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1、,第二单元地表形态的变化第一节岩石圈与地壳物质循环,内容索引,必备知识自主排查关键能力融会贯通学科素养接轨高考,【知识自主学习】一、地球内部圈层结构及特点,1.划分依据:地球内部圈层划分的依据是_速度的变化。2.两个界面:(1)A:莫霍界面,纵横波传播速度都明显增加。(2)B:古登堡界面,横波完全消失,纵波传播速度突然下降。,地震波,3.三个圈层:,地壳,岩石,大陆,地幔,软流层,地核,海洋,二、岩石圈的组成与物质循环,1.岩石的分类:图中A为_岩浆岩,B为_岩浆岩,C为_,D为_。,侵入型,喷出型,沉积岩,变质岩,2.主要的地质作用:图中代表_作用,代表_作用,代表_作用,代表_作用。3.岩
2、石圈物质循环:岩石圈的物质在内外力作用下不断运动和变化,从_到形成各种岩石,又到_的产生,周而复始,构成岩石圈的物质循环过程。,冷却凝固,固结成岩,变质,重熔再生,岩浆,新岩浆,4.岩石圈物质循环的意义:(1)形成了地球上丰富的_。(2)改变了地表的形态,塑造了千姿百态的地貌景观。(3)实现了地区之间、圈层之间的_和能量传输,从而改变了地表的环境。,矿产资源,物质交换,【微点巧思妙记】【点拨】两种地震波的特点比较,【辨析】岩石圈地壳,如上图所示,在地幔上部存在一个由塑性物质组成的软流层,可能是岩浆的主要发源地。软流层以上的部分统称为岩石圈,包括上地幔顶部(软流层以上)与地壳全部。,【点拨】地壳
3、物质循环示意图判读,(1)判断三大类岩石和岩浆。判断三大类岩石和岩浆,大致可以用进出箭头的多少来区分:岩浆:三进一出;岩浆岩:一进三出;变质岩和沉积岩:二进二出。(注:沉积物指向的一定是沉积岩),(2)判断箭头含义。指向岩浆岩的箭头冷却凝固,是内力作用;指向沉积岩的箭头风化、侵蚀、搬运、沉积、固结成岩作用,是外力作用;指向变质岩的箭头变质作用,是内力作用;指向岩浆的箭头重熔再生作用,是内力作用。,【思维脉络建构】,答案:_,地壳,大气圈,岩浆岩,沉积岩,【命题情景】破译“藏北地书”青藏高原被人们称为“世界屋脊”“第三极”,其实它是从古地中海中缓缓隆起形成的。这场沧海桑田的巨变让很多古老生物被埋
4、藏在青藏高原的地层之中。色彩艳丽、层层叠叠的沉积地层记录了丰富的地质信息。,岩层的颜色与当时的气候环境有直接关系。紫红的岩层是粉砂岩、泥岩，代表了干旱炎热的强氧化气候环境；黄绿色岩层是泥岩、页岩，代表了冷凉还原的气候环境；而深灰色的岩层是页岩和油页岩，富含有机质和大量动植物化石，代表了温暖湿润的气候环境。这三种岩层从下往上循环往复地堆积，目前露出地表的地层就有12个循环之多，它的沉积结构属于明显的湖相沉积，但这些地层并没有埋于地下而是露出地面。,在一张航拍图中，一个巨大的“V”字清晰地镌刻在大地上。它的两条边也是由一系列三种不同颜色的地层叠加而成的，褶皱形迹被完美地展现了出来。从空中俯视，这个
5、“V”如同一个巨大的胜利手势。,古生物科考队在青藏高原的伦坡拉盆地，发现了保存完好的迄今为止最古老的攀鲈鱼化石，从现代攀鲈鱼类的分布区可以看出，攀鲈鱼类大多生活在撒哈拉以南非洲中西部的热带平原和雨林地区，以及南亚、东南亚的热带地区。,【素养探究】素养区域认知:简析该地岩层颜色各异却又呈规律性重复分布的原因。【探究提示】古代,这里曾经是一个湖泊,湖盆底部的泥土经过长时间的压实、固结形成不同颜色的岩层。藏北地区的气候环境经历了由干旱炎热到温暖湿润的多次周期性变化,导致岩层呈规律性地重复分布。,素养综合思维:简述“V”字形图案的形成原因。【探究提示】地壳运动导致地层褶皱;该地植被稀少,土层薄,岩层完全暴露在地表;岩层本身色彩鲜艳。,素养人地协调观:西藏化石中的攀鲈鱼与现在的攀鲈鱼是近亲,但却远隔重洋,据此推测攀鲈鱼类的演化历程。【探究提示】古代,伦坡拉盆地地势较低,温暖湿润,大量攀鲈鱼在此生活;随着地壳抬升,气候变化,攀鲈鱼逐渐由青藏高原借道印度再扩散至非洲。,