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1、2022个人英语学习计划个人英语学习安排1学习的最主要目的是为了更好地适应新课程教学的须要，努力提高自身的教化教学水平，并在科研、课题上有所发展，在本学期的工作中，我将从以下几方面进行学习：一、要勤于学习，丰富自己的理论学问1、坚持阅读专业相关学问的书籍，及教化教学理论书籍，并且广泛了解其他专业的学问扩大自己的学问面。努力从各方面充溢自己，以不断给学生新信息、新学问，使课堂教学常教常新。2、关于做一名学习型的老师，利用课余时间，进修个人学历，提升个人的文化修养。3、主动参与校内外的听课活动，多向阅历丰富的老师请教。二、擅长反思，深刻省察自己的教化教学策略1、做一名擅长反思，勤于积累的老师。2、
2、反思教学过程中的得失，反思教化学生的点滴，在反思中感悟，写出高质量的教学随笔、教化故事等。3、探究教学规律，努力形成自己的教学风格和特色，成为一名优秀老师。三、打造精彩课堂，提升课堂教学实力1、在总结自身的教学特点基础上，大胆创新提高课堂教学效率,使自己的教学有肯定的特色。2、主动参加各类公开课、观摩课、优质课活动，每学期坚持多参与教化教学方面的研讨活动。四、乐于探讨，增加教化科研实力1、在平常的教学中，把自己的行动和教学探讨结合起来，不断地总结，发觉问题就探讨问题，最终解决问题，改进教化教学。2、探讨过程有序，每个阶段做到有安排、有总结。边探讨边反思，记录探讨过程中的实践体会。总之，我将以做
3、科研型老师为目标，在教学实践中，自觉反思，深化探讨。不断发觉、改进和解决教化教学过程中的实际问题，提高教学效率，坚持用探讨的眼光、探讨的看法、探讨的方式来从事教学活动的工作状态，形成教化、教学、探讨、学习一体化的工作生活方式。个人英语学习安排21、目标定位(1)选择一个目标进行突破。经过对学习效率低的缘由分析，找出自我的症结所在。首先选择其中较为可行的一项进行重点突破。某些学生在理解长辈一顿训斥后，马上制定一个宏大的学习安排，其实这种安排十有八九是执行不下去的，要依据自我的实际情景，从某一方面进行突破。(2)实行新的学习程序。假如你的症结是行为拖拉，为克服这个缺点你就应当给自我订一个规则，每一
4、天不完成预订的任务不睡觉;假如缘由是对英语不感爱好，则首先努力去变更单调枯燥的学习方法，将英语学习与工作、消遣、陶冶性情结合起来，坚持一段时间后，随着良好习惯的构成，学习爱好就会渐渐深厚。2、行成一些好的习惯和学习策略要尽可能的构成如下学习习惯：(1)养成提问的好习惯。它不仅仅有助于语言学习，也是个人成长的好习惯;(2)学习时要常常打算好学习的工具，如字典、软件、记录本等，将不明白的地方随时记录下来或者干脆进行查阅。(3)将常常出错的地方记录在一个小本上，不断温习巩固，并避开重复犯错;将朗读作为每一天早晨起来以后的一个习惯动作。(4)分阶段录下自我朗读的声音文件，保存起来，以后在不一样的阶段放
5、给自我听听，看看是不是有明显的提高。(5)选择语言美丽的经典名片作为背诵的对象。不要光为了背诵而背诵，将语音的练习、资料的观赏、单词的记忆、句型的巩固、语感的培育有意无意地作为背诵的目的。(6)将复习作为学习的一个重要过程，制定一些学习和复习的安排。构成如下学习策略：(1)在英语学习的过程中要树立自信。(2)了解思维差异，即以英语为母语的人在思维方式上与我们中国人的差异。思维差异须要在平常的阅读中不断地感受、体会，积累英语中对各类事务的描绘和阐述方式，才能在自我的表达中运用自如。(3)学习英语所承载的文化概念。(4)常常将英语和中文进行比照比较。(5)要有文体意识。3、坚持就是成功每一天必备的
6、训练：(1)听磁带20分钟。要选高考听力模拟试题，有针对性的强化练习，并复述听到的资料提高口语表达本领。(2)理解并记忆10个左右新词汇，能够参考高校四级词汇。(3)阅读两篇400字左右的文章并完成相应的练习(限定时间：一般为5分钟一篇文章)。(4)有目的的整理当天或者近期学习资料，做到举一反三。总结：英语学习是一个长期奋斗的过程，仅有策略、技巧和方法是不够的，还必需有刻苦学习的恒心和毅力。假如没有奋斗的目标，没有坚持不懈的努力，我们很难获得胜利。挚友们，一齐努力吧!笑到最终，笑得最甜。个人英语学习安排3在这学期里，要加强自我不擅长的科目，在语文上，除了把课文中的资料、学问驾驭好以外，还应多读
7、一些课外书，如名人名著等。还要再想些方法提高自我的阅读、写作本领，不能只想课内不观课外了。数学，不能只明白课本上的习题应怎样做就够了，假如要学好它，就必需在课外再花一些时间来钻研和多做一些试题等。上课细致听讲，弄懂每一个问题，作业即使完成，追求质量和速度，回家做好预、复习工作。在空余期间多看一本好书，适当做些消遣。做到“少在电脑前一会儿，多看一两本好书”，扩展学问面，提高阅读以及协作本领。早晚多听读外语，多积累一些单词，提高英语各方面的水平。从良好的基础上向着更高的目标动身。“好记性不如烂笔头。”记好每一次的笔记，仔细对待每一次的口头作业，仅有基础扎实了，才能够累计更多。最终，也是最关键的一点
8、，就是要科学支配时间，没有合理的支配，再好的安排也会付之东流。所以，在新学期里，最要学会的就是要合理支配学习、消遣、休息的时间，要把每一点一滴珍贵的时间都抓紧。新学期，新准备，也为新的目标努力。个人英语学习安排4崭新的初二新学期新准备暑假是短暂的，可暑假又是漫长的，跨过了快乐的假期，一条崭新的学习道路放开着!我们已经成为高年级的学生了，我们应当懂事了，还应当要有新的准备了。昨日，我以往是个淘气捣蛋，爱讲笑话，人称“故事大王”的小挚友;而此刻，我是个比较懒散，性特别向的小男孩。此刻，我是个高年级的小学生了!首先，我要改掉懒散的坏毛病，无论在什么情景下，别人如何的热闹，我都要克制自我，不能放下写到
9、一半的作业去和别人说话，打闹。学要学的踏实，玩要玩的兴奋。我要立这样一个座右铭，不能像四年级是一样故态复萌，我要变更自我，要折服自我的缺点!周老师在成果单的学生评语上对我说：“你是个聪慧的孩子，可是，你的聪慧没有用在学习上，假如你把聪慧用在学习上老师必需很兴奋!”就差这么一步，周老师就会把我看成一名好学生，周老师对我多有期望啊!我不能辜负老师的一片好心啊!我还要每一天挤出时间来，把白天的事记在一本本子上，等到有时间，在把这无穷无尽的生活写成一片长长的作文，日复一日，我要让自我的作文水平突飞猛进!为自我加油吧!努力吧!文章上已经说了，就差一步改!我不能违反我的诺言，我必需要成为一个让老师快乐的好
10、学生!个人英语学习安排5本学期英语教学教研活动立足于老师个人的自我发展，充分体现了当前素养教化的理念。从学习的意义上来说，老师也是学生。因材施教，变被动培训为主动自修，这一原则性改变为我们的学习指明白方向，也给我们搭建了一个相识自我，反思教化，自觉提高的平台。我将树立新课程理念，初步实现教化教学方式、学习方式和教研方式的转变，提高新课程的实践实力和创新实力。一、研修目标：1、进一步研读英语课程标准，深化理解、驾驭新课程的基本理念。2、学习新教材，走进新教材，把握教材的特点。3、结合学情，探究英语教学的有效途径，提高教学质量，培育学生学习英语的爱好。4、探究适合学生运用的教学方法，使学生更加愿学
11、、乐学。5、更好地运用多媒体教学，以突出重点，突破难点。二、研修方式：1、专题培训沟通研讨、教学设计、说讲评课等形式，将培训学习与自己的教化教学实践紧密结合起来。2、专题总结结合自己的教学实践和教学阅历，对以优化教学过程的基本原则、培育学生创新思维习惯和学习实力的教学模式、及对英语教学资源的有效开发的探讨等方面进行探究和专题总结。对其他老师的专题总结、论文、教案等进行分析与系统整理。3、网上学习充分利用我校网络资源优势，在网上查找所需学习资料，进行相互学习和沟通。三、研修内容：1、师德教化学习老师张丽丽的感人事迹，不断反思自身教化教学行为，提高师德修养，完成一篇500字以上的学习体会。2、新课
12、程按时参与市、区、校组织的新课程专题培训，在集中培训仔细记录，深化反思，加强与同伴的互助沟通，不断提高新课程意识和实践实力。在关注学生发展的同时，更关注自身的发展，成为能适应新形势，具有创新精神，在教化中充分发挥自身潜能的现代型老师。3、教化技术实力主动参与市、区、校组织的教化技术实力培训，不断提高自身的信息素养。本学期力争用课件大师技术制作2个课件。4、中小学老师心理健康教化自觉学习老师心理、心理健康与心理保健方面的学问，开阔心胸，缓解职业压力，使自己保持身心的健康，更好的工作，更好的生活。本学期要完成一篇学习体会。5、学科专题以自主学习为主要方式，拓展英语专业学问，加速学问更新。加强专题探
13、讨的自觉意识，在不断的学习充电和行动探讨和实践应用中提高专业化成长的速度。四、月研修安排9月：1、制定一份个人研修安排。2、按时参与市、区、校的研修培训。3、参加组内教研，分析教材结构、目标、重难点。10月：1、学习一篇心理保健方面的文章。2、参加组课题探讨。3、自主学习英语专业学问。11月：1、按时参与市、区、校的研修培训。2、主动参加组课题探讨，执教一节新课程探讨课。3、自主学习一位仁爱之师的事迹，写一篇学习体会。4、自主学习英语专业学问。12月：1、按时参与市、区、校的研修培训。2、主动参加组课题探讨。3、自主学习英语专业学问。个人英语学习安排61、总则1、坚持每一天，充分利用一切可以利
14、用的时间学英语。没有持之以恒的学习和大量的时间做保障，一切都是空谈。2、每天听写一篇文章，尤其建议选择视频资料，更形象贴近生活，如以一部电影、视听教材为中心，绽开一天的学习。3、听说读写译五项都要练，以听说为主。4、求质不求量，把听写的资料彻底搞懂足矣，不要好大喜功，贪大贪快。扎扎实实，按部就班，是学好英语的必经之路。5、把零碎的时间充分利用起来学英语，不断地重复。 6、听写是个学习英语的好方法，要接着加强。 7、早睡早起学英语。8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更换教材。9、每天学习英语必需要有具体可行的英语学习安排，必需坚决执行，没有任何借口。 10、信任自己，肯定能够学好英语。2、创建英语
15、环境我们必需看到，语言归根结底是人们沟通思想以进行社会交往的工具。其本身的属性，就确定了它最好是能在肯定形式的共同运用中来学习。所谓外界条件，包括老师(或比自己先走几步的人)间或的指引(口头或书面)、英语电视广播节目、电脑网络资料、录音机及磁带、收音机、参考书、工具书以及肯定的阅读材料等。3、英语学习方法对自学英语者来说，倘还可以利用电视、广播、磁带、网络等得到肯定的“听的机会，则“说英语的机会就更少了。在这种状况下，不妨试一试下述这些方法：(一) 尽量将听和说的练习结合起来我们在听一段对话或一段文章或故事时，要“身临其境地听，一边听，一边头脑里有一幅所听内容的图画或人物的形象。这样，所听的东
16、西，就会在头脑里留下深刻的印象，也就有助于把听到的东西更好地转化为自己口头驾驭的东西。(二) 利用背诵提高口语实在没有他人一起来练习会话时，要想培育口语实力，就只好多用背诵的方法。背课文，背对话(一个人充当几个角色)，背得滚瓜烂熟。但不能停留在背诵上，而要渐渐转为“说，即在背诵的基础上有所发展，渐渐由少而多地加入一些自己的话。(三) 选择适用的口语教材自学英语会话，就要选择一本适用的口语会话课本。目前不少英语自学者选择各种国外教材。这些教材，各有其特色及优缺点，都可以用。但对初学英语会话者来说，还是先用国内出版的、结合我们自己日常生活的会话课本为好。大家或许会问结合上述创建英语听说的方法，有没
17、有便利快捷的方法呢?答案是有的，在这里举荐大家运用全国目前最受欢迎的能飞英语学习软件。基于二语习得的能飞英语学习软件是一款真正的看电影学英语软件，特别便利地为自学英语者供应了英语环境和英语听说机会。依据自学者不同的需求，有不同的学习礼包可供选择，礼包内含有高质量英语影音。加上先进的软件技术，你可以轻松做到以下事情：1)可以便利地进行文字学习、复读、听写、配音、角色扮演。2)可以逐段学习记录随意多的AB段，须要的时候，调出来，自动定位。 3)可以逐句学习可以对每一句进行复读、听写、配音、角色扮演。可以抽取生词和重点等进行复习和测试。 4)配音便利，无限时长可以对随意片断进行配音，保存为MP3。这
18、样，你就可以自由地进行口语练习了!4、系统了解英语语法自学英语者必需系统地学习一两本英语语法书。要把一本语法书从头到尾读一两遍，对英语语法有一个全面的概念。然后，再一章一节地细致阅读，学习运用这些语法规则。这样，在对英语语法的整体有一个全面了解的基础上，再分别深化学习其各个局部，就会驾驭得更为深化。更重要的是，要将语法规则运用到语言实践中去，切忌死背语法规则条文，“为语法而语法。总之，要以语法规则来提高我们语言实践的水平，又要在实践中更深化地驾驭语法。详细的方法如下：1.看电影学英语，但是要关掉字幕，同时尽量大声复述全部能够听懂的剧中对话我得承认，对于一个英语听说实力不强的人，假如照做的话一起
19、先的过程会特别的苦痛。很有可能的结果是一部电影下来什么也没有听明白。但是，请信任我，假如能够坚持这样做的话，那么在10部电影之后，就会听懂相当多的对白，并且能够复述听懂的对白中的一半。每一个人都有接受语言的本能，这个方法带有一点点强制性，但可以把我们的语言潜能发掘出来。在一起先的时候，建议选择一些曾经看过的影碟，这样会帮助你对英语原声的理解。另外，肯定要保证每天，最多不超过两天就要看一盘碟片。另外，假如条件允许，那么最好自己在一个房间里面以避开干扰。这个方法可以有效熬炼英语听说的基本功。2.利用一切机会扩大自己的词汇量，但是先要扔掉4-6级考试标准词汇表4-6级的词汇表对于扩大词汇量几乎没有价
20、值，这个是我的个人之见。希望不要在这上面画太多的时间。假如看碟片的程度已经可以听懂一些对白的话，那么可以关注一下词汇，假如在一个段落中一个生词反复出现，那么可以打开英文字幕，然后查一下这个词的意思。花15s记住这个词，然后再看碟片，特殊留意新词汇。这种方式，会让生词记忆的特殊牢。对于感爱好的咨讯，不妨多访问一些英文的.站点。体育，消遣，新闻，或者随意什么其他的，随意阅读即可。对于出现率高的生词，就查一下，然后登记来。最终，要利用可能的机会记生词。留意广告、杂志、嬉戏和新闻中出现的每一个让自己感爱好的词。比如，在乘地铁的时候，可以留意一下吴大维主持的TalkDaTalk短片，会有机会学到Yell
21、owcab这样地道的表达。这是英语口语的内功，须要日积月累。3.英勇一点，不要怕和老外沟通今日在中国的老外已经特别的多了，我们的身边经常有机会合他们面对面。全部在中国的老外，都和我们一样。也希望多了解一些中国并希望学一些中文。许多时候阻碍我们去沟通的其实是我们自己内心，胆怯犯错误，胆怯出洋相。不妨告知各位我曾经出过多大的洋相：在两个瑞典女孩子询问我对瑞典人的看法的时候，我曾经让她们误认为我在讪笑她们衣着滑稽-_-b;在我们第一位荷兰员工报道，须要填写一些表格的时候，我错误的翻译成须要他去修理一些桌子;我还曾经在一间酒吧里错误地进入了女厕所，退出来之后被一哥们儿怪笑着问我是不是走错了(后来我发觉
22、还有别人犯了同样的错误，那扇该死的门上根本没有任何标示，除非你进去，否则不会发觉自己走错了)。所以我想，各位也许不会犯更糟糕的错误了，既然如此，何不英勇尝试呢。在和外国人的沟通中才真正能够质的提高自己的英语口语实力。同时，和nativespeaker的对话中可以学到许很多多很地道的词汇，潜移默化中让我们的英语口语变得更地道。4.坚持我所提出的方法其实肯定不难，真正比较难以做到的是坚持。假如能够坚持下来六个月的话，我信任那个时候你的口语实力肯定会令自己感到惊异的。在我自己的英语口语学习博客上，我以连载的方式在纪录我从我的荷兰挚友兼同事那儿学来的很多既地道又好玩的表达。在这里，大家可以看到一些对于
23、日常表达有用的东西。牛人英语学习安排二：新东方英语牛人学习安排(1924字)新东方有个学员现在在Duke高校，他从高一起先背新概念英语第三册，背到高三就背完了。高考考进了北大，进北大后，他原来不想再背了。但当他背给同学听的时候，其他同学都露出了艳羡的眼光，于是，为了这种虚荣心，他就坚持背第四册，把第三、四册都背得滚瓜烂熟，他熟到什么地步呢，有人把其中任何一句说出来，把能把上一句和下一句连接下去，而且语音特别标准，因为他是仿照着磁带来背的。后来他去了美国Duke高校，他给新东部的老师写信，老师不敢回，因为老师对他的英文有畏惧感，他的英文学得太好，只能给他回中文信，并告知他不是不会写英文，而是想让
24、他温习温习中文，不要遗忘祖国的语言。这位学员到美国第一个星期写文章，教授把他叫过去说他的文章是剽窃的，因为他的文章写得太好了，教授说：我20年教书没有教出这么美丽的文章来。这个学员说，我没有方法证明我能写出这么优秀的文章，但我告知你，我能背108篇文章，而且背得特别娴熟，你想不想听。结果，他没有背完两篇，教授就哭了起来，为什么?因为这个教授想一想自己教了20年了，尽然一篇文章也没有背过，被中国学生背掉了，所以很难受从那个时候起我就有一种冲动，有一天我信任我也能将这108篇文章全背下来，看来我是做到了。我信任也会有人问：你在背诵的过程中最大的困难是什么?我的回答就是：坚持。其实我能够坚持下来也是
25、原于一个我在读者上看到的一个小故事：古希腊哲学家苏格拉底在给学生上第一节课的时候，要求他的学生在每天上课之前都向上挥一下手。过了一个星期，他发觉已经有一半的学生不在挥手了;过了一个月，他发觉只剩下三分之一在挥手;过了半年，他再看，发觉最终只剩下一个人在挥手，那个人就是柏拉图。柏拉图后来成为宏大的思想家和哲学家。其实任何一件事到最终都是简洁的重复和机械的劳动。只要你做到了，ok你就有可能在一个领域做到很前列，甚至是Number One。其次篇：现在进行时(背诵详细策略篇)无论我们学习什么，都可能给自己做一个安排或者是有一个步奏。在很早以前就听说过王国维的三种境界：昨夜西风凋碧树，独上高楼望尽天际
26、路。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。众里寻她前百度，慕然回首那人却在灯火阑珊处。这些话是不是让你在做事情上有肯定的启发呢?我很喜爱毛主席诗词，所以我也有了用毛主席诗词串联起来我的做事三境界。雄关漫道真如铁，而今迈步从头跃。(此乃第一境界)一万年太久，只征朝夕。(此乃其次境界)待到山花烂漫时，我在丛中笑。(此乃终极目标)三个月的正式背诵，每天基本上是狂背10-12小时，对我来说既是一种苦痛又是一种欢乐。苦痛，是因为太累了，有时一看到新概念我都恶心的想吐;欢乐，看着自己一每天一篇篇把这些文章背掉，那种愉悦的心情是不言而喻的。或许这就叫作痛，并欢乐这吧。在这个痛，并欢乐这中我也经验了几个过程：1、从
27、小我背课文就拿者一本书在我自己的小屋里低着头边走边背(出声背)。在一起先背新概念的时候我也是这样，结果一天下来弄得我简直是精疲力劲，而且效率不高，这种方法很快就被淘汰。2、我发觉做在自己的床上背诵(出声音背)效率大大的提高，这样一天下来，感觉除了嗓子有点累还是蛮轻松的。就这样我在4。30日把第三册背完了。想想第三册有60课我紧用了一个多月(哦，我的背诵是从20xx年3。20日起先)就搞定，那么第四册才48课估计一个月搞定应当没什么问题。但是事实超出了我的预料。3、五月一日正式起先背诵第四册，当背到第10课(silicon vallay)的是时候我的嗓子已经受不了了，只要我一背就咳嗽，而且咳的很
28、厉害，背诵被迫终止的5天。后来我只能不出声音的背(就是默背)，结果奇迹出现了，我不在咳嗽了，而且我的效率提高了一倍。(或许默背是许多人的背诵习惯，可是多我来说就意味着要变更从儿时养成的背诵习惯，还是挺不简单的。)事情到此，可能也就没有什么可讲的了。但是，在我快要把第四册背完的时候(背到第39课what every writer wants)，我遇到了一个大困难，那就是噪 音。因为我家是住在(天津人叫做)大杂院。时直夏日，人门都出来乘凉，这种生活噪音成了我的最大的敌人。背诵的速度被迫降了下来。就这样原定第四册最迟在6.10拿下，结果直到6.21日才全部搞定。所以，对我而言(是否适用其他人我不敢说
29、)背诵的最快的方法是：1、坐在一个地方2、默背3、尽量找噪音小的地方背。个人英语学习安排7一、总则：1、坚持每一天，充分利用一切能够利用的时间学英语。没有持之以恒的学习和许多的时将做保障，一切都是空谈。2、每一天听写一篇文章，以此文章为中心，绽开一天的学习。3、听说读写译五项都要练，以听说为主。4、求质不求量，把听写的文章彻底搞懂足矣，不要好大喜功，贪大贪快。扎扎实实，按部就班，是学好英语的必经之路。5、把零碎的时间充分利用起来学英语，不断地重复。6、听写是个学习英语的好方法，要接着加强。7、早睡早起学英语。8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更换教材。9、每一天学习英语必需要有具体可行的安排，必
30、需坚决执行，没有任何借口。10、信任自我，必需能够学好英语。二、分则：(一)听力：1、除周末外，每一天晚上10：0012：00听写一篇五分钟左右的短文。着重听力后的分析过程。2、早晚都随身带MP3，一有空闲时间就反复听这篇短文，直到听烂为止。3、周末看一部外国电影，复习就资料，检查一周来的执行情景。4、重视精听，听多数遍。(二)口语：1、朗读并努力复述听写的短文。2、每一天坚持张嘴说，每周参与英语角。3、留意在朗读过程中订正发音。(三)阅读：1、每周阅读一份英语报纸。2、每次整理笔记。(四)写译：1、争取把每一天听写的短文都翻译，先英汉，再汉英。2、留意整理笔记。个人英语学习安排8随着新课程改
31、革的全面实施，英语老师的教室角色起先发生改变，这就对老师的自身素养提出了更高的要求。为了进一步推动自身的素养，我有安排、有步骤地制订了近期发展安排，以便自己适应现代教化的要求。一、总体目标接着仔细学习老师职业道德规范，要具备优良的师德、广博的学问，对学生要宽容有爱心和责任心，以老师的人格力气去感染和影响学生。不断学习和积累，要把“学习与思索”真正成为自己的一个习惯，坚持不懈，努力充溢自己，争取自己在英语教化理论和专业学问、教化实力和教学行为、个人素养和教化科研实力等方面有所提高。二、详细实施方案1、实现终身学习，寻求自身的发展。每月读三本教化理论书籍;写读书笔记1万字;每月在读书论坛上至少发表
32、读书体会两篇;每月上交1篇案例、1篇详案、1份电子教案;每周上交一篇反思。2、争取信息技术有较大的提高，能够独立制作电子教案及困难的教学课件。3、和其他老师共同提高，相互听课，评课、做好诊断记录，每学期看课不少于16节。4,坚持参与老师教化研修活动，刚好撰写自主学习笔记。5,擅长自我激励、自我限制。不管遇到任何状况，应做到镇静自若、镇定自若，有较强的自我限制实力，在学生面前始终保持乐观的心情。敬重、理解学生，擅长发觉学生的闪光点和可爱之处，并向学生表达老师由衷的观赏，做学生喜爱的老师。三、月份安排：三月：1、制定本学年发展安排。2、学习老师职业道德标准、规范。3、学习新课程标准，学习本学科本学
33、段的质量评价标准。4、阅读学校举荐的教化教学，写好读书笔记2千字;在读书论坛上至少发表读书体会两篇。5、写四篇反思;写并上交1篇案例、1篇详案、1份电子教案;1篇反思。6、上一节公开课(组内)，刚好看课、评课，写好诊断记录。7、坚持参与老师教化研修活动，刚好撰写自主学习笔记。8、参与信息技术应用资源培训。四月：1、学习小学英语教室教学的组织艺术与调控技巧。2、学习新课程与教室教学改革(三种学习方式)之如何引导学生进行探究式学习。3、参与信息技术应用资源培训。4、学习新课程与教室教学改革。5、阅读学校举荐的教化教学，写好读书笔记2千字;在读书论坛上至少发表读书体会两篇。6、写四篇反思;写并上交1
34、篇案例、1篇详案、1份电子教案;1篇反思。7、上一节公开课(组内)，刚好看课、评课，写好诊断记录。8、坚持参与老师教化研修活动，刚好撰写自主学习笔记。五月：1、学习新课程理念：树立合作学习相识2、探讨小学中学思想道德教化：小学生的思想道德教化3、参与信息技术应用资源培训。4、进行教学理论实践与考察，上一节公开课(组内)，刚好看课、评课，写好诊断记录。5、阅读学校举荐的教化教学，写好读书笔记2千字;在读书论坛上至少发表读书体会两篇。6、写四篇反思;写并上交1篇案例、1篇详案、1份电子教案;1篇反思。7、坚持参与老师教化研修活动，刚好撰写自主学习笔记。六月：1、学习新课程理念：树立探究学习相识2、
35、参与信息技术应用资源培训。3、学习心理健康学问真正的教化以“心”为本。4、阅读学校举荐的教化教学，写好读书笔记2千字;在读书论坛上至少发表读书体会两篇。5、写四篇反思;写并上交1篇案例、1篇详案、1份电子教案;1篇反思。6、上一节公开课(组内)，刚好看课、评课，写好诊断记录。7、坚持参与老师教化研修活动，刚好撰写自主学习笔记。七月：1、进行学科教学总结、期末复习阅历沟通。2、学年度学习工作反思、总结。个人英语学习安排91。每天保证肯定的阅读量2。每天保证肯定的听力的时间，至少15分钟的时间，集中留意力，并有意识地去记忆好的句子3。日常思索的时候，尝试用英语思索、想问题以培育语感。细则听力:1.
36、从special english做起。每天听写1篇。肯定要坚持。2.每周看一部discovery系列的纪录片。初步定在每周6晚。精读:1.学习新概念英语。背诵课文。2.重点领悟作者的写作手法，记忆好的结构性的句子和内容性的句子。词汇:系统背诵六级词汇。选用星火的6级词汇书。每周3个word list,这样3个月时间可以全部背完。词汇是重中之重，万万不行轻视！口语：每天坚持对同事说一句以上商务英语，交际、问候的英语不算。语法：主要还是靠运用中驾驭，坚持写英语日记的话，会对语法和词汇都大有好处。当然有一本语法书也是很重要的。切忌不行运用文曲星，应当运用纸质英文词典。每天安排早上：8：30-9：00
37、（上班途中），在车上听bbc或中国国际广播电台的早间新闻。中午：12：30-1：00，听chanel v的英文歌。下午：5：30-6：00（下班途中），在车上听bbc或中国国际广播电台的晚间新闻。晚上：9：00-11：00，背单词，听听力，背课文，看语法。听力可选择听4频道的英文新闻；大声朗读英文课文一篇。每周安排周一：主要任务背单词周二：主要任务背新概念英语周三：主要任务复习语法周四：主要任务听听力周五：主要任务朗读新概念英语文章周六：主要任务看一部discovery系列的纪录片，英文字幕或无字幕周日：自由支配个人英语学习安排101、朗读，自20xx/11/2起先，学习5个月，NCEI学到9
38、2课，一般随意听10遍就可以自行朗读几乎不须要跟读。速度很不错！同时因为不跟读也因为一些词已经会读是用自己的读法（读音）朗读的造成：未必是很标准的仿照读音！2、听：自20xx/1/1起先，每天不低于半小时的听磁带。效果不错！坚持！坚持！3、先听，后跟读，后自行朗读，后背诵。此时，听，很依靠眼睛的看（看课本的英文）可能只是：貌似听懂未必真懂4、目前，英语单词700个左右，可以起先训练听力了。5、听，分精听/泛听目前从精听起先训练。6、选用。先听仿照复述完全复述可以自己顺当说出来才算过关！整个过程不看书！训练精听与仿照朗读7、半年后才起先大量听文学类作品训练泛听8、关于阅读：目前700单词句型学习
39、时态等不多应当找一些几百字的小文摘最好是原版短小文章阅读/朗读培育语感/增加单词量。9、目前三条线：NCE熬炼听/朗读；SBS熬炼听/说实力；英语900句：纯粹听/说！小文摘（培育阅读实力）（找寻中）10、NCE900句是英音目前以此为主！个人英语学习安排11学英语是个长期过程，不能一蹴而就，所以制定一个切实有效的长期的学习安排是有必要的。那么该怎样制定呢首先就是要全面分析，正确相识自我。要精确找出自我的特长和短处，以便明确自我学习的特点、发展的方向，发觉自我在学习中能够发挥的最佳才能。其次，要结合实际，确定目标。订安排时，不要脱离学习的实际，目标不能定得太高或过低，要依据：(1)学问、本领的
40、实际;(2)“缺欠”的实际;(3)时间的实际;(4)教学进度的实际，确定目标，以经过自我的努力能到达为宜。第三，长安排要短支配。要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。在资料上确定各门功课和各项学习活动的详细目标。学习目标可分为：(1)驾驭学问目标;(2)培育本领目标;(3)驾驭方法目标;(4)到达成果(分数)目标。长安排是指明确学习目标，确定学习的资料、专题，大致规划投入的时间;短支配是指详细的行动安排，即每周每一天的详细支配和行动落实。洛基英语是中国英语培训市场上的一朵奇葩，是全球已被验证的东方人英语学习的最佳模式。洛基英语是中国专业在线英语培训机构，经过电话英语、视频英语与外教
41、一对一的模式提高学员英语口语水平，供应英语口语培训，成人英语培训，商务英语培训，企业英语培训等课程。第四，安排要全面，还要与班级安排相协作。怎样制定英语学习安排：精确找出自我的特长和短处，以便明确自我学习的特点、发展的方向，发觉自我在学习中能够发挥的最佳才能。安排里除了有学习的时间外，还要有进行社会工作、为团体服务的时间;有保证睡眠的时间;有文体活动的时间。时间支配上不能和班级、家庭的正常活动、生活相冲突。第五，突出重点，不要平均运用力气。所谓重点：一是指自我学习中的弱科或成果不幻想的课程或某些薄弱点;二是指学问体系中的重点资料。订安排时，必需要集中时间，集中精力保证重点。最终，支配好常规学习
42、时间和自由学习时间。常规学习时间(即基本学习时间)：指的是用来完成老师当天布置的学习任务，“消化”当天所学学问的时间。自由学习时间：的是完成了老师布置的学习任务之后，所剩下的归自我支配的学习时间。在自由学习时间内一般可做两件事：补课和提高。补课是指弥补自我学习上的缺欠;提高是指深化钻研，发展自我的学习优势或特长。不管是补课还是提高，最好要围绕一个专题进行，这样做，学习比较简单见效果。自由学习时间内所取得的学习效果，对变更学习现状具有重大的作用，所以这一时间的支配，应当成为制订学习安排的重点之一。英语学习安排既然制定好了，贵在长期坚持。仅有这样才能取得成效。我们的免费英语学习网站上还有许多这样的
43、学习方法技巧哦!个人英语学习安排12“校本研修”作为一种新的促进老师专业成长的有效途径，为我们供应了一种开放的制度框架，营造了一个学习型的文化氛围，为老师构建一个专业发展的自我反思平台通过教学反思提高教学水平，借助同伴互助提升教化理念。为使自己不断提高教化理论增加学问更新实力和教化教学实力，从各方面不断完善自己，提高自身综合素养，不断适应新时期教研的须要，跟上时代的步伐，不断更新自己的教化观念和创新相识，使自己尽快 成长起来， 特制定个人研修安排;一、指导思想:以新课程改革为指导，着眼于教化教学实践中出现的问题，通过校本研修，不断改进教学行为，提高自身的专业素养和教学质量，以全面实施素养教化为
44、目标，以推动课程改革为重点，转变教学观念、深化教学改革、优化教学方式，提高自身的专业发展水平。坚持理论与实践相结合，并刚好发觉、解决教学中的存在问题，以教研促教改。同时利用共同探讨这个平台，相互学习，为提高教学质量而努力。二、研修目标1.确立学科为本教学探讨的基本理念，主动参修。2.以人为本，以关注人的全面发展为目标。3.加强教化教学探讨，找寻适合自己学生的分层教学方式和方法，努力提高教室教学效率。4.树立终身学习的理念，不断学习，不断提高自己的文化底蕴、理论水平和实践实力。5.结合教学实践，把个人校本研修工作做好，从而为整个学校的校本研修而努力。三、研修形式1、以学校、教研组开展的校本教研活
45、动为主，适时进行自主研修。2、利用备课组开展集体备课，设计出富有特性的教案。3、利用网络进行学习与沟通。四、研修安排：1、提高自身素养，加强理论学习。(1)以实施素养教化理念为核心，注意理论与实践相结合，通过多种形式和内容，加强自己对实施素养教化思想观念的教化，帮助自己更新教化理念，树立与素养教化相符合的教化观、人才观和质量观，开拓学问视野，增加实施素养教化的主动性和自觉性，提高实施素养教化的实力和水平。(2)仔细研读新课标，并领悟其精神实质。从详细案例入手，科学地创新地解决新课程实施过程中出现的新问题，进一步帮助自己解决教学中的实际困难，提高个人在教化教学实践中的实力和水平。(3)学习同行高尚的师德修养，丰富的教学阅历，取长补短的。(4)广泛地阅读各类有益的书籍，利用网络学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的学问结构和理路水平。(5)以“分层教学”为详细研修内容，主动与同事沟通研讨，力争在提高自己教学实力的同时也大面积提高学生的成果。2、立足教室，擅长思索。在教学中反思。反思自己教学理念，反思教学的实际成效