(低、高)。CO2浓度为0.003%时,该植物光合速率最大时所需要的光照强度比CO2浓度为1% 时的_(高、低),其原因_。【答案】C3化合物暗反应速率在该环境中已达到稳定,即C3和 C5化合物的含量稳定。根据暗反应的特点,此时 C3化合物的分子数是C5化合物的2 倍。当 CO2浓度突然降低时,C5化合物的合成速率不变,消耗速率却减慢,导致C5化合物

7、积累。高低 CO2浓度低时,暗反应的强度低,所需ATP和H 少。10、( 20XX年安徽卷)保水剂是一类高分子聚合物,可提高土壤持水能力及水肥利用率。某生物兴趣小组探究“保水剂和氮肥对小麦光合作用的影响”,进行了以下实验:材料用具 :相同土壤基质栽培的小麦幼苗若干,保水剂,氮肥等。方法步骤 :选取长势一致的小麦幼苗若干,平均分为A、B、C三组,分别施用适量的保水剂( 60kghm-2)、氮肥( 255kghm-2)、保水剂( 60kghm-2)+氮肥( 255kghm-2),置于相同的轻度干旱条件下培养,其它培养条件相同且适宜。在小麦灌浆期选择晴朗无风的上午,于 10:00-11:00从每组选

8、取相同数量的叶片,进精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 9 页行 CO2吸收量及叶绿素含量的测定。结果(均值)如下表:组号 CO2吸收量 / mol m-2 s-1叶绿素含量 /mg g-1A 10.66 3.07 B 13.04 3.02 C 15.91 3.05 实验结论 :适量的保水剂与氮肥配施有利于提高小麦光合作用强度。(1) 请指出上述方法步骤的缺陷并改正:步骤 ;步骤。(2)如不考虑方法步骤中的缺陷,从影响光合作用的内在因素分析,保水剂与氮肥配施提高了CO2吸收量的原因可能是。(3) 实验测得的CO2 吸收量(大

9、于、等于、小于)光合作用过程中CO2实际消耗量,理由是。光合作用强度可通过测定CO2吸收量,也可以通过测定释放量计算。答案:( 1)缺少对照实验相同部位( 2)提高光合作用酶的数量和活性(3)小于实验测得的CO2吸收量是光合作用过程中CO2消耗量与呼吸作CO2用释放量之差 ,O2 。解析: 考察实验能力。 实验中要遵循对照原则和单一变量原则,所以步骤应该增加正常生长,不做特殊处理的对照试验,步骤要保证无关变量相同,所以取相同部位的叶片。(2)影响光合作用的内在因素有色素和酶。根据题目表格信息,叶绿素含量几乎没有差别,所以是影响酶的数量和活性。(3)实验测得的CO2吸收量是光合作用过程中CO2消

10、耗量与呼吸作CO2用释放量之差,实验测得的 CO2 吸收量小于光合作用过程中CO2实际消耗量。根据光合作用的化学反应式,光合作用强度可以是单位时间反应物CO2的消耗量或生成物O2的释放量。11、( 11 年四川卷) 回答下列 I、 II小题。I. (9 分)有人通过实验探究某海藻的最佳培养条件,以获得最大生物量(注:生物量指单位体积的藻体干重)。( 1) 在 有 光 条 件 下 培 养 海 藻 时 , 培 养 液 中 必 须 含 有_, 还 需 定 时 向 培 养 液 中 通 入 空 气 , 目 的 是 提供。海藻光合速率随着向光照强度的变化曲线如下图,图中B点表示最佳的 _培养条件。(2)该

11、海藻的无光条件下仍能生长,但需在培养液中添加葡萄糖等有机物,目的是提供_。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 9 页(3)向培养液中添加葡萄糖配成不同浓度的培养液,在一定光照条件下培养该海藻,测定海藻的生物量如下表:要确定培养海藻的最佳葡萄糖浓度,还需设计_的实验。(4 综合上述实验,获得该海藻最大生物量的培养条件是_。答案: .( 9 分)(1)各种必需矿质元素(1 分) CO2(1 分)光照( 1 分)(2)碳源和能源(2 分)(3)在 0.2 0.6g/L之间更细分的浓度梯度(2 分)(4)适宜光照,添加适宜浓度的葡萄

12、糖(2 分)解析:(1)海藻是植物,因此培养时必需在培养液中加入各种必需矿质元素。通入空气,目的是提供光合作用所需CO2。B点光照强度生物量最大。(2) 无光条件下海藻不能进行光合作用,因此必需提供有机物作C源、能量来源。(3)要确定培养海藻的最佳葡萄糖浓度,还需在0.2-0.6g/L之间更细分的浓度梯度。(4)、根据图,获得该海藻最大生物量需光照强度适宜,据表格知需添加适宜浓度葡萄糖12、 (11 年大纲版全国卷)为探究不同条件对叶片中淀粉合成的影响,将某植物在黑暗中放置一段时间, 耗尽叶片中的淀粉。然后取生理状态一致的叶片,平均分成8 组,实验处理如下表所示。一段时间后,检测叶片中有无淀粉

13、,结果如下表。编号组 1 组 2 组 3 组 4 组 5 组 6 组 7 组 8 处理葡萄糖溶液浸泡溶液中通入空气葡萄糖溶液浸泡溶液中通入 CO2和 N2蒸馏水浸泡水中通入空气蒸馏水浸泡水中通入 CO2和 N2光照黑暗光照黑暗光照黑暗光照黑暗检测结果有淀粉有淀粉有淀粉无淀粉有淀粉无淀粉有淀粉无淀粉回答问题:(1)光照条件下, 组 5 叶片通过 _作用产生淀粉: 叶肉细胞释放出的氧气来自于_的光解。(2)在黑暗条件下,叶片能进行有氧呼吸的组别是_。(3)组 2 叶片中合成淀粉的原料是_,直接能源物质是_,后者是通精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - -

14、- -第 5 页,共 9 页过_产生的。 与组 2 相比,组 4 叶片无淀粉的原因是_ _ _。(4)如果组7 的蒸馏水中只通入N2,预期实验结果是叶片中_(有、无)淀粉。【答案】( 1)光合 H2O (2)组 2 和组 6 (3)葡萄糖 ATP 有氧呼吸4 组无氧气,不能进行有氧呼吸,淀粉合成缺少ATP (4)无13、( 11 年广东卷)观赏植物蝴蝶兰可通过改变CO2吸收方式以适应环境变化。长期干旱条件下,蝴蝶兰在夜间吸收CO2并贮存在细胞中。(1)依图 9 分析,长期干旱条件下的蝴蝶兰在04 时(填“有”或“无”)ATP 和H 的合成,原因是;此时段(填“有”或“无”)光合作用的暗反应发生

15、,原因是;1016 时无明显CO2吸收的直接原因是。(2)从图 10 可知,栽培蝴蝶兰应避免,以利于其较快生长。此外,由于蝴蝶兰属阴生植物,栽培时还需适当。(3)蝴蝶兰的种苗可利用植物细胞的,通过植物组织培养技术大规模生产,此过程中细胞分化的根本原因是。答案:( 1)有此时段细胞进行呼吸作用,呼吸作用的第一、二阶段均有H 产生,第一、二、三阶段均有ATP生成; 无此时段没有光反应,而暗反应必须要由光反应提供 ATP和H ,故不存在暗反应;气孔关闭。(2)干旱遮阴(3)全能性基因选择性表达14、( 11 年广东卷)中国的饮食讲究“色香味”,颜色会影响消费。小李同学拟研发“绿色”食用色素,他以生长

16、很快的入侵植物水葫芦为材料进行如下实验。I. 提取叶绿素图 10 正常和长期干旱条件下蝴蝶兰的干重增加量精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 9 页II.探究 pH对叶绿素稳定性的影响取一些叶绿素粗产品,配成一定浓度的溶液,于室温(约25)下进行实验,方法和结果如下表。实验组号叶绿素溶液(mL )调 pH至处理时间( min)溶液颜色3.0 Y 10 绿色3.0 7.0 10 绿色3.0 6.0 10 黄绿色3.0 5.0 10 黄褐色注:叶绿素被破坏后变成黄褐色。根据所学知识和实验结果,请回答:(1)提取食用叶绿素的X应该为

17、,原因是。(2)表中 Y应该为,原因是。(3)若用作食品色素,天然叶绿素色素不适用于食品,否则。(4)小李想了解叶绿素产品中是否含有其他色素,请你提供监测方法并写出主要步骤。答案:( 1)二氧化硅(SiO2)使研磨更加充分( 2)8.0 以 1.0 作为 pH梯度进行实验( 3) pH 小于 6.0 叶绿素会由于酸性pH值而被破坏( 4) 略15、( 11 年上海卷) 回答下列有关光合作用的问题。叶绿体内进行的光合作用过程如右图所示。磷酸转运器是叶绿体膜上的重要蛋白质。在有光条件下,磷酸转运器将卡尔文循环产生的磷酸丙糖不断运至细胞质用于蔗糖合成,同时将释放的Pi 运至叶绿体基质。41叶绿体的大

18、小、数目随植物生存环境的不同而不同。试比较生活在向阳处与背阴处的同种植物叶绿体的大小和数目:答案:向阳处植物叶绿体小且数目多/背阴处植物叶绿体大且数目少(叶绿体的大小或数目答出一方面即可)42图中物质B 的名称是。答案:氧气精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 9 页43据图分析,若磷酸转运器的活性受抑制,则卡尔文循环会被,可能的机制是。答案:抑制磷酸运转器的活性受抑制,叶绿体内磷酸丙糖浓度增加;从叶绿体外转运进的磷酸减少;淀粉积累;均会抑制卡尔文循环当植物光合作用吸收的CO2 量与呼吸作用释放的CO2 量相等时,环境中的CO

19、2 浓度为 CO2 补偿点; CO2 达到一定浓度时,光合速率不同增加,此时的CO2 浓度为 CO2 饱和点。育种专家测定了22 时,某作物A、B 两个品种在不同CO2 浓度下的CO2 吸收量,以及黑暗条件下的CO2 释放量,结果如下表。44CO2 饱和点时, A 品种的总光合速率为mmol/ (m2h)。答案: 187.20 45若环境中的CO2 浓度保持在CO2 饱和点,先光照14 小时,再黑暗10 小时,则一天中 A 品种积累的葡萄糖比B 品种多mg/m2。(相对原子量:C12,O16,H1)答案 :2176 46若其他条件不变,温度上升至27, CO2 补偿点将,原因是。答案 : 升高

20、温度升高,光合作用呼吸作用都增强,CO2 补偿点升高16. (11 年海南卷)某同学设计了一个探究实验,把培养在完全营养液中、生长状态一致的3 组某种植物幼苗分别放入A、B、C三个完全相同的玻璃钟罩内(如下图所示),其中A不密封。 B、C密封。 B内培养皿中盛有Ba(OH )2溶液, A、C内培养皿中盛有蒸馏水,各培养皿中液体的体积相同。该实验在光照充足、温度适宜的环境中进行。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 9 页回答问题:(1)根据上述实验设计判断,该实验的目的是_. (2)从理论上讲,培养一段时间后,预期的实验结果是:B中的幼苗生长量比C中的_( 大、小 ) ,原因是 _ _ ;A中的幼苗生长量比C中的 _ ( 大、小 ) ,原因是。答案:( 1)探究二氧化碳浓度对幼苗光合强度(或生长量)的影响(2)小缺二氧化碳,影响暗反应的进行大二氧化碳较为充足精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 9 页

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 技术资料 > 技术总结

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁