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1、高中政治第三单元归纳总结新人教版必修3 单 元 归 纳 总 结铸牢中华民族的精神支柱 探究整合 1 . 中华民族自立于世界民族之林的精神基石中华文化民族精神是中 华 民 族 延 续 的 血 脉 , 是 中 华民族自立于世界民族之林的精神基石。2 . 在当代中国 , 弘扬和培育民族精神的要求主心骨1 最 重 要 的 是 发 挥 “” 的 作 用 , 这 样 , 才 能 在 全共同理想社会形成和精神支柱。优良传统2 必须继承和发扬中华民族的。外来思想3 必须正确对待文化。4 必须与弘扬时代精神相结合。 探究提示 1 . 教材 P 探究问题81 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师
2、归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 6 页提 示 : 弘 扬 和 培 育 中 华 民 族 精 神 是 提 高 全 民 族 综 合素 质 的必 然 要 求 , 是 不 断 增 强 我 国 国 际 竞 争 力 的 要 求 , 是坚 持 社 会 主义 道 路 的 需 要 , 是 全 面 建 设 小 康 社 会 、 构 建 社 会 主义 和 谐 社 会的需要 , 是我们进一步加强党的建设的必然要求。2 . 教材 P 探究问题82 提 示 :1 我 们 应 该 弘 扬 和 培 育 以 爱 国 主 义 为 核 心 , 团结 统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大的中华民族精神。2 培育科
3、学精神 , 即解放思想、实事求是。3 倡导创新精神 , 要敢于创新、善于创新。4 弘扬奉献精神。 3 . 教材 P 探究问题83 提 示 :1 外 部 因 素 。 改 革 开 放 以 来 , 随 着 西 方 文 化产 品的 大 量 涌 入 , 西 方 文 化 对 中 国 青 少 年 生 活 方 式 的 影响 逐 步 加深 。 社 会 因 素 。在 市 场 经 济 条 件 下 , 一 些 商 家 迎 合这 股 潮流 , 捕 捉 、甚 至 制 造 消 费 热 点 。个 别 新 闻 媒 体 不 负 责精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页
4、，共 6 页任 的 宣 传起 到 了 推 波 助 澜 的 作 用 。 学 校 因 素 。 许 多 学 校 忽视 对 传 统 文化 的 教 育 , 对 中 华 民 族 文 化 的 重 视 程 度 不 够 。 青少 年 自 身 因素 。 青 少 年 的 文 化 底 蕴 不 够 , 体 会 不 到 民 族 节 日 所蕴 涵 的 民 族情 感 , 领 略 不 到 民 族 文 化 的 韵 味 , 从 而 促 使 他 们 借洋 节 张 扬 自我, 满足个人精神需求。2 最 重 要 的 是 发 挥 中 国 特 色 社 会主 义 理 论 体 系 的“ 主 心骨” 作 用 。 必 须 继 承 和 发 扬 中 华
5、 民 族 的 优 良 传 统 。 必 须 正 确对 待 外 来 思 想 文 化 的 影 响 。 既 要 注 意 借 鉴 世 界 各 国人 民 创 造 的先 进 文 明 成 果 , 又 要 警 惕 西 方 敌 对 势 力 对 我 国 进 行西 化 、 分 化的 图 谋 。 必 须 与 弘 扬 时 代 精 神 相 结 合 , 肩 负 起 为中 华 民 族 强基固本的文化使命 , 努力铸造中华文化的新辉煌。易 错 点 一 : 中 华 文化 源 远 流 长 仅 得 益 于 汉 字 和 史 学 典 籍 的延续精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3
6、 页，共 6 页提 示 : 文 字 记 载 了 文 化 发 展 的 历 史 轨 迹 和 丰 富 成果 。 数 千年 来 , 汉 字 为 书 写 中 华 文 化 、 传 承 中 华 文 明 发 挥 了巨 大 作 用 。史 学 典 籍 的 出 现 , 能 够 使 大 量 的 历 史 经 验 、 资 料 史实 得 以 记 载并 流 传 下 来 。 因 此 , 中 华 文 化 源 远 流 长 得 益 于 汉 字和 史 学 典籍 , 有 其 合 理 性 。 但 中 华 文 化 之 所 以 源 远 流 长 , 还 得益 于 它 所特 有 的 包 容 性 , 有 利 于 各 民 族 文 化 在 和 睦 的
7、关 系 中交 流 , 增 强对自身文化的认同 , 对其他民族文化的理解。易错 点 二 : 中 华 文 化是 各 民 族 共 同 创 造 的 , 因 此 各 地 区 文化都是相同的提 示 : 中 华 文 化 是 中 国 各 地 区 、 各 民 族 人 民 共 同 创造 的 , 但 我 国 幅 员 辽 阔 , 各 地 自 然 条 件 千 差 万 别 , 经 济 社会 发 展 程 度不 同 。受 历 史 、 地 理 等 因 素 的 影 响 , 各 地 区 的 文 化 带有 明 显 的区 域 特 性 。不 同 区 域 的 文 化 , 长 期 相 互 交 流 、相 互 借精选学习资料 - - - - -
8、 - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 6 页鉴 , 相 互吸收, 既渐趋融合 , 又保持着各自的特色。易错 点 三 : 中 华 文 化 的包 容 性 即 包 容 、 借 鉴 、 吸 收 一 切 外来文化提 示 : 中 华 文 化 的 包 容 性 即 求 同 存 异 和 兼 收 并 蓄 , 外 来 文化 有 精 华 也 有 糟 粕 , 我 们 借 鉴 和 吸 收 的 应 该 是 外 来文 化 的 精华。易错 点 四 : 中 华 民 族 精 神 , 深 深 植 根 于 绵 延 数 千年 的 优 秀传统文化之中 , 所以中华民族精神是一成不变的提 示 : 民 族
9、精 神 作 为 民 族 文 化 的 结 晶 , 其 形 成 和 发展 是 长期 历 史 积 淀 的 过 程 , 也 是 随 着 时 代 变 化 而 不 断 丰 富的 过 程 。 近百 年 来 , 中 华 民 族 精 神 的 丰 富 和 发 展 , 主 要 体 现 在党 领 导 全 国各 族 人 民 奋 斗 的 历 程 之 中 , 体 现 在 革 命 、 建 设 和 改革 的 各 个 时期 , 因 此 , 弘 扬 和 培 育 民 族 精 神 , 既 要 珍 惜 和 爱 护 中华 民 族 历史 上 形 成 的 优 秀 文 化 传 统 , 又 要 继 承 和 发 扬 我 们 党精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 6 页在 长 期 革 命斗争和建设时间中形成的优良传统。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 6 页